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"도덕과 교수학습 계획안" 검색결과 901-920 / 2,927건

  • 4학년 국어 지도안-책속의 길을 따라(시를 듣고 생각이나 느낌 표현하기-반응 중심 학습 모형)(세안)
    국어과 교수?학습 과정안(수업모형: 반응 중심 학습)1. 단원명: 4-2. 둘째 마당. 책 속의 길을 따라2. 단원의 개관이 대단원은 정서 표현 자료를 중심으로 말하고, 듣 ... 기?시나 이야기를 읽고, 주제를 알 수 있다.4. 단원 전개 계획소단원명영역차 시주요 학습 내용 및 활동교과서(쪽)1.우리들의 시말/듣/쓰1?대단원의 학습 내용 안내?생각이나 느낌 ... 들의 시읽기1?대단원의 학습 내용 안내?시를 읽고, 주제 알아보기32~352 ~ 3?시를 읽고, 주제 말하기36~392.이야기 세계읽기4?이야기를 읽고, 주제 알아보기40~415 ~ 6
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.11
  • 교육학 개론 서양교욱사 한국교육사 교육철학
    짐2. 모든 체계성 의도성 계획성 부정 / 인문 예술 인간의 비연속적 형성, 인격교육, 전인교육본질주의1. 문화유산 전달 강조, 교사중심, 반복적인 학습과 습관 중시, 민족적 경험 ... 교육학 개론 정리제목교수명제출일학번이름------------------------------------------------------------------------------ ... --교육은 맹자 때 처음 등장조작적 정의 : 인간 행동의 계획적인 변봐 ? 주자도계성, 상황과 역사적 조건 이상사회 건설 중시규범적 정의 : 자치 맥락 속에서 교육의 의미를 규정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.11.22
  • 3)도덕-4. 너희가 있어 행복해 - 다문화 가정 이해하기
    결재지도교사협력교사( 도덕 )과 교수-학습과정안초등학교 3 학년 지도교사수업일수업자단 원4.너희가 있어 행복해교과서/차시도덕 80-85( 2/ 2)차시학습형태전체학습, 모둠학습 ... , 개별학습수업모형가치판단 수업모형학습주제다문화 가정 이해하기학습목표다문화 가정에 대한 편견을 없애보자.학습단계학습과정교수 - 학습 과정시간(분)자료(♣) 및 유의점(※)교사의 발문 ... 을 가지면 안돼요.5♣다문화가정 친구에게 살색 크레파스를 빌려달라고 했는데 갈색을 주는인형극 동영상♣다문화 광고(공익광고협의회)※학습목표를 다같이 읽게 한다.※활동소개를 통해서 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02
  • 초등교실교육 2장
    분석① 수업운영계획단계? 무엇을 가르쳐야 할 것인가? (?교육과정 지침이 도움을 준다.)? 학생들이 학습할 준비가 되어 있는지 살핀다. (? 측정하기 위해 학생 진단이 필요 ... 을 판단한다.원래 계획안을 수정하는 경우도 있다.↓평가단계어떻게 되었는지, 그 다음에는 어떻게 할 것인지를 성찰해야 한다.↓이렇게 교사는 관리자로서 계획, 실행, 평가, 반복 ... ): 고도로 구조화된 교육과정, 정교한 수업계획안, 빈번한 시험 등으로 교사는 방법에 대한 연구, 개선에 상당한 관심을 기울인다.가르치는 교과내용(K): 그냥 주어지는 것으로, 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.23
  • Jean Jacques Rousseau (장 쟈크 루소, 1712~1778)
    28일 스위스의 제네바 개신교 집안으로 태어났다. 그의 아버지 이쟈크 루소는 시계 수리공이었다. "나의 탄생은 수많은 내 불행 가운데 최초의 것이었다."고 그가 회고하듯이 그 ... 적 성장은 양분화 된 것이 아니고 조화시키려는 의도를 볼 수 있다.*교육계획과 교육과정- 교육계획 : ‘에밀’에서는 교육의 5단계을 보여주고 있다. 첫째 단계는 유아기에 해당하는 시기 ... 다. 지역사회에 대한 점진적 접근이 시도되는 시기임으로 인위적 사회의 악에 감염되어 자연성이 훼손되지 않도록 특히 유의해야 하는 단계이다. 건전한 인간관계를 형성하기 위한 도덕, 종교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.16
  • 6)도덕-평화 통일을 이루기 위해 할 수 있는 일 실천하기(중안)
    ( 도덕 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상6학년지도 교생지도 교사결재지도교사장학위원교 감초 등 학 교( 도덕 )과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 초등학교 6학년 도덕 ... 을 마무리하고 결론을 맺는다. 이 결론으로부터 일반화를 유도할 수 있으면 좋다. 때에 따라서는 재연과 토론이 되풀이된다.10. 본시 교수?학습 계획가. 수업자 의도본 차시는 평화 통일 ... 2학기8단원 평화 통일의 길2. 단원의 고찰가. 단원의 개관(1) 사회관현 7차 교육과정에서는 도덕과 교육 과정 개발 과정에서 제기된 국가와 사회의 요구를 반영하기 위하여 민족
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29
  • 도덕과 창의적 지도안 <지구 온난화> - 문제해결협동학습모형
    1. 본시안일시대상제재지구온난화(재구성)교과서차시학습 주제? 지구온난화를 줄이기 위한 실천계획 세우기수업모형문제해결협동학습학습목표? 지구온난화를 줄이기 위한 실천계획을 세울 수 ... 로 발생되는 문제점 조사학습자료동영상 2, 활동 안내지, 지구온난화 그림카드, 핵심정리, 4절지, 유성펜, 지구사랑통장학습단계학습과정학습전략교수학습활동시간(분)자료 (◑)유의점 ... 온난화로 발생되는 문제점 알아보기활동3지구온난화를 줄이기 위한 실천계획 세우기학습단계학습과정학습전략교수학습활동시간(분)자료 및유의점교사 활동학생 활동문제탐색활동1경험발표일상생활
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.06
  • 교직 -교육과정 개발 및 설계
    이나 실천 중심의 장학자료 . ▲ 학교 수준의 교육과정 개발 및 설계 Ⅰ 학교 교육과정을 계획하는 것과 교과목별 수업을 위한 교수 - 학습 계획안을 작성 하는 것 . - 교사 ... 청 지역 교육청 교사 국가 교육과정 교육과정 편성 / 운영 지침 실천 중심의 장학 자료 학교교육과정 교수 - 학습 지도안 교수 - 학습 자료 일반적 , 공통적 , 기본적 , 대강 ... 에서 학수 있다 . 다섯째 , 학교는 교육과정의 계획 , 프로그램을 예견치 못한 상황에 맞게 수정하고 적응 시킬 수 있어야 함 . 여섯째 , 교사가 교육개발 과정에 직접적인 참여 여지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.12.20
  • 개정 중1 도덕 교수학습과정안 (1) 오늘날 가정에서 발생하는 도덕문제
    도덕과 교수-학습 과정안단 원 명Ⅱ. 예절과 도덕1. 가정생활과 도덕(1) 오늘날 가정에서 발생하는 도덕 문제일 시2010년 5월 26일 (수)장 소1학년 6반 교실지도대상1학년 ... . 본시교수-학습 과정안 (약안) 1211. 본시교수-학습 과정안 (세안)13~1612. 판서계획1613. 좌석배치계획1614. 강화계획1615. 형성평가계획17Ⅲ. 보조자료17 ... 다간, 기말)수업 중수업 중, 수업 후대단원 종료 후평가 결과의 해석 및 처리 계획? 성적 산출에 반영 안함? 교수 ? 학습의 개선을 위함? 성적 산출에 반영? 자세한 평가 계획
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.06
  • 포트폴리오를 활용한 유아평가 방법(실사례를 통한 교사의 평가 포함)
    , 교육내용과 함께 한 축을 차지하며 교수활동 안에서 의사결정과 피드백을 제공하는데 중요한 역할을 한다. 평가는 교사가 교육과정을 계속적으로 개선하려는 목적을 위한 것으로 교수 ... Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 포트폴리오 평가의 의의2. 포트폴리오 평가 과정3. 포트포리오 평가 분석 및 해석Ⅲ.결론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ.서론교육과정 안의 평가의 위치는 교육 목적, 교육목표 ... 자 목적적으로 수집된 자료의 총체를 의미한다. Vavrus에의 하면 포트폴리오는 자료들의 저장 이상의 의미를 가지며, 특정한 학습영역에 있어서의 유아의 지식, 기술, 태도 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.08
  • [도덕과교육]도덕과(도덕교육)의 목표, 도덕과(도덕교육)의 원칙, 도덕과(도덕교육)의 기능, 도덕과(도덕교육)의 교과서, 도덕과(도덕교육)의 수업관찰, 도덕과(도덕교육)의 교수학습지도, 도덕과(도덕교육)의 평가
    도덕과(도덕교육)의 목표, 도덕과(도덕교육)의 원칙, 도덕과(도덕교육)의 기능, 도덕과(도덕교육)의 교과서, 도덕과(도덕교육)의 수업관찰, 도덕과(도덕교육)의 교수학습지도, 도덕 ... ) 제 3단계4) 제 4단계5) 제 5단계6) 제 6단계7) 제 7단계8) 제 8단계3. 수업관찰시 유의점Ⅵ. 도덕과(도덕교육)의 교수학습지도1. 도덕과 학습 지도의 방향2. 도덕 ... 을 반영하는 수업을 강조하여야할 것이다.셋째, 도덕과 교육의 최근의 연구동향이나 결과를 반영하여야 할 것이다.넷째, 구성주의 교육학의 교수?학습방법에 기초하여야할 것이다.다섯째, 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.21
  • 교육과정의 의미와 한국의 교육과정에 대하여
    교육과정(1946~1946)2. 교수요목기 교육과정(1946~1954)[3] 제1차 교육과정~제5차 교육과정3. 제1차 교육과정(1954~1963)4. 제2차 교육과정(1963 ... 과정(1992~1999)9. 제7차 교육과정(1997~)Ⅳ. 외국의 교육과정1. 일본의 교육과정2. 미국의 교육과정Ⅴ. 제7차 교육과정 개정안1. 적용시기2. 개정 내용3. 개정 ... , 특히과정에 있어 아동의 경험에 의한 체득을 강조하는 것이다. 여기에서 나온 것이 바로 ‘체험학습(Leraning by Doing)’이며, 다양한 실험과 실습, 견학 등 다원화된 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 44페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.26 | 수정일 2016.07.21
  • 4-1)도덕-4.함께사는세상-행복을위한약속(1차시)
    3다. 단원 전개 계획(도) 도덕, (생) 생활의 길잡이차시수업 내용 및 활동교과서 쪽교수?학습자료[1차시]1. 행복을 위한 약속? 단원 개관하기? 공공장소와 공중도덕의 의미알 ... 도덕과 교수학습 지도안단 원 : 4. 함께 사는 세상본시주제 : 행복을 위한 약속대 상 : 4학년일 시 :장 소 : 4학년수 업 자 :교생지도교사실습부장교 감교 장한국초등학교 ... , 짝 맞추기 카드게임 자료마. 본시 교수-학습 과정안학습단계학습 내용교수-학습 활동시간( ′)자료(▶)및유의점(♡)도덕적 문제의 제시가치규범의 탐구 및이해의 심화도덕적 정서와 의지
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10
  • 중1 도덕 공직자의 역할과 책임 학습지도안
    1. 대단원의 교수 - 학습계획1) 단원명대단원Ⅲ. 나의 삶과 국가중단원01. 바람직한 국가02. 국가 발전과 나소단원(1) 국가의 의미와 필요성(2) 바람직한 국가의 모습(3 ... 들을 제시하여 구체적인 공직자의 모습을 살펴보도록 한다.2. 단원 교수 ? 학습방안대단원중단원소단원학습내용차시단원 도입° 단원의 의의 및 주요학습 내용 안내1/10Ⅲ. 나의 삶 ... 성° 바람직한 애국심° 국가 공동체와 세계 시민° 중학생으로서 나라 사랑을 실천 하는 길10/103.본시 수업 계획교과목중학교 1학년 도덕일시2012년 5월 22일차시5/10장소1학년
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.13
  • 2. 다음 중 두 문항을 선택하여 그 특징을 설명하시오.3) 홀리스틱 교육과정 4) 잠재적 교육과정
    틱 교육은 개개인의 지성, 정서, 사회, 신체, 예술 등의 잠재성을 신장시키고학습자로 하여금 교수학습과정에 능동적으로 참여할 것을 강조하며 개인적, 집단적책임을 조장한다.② 홀리스 ... 을 가지고 있다고 인정한다.④ 홀리스틱 교육은 모든 지식이 문화적 맥락 속에서 창조되었으며 학습자들이 그들의 삶의 문화, 도덕, 정치적 맥락에 비판적으로 접근하도록 조장한다.⑤ 홀리스 ... 되고 있다. 이렇듯 교육과정의 개념과 그 세부내용 및 해석하는 방법은 학자, 교육과정의 종류, 시대, 학습의 유형, 사회적인 상황 등에 따라 다르게 나타나는 경향을 보인다.이에 본 과제
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.19 | 수정일 2025.06.29
  • 4)도덕-가상 공간(인터넷)에서 어떻게 행동하는 것이 옳은지 바르게 판단(가치분석모형) (세안)
    ( 도덕 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상4학년지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 감초 등 학 교1. 단원 및 주제단원2. 나는 멋있는 누리꾼주제② 어떻게 해야 ... 의 적용단계학습과정교수·학습 활동도덕적 문제의 제시전시학습상기동기유발학습문제제시학습활동안내? 인터넷 예절의 의미와 중요성 알아보기? 초롱이의 고민 살펴보기? 학습문제 알아보기? 학습활동 ... 학생들이 내린 타당한 가치 판단 내지 의사 결정과 관련해서 실천 동기를 부여하고 또 구체적인 생활 속에 확대 적용하면서 실천 해 나가도록 이끈다.다. 단계별 교수· 학습 과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11
  • 6)교육학개론-학교와 교육
    * 과목 :교육학 개론 (수요일)* 교수 :남 승희 교수님* 학과 :정보통신과* 학번 :2012261054* 이름 :임 지정◇ 학 교 ◇● 사전적 정의0. 일정한 목적ㆍ교과 과정 ... 적인 생활단위와는 전혀 별개로, 그 단위 밖에다 계획적·조직적·계속적 교육을 위하여 일정한 시설과 설비를 갖추고 교육하는 사회의 제도적 단위를 학교라 할 수 있겠다. 여기에서 사회 ... 에 내재하는 교육력의 한 부분임과 동시에 계획적·조직적·계속적인 교육력을 지닌 기관이기 때문에 교육의 전체구조의 중심에 위치하는 부분인 것이다.● 기원인간사회가 발전하고 다음 세대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.30
  • 2009개정교육과정 2학년 여름② 여름에 제맛이야 과정안(세안)
    통합교과(슬기로운생활)교수?학습 과정안단 원여름2-1. 곤충과 식물학습주제여름에 제맛이야대 상일 시장 소수 업 자결재수업자연구부장교 감교 장노화중앙초등학교슬기로운 생활과 교수 ... ?학습 과정안1. 단원 : 1. 곤충과 식물(총 20차시)2. 단원의 개관이 단원은 여름에 볼 수 있는 ‘곤충’을 주제로 공부를 할 수 있도록 하였다.이 단원은 2009 개정 교육과정 ... 조사하기곤충과 식물 표현하기듣기·말하기:(6) 여러 가지 말놀이에 즐겁게 참여하기도형: 입체 도형과 평면 도형의 모양↓후속 학습: 3학년도덕사회과학음악미술체육생명의 소중함 알
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.09.30
  • [도덕교육][도덕]도덕과교육 정의적 측면 중심학습, 도덕과교육 개념분석학습, 도덕과교육 역할놀이학습, 도덕과교육 가상체험학습, 도덕과교육 미디어활용학습, 도덕과교육 가치명료화학습, 도덕과교육 협동학습
    시 교사의 역할 Ⅶ. 도덕과교육 협동학습 참고문헌 Ⅰ. 도덕과교육 정의적 측면 중심학습 정의적 측면 중심의 교수?학습에서는 규범과 관련된 도덕적 감정을 표현하고, 자신과 타인 ... 도덕과교육 정의적 측면 중심학습, 도덕과교육 개념분석학습, 도덕과교육 역할놀이학습, 도덕과교육 가상체험학습, 도덕과교육 미디어활용학습, 도덕과교육 가치명료화학습, 도덕과교육 협동 ... 학습 분석 Ⅰ. 도덕과교육 정의적 측면 중심학습 Ⅱ. 도덕과교육 개념분석학습 1. 개념 분석 학습의 이론적 배경 1) 개념 분석 학습이란 2) 개념 분석 학습 적용상의 문제점 및
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    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.14
  • 교육과정의 책정리 요약
    에 준비된 계획에 따라 지식 전달 위주의 수업 진행과 정해진 교재의 범위안에서 학습활동이 전개된다.ⅲ. 장단점장점 - 새로운 지식이 해당교과서에 논리적 체계적으로 정리 되어 있어서 효과 ... ? 분류하고 체계화 ? 가르치는 계획을 작성- 목표를 향해 나아가는 과정에서의 경험의 총체- Currere? 행위와 경험의 과정 ? 학습의 경로★ 크레민(L. A. Cremin ... & Willis) 교육과정의 정의 8가지? 영속적 성격의 교과목 ? 현 사회의 유용성 ? 학교가 계획한 모든 학습 성과? 현대사회에 대한 복합적인 이해 ? 학생들의 모든 경험(학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.26
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