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"콜버그도덕이론" 검색결과 881-900 / 3,405건

  • 콜버그도덕성 발달이론에서 ‘하인즈와 약사’의 갈등상황을 주변 아동1명과 성인1명에게 들려준 후 그들에게 나온 반응을 분석하고 비교한 후
    콜버그도덕성 발달이론에서 ‘하인즈와 약사’의 갈등상황을 주변 아동1명과 성인1명에게 들려준 후 그들에게 나온 반응을 분석하고 비교한 후 콜버그의 발달이론과 비교하여 자신 ... 가 왜 그렇게 생각하는지에 대한 이유를 물었고, 콜버그는 이를 위해 여러 가지 딜레마를 사용하였다. 콜버그 도덕발달이론 설명에서 흔히 인용되는 하인즈 딜레마(Heinz ... 수 있으며 그것은 대부분 발달과제의 성취여부와 관련되어 있음을 기억할 필요가 있다.Ⅱ.본론콜버그도덕발달 수준의 측정을 위해 도덕판단인터뷰(Moral Judgement
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.05.20
  • 1. 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 콜버그도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    에서는 콜버그의 단계별 도덕성발달 이론과 검증 그리고 그의 이론을 배경으로 교육적 제안을 하고자 한다.Ⅱ. 도덕성 발달이론아동이 무엇이 옳고 그른가를 판단하는 능력, 자신의 행동 ... 에 대한 연구 중 가장 잘 알려진 체계적인 연구는 피아제연구와 콜버그의 연구가 있는데, 그 중 콜버그이론에 대하여 중점적으로 살펴보고자 한다.콜버그는 교육의 과업을 개인의 심리 ... 되는 세 가지 관점이 있다.1) 사회학습이론 - 도덕성 발달이 특정 사회가 지닌 가치, 규범, 관습 등을 내면화함으 로써 이루어진다고 생각한다.2) 정신분석학적 관점 - 도덕성을 초
    리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.10.10
  • 가치추론모형과 콜버그도덕성발달이론과 수업지도안
    으로 하는 지 도 방법을 말한다.2. 콜버그도덕 발달 이론(1) 도덕발달이론이란?- 피아제의 이론을 확대하여 도덕성의 인지발달이론을 확립한 이론가가 콜버그다.콜버그는 피아제 ... 들에게나 나타나며, 보통 사람들에게는 별로 나타나지 않는다3. 콜버그 이론의 특징 및 비평4. 가치추론의 수업 단계- 도덕적 갈등을 경험하게 하고 도덕능력을 기르기 위하여 교사는 다음과 같 ... 의 도덕발달 이론을 정교화하고 확장시켜왔다. 딜레마를 보고 소년들 은 규칙, 법, 권위적 인물에 복종하는 것과 개인의 욕구를 충족시키기 위해 이런 규칙 과 명령을 어기는 것 중 하나
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.09
  • 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점) 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
    을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 ... 만점)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 후기 현대철학적 관점에서의 인간관2. 후기 현대철학적 관점에서의 과학적 인간관 비판Ⅲ. 결론2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명 ... 하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 콜버그도덕성 발달 이론가. 전인습 수준나. 인습수준다. 후인습 수준2. 교육적 시사점Ⅲ. 결론3. 참고
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.17
  • [교육심리] 콜버그도덕 발달단계이론
    =======================================================================================================Ⅰ.콜버그 소개 Ⅱ.콜버그도덕발달이론과 단계분석1.콜버그도덕성 정의2.도덕 단계 발달의 분석1)인습 ... 이전 수준2)인습수준3)인습이후 수준Ⅲ.콜버그 이론에 대한 비판 Ⅳ.콜버그도덕단계론의 공헌 ... 다고 한다. 이러한 영향을 받아 콜버그도덕구조 또는 단체 라고 부르는 이론적 조직에 의해 도덕성장을 분석했다. 그는 강화행동(reinforced behavior)으로서 받아들이
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.20
  • [교육 심리학] 콜버그도덕이론
    4장. 도덕성 발달1) Piaget의 도덕성 발달 이론·도덕성 발달이 인지 발달에 병행하는 것으로 생각·5∼6세 아동 - 도덕적 사실주의(moral realism) ; 규칙 ... 하게된다.- 규칙은 사람이 만든 것이고 바꿀 수 있다고 생각2) Kohlberg의 도덕성 발달 이론·Piaget의 도덕성 발달 이론을 확대 발전 시켜 도덕성 발달 이론 구축 ... 적 구조로 전환하여 해결해 나가는 것이 발달의 특성.♠ 이론의 비평1. 도덕성 발달이 불변적인 순서인가에 대한 문제· 일시적으로 대학생들이 인습적 도덕적 견해를 버리고 상대주의
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.10
  • [교육학]콜버그,피아제,프로이드,에릭슨의 도덕성 발달이론 비교.
    아동 발달과 학습Kohlberg의 도덕성 발달이론을 비판하시오.첫 번째 쟁점은 불변적 순서에 관한 것이다. Kohlberg는 도덕성 발달의 단계성을 믿고 있었고, 아동은 1단계 ... 책임 판단 수준으로 심화되지 못했기 때문이라고 주장한다.Piaget와 Kohlberg의 도덕성 발달이론을 비교 설명하시오.Piaget와 Kohlberg는 모두 도덕성 발달을 단계 ... 아니다. 이에 대한 Kohlberg의 반론은 도덕판단이 행위로 이행되지 못하는 것은 도덕적 사고가 단순히 일차적인 의무 판단수준에만 그치고 판단에 따라 행동해야 된다는 이차적인
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.20
  • 초등도덕 이론과 한계 (뒤르껭/콜버그/배려윤리/가치명료화/인격교육론)
    에서 콜버그 이론의 의미와 한계? 콜버그(L. Kohlberg) 이론의 의미 : 콜버그도덕성이 요구하는 바른 길을 정의의 원리로 본다. 그러므로 그에게 있어서 도덕적으로 교육 ... 인지와 역할채택을 자극함으로써 도덕성의 발달을 촉진하는 방식으로 전개된다. 그의 이론에 있어서 사실적 정보와 같은 내용은 일차적 관심의 대상이 아니다.? 한계 : 콜버그도덕교육 ... 에 관한 접근은 다음과 같은 점에서 비판을 받고 있다. 먼저 콜버그이론구조는 도덕교육을 위한 포괄적인 청사진으로서 만족스럽지 못하다는 것이다. 그의 이론구조는 도덕교육을 오로지
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    [발달이론표] 프로이드 정신분석학이론,에릭슨 사회심리발달이론, 피아제 인지발달단계이론, 콜버그 도덕성발달이론의 발달이론의비교 및 발달단계별 특징을 표 정리하고 각 이론의 공헌점을 기술
    프로이드 정신분석학이론,에릭슨 사회심리발달이론, 피아제 인지발달단계이론, 콜버그 도덕성발달이론을 발달단계별 특징을 표 정리하여 비교 분석하고 각 이론의 공헌점을 기술구 분프로이드 ... 의 정신분석학이론에릭슨의 사회심리발달이론피아제의 인지발달단계콜버그도덕성 발달이론이?? 론정신결정론과 무의식의 동기를 가장 중요하게 생각(원자아와 자아의 균형있게 발달)하여 인간 ... 을 심리사회적발달이라고도 한다.도덕성을 도덕적 판단능력으로 규정하고 도덕성의 발달이 아동의 지적 능력 발달과 밀접하게 연관되어 있다는 사실을 강조하고 있다.피아제의 이론을 확대
    리포트 | 3페이지 | 3,800원 | 등록일 2011.06.01
  • 콜버그도덕성 발달이론
    {콜버그도덕성 발달이론1. 도덕성의 정의A. 도덕성 - 도덕적 행위를 할 수 있는 능력 혹은 성향, 도덕적 원리나 규칙 혹은 규범의 합리성을 판단에 일 관된 행위B. 도덕 ... 성 발달에 관한 견해{. 장태익. 콜버그의 인지도덕 발달론에서의 도덕판단과 도덕 행위에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원, 석사, 1993. pp:5∼8.1 행동주의 학습이론 - 표출 ... 정당화 논의를 집단적으로 행함으 로써 보다 정당한 추론 단계로 이끌고자 하는 과정2. 콜버그 이론의 핵심{. 이근철외. 도덕교육론, 서울 : 보경문화사. 1993. p :38.1
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.09.25
  • 1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육점 시사점을 논하시오. 2. 콜버그도덕성발달이론을 설명하고, 그 교육점 시사점을 논하시오.
    o 과 제 명 : 1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육점 시사점을 논하시오.2. 콜버그도덕성발달이론을 설명하고, 그 교육점 시사점을 논하시오.목 차서론본론Ⅰ ... 인재가 필요하다고 하였다. 미래를 살아갈 우리 아동들에게 어떠한 교육이 이루어져야 하는지 생각해봐야 할 것이다. 따라서 본 과제에서는 가드너의 다중지능이론콜버그도덕성발달이론 ... ) 학교교육의 개혁과 지역사회의 참여 확대3) 다양한 재능 발견을 통한 직업능력 개발4) 다양성 인식과 긍정적 자아개념 형성Ⅱ. Kohlberg의 도덕성발달이론1. Kohlberg
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.14 | 수정일 2014.04.14
  • 파블로와 스키너의 행동주의학습이론.반두라의 사회학습이론.로렌즈의 동물생태학피아제의 인지이론 콜버그도덕발달이론chomsky의 생득적언어발달이론 에릭슨의 심리사회적이론. 정보처리이론 스텐버그의 삼원지
    학습이론스키너(Skinner)는 인간의 언어도 다른 행동과 마찬가지로 조건형성의 결과가 환경의 선택적인 강화를 받아 학습된 것으로 보고 언어의 획득과정을 자극과 반응의 연합 ... 을 할한 강화가 없어도 영아는 모든말을 배우게 되고 또한 언어의 발달속도는 매우 빠르기 때문에 이 이론에 의문이 제기되고 있다.3. Bendura의 관찰학습(사회적 학습)인간은 어떤 ... 한 종의 환경과 사회구조, 즉 한 종의 개체들의 사회생활을 연구하는 학문이다.5. 피아제 인지이론1) 피아제(Piaget)는 아동의 인지구조와 인지능력의 발달결과로 언어발달
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.13
  • [사범계열] 콜버그도덕성 발달이론과 그 실례
    hosun.com]) - Copyrights c 조선일보 & chosun.com이 기사에서 보이는 고이즈미 총리의 행동은 수준1의 전 인습적 도덕추론 중 1단계에 해당하는 처벌복종 ... 를 침해한 기업들의 행태는 수준 1에 해당하는 전 인습적 도덕추론 중 2단계인 개인적 보상지향과 관련시킬 수 있다.이 단계의 특징은 옳고 그름을 판단하는데 있어 가장 중요한 관심사 ... 으면 처벌받기 때문 으로 해석해서 1단계와 관련지을 수도 있겠다. 하지만 나는 수준 2의 인습적 도덕추론 중 3단계의 착한소년·소녀지향의 성격이 강하다고 생각한다.이 단계의 특징
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.29
  • [교육학개론] 콜버그 도덕발달이론
    {제 출 일 : 03. 6. 20과 목 명 : 시장경제와 국가경쟁론담당교수 : 정진호 교수님{{REPORT{{{제 목 : 콜버그도덕 발달이론{{이 름: 방정수학 번 ... : 0131063학 과: 경제학과목 차Ⅰ.콜버그도덕교육 이론에 대하여1. 도덕발달이론이론적 배경.2. 도덕성 발달 단계의 정의와 특징.3. 도덕성 발달과 도덕 교육의 철학적 기초.4 ... 과 도덕발달Ⅶ. 콜버그의 인지적 도덕성 발달론의 이론적 구조.1. 형식주의2. 능동적 인간.3. 구조주의.Ⅷ. 콜버그 이론의 비판.*결론 및 감상*출처Ⅰ.콜버그도덕교육 이론
    리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.24
  • 1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점)2. 콜버그도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점)
    을 논하시오.(15점)2. 콜버그도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점)Ⅰ 서론Ⅱ 가드너의 중다지능이론 설명과 그 교육적 시사점1. 가드너의 중다지능 ... 성의 발달단계를 정하고 있다.이제 콜버그도덕성의 발달단계를 알아보자.Ⅱ 콜버그도덕성 발달이론 설명과 그 교육적 시사점1. 콜버그도덕성 발달이론의 설명1) 개념콜버그 ... 에서 차츰 고립될수도 있을 것이다. 우리의 아이가 사회로 나아갔을 때, 사회와 잘 어우러지는 행복한 아이가 되길 바란다면 “도덕성”에서 그 해법을 찾아야 할 것이다. 이에 콜버그도덕
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.11
  • 피아제, 비고츠키, 프로이드, 에릭슨, 콜버그에 이르는 인지, 성격, 도덕성 발달에 관한 이론.
    1-1 피아제의 인지발달 이론1. 피아제이론의 기본전제(1) 인간은 환경과 능동적으로 상호 작용하는 존재이다 :1) 인간은 환경의 재구성을 통해 능동적으로 인지구조를 발달시켜 가 ... 다고 가정한다. 그래서 새 옷을 입고 나가면 모든 사람들이 자신을 쳐다 볼 것이라고 생각한다.2. Case의 신피아제 이론1. 이론의 개요1) 이 이론은 피아제의 인지발달단계이론 ... 과 정보처리이론을 결합한 것이다.2) 이 이론에서는 아동이 과제를 처리하는데 사용하는 작동기억(working memory)용량의 증가를 인지발달로 본다.3) 즉, 과제를 처리하는데
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.04
  • 생활속의 교육심리학(피아제의 인지발달이론/콜버그도덕성발달이론/창의력발달)
    다. 우리 아이가 지금 어떤 교육을 받을 수 있을까를 파악하는 것이라고 할 수 있겠다.# Subject 2. 콜버그도덕성 발달 이론- 도덕 후진국 한국◆ 2004년의 수능 휴대 ... 하도록 했다고 한다. 미국의 심리학자 로런스 콜버그도덕 발달단계 이론을 응용해 부정행위 여부의 딜레마 상황을 상정한 것이다. 제1단계에선 발각돼 처벌받을 위험이 전혀 없다면 부정행위 ... 용 / 논설위원]]◆ 이 사례들에서 찾을 수 있는 콜버그이론에 대한 비판은 크게 두 가지로 나누어 볼 수 있다.첫 번째는 도덕 판단 수준이 높다고 해서 도덕적으로 행동하는 것
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.14
  • 교육심리학1. 가드너의 중다(다중)지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 콜버그도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    도덕성 발달 이론1) 이론적 배경2) 콜버그도덕성 발달이론(1) 콜버그도덕성 발달단계① 제 1수준, 전 인습 수준의 도덕② 제 2수준, 인습 수준의 도덕성③ 제 3수준 ... , 후 인습 수준의 도덕성(탈 인습 수준의 도덕성)(2) 콜버그도덕 발달 단계의 특징3) 콜버그도덕성 발달이론의 교육적 시사점4) 콜버그도덕성 발달이론의 비판Ⅲ. 결론Ⅳ ... 은 하나의 이상향에 불과하다.2. 콜버그도덕성 발달 이론1) 이론적 배경콜버그도덕성 발달이론은 듀이(J.Dewey)의 초기사상과 피아제(J.Piaget)의 단계이론에 뿌리를 갖
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.01.16
  • 콜버그도덕성 발달단계를 인습적 수준에서 대인간 조화 또는 착한 소년소녀 지향이 무엇인지 구체적으로 설명하고 착한 소년 소녀란 이론이 청소년 지도에 어떤 영향을 줄 수 있는지에 대해 본인의 주장을 서술하시오.
    콜버그도덕성 발달단계를 인습적 수준에서 대인간 조화 또는 착한 소년소녀 지향이 무엇인지 구체적으로 설명하고 착한 소년 소녀란 이론이 청소년 지도에 어떤 영향을 줄 수 있 ... 는지에 대해 본인의 주장을 서술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 콜버그도덕성 발달단계 중 인습적 수준에서 대인간 조화 또는 착한 소년 소녀 지향의 의미2. 착한 소년 소녀 이론이 청소년지도 ... 에 주는 영향에 대한 견해Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론콜버그도덕성 발달이론은 몇 가지의 가상적인 딜레마를 제시하고 각각의 개인이 자신의 선택에 대한 정당화 과정을 분석하였다. 질
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.02.20
  • 콜버그도덕발달 이론과 우리의 전통윤리
    콜버그도덕발달 이론과 우리의 전통윤리콜버그도덕성 발달론을 보면 우선 그는 도덕성 발달을 인지 능력의 발달과 연관지어서 바라보고 있다. 그는 도덕을 인지 발단 수준에 따라서 ... 도덕성으로 간주되는 것이다.이상에서 살펴본 바에 따르면 콜버그도덕 발달 이론은 상당히 체계적이며 인간의 도덕성 발달을 수준과 단계로 나누어 그에 맞추어 발달한다고 보고 있 ... 에게 피해를 주지 않도록 노력한다. 그리고 남이 나에게 피해를 주는 것은 용납하지 못한다. 이러한 것은 콜버그도덕발달이론에 비추어 볼 때 이미 높은 수준에 도달한 사람들이 행하
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.14
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2025년 06월 27일 금요일
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