4-1)도덕-4.함께사는세상-행복을위한약속(1차시)

소개글

실제 수업실연을 했던 수업지도안 세안입니다. 우수한 평가를 받았습니다. 좋은 도움이 되시길 바랍니다. 감사합니다. ^^

목차

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본문내용

도덕과 교수ㆍ학습 지도안
단 원 : 4. 함께 사는 세상
본시주제 : 행복을 위한 약속
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 : 4학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 4학년 1학기 도덕
4. 함께 사는 세상
나. 단원의 개관
이 단원은 우리타인사회에 대해 학습하는 영역으로 공공장소에서 질서와 규칙 지키기가 중요한 덕목이다. 관련된 가치덕목은 예절과 배려로, ‘우리’라는 의미보다 ‘나’의 의미가 더 강조되고 있는 이 시대에 꼭 필요한 가치덕목이다.
공공장소와 공중도덕의 의미와 그것이 중요한 이유를 알게 하며 아울러 여러 공공장소에서 지켜야 할 구체적인 예절과 규칙의 실천방법에 대한 이해 및 생활 속에서 실천하기, 공중도덕을 지키려는 마음과 태도 등을 갖게 함으로써 민주 시민의 태도를 함양하는 데 지도의 핵심이 있다.
산업화, 도시화, 핵가족화의 경향으로 인해 ‘나 하나쯤이야’, ‘나만 편하면 되지’라는 ‘자기중심주의’가 우리 생활을 지배하는 가치관이 되어버렸다. 하지만 우리는 공동생활을 하는 사회의 일원으로서 다른 사람들과 어울려 살아갈 수 밖에 없으며, 여러 사람이 함께 어울려 살아가기 위해서는 서로 피해를 주지 않도록 행동해야 한다. 때문에 학생들이 공중도덕을 준수하도록 어릴 때부터 잘 지도해야 한다.
공중도덕은 자신을 포함한 모든 사람이 지켜야 할 약속이기 때문에 그것을 지켜야 하는 까닭과 중요성을 지도한다. 그리고 지키지 않았을 때의 피해가 다른 사람은 물론 자신에게까지 온다는 것을 깨닫도록 한다. 공중도덕을 잘 지키는 것이 살기 좋은 사회를 만드는 지름길인 것을 알고 공중도덕 지키기를 습관화하여 모두가 더불어 살아가는 민주시민의 태도를 기르는 데 중점을 둔다.
일상생활과 관련된 경험과 구체적인 사례를 통해서 접근하며, 공중도덕을 지키는 것이 민주 시민으로서 지켜야 할 의무이고 타인에 대한 배려라는 것을 지도한다. 그리고 그러한 태도가 공동체 구성원 모두에게 이익이 되어 결국 자기 자신을 위하는 일이라는 사실을 강조하여 내적 동기를 유발하는 데 수업의 초점을 둔다.

참고 자료

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