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아동센터실습일지 개별화교육계획안 실습일지 초등 국어 지도안 속담 세안 국어과 약안 대구교대 황미향 6학년 국어 지도안
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"초등6학년국어지도안" 검색결과 881-900 / 2,293건

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    초등학교 4학년 사회 수업안-3. 더불어 살아가는 우리 지역
    ) 교시3. 대 상 : 4학년 6명4. 장 소 : 4학년 교실5. 지도교사 : 차 모 운 인계교 무교 장대산초등학교사회과 교수?학습 과정안대산초등학교1. 교수·학습 과정안일시2010 ... . 6. 21(월)대상4학년(6명)장소4-1 교실지도 교사차모운단원3. 더불어 살아가는 우리 지역차시5/17교과서 쪽수95~98쪽본시 주제? 우리 지역과 경제적 교류를 하고 있 ... 【2010-1 학부모 수업 공개】( 차 모 운 )선생님국어과 수업 과정안1. 단 원 : 4. 더불어 살아가는 우리 지역 (5/17)2. 일 시 : 2010. 06. 21. (월
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.22
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    6학년 국어 듣말쓰 7. 문학의 향기 시를 이야기로 바꾸어 쓰기 지도안
    결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 6학년 2반 지도교사 :수 업 일2012년 6 월 20 일 월요일 2 교시수업자교생단 원7. 문학의 향기교과서듣말쓰
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.18
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    3)국어-6. 좋은 생각이 있어요 - 이야기 속 인물의 말과 행동을 보고 깨닫은 점 말하기
    결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 3학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 좋은 생각이 있어요교과서/차시읽기 118-121 (12/14)차시학습형태전체학습 ... 하기◈ 활동 1 : 나는야 작가!13′* 글을 읽을 때는 한 학생씩 3명 정도의 학생이 돌아가며 글을 읽는다.T: 이번에는 3학년 5반 친구들이 작가가 한 번 되어봅시다. 교과서 ... 친절하고 공손하게 대하였을 것입니다.S1: 맹사성의 검소한 생활 태도와 너그러운 성격을 본받고 싶습니다.S2: 겉모습을 보고 사람을 판단하면 안 된다는 생각이 들었습니다.반응
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02
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    [읽기][읽기 목적][비판적 읽기][비판적 읽기 특징][비판적 읽기 내용][비판적 읽기 모형]읽기의 의미, 읽기의 목적, 비판적 읽기의 의미, 비판적 읽기의 특징, 비판적 읽기의 내용, 비판적 읽기의 모형과 제언 분석
    적 읽기의 의미Ⅴ. 비판적 읽기의 특징Ⅵ. 비판적 읽기의 내용1. 교육과정에 따라 교과서에 구안된 '비판적 읽기'의 학습내용요소1) 5학년2) 6학년2. 읽기 교과서에 제시된 ‘비판 ... 과 사실을 구분하는 기준을 알고, 글 속에서 문장의 사실과 의견의 여부를 판별하는 활동 위주이다.2) 6학년6학년에서는 각 학기마다 두 개의 비판적 읽기의 하위요소로 구성되어 있 ... 적 읽기’에 따른 학습과제Ⅶ. 비판적 읽기의 모형1. 사실과 의견 구분하기1) 학습목표2) 적용학년3) 학습 활동 과정2. 판단을 위한 평가 기준 세우기1) 학습 목표2) 적용학년3
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.17
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    [교육학]【A+】학습경험의 선정과 조직
    함 6) 언어 수행에 대한 자기점검과 기회를 제공하여 바람직한 국어 사용의 태도를 형성함(2) 강의 , 토의 , 토론 , 현장학습 , 협동학습 등 학습내용과 학습 목표에 적합한 수업 ... 는 요인을 파악 , 통제하는 것은 어려운 일 초등학교에서는 동학년별로 , 중 , 고등학교에서는 교과별로 수업계획을 작성하는것이 좋음 도움을 주는 문서는 각 교과별 교육과정 해설서 ... 와 교사용 지도서교과별 교육과정 해설서 교사용 지도서 학교에서 만들 교육과정 문서를 연간 계획 , 단원 계획 , 본시 계획으로 나누고 수립 절차를 구체적으로 제시 교과별로 학년 또는
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    | 리포트 | 37페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.06
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    5)국어-6. 깊이 있는 생각 - 다른 사람의 의견에 찬성하는 글쓰기
    결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 깊이 있는 생각교과서듣.말.쓰112~114쪽 (3/6)차시학습형태전체-소집단학습 ... 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제확인하기학습문제 안내? 동기 유발?‘설득의 비밀’동영상 제시T: 학생과 교사 중 ... 과 근거를 포함하 고 있었습니다.14′4′★실물화상기※ 판서계획◎ 단 원 : 6. 깊이 있는 생각◎ 학습주제 : 다른 사람의 의견에 찬성하는 글쓰기◎ 학습목표 : 다른 사람의 의견에 찬성하는 글을 쓸 수 있다. 합당한 근거를 들어요
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02
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    초등학교교육과정의 방향, 초등학교2학년의 교육과정 편제와 시간배당, 초등학교2학년의 교과교육과정, 초등학교2학년의 재량활동교육과정, 초등학교2학년의 특별활동교육과정, 초등학교2학년의 필독도서와 권장도서
    과정 편제와 시간배당1. 편제2. 시간 배당1) 교육과정 시간 배당2) 재량활동 영역별 시간 배당3) 특별활동 영역별 시간 배당Ⅵ. 초등학교 2학년의 교과교육과정1. 국어1) 교육 ... . 기본 목표2. 운영 방침3. 영역별 지도 중점4. 특별활동 편제1) 편제2) 상설 프로그램 운영5. 학생 자치활동 계획1) 학급 활동2) 학교 활동Ⅸ. 초등학교 2학년의 필독도서 ... 을 고려하여 실정에 알맞도록 조절할 수 있다.Ⅵ. 초등학교 2학년의 교과교육과정1. 국어1) 교육 중점언어사용 기능을 신장하여 언어를 의미로, 의미를 언어로 구성하는 사고 기능을 신장
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    | 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.09
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    윤동주 동시의 교육적 활용방안 연구
    -------------------42. 초등교육과정에서의 동시 교육 ------------------------6Ⅲ. 동시 분석과 교육적 활용 방안1. 형식적 특성 분석 ---- ... 은 홍장학의 『정본 윤동주 전집 원전연구』의 원문을 그대로 따르기로 하겠다. 또한 윤동주 동시의 교육적 활용의 적용 범위는 초등 국어 교육과정으로 한정하여 살펴보겠다.본고 ... 을 기르기도 한다. 순수한 윤동주의 동시 작품들은 자연 친화와 가족에 대한 사랑, 민족 현실에 대한 관심 등을 담고 있으므로 현대의 초등학교 학생들에게 주는 교육적 의미가 크다고 본다
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.07
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    국어_지도안(세안)
    의 집중력은 나이에 따라 증가한다. 따라서 초등학교 아동들의 집중도에 따라 문학지도가 이루어져야 할 것이다. 집중력의 시간이 긴 학생들도 있는 반면 20분짜리 이야기조차도 가만히 ... 의인지발달면 : 초등학교 고학년은 피아제의 인지 발달 단계 중 마지막 단계인 형식 조작기에 해당한다. 이 시기의 학생들은 추상적인 이론적 사고를 발달시키기 시작한다. 그들은 더 ... 을 고 감상하는 시간을 갖도록 지도한다. 문학 작품의 수준은 초등학생의 언어 수준에 맞는 것을 선정하는 것이 좋으며 교과서에 제시된 작품 이외에도 초등학생들이 관심을 가지고 있
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.08
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    국어과 수업연구대회-과정별 질문 만들기 전략을 통한 창의적인 읽기능력 신장(4학년 읽기 3. 이 생각 저 생각 세안 지도안)
    ) 창의적인 읽기 능력 - 적극적으로 의미를 확장해가는 이해와 표현 능력【대 상】00초등학교 4학년 5반 (남 16명, 여 18명 :총 34명)【교 과】국어과 (읽기 영역)【기 간 ... 학습 자료 개발 활용6가. 이런 생각으로 시작했어요.목적??글을 읽고 이해하고 표현하는 활동에 도움이 될 수 있는 자료를 개발함으로써 국어과 학습 활 동이 즐겁고 심화된 경험이 되 ... )4학년 5반 교실교감, 동학년 교사 8명교수?학습과정안수업 주제글을 읽고 여러 의견을 비교하기협의 분야사전 수업장학 결과연구수업에 활용 및 환류 방안수업 전략 수립?자기질문만들
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    | 리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.28
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    [학교교육과정]학교교육과정의 특성, 학교교육과정의 중요성, 학교교육과정의 구성체제, 학교교육과정의 운영, 학교교육과정의 변인, 학교교육과정의 위원회, 학교교육과정의 효과, 향후 학교교육과정의 정착 과제
    의 학년?교과?영역별 교육중점과 연간지도계획, 평가계획이 포함되어야 한다. ‘왜, 무엇을, 어떻게, 어느 수준과 범위로 가르치고 평가할 것인가’를 담은 교육설계도가 교육과정이라 한다면 ... 시간 배당- 편성의 기본 원칙- 운영의 기본 방향2. 교과, 재량활동, 특별활동의 지도- 교과(학년, 교과별 지도)- 재량활동(목표, 내용, 방법, 평가)- 특별활동(영역 ... 의 정착 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학교교육과정의 특성Ⅲ. 학교교육과정의 중요성Ⅳ. 학교교육과정의 구성체제1. 학교 교육과정의 편성?운영 방향2. 교과, 재량활동, 특별활동의 지도3
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    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.09
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    국어과교육(국어수업)의 특성, 국어과교육(국어수업)의 내용과 과정, 국어과교육(국어수업)의 평가, 국어과교육(국어수업)과 교과학습, 국어과교육(국어수업)과 기본어휘, 국어과교육(국어수업)의 방법과 시사점
    하게 제시되어 혼란을 겪는 수가 다반사가 되었다. 이에 제4차에서는 국어과 교육 영역을 6개영역으로 나누어 지도함으로써 국어과 특성의 명료화와 학습내용의 적정화를 도모할 수 있게 되 ... 에서 시행되었던 것이다. 이를테면 말하기?듣기교과서는 교육 현장에서 초등학교 국어과 교수?학습을 보다 조화 있고 실용성 있도록 그 기능을 감당했다. 이러한 교과서는 학생 중심으로 지도 ... 과 내용이 크게 다른 영역들로써 하나의 국어교육이라는 세계를 이루고 있다. 따라서 그 영역에 알맞은 방법을 적절히 사용하기 위해서는 많은 학습지도 방법을 익히지 않으면 안 된다
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.14
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    내가생각하는바람직한국어수업의조건.
    다. 6학년 2학기 넷째마당 중 ‘문제와 해결’에 대한 읽기 수업이었다. 읽기 영역 중 비문학에 속하는 ‘인터넷은 지금’ 이라는 제재 글이었다. 글이 재미도 없을뿐더러 상당히 길 ... 에 가르쳐야한다는 생각에 수업이 너무 지루해질 것 같아서 게임도 고안하고, 모둠활동을 중심으로 수업을 진행했는데, 6학년 수업이 이렇게 까지 흥미를 중요시 했을 때에는 그저 흥미 ... 성을 찾기 힘든 글이었다. 대학생이 된 지금도 어떤 글을 써보라든지, 이야기를 하라고 하면 초등학교 때부터 12년 동안 국어수업을 가장 많이 들었음에도 능숙하지 않고, 두려움
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.15
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    교육연극적용 5학년 국어과 교수학습과정안
    2010 수업연구대회초등학교 5학년 국어과 - 말 ? 듣 ? 쓰교수?학습 과정안1. 셋째마당 : 경험과 상상 - 2. 이야기의 바다2. 학년 : 제 5학년 1반(10명)3. 일시 ... :4. 장소 : 5학년 1반 교실5. 지도교사 :초 등 학 교단원 : [셋째마당] 경험과 상상 - 2. 이야기의 바다1단원의 개관2사회관21세기 정보화 사회는 즉흥적이고 자극적인 ... 을 길러주도록 지도하겠다.학생관인지 발달 수준으로 볼 때 5학년 학생들은 추상적이며 이론적인 사고가 발달하기 시작한다. 따라서 작품을 읽고, 생각하거나 느낀 점을 말할 수 있
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.05
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    2)국어-6. 의견이 있어요 - `가고 싶은 곳‘글 완성하기, 입술 책 만들기, 놀이터 활동
    결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 지도교사:2학년1반 친구들이 모두 글을 너무 잘 써서 1명만 고르기가 너무 힘든걸...... 2학년 1반 친구 ... 들이 쓴 내용을 모두 모아 다른 사람들에게 보여주고 의견을 듣고 싶은데 방법이 없을까?수 업 일수업자단 원6.의견이 있어요.교과서/차시쓰기 70~75쪽( 4/ 4)차시학습형태전체학습 ... 고 수정하도록 지도한다.☆입술책 자료활동1.자신이 쓴 글 완성하기T:지난 시간에 우리가 ‘가고 싶은 곳’에 대해서 글을 써보았고 짝끼리 돌려보는 활동을 해보았습니다.T: 자신의 글
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.31
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    창조성 중심 국어과 교수 학습안 작성 - 말하기 듣기
    [초등국어교육2]창조성 중심 국어과 교수 학습안 작성 - 말하기 듣기우리 조는 말하기 듣기 영역과 관련한 창조성 중심 국어과 교수 학습 안을 작성한다. 그래서 본격적으로 교수 ... 안 작성의 관점우리 조는 지도안을 작성하기에 앞서서 우리가 선정한 대단원의 내용을 한 번 검토해 보았다. 교과서에 나와 있는 내용을 1차시만 보고 그대로 수용해서 작성하기 ... 보다는 전 어떻게 할지 등을 토론해 보았다.그러나 우리는 1차시 수업 안을 작성해야 하므로 그것은 실습 등 이후의 지도안 작성에 참고하기 위해 메모를 해 두고 1차시에 집중을 하였다.그러
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    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.15
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    교과교육론3D)2007유치원교육과정건강생활사회생활표현생활언어생활탐구3～4보육계획안0k
    의 ‘읽기와 쓰기에 관심가지기’는 읽기와 쓰기가 분리된 초등학교 1학년의 국어과 영역명칭을 연계하여 ‘읽기, 쓰기’로 각각 나뉘어졌다. 탐구생활에서도 약간의 개선이 이루어졌는데 6차 ... 되었다. 그리고 표현생활에서는 기존의 ‘그림그리기, 만들기와 꾸미기’를 초등학교 3학년 미술에서의 내용 용어 연계를 위해 개정안에서 ‘조형 활동으로 표현하기’로 바뀌었고 언어생활 ... 는?유치원?교육과정?개정안을?확정ㆍ발표하였다.?이번?개정은?지난?1998년?6월?30일에?고시한?‘제6차?유치원?교육과정’을?급변하는?시대?상황에?맞게?개정ㆍ보완하는?‘수시?개정
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    | 리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.10.11
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    6학년 국어-7.문학의 향기(4차시)
    지도교사교무(연구)교감교장국어과 교수?학습안단원(차시)7. 문학의 향기(4/6)일시2012년 6월 18일1교시주제이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알기장소대상6학년 5반 (남 ... 가 잘 바꾸어 쓰는 활동은 학생들에게 글쓰기의 즐거움과 자신감을 찾아 줄 수 있으며, 자신의 생각과 감정을 자연스럽게 표현할 수 있다.나. 읽기초등학교 6학년은 추상적인 사고가 가능 ... 으을 통한 의사소통을 적극적으로 할 수 있는가?학습 중관찰평가자기평가Ⅷ. 본시 교수?학습 활동의 실제1. 교수?학습안단원7. 문학의 향기차시4/6본시주제이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.06.30
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    초등학교 통합교과의 교육과정 내용 이해 및 교과서 분석 - 슬기로운생활과를 중심으로
    Ⅴ. 결론Ⅰ. 서론1.1. ‘슬기로운 생활’ 과의 성격(2009 개정 교육과정을 중심으로)‘슬기로운 생활’과는 초등학교 1, 2학년 학생들의 일상생활 주변에 대한 이해를 도모 ... 하였다. 이는 초등학교 1, 2학년 학생들이 생활하는 장소(공간적 기준)와 시간(시간적 기준)에 따라 배열한 것으로 ‘바른 생활’과와 ‘즐거운 생활’과와의 연계 및 통합을 고려한 것 ... 에서 발휘했던 교육과정 편성?운영의 융통성을 두 개 학년 내에서 발휘 할 수 있도록 함.? 통합교과간의 통합성을 강화 + 국어와 수학 교과 연계 가능? 통합단원 전면 확대? 세 통합교과
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    | 리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.09
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    박근혜 정부의 교육정책과 전망
    도 평가는 학교 간 ? 교육청간 성적 경쟁을 부추겨 그나마 입시로부터 보호를 받던 초등학교 아이들마저 문제풀이 교육과 강제 보충수업으로 몰아넣었다. 고교다양화라는 명분으로 시작된 자율 ... 과 생활지도의 붕괴라는 결과를 가져와 학생과 학부모, 교사 모두가 아우성을 치고 있는 상황이 되어버렸다.이렇게 이명박 정부의 교육정책이 교육비용과 교육의 양적 측면에서 부담을 키웠 ... 과거강조하고 있다. 그런 의지가 반영된 교육부의 제3차 평생교육진흥계획에서는 2017년까지 대학의 성인학생비율을 20%까지 올리고자 계획하고 있다. 하지만, 대학구조개혁안에서는 고교
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.25
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