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"교재란무엇인가 정의" 검색결과 9,061-9,080 / 10,789건

  • 수학교육학신론 개정판(제 1 부 수학교육의 이해) 내용 정리
    제 1 부. 수학교육의 이해제 1 장. 수학교육학의 학문적 성격□ 수학이란 무엇인가?⇒ 규칙성과 관계의 학문⇒ 사고의 방법⇒ 예술(과학)⇒ 언어⇒ 도구□ 수학교육은 어떤 학문인가 ... 의 계획적, 조작적, 의도적인 변화를 도모하는 것으로 규정(‘정범모’의 교육과 교육학에 대한 정의)② 심리학이 수학교육학의 연구 방법론 제시- 심리학은 교육학 연구자들이 연구 ... 학문의 이론적 지원을 받는 학제간의 연구의 산물로 정의특징 : 기초학문과 응용학문의 결합학제적인 접근에 의한 종합학문실천지향적 학문나. 국외?Higgenson(히긴슨, 1980
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.08.14
  • 2007년 개정 중학교, 고등학교 교육과정 해설서Ⅰ 총론, 재량활동, 특별활동 요약 정리
    ② 계획적인 학교 교육에서 ‘왜, 무엇을, 어떻게, 어느 수준과 범위로 가르치고 평가하느냐’를 문서로 계획한 교육 설계도이기 때문에, 교육과정을 단순하게 교육 내용으로만 볼 것이 아니 ... 한다.⑤ 정의적, 기능적, 창의적인 면이 특히 중시되는 교과의 평가는 타당한 평정 기준과 척도에 의거하여 실시한다.⑥ 학교와 교사는 학교에서 가르친 내용과 기능을 평가하도록 유의 ... 라 교육의 목표와 내용, 교육의 방법이나 운영 방식, 교육 평가를 포괄하는 폭넓은 개념으로 보아야 한다.2. 교육과정을 결정하는 주체가 누구인가에 따라① 국가 수준의 교육과정(p
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.22
  • 드라마 ‘폐인’ 현상을 중심으로 한 드라마 팬덤 연구 - 드라마 `부활`을 중심으로
    에 악이기도 한 인간의 있는 그대로의 전모를 부각시켜 선과 악은 전혀 다른 뿌리에 있지 않다는 경고를 통해 과연 인생의 성공이란 무엇인지 한번쯤 돌이켜 그 의미를 반추해보려고 한다 ... 다.) 이 처럼 부활 지각생들이 생겨난 것이다. 이는 부활 지각생들의 위한 부활교재 제작이라는 패러디 활동에 더욱 힘을 실어 주었다. 부활 교재는 기본상식 영역과 완정정복 두 ... ‘부활패닉’의 이해 ------------------------------ 6 1. 부활 패닉의 정의 ------------------------------------ 6 2. 부활
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.20
  • [초등] 말하기 듣기 교과서 제재의 비판적 분석
    는 한계를 그어놓은 것일 수 있다.3-2 2. 우리가 꿈꾸는 세상 1) 더불어 사는 삶교과서에 이미 삽화가 제시되어 있기 때문에 학생들은 ‘시’에 나올 내용이 무엇인지 어느 정도 ... 단원은 4학년 2학기 4. 꿈을 찾아서 뿐이다. 비언어적 요소에 관한 학습이 부족한 실정이다.* 말하기?듣기?쓰기 교재에서 쓰기 제재의 집중 편성물론 1-3학년과는 달리 교과서 ... Ⅰ. 서론듣기는 의사소통 기능 중에서 가장 많이 사용하는 기능이면서 가장 무시되고 있는 기능이라고 할 수 있다. 다른 사람의 말을 잘 듣는 것은 의사소통 과정의 필수적인 부분
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.20
  • [교육]교육에서의 동기-학습동기
    (conation) 혹은 요구(need)와 같은 의미를 지니는 것으로 본다.황정규는 동기를 정의적 시발행동을 통칭하는 것으로 봄으로써, 이 개념을 매우 광의로파악하고 있다.클레인지 ... 나와 클레인지나(Kleinginna & Kleinginna. 1981)는 여러 학자들이 내린 동기에 대한 개념정의를 분류하여 9개의 정의군으로 분류한 바 있다. 이들 정의군은 동기 ... 의 어떤 측면을 강조했느냐에 따라서 다양한 정의가 있을 수 있음을 보여 준다. 이러한 정의들을 종합하면,동기란 유기체의 행동에 활력을 불어넣고 방향을 지시하며 행동을 지속
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.09
  • [교육학]교육사조
    적 경험?사회적 경험?미적 경험?정의적 경험등 다방면의 경험적 방법c. 지식?이해?기능?태도?흥미 등의 종합적 학습방법을 중시d. 자주적 능동적인 학습을 위해 아동자신이 문제를 선택 ... 하는 교육를 자기의 것으로 동화하는 데 있 다. 아동은 교재를 통해 세계에 대해 바르게 이해하여야 하는 것이다.d. 학교는 정신 훈련을 위한 전통적인 학문적 교수 방법을 유지해야만 한다 ... . 많은 지식이 그 본 질상 추상적인 것이므로 논리적 체계를 갖춘 교재야라만 효과적인 수업을 기대할 수 있다.진보주의와 본질주의의 차이점은 학습장에 대한 이해에서 찾을 수 있
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.03
  • '교수 학습의 이론과 수업의 설계'에 관한 종합 보고서
    사람에게 상징을 통해 무엇인가를 보여준다’라는 뜻이 된다. 인습적으로 생각하기에 가르친다는 무엇인가를, 어떻게 하는가 하는 방법을 다른 사람에게 보여주는 것이었다.한편, ‘가르친다 ... ’는 행위를 상대방에게 무엇인가를 ‘주는(give)' 행위로 잘못 생각해 오기도 했다. 이 때 가르치는 행위는 교수자가 학습자에게 지식을 전달해 주고, 어떤 기능을 전수해 주고 생각 ... - 학습은 지각과정과 그 흔적이 복잡한 구조 속에서 조직화되는 재체제화의 과정이다.⑥ 일반적 정의 - 학습은 경험이나 연습의 결과로 발생되는 비교적 지속적인 행동의 변화이
    리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.19
  • 교사설명화법
    활동의 기본∥ 교사 설명 화법설명의 기능3. 설명(explanation)이란?· '있는 것'을 그대로 알려 주는 것 · 내가 아는 것을 남에게 전달하는 것 · '이것은 무엇인가 ... 과적인 설명 방법① 개념 정의하기설명의 방법⑤ 예시 보이기⑥ 시범 보이기⑦ 비유하기⑧ 강조하기② 분류/ 구분하기③ 비교하기④ 대조하기∥ 교사 설명 화법4. 효과적인 설명 방법설명 ... 의 방법 ≫ [삶과 화법] 이창덕 외(2000)정의를 내린다.비교 / 대조한다.인용한다.관련 자료(통계, 시청각 자료 등)를 제시한다.∥ 교사 설명 화법4. 효과적인 설명 방법설명
    리포트 | 34페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.10
  • 유아교육기관에서의 학부모 탐구 서평
    교육을 위해 부모가 무엇을 어떻게 하여야 할 것인가?를 다루고 있다. 우리나라의 경우는 보다 더 특별하다. 그런 까닭에 현대사회에서 학부모의 역할 부모의 교육 참여는 지지 지원 위주 ... 으로서의 관념적 측면과 그 역할을 스스로가 수행하고 있는 정도로서의 행동적 측면, 그리고 학부모 자신의 역할 인식과 수행 정도에 따른 만족도라는 정의적 측면을 X Y Z라는 세 축으로 하 ... 1. 책 제목 : 유아교육기관에서의 학부모 탐구2. 저 자 : 윤기영3. 전체적인 내용: 이 책은 유아 교육기간의 원장 및 교사들이 직 . 간접적으로 매일 대하고 있는 학부모
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.26
  • [스포츠론] 체육과 스포츠의 비교
    되고 있다. 체육은 스포츠를 교재로 이용하지만 그렇다고 체육이 스포츠인 것은 아니다. 체육을 지배하는 것을 교육의 논리이지 스포츠의 논리가 아니다. 체육에 있어서 스포츠는 어디 ... , 무도 등의 신체활동은 어디까지나 체육의 교재가 될 수 있을 뿐이지, 그 자체가 체육활동은 아니다. 학습 중에 운동욕구를 만족시키는 것이나 기능향상이 요구되는 것이 있다고 해도 그 ... 없다고 말한 바 있다. 그렇다면 놀이성이란 무엇이며, 놀이란 개념은 어디에서 비롯된 것일까? 아리스토텔레스에 따르면 인간의 활동은 크게 두 가지 종류로 나누어질 수 있다. 행위
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.09
  • [교육] 발견학습이론의 핵심 요약
    이 아니라, 그 최종 형태를 학습자 스스로 조직하도록 요구되는 상황에서 일어나는 수업이라고 정의할 수 있다.1 발견학습 활동의 목적은첫째, 어떤 개념과 일반화를 가르치기 위해서이 ... 이나 법칙을 정의하고, 그 다 음에 예를 들어 설명한다.교사가 추상적 개념을 정의한다.교사의 말은 주로 질문이다. 학생들은 수 업에 적극적으로 참여한다.먼저, 예들을 소개 ... 한다. 학생들은 이를 분석하여 개념이나 법칙을 결정한다.학생들이 추상적 개념을 정의한다.2. 발견학습 (수업)모형의 기본 가정1 교사가 자료를 잘 조직하여 적절한 형태로 제시하면 학습
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.02
  • 8학년 기술가정 교수학습과정안 청소년의 일과시간
    무엇이며 어떻게 효 1. 청소년의 하루 일과는 어떠 1. 청소년의 소비 생활은 어떠한 특율적으로 활용하는가 한가 성을 갖는가2. 환경 보전을 위해 어떠한 생 2. 시간 자원 ... 한특성이 아닌 것은 무엇인가요?(객관식)◎ 학습내용 정리 및 이해◎ 형성평가 문제 풀이 후, 틀린 부분 바르게 이해하기◎ 오늘의 학습내용을 종합적으로 정리◎ppt활용형성평가 ... 것은 무엇인가요?① 시간은 어느 누구에게나 24시간이다.② 시간자원은 다른 자원과 함께 사용된다.③ 시간 자원은 다른 자원과 대체될 수 없다.④ 시간은 저축할 수 없다.⑤ 시간
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.17
  • [교육학]교육평가 모형과 유형
    을 내릴 수 있도록 정보는 수집하는 일련의 과정으로 정의된다.- 교육프로그램평가 : 교육프로그램의 가치를 판단.- 행정기관평가 : 정책을 추진하는 체제를 포함한 행정의 종합적인 ... 까지도학생의 집단 내에서의 서열만을 알 수 있을 뿐 실제로 그 학생이 어떤 교과의 무엇을 어느 정도로 학습했는지에 대해서는 구체적인 정보는 제공해주지 못한다.- 1970년에 이후 ... 적 영역을 평가할 때 사용① 검사위주의 양적평가는 학생들을 수량적 정보에 의해 서열화 할 뿐 실제로 학생들이 무엇을 어느 정도 학습했는지에 대한 구체적인 정보를 주지 못한다
    리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.28
  • 초등미술 4학년. 판본체 수업 지도안
    a. 교재관이 단원은 3학년에서 익힌 판본체의 기본 획을 바탕으로 다양한 서제를 쓰게 함으로써, 한글 서체 중 하나인 판본체를 익히게 하는데 목적이 있다. 판본체는 훈민정음 창제 ... .9)5. 판본체의 특징이 아닌 것은 무엇일까요?① 일정한 굵기로 긋는다.② 가로선은 수평방향, 세로선은 수직 방향을 긋는다.③ 방향이 바뀌는 부분에서는 부드러운 곡선으로 쓴다 ... 이 무엇인가요?- 두 번 그리지 않고 한 번만 쓰도록 합니다.- 끝을 둥글게 합니다.- 왼쪽으로 먼저 갔다가 오른쪽으로 돌아서(?)획을 긋도록 합니다.▷화선지에다가 직접 ‘가로획 쓰
    리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.18
  • [교육학 개론, 교육평가]교육평가의 개념, 유형, 실제
    ……………………………………………………………16제1장 교육평가의 개념제1절 교육평가의 의미1. 교육평가의 정의인간의 삶이 부단한 평가의 연속이라는 점에서라든지 교육의 의도성, 체계성, 유목적성, 가치지향 ... 성, 발전지향성 등의 성질에 비추어 볼 때 이미 교육이라는 개념은 평가라는 속성을 지니고 있다고 할 수 있다. 교육의 ‘의도성’이란 교육은 어떻게 정의하든지 인간의 어떤 성향이나 특성 ... 성, 기능래머스(Remmers)와 게이지(Gage)는 기준의 유지기능, 선발의 기능, 학습동기화 기능, 학습지도의 조력기능, 교사·교수법·교재·교과내용 등의 평가·판단기능, 교육경험
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.04
  • [사회과학]맹자
    은 평가를 받아왔으며 한문 수련의 필수적인 교재이다. 또 ‘오십보백보’ ‘알묘조장(?苗助長)’ 등의 절묘한 비유를 통해 독자의 흥미를 돋우고 논지를 철저히 이해시켜 준다.《맹자 ... 》는 정치에 대해 기술하고 있는데 일반 백성의 행복이 무엇보다 우선되어야 한다고 주장한다. 통치자가 더이상 인(仁)과 의(義)로 다스리지 않을 때 천명(天命)이 그에게서 물러난 것이 ... 는 자여(子輿) 또는 자거(子車)라고 하지만 확실하지 않다. 지금의 산둥성[山東省] 쪼우셴현[鄒縣]에 있었던 추(趨) 출생. 공자의 유교사상을 공자의 손자인 자사(子思)의 문하생
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.27
  • [과학지도안] 초등 과학 에너지 부분 세안
    에서는 학생들에게 에너지의 정의를 명확하게 제시하지는 않지만, 한 에너지가 다른 에너지로 전환된다는 것을 주안점으로 다룬다. 그 중에서 대표적인 열에너지와 운동에너지의 전환에 대하여 학습 ... 까지의 전환과정을 알맞게 추리 할 수 있도록 지도한다. 에너지 전환과정을 정리 및 적용하여 고갈되는 에너지와 고갈되지 않는 에너지는 무엇이 있으며. 대부분의 에너지의 근원은 태양임을 알게 한다. ... 1.단원명: 8.에너지2.단원의 개관가. 교재관이 단원은 교육과정 중 5학년 ‘(15) 에너지’에 해당한다. 4학년 2학기 ‘열의 이동’,‘열에 의한 물체의 온도와 부피변화’단원
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.17
  • 역사교재 구성의 원리 및 다양성
    Ⅰ. 서론교재란 교수-학습활동이 이루어지는 과정 속에서 학습 내용을 이해하고 사고를 할 수 있도록 도와주는 일체의 자료를 말한다. 그러나 학습 동기를 유도하여 효과적인 학습 ... 이 이루어지기 위해서는 적절한 교재가 사용되고 그에 따른 다각적인 학습법이 제공되어야 한다. 여기서 교재는 수업목표를 구현하는 수단인 동시에, 적절한 교수- 학습방법을 선정하고 평가 ... 형성, 또는 그 민족의 가치관 정립에 기여하며, 이는 학습내용 여하에 따라서도 달라진다. 그렇기 때문에 역사 교재와 학습 자료는 그 중요성이 매우 크다고 하겠다. 지금부터 역사
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.08.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    교사의 자질
    을 주도하는 주체로서의 훌륭한 교사가 무엇보다도 중요하다. 가령 교사는 우수한데 시설이 보잘 것 없는 학교와 반대로 시설은 훌륭한데 교사는 그렇지 못한 학교 중 양자택일을 하라고 하 ... 된다.여기서 교사에게 필요한 자질은 무엇이며, 우리가 바라는 이상적인 교사는 어떤 사람이며, 어떤 역할을 하는지 알아보도록 하자.본론Ⅰ. 교사의 자질(1) 기본적 자질?선택된 교직자 ... 을 위한 전반적인 교양이 필요하다.Ⅱ. 이상적인 교직자상(1) 피교육자가 바라는 교직자 상교육은 교육자(교사), 피교육자(학생), 매체(교재)의 3요소로 성립된다. 이 요소 중
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.27
  • [사회과 학습지도안] 사회과 학습지도안 세안
    바다에 가본 경험이 있는 학생에게 질문하기▷간척 사업의 정의 질문하기- 간척 사업이 무엇인가요?▷ 활동 12의 지도 확인- 70쪽의 지도는 무엇을 나타내 고 있나요?- 왜 황해안 ... 교재, 사진자료, 신문 자료6. 지도상의 유의점◎ 이 단원은 간척 사업의 장·단점 두 측면을 골고루 인식할 수 있도록 지도해야 한다.◎ 이 단원에서는 충분한 자료를 제시 ... , 사회과 보충 교재 6호{학습과정교 수 - 학 습 활 동소요시간자료 및유의점단 계학습요소교 사학 생문제인식문제파악문제 탐색 및 문제 해결동기 유발문제확인학습 목표문제의 탐색▷ 서해
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.05
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2025년 08월 29일 금요일
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