"특수아동행동지도"의 검색결과 입니다.

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"특수아동행동지도" 검색결과 9,301-9,320 / 12,127건

[교육]영재아교육

여 높은 수준의 과업수행을 할 수 있는 자로 판명된 아동들”이라고 정의(2) 이 아동들은 자기 자신과 사회에 공헌하기 위하여 정규교육프로그램이 제공하는 것 이 상의 특수한 교육 ... 프로그램이나 시설을 필요로 한다.(3) 높은 수준의 과업수행이란 일반지적능력, 특수한 학업 성적, 창의적 또는 생산적 사고 력, 지도력, 시각 및 실현 예술, 그리고 정신 운동 능력 중 ... (즉, 특수학업성적, 시각 및 실 연 예술, 정신운동능력)와 그 성취에 이르게 하는 능력(즉, 일반능력, 창의적 또는 생 산적 사고, 지도능력)을 동일범주로 분류하고 있으며, 지능

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.13

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[교육사회]질병 치료와 지능의 관계 - 지능을 통한 치료

행동의 감소 등 성공적인 결과가 보고되고 있다.4. 대상 아동(1) 선택 : 특별한 증상이나 문제를 개선하는 목적을 가지고 시행되는 것이 아니므로 자기 수용, 독립과 타인의 수용 ... 처럼 행동하고 말하고 옷을 입으려고 하고, 집단에 참여하려는 욕구가 있는 아이들은 집단 놀이치료가 추천된다. 하지만, 심한 정도의 형제간 경쟁심이 있는 아동, 반사회적 아동, 성적인 ... 교육 심리학1. 치료와 지능의 관계(지능을 통한 치료, 지능을 통한 아동치료)I . 지능을 통한 치료 - (1)지능검사와 치료최근 들어, 치료의 분야는 일반적인 진단 후 약물

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.28

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[교육]효과적인 학급 경영 방안.

에서 특수 아동에 대한 교육이 부실한 것이 사실이다. 고등학생 때 봉사활동으로 ‘애망원’이라는 특수 아동 시설을 들른 적이 있었다. 그곳에서 만난 친구들은 일반인에 비해 두뇌 ... 으로 만들어 주는 교사가 아닌가 싶다.나의 교사로서의 가장 큰 소망은 내 손으로 조그마한 특수 학교를 세우는 것이다. 특수학교라는 단어조차 불합리하다는 생각이 들지만, 우리 사회의 현실 ... 다. 지금도 틈틈이 짬을 내서 그 친구들을 만나면서 나의 다짐을 한 번 더 새기곤 한다. 초등학교 교직 생활을 통해 가르치는 것에 대해 열심히 익힌 뒤에 여유가 생길 때 특수학교

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.06

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[교재연구및 지도법] 특수아의 지도

) 정신적으로 혹은 감각능력, 의사교환, 사회적 행동 및 신체적인 특성면에서 평균으로부터 상당히 유리되어 있는 아동들2. 특수아의 분류1) 지적 발달의 과진과 지체에 따라 천재아 ... 장애를 함께 가지고 있는 중복장애아-> 특수아란 일반적으로 신체적, 지적, 사회적, 정서적인 발달의 하나 혹은 그 이상의 면에서 현저하게 이탈된 아동제 2절 영재아의 지도1. 영재 ... 위해 정규교육 프로그램 이상의 변별적인 교육프로그램과 서비스를 필요로 하는 아동으로서 일반지능, 특수학문적성, 창의적 또는 생산적 사고, 지도력, 시각적 공연예술 정신운동능력

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.31

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미적 인식능력의 발달

미적 인식능력의 발달미적 감수성 발달 연구아동미술에 대한 연구는 1800년대 후반부터 비교적 활발히 이루어졌으나 대부분 성인의 표현과는 다른 어린이로서의 표현 특성을 밝히는 것 ... 으로 그 특수성이 연령별로 어떻게 다르며, 질적 변화는 어떤 단계를 밟는가에 대한 것이었다. 대부분의 연구는 출생 이후에 드로잉이나 묘화가 어떻게 발달하는가에 초점을 맞춘 것 ... ?자기중심적이며 ‘좋음’과 ‘싫음’이 생기는 시기?강한 모방욕구로 부모들의 행동을 모방하려는 행위가 자주나타남초등학교 1,2학년?아름다움에 대한 관심과 감수성이 높아지는 시기?미

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.14 | 수정일 2016.04.11

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초등학교 특별활동 교육

은 지역의 특성과 학교의 실정에 알맞게 선정①교육과정의 한 분야로서 교과활동과는 상호 보완적인 관계에 있음-특별활동은 학생들의 자율적 행동, 구체적 체험활동으로서 학생들의 자신감, 성취 ... , 사회 및 국민적 요구를 반영할 수 있는 활동내용을 선정④영역별 활동은 예시적인 성격을 지니고 있기 때문에 학교 급별로 설정에 알맞게 선택, 운영하게끔하여, 초등교육의 특수 ... 나 학급에서 아동의 실태와 특질에 따른 자주적, 탄력적인 계획이나 운영이 최대한 중시되어야 하므로, 각각의 학교나 학급의 교사가 그 아동의 실태나 환경의 상황에 따라 자주적인 계획

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.29

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유아교육- 유아수과학지도

아동 수.과학 지도take home1. 유아 수학교육의 이론적 배경을 설명하고, 각 이론이 수학교육에 주는 시사점을 논하시오.발달 이론에 근거하여 수학을 정의하고, 개념 ... 효과의 평가와 문제의 치료에 관한 교수-학습의 내용과 방법을 결정하는 기초를 제공한다.⑴ 성숙주의 이론성숙주의 관점의 뿌리는 아동의 발달과 성장은 주어진 잠재력의 자연스러운 전개 ... 전개의 결과로 보고 연령에 따라 유아 발달의 표준?행동을 설정하고, 한 단계에서 다음 발달단계로 진행된다고 본다. 발달은 유전자에 의해 전개되는 개체의 생리학적 성숙의 결과라고

리포트 | 39페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.14

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[교육심리]학습자의 다양성, 학생의 성취도 평가와 표준화검사

(exeptional children)이라고 한다. 특수아동은 장애아동(정신지체, 학습장애, 언어장애, 행동장애, 시각장애, 청각장애, 지체장애 등)과 우수한 아동으로 분류할 수 있다. 그러나 ... 는 기회를 제공해 주어야 한다.3. 특수 학습자를 위한 교육1) 특수 학습자의 이해신체적인 특성이나 학습능력이 규준과 크게 달라서 특수교육이 필요한 아동들을 특수아동 ... 우리 나라 교육법과 특수교육진흥법은 장애아동만을 특수교육 대상자로 정하고 있다. 특수아동은 교사와 학습자의 상호작용이 적절히 이루어질 수 있는 환경에 배치되어야 하며 동시에 일반

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.30

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유아교육 프로그램

의 지적발달과 교육이 강조되어 불우아동에 대한 관심이 증대되면서 이 몬테소리 교육법은 다시 활기를 되찾았다.1)기본 개념 및 가정(1)민감기민감기란 유아가 어떤 행동에 대하여 좀 ... 더 영향을 받기 쉽고, 특정한 기술을 좀 더 쉽게 배울 수 있는 양상(시기)를 말한다. 민감기는 독특한 민감 성향을 말하는 것으로 특수한 민감성은 매우 초기에 획득되며 일단 특별 ... 한 특성을 획득한 후에는 소멸되어 버리는 일시적인 기질이다. 민감기는 주로 0~6세에 이뤄지고 나타나는 시기는 각기 다르며 연령에 따라 나타나는 행동의 특성도 다르다. 민감기는 연속

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.24

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부모교육의 이론적체계

하였다.이와 같은 관점으로 Dreikurs는 민주적 양육태도를 갖기 위해서는 무엇보다도 아동들을 이해하고 격려하며, 아동 스스로 행동할수 있도록 동기를 유발시켜 주는 양육기술이 필요 ... .3.인본주의 부모교육론의 아동관Giontt는 “아동은 자기 자신을 이해하고 자신의 행동을 조정하며 적절히 통제할수 있는 능력의 소유자”인 것이다. 그러므로 부모는 자녀의 인성 ... ★ ------ 목 차 ------- ★1. 드라이커스의 민주적 양육방식이론2. 기노트의 인본주의적 양육방식이론3. 고든의 부모효율성훈련이론4. 번의 상호교류 분석이론5. 행동

리포트 | 26페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.10.08

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[특수교육]정상화 운동

여동생)을 둔 케네디 대통령의 등장으로 국제적인 활동의 전개와 더불어 “정신지체에 관한 대통령위원회”에 의해서 장애아동을 지도할 교사의 교육을 위해 연방정부가 예산을 구성하여 각 ... 던 정신지체에 대한 부정적인 감정을 줄이는 데 크게 기여하였다. 나아가 장애아동을 지도하는 직업에 대한 사회적 위신을 높이는 데에도 기여하였다.또한 시민권 회복 운동의 자극제가 되 ... 되어 구체적으로 나타난 것이 ‘주류화’의 개념이다. 주류화란 특수학교나 분리된 시설에서 교육받던 장애 아동들을 ‘최소제한적 환경’에서 교육받도록 해야 한다는 것이다.정상화운동

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.19

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[논문]소꿉놀이가 정신지체아의 사회성숙도 및 대인관계에 미치는 영향

되는 과정에서 상호작용을 기록하기 위하여 특수교사 한사람을 보조자로 이용하고 연구자는 적절한 도움을 주며 정신지체아동간의 상호작용을 관찰하였다. 8주를 지도하고 난 후에 사회성숙 ... 들의 사회성 발달은 또래끼리의 영향에 이루어지고 있음에 관심을 기울어야 한다. 아동이 또래와 같이 있을 때 그들은 무엇을 해 보려는 기회를 얻고 다른 사람들 앞에서 새로운 행동 ... 있는 장의 마련이 필요한 것이다.“박재선” 씨는 경기도내 ‘ㅅ’ 특수학교인 특수학교 초등부 저학년 중 생활연령이 8~9세이고 인물화에 의한 정신연령이 3세인 정신지체아동 중

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.06.30

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교육심리 수업 필기

의 외현적 행동에 초점을 맞추며 환경의 중요성을 역설하는 행동주의 학습이론은 수업방법에 있어 전환을 가져왔으며 정신지체, 아동기의 공포증과 우울증, 성 역할 정체성 등에 대한 이해 ... 수준과 과제의 복잡성을 언제나 연결시켜야 하며, 아동들에게 무엇을 어떻게 가르치는가에 항상 주의해야 함프로이드 심리성적발달이론? 인간의 행동을 좌우하는 중요한 역동적인 힘의 근원 ... 교육심리 중간고사행동주의 학습이론의 학습관? 행동주의 이론에서는 학습을 ‘경험의 결과로 나타나는 행동의 비교적 영속적인 변화’라 정의? 자극과 반응 간의 연합에 그 근본원리가 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.14

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중도·중복장애

. 중도?중복장애아동의 특성 21) 신체발육 22) 운동기능 33) 음식물 섭취기능 34) 감각기능 35) 생리조절기능 36) 지적기능 47) 간질 및 행동이상 43. 중도?중복장애 ... 결핍 과잉행동 장애(ADHD)아동이다 그들의 큰 특징은 대인관계의 장애이다. 청각장애가 없어도 부르는 소리에 대하여 응답하거나 표정을 변화시켜 대답하려는 반응을 나타내지 않 ... 기도 한다. 또는 부르는 사람에 대하여 무시하는 듯한 태도와 또는 그것을 회피하려는 행동을 나타내기도 한다.2. 중도?중복장애아동의 특성중도장애아동들은 신체적, 행동적 그리고 학습특성

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.27

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[교육학개론]동양의 영재교육, 한국의 특수교육 현황

한 재능을 보이는 학생들의 특성을 파악하여 지도하도록 명시)1981년 : 특수학교에서 영재교육 운영 (예체능 학교, 한국예술종합학교, 과학 고등학교 등)1981년 : 구미 시범 과학 ... 하는 교사들 간의 긴밀한 협력과, 학업지도 기술 및 효과적인 교육과정이 개발된다면 장애학생의 인지발달에 보다 많은 효과가 있을 것이다.(2) 사회?정서적 행동의 효과일반학급에로의 통합 ... 을 완전 통합시켜 왔으며, 모든 수단을 동원하여 특수 교육 요구아동의 분리를 막으려 했고, 그 일환으로 아동이 특수교육 요구아동으로 사정 되는 것을 제한하는 정책까지 펴 왔다.사회

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.05

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[방통대A+]유아특수교육에 대하여 논하시오.

을 받고 있다(한국특수아동조기교육연구회, 2000).유아특수교육체제는 유치원 일반학급, 특수학급(전일제·시간제·특별지도·순회교육), 특수학교 유치부, 유아특수학교, 복지단체 부설 및 ... 유아특수교육에 대해서 논하시오(방통대 유아교육과 특수아교육)1.들어가는 말의학적 모델에 입각한 아동중심교육은 기대했던 만큼의 효과를 거두지 못했다. 이제 서서히 전문가들은 이런 ... 교육의 비효과성을 아동 개개인의 욕구와 각각의 가족의 상황을 고려하지 않은 획일적인 교육에 의한 결과로 인식하기 시작했다.이제 유아특수교육은 아동과 전문가들의 관계에 의해서만 계획

리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2006.09.14

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발도르프교육과정

: 아동이 발달하는 과정에서 모방 할 수 있는 행동을 모델로 제시. → 교사 자신의 일에 스스로 몰입하고 열정으로 최선을 다하는 모습을 보여주는 것. 다른 측면에서 유아는 어른 ... 들과 학생들의 공동 작업으로 구성된 교육 기관9. 발도르프 유아교육이 주는 시사점1) 유아의 본질적인 성장 발달을 기초로 한 인간의 내적 교육이다. 2) 아동의 문제행동을 예방 ... ,년기에 이르기까지 분명히 구별 가능한 특수한 학습과 소질의 성향들이 있다고 주장. 개인차는 있으나 인간의 성장은 반드시 3단계를 거치게 된다고 봄. 각각의 단계에서 인간의 구성

리포트 | 41페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.07.22

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교육과정 요약

적 의미의 교육과정 시작된 계기/ 지식의 가치평가/ 지식은 과학/ 건강은 도덕적의무교사의 아동지도원리제시/ 생활영역/근대과학의 연구성과를 교육과정 논의에 적용실생활향상에 기여 ... 목표 수립행동적수업목표 - 수업목표는 행동+내용포함/ 행동세분화/ 도착점행동으로 표현+상황제시진술방식은 총괄평가기준으로 적합타바 : 보비트 영향받음(세일러도)/ 교육과정을 수업전략 ... 발전/ 기본개념+원리 중심의 지식구조 강조브로우디 : 인지적, 평가적 지도 제시/ 해석적용도/ 교과내용으로 사실적지식, 개념, 원리, 규범 및 규칙피닉스 : “교육과정에 포함

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.22 | 수정일 2016.07.30

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[사회과학]품행장애의 상담적 접근

을 하곤 한다.엄마께서는 요즘 아이들은 사춘기가 빨리 온다더라, 라고 웃으며 말씀하시곤 하지만 내심 걱정하시는 듯한 눈치시다. 평소에도 반사회적인 행동을 하는 아동들이 늘고 있 ... 다는 소식에 관심을 가졌었는데 이번 기회에 품행장애가 무엇인지, 어떻게 치료해야 하는지, 상담자로서 무엇을 할 수 있는지 알아보고자 한다.2. 품행장애란?정의: 아동의 반사회적 행동 ... 은 품행장애 또는 행실장애라고 하며, 최소한 6개월 이상 다른 사람의 권리를 침해하고, 일반적인 규칙을 위반하며, 사회적으로 용납되지 않는 행동을 지속하는 것이다. 아동기 품행장애

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.25

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유아-초등 수ㆍ과학 교육과정의 연계

반복되어야 한다는 것.계속성전후 학습 경험 간의 관련성, 확대성, 심화성이 강조 ※ Bruner – '나선형 교육과정'계열성행동주의 심리학에 입각한 성인 중심 교육철학아동중심교육 ... 구성 교과서와 교사용 지도서가 없으므로 교사가 자율적으로 선정교육내용국어/수학(교과중심)/바른 생활/ 슬기로운 생활/ 즐거운 생활(생활영역 중심)/ 우리들은 1학년의 6개 교과 ... 과 같습니다'로 읽는다는 것을 알게 한다. 익히기 여러 가지 경우의 덧셈을 해보게 한다. 그림과 함께 제시된 덧셈, 특수한 경우로서 더해지는 수가 0인 덧셈을 해결하게 한다. 또

리포트 | 36페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.06.03

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