"민요란무엇인가"의 검색결과 입니다.

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초등 음악 지도안 뺴앗긴 들에도 사람의 아들 진도아리랑 특징 민요란 무엇인가 강강술래 트로트 정과정 한국문학통사 신경림 시인 생애

"민요란무엇인가" 검색결과 901-920 / 3,934건

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국악 감상문 2

하면서도 연속적으로 이어지고 있었다. 움직임의 끊김 없이 저렇게 춤을 춘다는 것이 신기했다. 얼굴 표정도 무언가를 표현하고 있는 듯 묘한 표정이었다. 퉁소소리와 춤 가닥이 아주 잘 ... 으로 무언가를 전달할 수 있다는 것을 이 승무를 통해 깨닳을 수 있었다.이 다음 차례는 시조였다. 시조는 말 그대로 시조시를 노래로 부르는 것이다. 처음은 황진이의 시조 ‘동짓달 ... 에 들었다. 눈에 집중하게 되는 승무와 귀에 집중하게 되는 시조시를 이렇게 차례로 연결시킨 것이 아주 좋았다.이 다음도 역시 노래였는데 전과는 전혀 색깔이 다른 서도 민요 였다. 세

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.06

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우리나라 대중가요의변천사

의 음악이 없으니 무언가가 밋밋하고 흥이 나지가 않아 변사의 효과를 띄어줄 밴드가 등장하여 음악을 연주하였다. 그렇게 대중음악이 생기기 시작한 것 이다. 대중음악은 1920년대 ... 다1930년대: 1934년 조선일보사는 일제의 탄압으로 억눌려 있던 우리민족의 고유 정서를 북돋우기 위한 문화산업의 하나로 향토 신민요 노래가사를 공모했는데 목포 출신인 문일석의 가사 ... 로부터 생겨난 것 이라고도 할 수 있다 무성영화는 그 말 자체로 “소리가 없는 영화”라는 것이다 그리하여 무성영화는 소리가 들리지 않아 변사가 따로 영화의 내용을 전달해준다 그런데 영화

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.31

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가사

웃녁흐로 쟝?가니?망니러 보리셤이 미들거시 아니로?신겸쳐? 세식구도 호구?기 어렵거든냥식업? 나그내는 무엇먹고 살냐시노집이란들 어술손가 긔여들고거녀나니방?간 즉인드니 나그내 잘 ... 으로 생계하여앞 언덕에 고기 낚아 윗녘에 장사 가니삼망 얻어 보리 섬이 믿을 것도 아니로세.자신과 아내와 자식 세 식구 먹고살기 어렵거든양식 없는 나그네는 무엇 먹고 살려는고.집이라고 설 ... 에 의해 확고한 문학 양식으로 자리 잡아 조선시대를 관통하며 지속적으로 전해 내려온 문학의 한 갈래이다. 4음 4보격을 기준 율격으로 할 뿐, 행(行)에 제한을 두지 않는 연속체

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.01

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조동일 한국문학강의 요약

한 만큼 수확하는 농경을 주로 하는 서민의 생활 속에서 싹튼 것이다.1.서론보편적 갈래특수적 갈래설화민요무가판소리민속극신화< 전설,민담이 많으며 특히 역사적 인물이나 사건이 많음*기능 ... 에 따라1)기능요2)노동요: 농업노동요와 길쌈노동요가 많음3)의식요: 장례의식요가 많음*갈래1)서사민요: 시집살이요장편의 축원무가와 수십종의 무속신화, 무극등이 전함조선후기에 발달 ... 성율격양식의 변모형식구지가공무도하가황조가상고시대한국어로 표기되지 않아 율격을 짐작하기 어려움민요- 등은 대체로 민요로 향유되었기에 독특한 형식은 찾아보기 어려움- 제의적인 목적

리포트 | 27페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.11.29

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[국어교육] 외국어 학습 제재로서의 문학 - 중세 동아시아 삼국의 경우 및 근대 전환기 서양 국가들의 한국어 학습의 경우

이 아니다. 어쨌든 청나라 통역관들이 한국의 국문소설을 한국어학습 교재로 쓰고 있었음은 분명하다.17세기 이후에 중국과 일본에서 조선의 국문소설이 한국어 학습 교재가 된 까닭은 무엇이 ... 으로는 한국의 민요, 가사 옥설화답가 및 자신이 한국인으로부터 받은 한시 등도 있다. 물론 이들 민요와 가사 등은 한국어 교재 역할을 했던 것은 아니고 한국에 대한 다양한 정보 중의 한 ... 학습에서 상대국에 대한 종합적 정보를 보장할 수 있는 체계를 바탕으로 한 어휘 학습, 실제 대화 상황을 반영한 다양한 주제의 회화 학습이 이루어졌다고 할 수 있다. 말하자면 외국어

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.18

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1910년대 시와 소설 정리

형식도 다양했다. 시라고 하는 단일개념은 없어졌고 시형과 주제 및 성격이 서로 다른 한시, 가사, 시조, 언문풍월, 민요, 창가, 신시, 자유시, 산문시 등 여러 갈래의 시가의 형식 ... 과 동시에 자강의 중요성을 강조한다. 은 결국 국권을 박탈한 동시대의 지상 과제가 무엇인가를 은유화한 것으로 가장 현실적인 중심 과제를 천상, 지상, 지옥과 같은 가장 넓은 공간과 가장 ... 1910년대한국근대시의 전사근대성 - 반정통적이라는 서구적인 충격과 그 반작용인 전통적 경험과의 이러한 모순적 양립을 한국근대시는 처음부터 자체 속에 경험하고 있었다. 즉, 반

논문 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.05

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가사에 대하여

시와 가사는 표현 언어가 다르므로 그것에 토를 달아 가사와 같은 율조를 느낀다고 하더라도 한시에서 가사가 발생했다는 것은 논리의 비약이라고 할 수 있다.다섯, 교술 민요에서 발생 ... 서는 찾을 수 없으므로 구비문학 중 교술 민요가 그 기원이 된다고 하였다. 조동일의 논의는 가사기원의 탐구에 있어서 시야를 넓혔다는 의의가 있으나, 가사와 구비문학인 민요는 표현구조 ... 을 찾는데 불과한 학설로 본질적인 면에서의 비교문학적인 입증을 거친 후에야 타당성을 인정받을 수 있겠다.⑤ 교술민요 기원설 : 조동일기록문학에서는 가사의 기원이 찾아지지 않으니 구비

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.14

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우리나라 무용가처럼 움직여요

들은 눈을 감고 전날의 경험을 회상한다).T : 생각이 끝난 친구는 무엇을 보았었는지 이야기 해 볼까요?C : (유아 몇 명이 손을 든다)T : C1이가 이야기 해 볼까?C1: 무용수 ... 요!!T : 그랬구나! 무용수들이 무엇을 했죠?C : 춤을 추었어요.T : 어떻게 춤을 추었는지 기억이 나나요?C1: 이렇게 이렇게 춤을 췄어요.T : 그랬구나! C1이가 꼭 어제 ... ~그런데,무용수들이 손에 무언가를 끼고 춤을 추던데..혹시 본 친구있나요?C1: 맞아요, 휴지를 들고 췄던 것 같아요!!T : C1이는 휴지라고 생각했구나~C3: 아니야, 장갑처럼 손

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.27

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민요교육의 의의와 방법, 민요의 계승과 변용

하고 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는지 잘 감이 안 잡힌다하여 포괄적 음악교육의 방법론을 지나치게 강조하면 우리의 민요단원이 아프리카의 민요단원과 똑 같은 한 단원에 불과하게 될 것이 ... 이 난다. 민요는 민족의 삶과 역사의 토대 위에 형성, 전개된 소중한 문화유산인 동시에 문학유산이다. 민족의 삶과 역사가 시작되었던 먼 과거부터 오늘에 이르기까지 민요는 그 삶과 역사 ... 에서 이어져 내려오고 있다.민요는 민중의 생활감정과 생각을 사설로 표현한다는 점에서 문학인 시이다. 하지만 지금까지의 민요 교육은 거의 음악과의 전유물로 여겨져 왔고, 또 그런 것

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.27

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시조부흥론

성과의 연계에 관한 이론을 전개시키는데, 우리 문학 장르 중 무엇보다도 음악성을 중시하는 시조라는 장르의 발생 및 전수가 우리의 민족성에 부합되는 필연적인 것임을 밝히고자 하 ... 적 전통이다, 고전의 부활에 의한 새로운 민족적 예술창작의 형식의 창조다 해 가면서 시조를 쳐들고 민요를 말하고, 향토성이니 민족성이니 하는 지극히 구실 좋은 말을 만들었다고 비판 ... 하여라. … 혹은 군 등이 좌절하는지 시조와 민요가 어떠한 민족적 예술창작의 형식을 창작하여 주는지 안주는지 그것은 오래지 않아서 역사가 증명할 것이다!위와 같은 김기진의 비판

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.13

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시란 무엇인가

시란 무엇인가일반적으로 시는 세 가지 개념으로 사용되어 왔다. 첫째로 시=문학으로 보는 경우이다. 시를 문학을 대신하는 이름으로 보는 경우인데, 시에는 서사시, 서정시, 극시 ... 다. 역사적으로 서정문학에는 시 이외에 가나 곡, 요 같은 이름이 붙여져왔다. 향가나 민요 등은 서정문학의 여러 형식들인 것인데 이들이 공통적으로 노래로 불려진 반면 시는 문자 ... 다면 시의 목적은 무엇일까. 문학은 인간이 창조하는 가치인데 인간은 무엇 때문에 문학가치를 요구하고 문학을 창조해야 하는가. 모든 생물체의 운동은 어떤 내적 원인일 지닌다고 한다

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.15 | 수정일 2017.04.03

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사설시조 감상

되었으며 거리낌 없는 자기 폭로, 사회 비판 등이 다루어진다.형식적인 면에서 시조와 구분되는 점은 사설조로 더 길어지고 가사투, 민요풍이 혼입되고 대화가 많이 쓰였다는 점이다. 또한 ... 기도 짧기도 한 것평생을 이렇게 살았으니 무슨 근심이 있으랴인생을 무엇이라고 표현할 수 있을까? 時調의 화자는 인생을 높기도 하고 낮기도 하며, 멀기도 가깝기도 하고, 모나기도 둥글 ... 난젓(게젓) 사오 저 장수야 네 물건 그 무엇이라 외치느냐? 사자.껍데기는 단단하고 속에는 연한 살이 있으며, 두 눈은 위로 솟아 하늘을 향하고, 앞으로 갔다 뒤로 갔다, 작은 발

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.16

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[국어교육] 한국어 교재에서 ‘한국문학’의 의미

으로 가르칠지, 표기를 고쳐 쉬운 오늘날의 말로 가르칠 것인지, 행과 연을 나누어 가르칠지, 후렴구를 무엇으로 설명할지, 이 부분에서만도 쉽게 풀리지 않는 고민들이 쌓인다.교양 ... 적 수준에서 옛 시(가) 문학을 소개하는 것으로 만족할 수 있을지 모르겠으나, 제재로 실을 수 있느냐가 아니라 작품으로 감상할 수 있게 하느냐가 문제의 주안점이 되어야 한다는 게 필자의 생각이다. 이런 관점에서는 도리어 노래 형식으로서 가르쳐지는 민요에 주목하게 된다. ... 한국어 교재에서 ‘한국문학’의 의미한국어 학습자들이 배우게 될 한국어는 ‘한국’의 언어이다. 비록 같은 말을 사용하고 있지만 조선어나 중국 조선어 등과는 언어가 같지 않다. 하지

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.18

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진달래꽃 학습지도안 약안

한다.?민요와 형식이 유사함 깨달을 을 수 있게 질문을 통해 유도한다.-이러한 형식을 가진 장르는 무엇인가요??자유발언)민요라 대답한다.▷처음의 시▷노래 : 새※【활동 3】에서 민요시 ... 으로 시상을 정리한다.?진달래꽃의 상징적 의미를 질문을 통해 유도한다.-진달래꽃에 대해 생각나는 대로 이야기 해보세요.-작가가 진달래꽃을 제재로 쓴 이유는 무엇일까요??자유발언)익숙 ... 한 꽃이라는 대답을 한다.①※민요시의 특성과 연결하여 생각할 수 있도록 한다.◎전시학습 확인◎설명【활동 2】음악성, 함축성, 형상성 찾기◎전시학습 확인하기?전시 수업의 음악성, 함축

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.13

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판소리계 소설에서 나타나는 우화적 요소, 토끼전, 장끼전 두껍전을 중심으로

적 기법 우화 우언토끼전 장끼전 두껍전 판소리계 소설 우화 소설 가전과의 연계성 ? 어떤 영향을 받았나 ? 무엇이 다른가 ? 우리가 찾아야 할 것 !판소리계 소설 - 동물 우화 소설 ... 된 토끼의 간이 아니면 구할 길이 없습니다 .” 라고 말하고 떠난다 . 용왕은 수궁의 대신이 모두 모인 자리에서 육지에 나가 토간을 구해 올 사자를 고르는데 , 토끼의 얼굴 ... 된 사람들이 아무도 갈 수 없다는 말만을 되풀이 하고 있을 때 , 별주부 자라가 나타나 자원하여 허락을 받는다 . 전복이 자신의 전신이 꿩이었는데 , 토끼를 알고 있다며 자라

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.16 | 수정일 2017.04.12

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초등음악 지도안 (늴리리야)

1. 제재 개관이 제재는 경기 민요의 특징이 잘 드러나는 민요로 굿거리장단에 맞추어 부르기에 적절한 곡이다. 경기 민요의 시김새를 잘 표현하도록 하고, 굿거리장단을 치면서 흥겹 ... 의 민요 중 무엇을 제 재로 하고 있으며, 그를 통해 배우는 주요 내용이 무엇인지 다음 표를 통해서 정리해 보았다.2. 민요 학습 계열(가창 부분)학년제재곡주요 내용3? 아리랑(경기 ... 술래(전라도민요)? 전라도 민요의 시김새를 살려 듣고 따라 부를 수 있다.? 금다래꿍(황해도민요)? 가락선을 보며 시김새를 살려 부르기(서도 민요의 떠는 소리를 표현)5? 늴리리야

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.06

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[민속문학][민속][문화][양][폴란드민속문학][민속문학 범위][민속문학 비평]민속문학의 정의, 민속문학과 양, 민속문학과 폴란드민속문학, 민속문학의 범위, 민속문학의 비평 분석

ija?stwem)”라는 두 논문이었다. 브로진스키는 특히 민요를 높게 평가하면서 그것이 민족적 성격 그리고 민족의 삶과 역사에 매우 긴밀하게 연관되어 있음을 역설하였고, 민족 고유 ... 의 문학 작품들로 되돌아가는 것이 폴란드문학의 재생을 가능케 하는 유일한 방법이라고 확신했으며, 나아가 당시의 시인들이 마땅히 수행해야 하고 또한 다른 그 무엇과도 비교할 수 없을 었다. ... 5. 말의 뜻Ⅲ. 민속문학과 양1. 설화1) 백양사(白羊寺)의 전설2) 양의 가죽이 제일 무섭다3) 양은 소와 사촌간2. 판소리3. 민요4. 속담1) 양 열 마리에 목자가 아홉이다

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.25

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2011 구비문학 (민요, 무가, 판소리, 민속극, 속담, 수수께끼) 요약

』, 도서출판 月印제 1 장민요1. 민요의 개념과 특징먼저 민요의 개념은 노래로 된 구비전승으로 비전문적)인 민중의 노래라는 뜻이다. 따라서 노래가 아니고 구비전승이 아닌 것은 민요 ... 라 할 수 없다.민요는 민중이 널리 부르기 때문에 민중의 생활과 감정, 사상을 솔직하게 드러낼 뿐만 아니라 그 음악적?문학적 성격도 민중적이다. 그렇기 때문에 민요는 순수하게 민중 ... 만의 예술이며 문학이라 할 수 있다.민요의 대부분은 일정한 생활상의 기능이 존재한다. 즉 민요는 생활상의 필요성에 의해 존재한다고 할 수 있다. 예를 들어 노동을 하거나 의식

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.14

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((강추자료)) 2016 최신 상식 모음 - 공기업 공사 공단 일반상식, 공사공단 최신 상식 모음

[배이름, 바다이름] : 바다이름(카리브해)스페인어 세뇨리따(senorita)는 우리말로 무슨 뜻인가 : 아가씨멕시코 민요 에서 라 쿠카라차는 무슨 뜻인가 [개똥벌레, 무당벌레 ... 되어 발생하는 선천성 유전 질환이다. 일명 백색증(白色症) : 알비노(albino)해녀들의 고질적인 잠수병으로 알려진 케이슨병은 혈액속의 무엇 때문에 생기는가[수소,?질소, 탄소 ... 2016 최신 상식 모음Ⅰ. 최신상식리셀러 [reseller]기업이 한정판으로 내놓은 제품을 확보해 이를 되팔아 짭짤한 수입을 올리는 사람들을 이르는 말이다. 기업의 ‘한정판

리포트 | 58페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.02.05

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자생적 우리의 신민요 연구

.우선 신민요가 정확하게 무엇인지에 대해서 살펴보면, 신민요라는 명칭은 20세기 들어서서 민요의 장단과 가락, 가사의 어법을 적극적으로 계승하여 새롭게 창작되었거나 전통민요와는 다른 ... 자생적인 우리의신민요 연구목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 신민요의 발생과 발전 양상2. 신민요의 특징2.1. 창작자와 가창자2.2. 전통가요에서 차용한 형식2.3. 신민요의 주제3 ... 를 번안한 번안가요와 새로운 창작가요가 나타나게 된 것이다. 즉 일제시대에 우리나라에서는 트로트와 신민요의 두 양식이 대립하는 현상이 나타났다. 트로트와 신민요의 두 장르 중 우리가 더

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.10.18

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