"세종한국어"의 검색결과 입니다.

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세종한국어 회화3 세종한국어 교안 세종한국어 한국어교재분석 강의 참관일지 세종한국어, 안나 세종한국어 회화1

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"세종한국어" 검색결과 901-920 / 1,786건

한글디자인전 전시 감상문

한글디자인 : 형태의 전환 전시 감상문oooooooooooo ooo한글은 우리나라 현대 한국어의 표기에 쓰이는 문자이다. 조선 제 4대국왕인 세종대왕님이 직접 창제하여 ‘훈민정음 ... 는 전시였는데 SNS 광고로 알게 된 전시로 알게 되었고 그 덕분에 국립 한글 박물관의 존재도 처음으로 알게 되었다.이 전시는 디자이너 세종의 철학을 알려주는 것에서부터 시작된다. 시작 ... 부터 내가 알고 있던 세종대왕님을 디자이너로 표현한다는 것이 정말 새롭게 다가왔다. 세종의 한글 창제 동기와 과정에는 자연과 우주 질서의 모방, 인간 중심의 민주정신, 실용정신 등

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.20

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다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

하여 기술하 고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론가) 국립국어원 "결혼이민자와 함께하는 한국어 1" 교재의 자모 구성나) 국립국어원 "세종한국어 1 ... 을 높이기에는 부족한 부분이 각 단원 마다 맞춤법에 따른 바른 쓰기와 함께 발음을 써보는 활동과 발음의 입모양을 볼 수 있는 사진 자료는 없다.나) 국립국어원 "세종한국어 1 ... - 과목명 : 한국어 발음교육론- 이름:- 아이디:- 과제명 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23

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한국어 교재론 - 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

할 수 있다.세종한국어는 초급(1~4권) 중급(5~8권)세종학당 표준 한국어 교재 ‘세종한국어1’기획.개발 : 국립국어원 (원장 민현식)발행인 송향근발행처 세종학당재단서울시 용산구 ... -(으)세요쇼핑할 물건, 한자어 수기타 생략세종 한국어 1은 세종학당에서 공부하는 한국어 학습자의 의사소통 능력을 향상시키고 한국 문화에 대한 이해를 넓히는 것을 목표로 개발되었다. ... - ‘세종 한국어1’은 12개의 단원과 4개의 문화 단원, 예비편으로 이루어져 있다. 12개의 단원은 10개의 학습단원과 2개의 복습 단원으로 이루어져 있으며, 예비편은 한국어와 한글

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.26

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훈민정음 REPORT

세종대왕목 차 1. 문제의식 2. 훈민정음 혜례본 28 정음 3. 훈민정음의 창제원리 1) 상형의 원리 2) 계열적 구성 3) 가획의 원리 ( 이원적구성 ) (1) 개방성 4 ... , ㅃ - 합용병서 : ㄺ 음 두 개 이상을 옆으로 나란히 쓰는 방법“한글은 대중 의사소통의 매개체로서 영어보다 우수하다” - Homer Bezaleel Hulbert - “세종 ... 이 간결하고 우수하기 때문에 한국인의 문맹률이 세계에서 가장 낮다” -Discovery 6 월호 - “세종대왕은 서양보다 500 년이나 먼저 음운이론을 완성했다 . 한글은 전통 철학

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.08 | 수정일 2020.01.11

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각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

- 상황 중심 교수요목은 상황 중심 교수요목에 기반하여 만든 교재라고 할 수 있다. 총 12개 단원으로 구성되어 있고 그 뒤에 듣기 대본이 실려 있다.세종한국어 1의 단원 ... 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.1. 서론교수요목(syllabus)이란 학자들마다 조금씩 다르게 표현 ... 순서 그리고 어떻게 가르칠지 그 방법에 대한 사항을 주로 다루고 있으므로 교재 구성의 근간을 이루는 것이라 할 수 있다.본 과제에서는 현재 시중에 나와 있는 한국어 초급 교재 3

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.07.06 | 수정일 2025.05.19

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한국어와 다른 언어의 단어형성법을 대조하여 그 차이점과 공통점을 설명하시오

한다는 점에서 한자어를 빼고 한국어의 어휘들을 논할 수 없을 정도이다. 우리나라는 오래 전부터 중국의 영향을 받아 한자 문화권이었고 세종대왕이 한글을 만들기 전까지는 한국어를 문어로 남길 ... 대조언어학주제: 한국어와 다른 언어의 단어형성법을 대조하여 그 차이점과 공통점을 설명하시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 단어형성법2. 한자어의 단어형성법Ⅲ. 결론Ⅳ ... . 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 고유어와 한자어 그리고 외래어와 혼종어로 구성되는데 이중 한자어의 비중은 단언 제일 크다. 한국어를 차지하는 어휘 중 한자어는 50% 이상을 차지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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연세대국어국문학과 석사 학업계획서 연구계획

으로 국회의원 입후보 후 정치입문을 준비해오다 2005년 우연히 일간지의 ‘조선시대과거제 재현행사’에서 ‘세종대왕’역으로 전국에서 1명뽑는 자리에 뽑혔고, ‘훈민정음반포 재현행사 ... ’에서 세종대왕역할을 했습니다.우연한 기회이지만, 국문학을 전공했던 제가 나랏말을 지으신 세종대왕의 역할을 해보았다는 것과 함께 국어를 만드신 세종대왕의 입장도 생각해볼 수 있 ... 었고, 국문학과 한글이 가지고 있는 우리의 얼과 정신, 그리고 세종대왕의 생각을 집중적으로 생각해보고 싶었습니다. 애민정신의 마음이 한글이라는 것으로 발현되고, 그것이 곧 국문학의 기원

자기소개서 | 2페이지 | 15,000원 | 등록일 2019.12.26

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한국어 음운론 - [훈민정음] 해례본의 자모체계와 [한글맞춤법]의 자모체계를 비교 설명하시오.

과제명 : 한국어 음운론 레포트1주제 : [훈민정음] 해례본의 자모체계와 [한글맞춤법]의 자모체계를 비교 설명하시오.[훈민정음]은 크게 ‘예의’와 ‘해례’로 나누어져 있다. 예의 ... 는 세종이 직접 지었는데 한글을 만든 이유와 한글의 사용법을 간략하게 설명한 글이다. 해례는 성삼문, 박팽년 등 세종을 보필하며 한글을 만들었던 집현전 학사들이 한글의 자음과 모음 ... 개이다. 또한, 전탁음과 경음이 있다. [훈민정음] 해례본에 의하면 ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ, ㆅ 은 전탁음에 해당하는데 전탁음이란 유성장애음을 가리키는 용어이며, 한국어의 된소리

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21

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초급학습자를 대상으로 한 대명사의 교수법에 관하여

주제 : 한국어의 품사를 설명하고 이 중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수를 할 지 설명하시오.Ⅰ.서론본 과제에서는 우선 한국어의 품사에 대해서 설명하고 9품사 중 하나인 ... 대명사를 지시의 유형별로 학습자들에게 어떻게 교수를 할 지에 대해 생각해 보고자 한다. 이하의 서술 내용의 대부분은 필자가 일본과 대만에서 초급 학습자를 대상으로 한국어를 교수 ... 했을 때의 경험을 토대로 작성한 내용이다.Ⅱ.본문한국어의 품사와 품사체계단어들을 일정한 기준에 따라서 묶음으로 분류해 놓은 것을 ‘품사(parts of speech, parts of

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.10

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훈민정음이란,조선전기한글,조선후기한글,근대의 한글,홍길동전,심청전,춘향전,계녀서,규합총서

正音 ) 세종대왕 의 애민 정신의 산물 . ⇒ 세종 25 년 (1443) 12 월에 우리의 고유 문자이며 표음문자인 한글을 만듦 . 28 년 (1446) 에 훈민정음 을 반포 ... 과 일대기를 기록하고 한글로 번역한 책 . 한자 밑에 한자음을 한글로 작게 달아놓음 . 세종이 석보상절 을 보고 석가모니의 공덕을 칭송하는 노래를 지어 한데 묶은 것 . 본문 ... 을 한글로 크게 쓰고 그 밑에 한자를 달아놓음 . 석보상 절 월인천강지 곡 조선 전기 조선 후기 근 대세조가 세종의 월인천강지곡 과 자신의 석보상절 을 합편 . 한자를 크게 쓰고 그 밑

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.11

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교재의 내용 선정 및 배열의 특징을 서술할 것 교재는 세종학당과 국립국어원 발간 결혼이미자 및 이주노동자를 위한 교재를 대상으로 할 것

ReporTree주제: 교재의 내용 선정 및 배열의 특징을 서술할 것 교재는 세종학당과 국립국어원 발간 결혼이미자 및 이주노동자를 위한 교재를 대상으로 할 것2018년도학과:과목 ... 의 특징을 서술할 것 교재는 세종학당과 국립국어원 발간 결혼이미자 및 이주노동자를 위한 교재를 대상으로 할 것- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교재의 기능2. ‘이주노동자를 위한 ... 아자아자 한국어’, 교재의 내용 선정 및 배열의 특징3. 한국어 교육과 문화의 관계에 대한 본인의 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교재란 교육 기관의 교육 정책이나 철학, 교육

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30

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한국어 문화교재의 내용 제시방안

의 개요는 다음과 같다.- 교재명 : 세종한국어 3 - 저자명 : 국립국어원- 발 행 : 2013.06.05 - 출판사 : 하우출판사- 목 차 -교재 구성표 / 일러두기제 1 과 직업 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어교재론주제 : 한국어 문화교재의 내용 제시방안한국어 교재에서 문화 항목의 제시현황을 살펴보고 한국어문화교재의 교육목표와 교육내용, 교재개발방안을 제시 ... 하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교재에서 문화항목과 문화교재의 현황2. 한국어 문화교재의 교육목표3. 한국어 문화교재의 교육내용4. 한국어 문화교재의 내용 제시

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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랩을 통해 알아본 한국어 발음의 특징

랩(rap)을 통해 알아본 한국어 발음의 특색과제명: 음성음운론 기말 리포트.주제: 한국어 발음의 가장 큰 특색은 무엇인가?학번:이름:목차1. 들어가며2. 한글의 특징2.1 ... 랩 대회이다. 즉, 방금 제시한 조원우 외에도 한국 프리스타일 랩에는 엄청난 실력자들이 많다는 것이다.그렇다면 과연 이토록 프리스타일 랩을 자유롭게 구상할 수 있도록 하는 한국어 ... 의 특색은 무엇일까? 분명히 한국어로 쓴 랩 가사에서 드러나는 라임들은 한국어만의 고유한 특색을 내포하고 있을 것이다. 그리고 그 라임을 구축하는 큰 축은 유사한 발음을 이용한 기술

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.28

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외국어로서의 한국어능력평가론 과제물 (듣기평가 설계 및 제작)

기 평가를 언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 실제로 설계하고 제작해보고자 한다.Ⅱ.본문(1) 한국어 교재와 평가 범위- 한국어 교재: 세종한국어 4- 평가 범위: 12단원(2) 한국어 ... 과제물 주제 : 언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하시오과목명 : 외국어로서의 한국어 능력 평가론Ⅰ.서론올바른 듣기 및 들은 내용에 대한 ... 듣기 평가의 기획- 한국어 듣기 평가의 기초 설계안영역학습단계평가목적평가 범주평가형태문항 수시간듣기중급단원평가문법적 능력담화이해능력선다형단답형진위형5문항30분- 학습 목표와 내용

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.08

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한국어 능력 평가론 초급 유형별 문제내기

도 있습니다.(1) 요일(2) 공부(3) 과일(4) 생일출제 의도: 기본적인 과일의 종류를 알고 있다.출처: 세종 한국어 어휘편 1-4 과일읽기 2. ( )에 들어갈 가장 알맞 ... 외국어로서의 한국어 능력 평가론 과제물초급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고출제 의도를 기술하시오.-조건 1. 대학 ... .(2) 아니요, 공부예요(3) 네, 공부가 아니에요.(4) 아니요, 공부를 좋아해요.출제 의도: 듣기를 통하여 상대방의 질문 의도에 맞는 답을 할 수 있다.출처: 서울대 한국어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.06

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한국어발음교육론-다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

이 있는지 분석해 봅시다.< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론● 국립국어원 "결혼이민자와 함께하는 한국어 1"● 국립국어원 "세종한국어 1"Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육 ... 바른 쓰기와 함께 발음을 써보는 활동과 발음의 입모양을 볼 수 있는 사진자료가 없는 점이 아쉽다.● 국립국어원 "세종한국어 1"학습자의 의사소통 능력 향상을 위한 재미있고 체계 ... - 과목명 : 한국어발음교육론- 과제명 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.29

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외국어습득을 빈도와 연습의 관점에서 비교하세요

을 접목하여 배웠다면 실제 현상에서 아주 원활하게 의사소통을 할 수 있는 밑거름이 되지 않았을까하는 생각이 든다. 그래서 지금부터 실제 한국어 교육현장에서 빈도와 연습의 적용방법을 생각 ... 해보자.첫째, 교사는 모국어 습득 초기 단계처럼 학습자에게 모방과 연습이 일어나도록 돕는다. 모방은 교사의 입말을 통해서 또는 다양한 매개체를 통하여 한국어를 배울 수 있도록 자극 ... 을 준다. 그리고 교사를 통해 모방되어진 한국어를 지속적으로 연습할 수 있는 환경과 분위기가 조성되도록 한다. 책, 인터넷, 드라마, 영화, 음악 등 다양한 자료를 활용하여 연습

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.10

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외국어로서의 한국어교재론) 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오

과목 : 외국어로서의 한국어교재론주제 : 일반 목적 한국어교재와 특정 목적 한국어교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약, 정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이 때 교재 ... . 영어권 학생들을 위한 한국어교재2. 결혼 이민자 여성들을 대상으로 하는 한국어교재Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라가 경제적으로, 문화적으로 큰 발전을 이루면서 한류라는 새로운 ... 문화적인 흐름이 생길 정도로 전세계에서 우리나라에 대해 가지는 관심이 갈수록 늘어가고 있다. 이에 한국어를 학습하고자 하는 외국인 학습자들 역시 빠르게 증가하고 있다. 해외의 초

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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통일 산문

, 쥬스는 과일단물이라는 등 모든 외래어를 북한식의 말로 바꾸니 북한의 언어는 한국어로 되어있음에도 우리나라 사람들은 그들을 이해하기 위해 북한말번역기 등을 찾는다고 한다.사실 ... 북한이 모든 외래어를 고유어로 바꾸려하니 한국과의 언어적 차이가 벌어지는 건 문제가 되지만 그 나라 고유의 언어 즉 우리 세종대왕님이 만들어주신 한글을 계속 사용하려 하는 문화

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.05

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한국어교육 모의수업지도안 1, 2, 3차

● 동기유발T: 여러분, 안녕하세요? 만나서 반가워요. 잘 지냈어요? 오늘부터 1과를 공부할 거예요.T: 여러분 사진을 보세요. 여자는 지금 어디에 있어요?S: 학교에 있어요. / 도서관에 있어요.T: 그래요. (교사가 책을 들고 읽는 동작을 하며) 여자는 지금 무..

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.08.29

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