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"생명심화탐구주제" 검색결과 881-900 / 1,214건

  • [사회과교육]사회과교육 학습지도, 사회과교육 조사학습지도, 사회과교육 탐구학습지도, 사회과교육 현장체험학습지도, 사회과교육 소집단학습지도, 사회과교육 지도학습지도, 사회과교육 창의성학습지도 분석
    의 통합1) 사회 현상의 종합적 이해2) 통합 방법4. 수준별 교육 과정 운영1) 사회과 수준별 교육 과정2) 주제학습 전개3) 시간 배당4) 심화고정 운영5) 보충과정 운영5 ... 사회과교육 학습지도, 사회과교육 조사학습지도, 사회과교육 탐구학습지도, 사회과교육 현장체험학습지도, 사회과교육 소집단학습지도, 사회과교육 지도학습지도, 사회과교육 창의성학습지도 ... . 핵심적 지식의 이해와 탐구 기능 및 사고력 신장1) 학습 방법2) 구체적 사고6. 다양한 교수 기법과 발문 기법의 활용1) 다양한 방법2) 적절한 발문7. 다양한 교수?학습 자료
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.25
  • 강원대학교 의학전문대학원 2011년 수시모집 합격한자기소개서+학업계획서
    인간관계에서의 신의와 성실 이란 키워드를 내면에 새겨놓았습니다. 강원과학고등학교 입학 후 지구과학 동아리를 통해 2년덩도 수질. 암석학 연구, 심화학습을 했으며 강원도 원주지역 ... 에는 너무나 아쉽고 짧은 대학생활이라는 생각으로 전공을 소홀히 하지 않는 범위내에서 다양한 학문을 접해보려 노력했습니다.비록 전공은 이과계열이지만, 교양은 물론 인문학적 소양과 깊이를 탐구 ... 포함)고등학교당시 대학 전공을 선택하는 과정에서 전공을 선택하는 과정에서 6개월 정도 심화학습 반을 골라 학습 할 수 있는 기회가 주어졌습니다. ‘화학’이라는 학문에 끌려 선택
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 30,000원 | 등록일 2011.01.18 | 수정일 2013.11.26
  • 6)과학-계절의 변화-태양의 고도가 높을수록 기온이 높은 까닭을 이해 (세안)
    의 길이를 조사하고, 지축이 기울어졌을 때와 기울어지지 않았을 때의 지구본을 광원 주위를 회전하면서 태양의 고도 변화를 조사하여 계절이 생기는 원인을 이해하게 한다.심화 과정 ... 의 운실험7계절의 변화가 생기는 까닭·지구 공전 시에 계절별 지구의 위치와 그 때의 태양의 고도 알아보기60(41)·계절이 변하는 까닭·추리·토의8해시계 만들어 시각 재기(심화)·해 ... 영역같이 실제 현상을 관찰하기 어려운 내용보다 생활에 밀접하면서도 주위에서 쉽게 현상을 관찰할 수 있는 생명·지구 영역에 대한 흥미가 높았다.· 학생들은 경험적으로 하루 중 어느
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.29
  • [교실수업개선안]관찰놀이를 통한 기초탐구기능 기르기
    관찰 놀이를 통한 기초탐구기능 기르기Ⅰ. 서두1. 연구의 필요성 및 목적초등학교 저학년 아동들은 주위 환경에 대해 호기심이 매우 많으며 동물이나 새싹 같은 자연환경일 뿐만 아니 ... 을 가지고 주의 깊게 살펴보는 것이 관찰이며 이러한 기초적인 관찰 행동은 탐구의 출발이라고 할 수 있다.그런데 초등학교 저학년 학생들과 달리 고학년 학생들을 가르쳐 보면 과학을 매우 ... 어려워하고 학부모들은 7차 교육과정에서 과학이 어려워졌다고 하소연하곤 한다. 이것은 탐구활동보다는 지적인 수업에 더 많은 지중을 하는 경향이 원인이 되어 과학을 외워야 하는 어려운
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.05.13 | 수정일 2015.02.09
  • 초등학교 6학년 과학과(과학교육) 목표와 실태, 초등학교 6학년 과학과(과학교육) 지도중점과 지도내용, 초등학교 6학년 과학과(과학교육) 지도과정과 지도방법, 초등학교 6학년 과학과(과학교육) 평가와 제언 분석
    . 초등학교 6학년 과학과(과학교육)의 수준별교육과정1. 심화?보충 학습 지도2. 6학년 단원별 심화과정의 주제1) 우리몸의 생김새2) 계절의 변화3) 기체의 성질4) 여러 가지 ... 학년 과학과(과학교육)의 평가와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 6학년 과학과(과학교육)의 목표1. 에너지2. 물질3. 생명4. 지구Ⅲ. 초등학교 6학년 과학과(과학교육)의 실태Ⅳ ... 기체5) 몸속에서의 무게와 압력6) 주변의 생물7) 쾌적한 환경8) 일기예보9) 편리한 도구10) 흔들리는 땅11) 전자석12) 촛불관찰3. 과학과 심화?보충 과정 운영과 관련
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.22
  • (현대문학강독)청록파시인 3인의 시세계가 지니는 공통점과 차이점에 대해 논의
    과 질, 시적 성취와 수준과 영향의 크기 등에 있어서 한국 현대시의 역사 속에서 빼놓을 수 없는 부분으로 자리잡고 있다. 청록파 시인들은 그들이 발견한 영원한 생명의 고향이 바로 ... 자연 이라 생각했으며, 새로운 자연은 한 마디로 생명의 모태이고 그 시대가 요구하는 새로운 시의 산실이기도 하다. 결국 그들의 생명시학이란 모든 사물의 자유로운 생명력을 억압 ... 을 수용하고 내면화하려는 자세로 시정신이 한층 심화되고 있음을 알 수 있다. 자신의 관심을 주로 삶과 죽음, 미음과 사랑, 꿈과 현실 등에 집중시키고 있으며 이러한 이원적 모순
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.03.23
  • (연소와_소화)_과학과_수업_세안, 지도안
    를 찾고, 연소의 조건과 소화를 관련지어 생각할 수 있도록 한다.실생활에서 화재가 났을 경우를 대비하여 소화기의 사용 방법을 익히며, 심화 과정에서는 이산화탄소 발생을 이용한 간 ... 도영역인원수에너지물질생명지구계아동수3816734백분율8.823.547.120.6100생명 분야의 선호도가 가장 높게 나타났으며 이것은 이해 위주의 분야가 아동에게 쉽게 접근 되는 것 ... 으 충분히 활동할 수 있는 시간을 주어 지도한다. 탐구 활동에서는 학습자의 창의적인 접근 방법이 존중되어야 하며 의도된 한 방향으로만 유도하는 일이 없도록 한다.나. 본 단원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.29
  • 과학기술과 인류의 미래
    문제3. 환경문제4. 생명복제문제5. 정보화사회문제6. 핵문제Ⅲ.결론* 참고문헌『과학기술과 인류의 미래』 - 홍병선, 최현철 (한국학술정보) 2008『환경과 사회』 - 정준금 ... 는 그 어두운 이면을 알지 못했던 것이다. 레포트 주제 선정을 하던 중 가장 첫 수업이었던 ‘과학문명의 딜레마’에 대해 관심을 갖게되었고 과학기술이라는 우리의 위대한 업적이면에 우리 ... 다면, 에너지 효율 증대와 재생가능 에너지원으로의 이행을 지향하는 노력은 절대적으로 강화되어야만 한다.3. 생명복제 문제몇 년전 일이지만 황우석교수가 엄청난 이슈를 자아냈었
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.10
  • 4학년 과학 세안 4.화석을 찾아서 2차시
    주위에 있는 화석에 대하여 호기심을 가지고 탐구하려는 과학적 자세를 기른다.모형화석을 만드는 과정과 실제 화석이 만들어지는 과정을 연관하여 생각하기공룡에 대해 주제를 정하여 조사 ... 지구상에 존재하는 생명체의 변화를 다루고 있어 학생들이 보다 친숙하게 느낄 수 있는 단원이며, 소재의 특성상 많은 호기심을 나타낼 수 있다.이 단원의 활동은 화석의 관찰을 통해 화석 ... 은 생표에 도달케 한다.이러한 학습은 6학년부터 10학년의 기본 과정과 기본과정에 근거한 심화?보충 과정으로 체계를 쌓아 과학의 지식 체계를 이해하는 수준으로 이어지게 된다.5. 과제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14
  • 중1 생물[호흡과순환] 교과서 세안 순환학습5E,협동학습,지도안,탐구자료,평가지 등 모두
    몸 밖으로 배설되는지 알아본다. 그리고 이러한 호흡과 배설작용이 생물의 생명 현상 유지에 필수적인 과정임을 이해하도록 한다.◑ 단원의 학습목표1. 사람의 호흡기 구조를 설명할 수 ... 동물의 생김새의 공통점과 차이점*소화와 순환-사람의 영양-소화와 흡수-혈액의 순환*생명-물질대사-자극과 반응-사람의 생식5학년*호흡과 배설-호흡과 생활에너지-노폐물의 배설*환경 ... 은과 날숨의 성분을 비교하여 차이를 설명할 수 있다.2. 호흡을 통해 기체교환이 일어남을 설명할 수 있다.차시1 / 8준비물교 사학 생교과서, 탐구활동지, ppt, 석회수, 삼각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.07
  • 7차와 8차 과학 교육과정 비교
    로 나누었고, 지식 영역은 에너지, 물질, 생명, 지구로 구성이 되었고, 탐구탐구 과정 및 탐구 활동으로 구성되어 있었다. 8차 교육과정에서는 내용을 운동과 에너지, 물질, 생명 ... 의 변화?계절의 변화7차 교육과정은 ‘과학’의 내용 체계를 크게 지식 영역과 탐구 영역으로 나누었다. 지식은 다시 에너지, 물질, 생명, 지구의 4개의 영역으로 나누어지고, 탐구탐구 ... 과정과 탐구 활동으로 나누어진다. 8차 교육과정은 ‘과학’의 내용 체계를 운동과 에너지, 물질, 생명, 지구와 우주의 4개 영역으로 나누었다. 7차와 비교해 볼 때, 지식 영역
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.20
  • 디지털시대1~9주차
    도록 유도함. 또한 그러한 탐구학습을 할 수 있는 환경을 조성해 주거나 탐구주제를 부여하기도 함-인터넷이 제공하는 풍부한 정보자원은 학습자 능동적으로 참여하여 탐구할 수 있는 효과 ... 자를 제압하는 시대, 생각의 속도 중요-아이디어와 스피드가 붙으면 벤처사업으로 연결되는 시대, 스피드가 생명매체의 변화-멀티미디어 시대(문자+음성+동영상) :매체의 통합-음성인식 ... 함으로써 기대하는 수준의 성취도를 달성할 수 있게함-정규 수업보다는 정규학습과정을 보충, 심화하기 위한 보조자료로 유용함3)모의 실험형(simulation)-컴퓨터를 통하여 실제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.04.16
  • 중등학교 국어과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 중등학교 영어과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 중등학교 과학과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 중등학교 환경과와 실과(기술가정과)의 ICT(정보통신기술)활용교육
    시키고 시간과 자원의 활용을 극대화시킨다. 즉 학생들 임의대로 인터넷이나 CD-ROM 타이틀을 탐색하게 하기보다는 탐구 주제를 명확하게 규정하도록 하는 것이 적절하다. 학생 ... 기 위하여 자연을 과학적으로 탐구하는 능력과 과학의 기본 개념을 습득하고, 과학적인 태도를 기르기 위한 과목이다. ‘과학’의 내용은 에너지, 물질, 생명, 지구와 관련된 지식과 탐구 ... 의 특징1) 자연현상을 다룬다2) 과학적 탐구방법에 근거한다3) 비교적 반증 가능하다4) 지식 체계가 논리적으로 거의 완벽하다3. 중학교 과학교과의 ICT 활용 가능 내용 분석 전략1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05
  • 실험과학과 역사과학 과학이란 무엇인가 인간과환경
    ㆍ측정하는 방법을 주로 사용하여 법칙을 찾아내는 과학. 수학이나 천문학 따위를 뺀 대부분의 자연 과학과 심리학이 이에 속한다. 여기서 자연과학은 자연 현상의 법칙을 탐구하는 과학 ... . 인간은 태고 이래, 자연을 변화시키는 생산 활동에 종사하고 생산력의 발전을 위해 노력하는 과정에서 차차 자연과 인간의 관계에 대한 이해를 심화시키면서 자연 내 사물의 구조나 성질 ... 의 이러한 결합 속에서 구체적으로 어떠한 연구 주제가 선택되고, 어떠한 연구가 촉진ㆍ장려되며, 또 연구 성과가 어떻게 기술적으로 실현되는가 하는 점은 어떤 계급이 지배계급
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.26
  • 자연과함께해요(초등 1학년1학기5단원-생물)
    므로 구체적인 예를 들어 기초적인 탐구활동을 통해 생명에 대한 바른 개념이 발달하도록 해야 한다. 따라서 5단원의 교육과정상의 활동 주제 ‘여름철의 산과 들’에서 ‘살아있는 것과 살 ... 슬기로운 생활 1-1-5. 자연과 함께해요.Ⅰ. 슬생 1-1-5단원에서 지도되어야 할 개념생물영역에서지도되어야 할 개념생물의 다양성과 공통성 개념5. 자연과 함께해요.생명의 연속 ... 성 개념생명의 구조와 기능의 상관성 개념생물과 환경과의 상호작용 개념Ⅱ. 단원 설정 이유 및 단원의 구성Piaget의 물활론과 생명 개념에 대한 연구에 의하면 초등학교 저학년 시기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.13
  • 수업지도안-형질전환
    있도록 한다. 또, 탐구 대상을 ‘생물 Ⅰ’에서는 인체를 중심으로 다루는 데에 반하여, ‘생물 Ⅱ’에서는 인체뿐만 아니라 자연계에 존재하는 다양한 생물로 확대하여 생명 현상을 포괄 ... 적으로 이해하고, 생물학의 발달이 인간 생활에 미치는 영향을 인식할 수 있도록 한다.2. 교과 목표가. 탐구 활동을 통하여 생물의 개념을 체계적으로 이해하고, 생명 현상을 설명 ... 하는 데 이를 적용한다.나. 생명 현상을 과학적으로 탐구하는 능력을 기르고, 문제 해결에 이를 활용한다.다. 생명 현상과 생물 학습에 흥미와 호기심을 가지고, 과학적으로 탐구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.02.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    중학교 2학년 2학기 국어 방과후 수업지도안 (24차시)
    , 운율, 화자, 배경, 제재, 주제, 특징 정리- 보충 심화: 작가의 또 다른 작품 , 학습- 작가의 작품들에 공통으로 드러난 생각과 태도 파악하기- 이 작품에 나타난 작가의 삶 ... 15차시소단원(2) 과학 교과서 읽기- 이 글의 갈래, 성격, 시점, 배경, 주제, 특징 정리- 글의 세부내용 설명 및 중심내용 정리- 과학 교과서의 편집 체재(학습 개요, 탐구 ... 을 수용하고 생산하는 데 필요한 지식과 기능을 익혀, 다양한 유형의 담화와 글을 비판적이고 창의적으로 수용하고 생산한다.3. 국어 세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.30 | 수정일 2018.12.04
  • 현대문학사 정리(45~50년)
    납「요람」, 박세영「횃불」?1947년- 유치환「생명의 서」: 북만주 체험을 통한 반인간주의와 의지의 세계 탐구, 신석정「슬픈 목가」: 일제시대의 민족적 현실노래, 김광균「가항지 ... 고 시적 표현 뛰어남- 경향적 색채 드러남(「기관구에서」)? 오장환 「병든 서울」: 해방 뒤의 허탈감과 절망감? 박아지 「심화」: 관념적 한자어 배제, 심미적 안목에서 언어 선택 ... - 순수 문학 지향 소설? 시대적 상황과 무관한 소재와 주제 채택? 예술성 가장 중시?문학의 보편성과 영원성? 김동리 「역마」? 황순원 「목넘이 마을의 개」: 개를 통하여 인간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.30
  • 화학교수학습지도안- 고2 공기 단원
    단원학습주제시간배당교수학습활동(탐구요소)학습형태시간차시2. 공기1. 공기는 무엇으로 이루어져 있을까?21~2공기의 구성성분과 성분 분리 그리고 기체의 특징자료해석, 토의2. 공기 ... 차례1.단원 안내2.단원의 개관3.단원의 학습목표4.발전계통5.단원내용의 구조도6.단원지도계획7.단원지도상의 유의점8.본시 교수 학습 과정안9.형성평가10. 보충심화문제11. 읽 ... , 토의보충학습심화학습16자료해석, 토의7.단원지도상의 유의점(1) 공기를 이루는 물질인 질소, 산소, 이산화탄소 등의 성질은 실험 기자재와 학생 여건을 고려하여 전체 학생이 실험
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.07.09
  • 초등학교교육과 초등교육과정, 초등학교 3학년의 지도중점, 초등학교 3학년의 교과지도, 초등학교 3학년의 재량활동, 초등학교 3학년의 특별활동, 초등학교 3학년의 생활지도, 초등학교 3학년의 평가 분석
    체험활동 등으로 통합, 운영하여야 한다.5) 초등학교 재량활동에서는 주제탐구, 소집단 공동연구, 학습하는 방법의 학습, 통합적인 범 교과 학습 등 다양한 교육프로그램을 학교와 교사 ... 에 지식의 생명 또한 극도로 짧아지고 있는 정보화 시대에 사람들은 해수욕장의 모래알 한 개만한 지식으로 우열을 가리고, 세상의 복잡하게 얽힌 문제들을 풀려고 하니 문제가 아닐 수 없 ... 학생들의 발표력을 고르게 향상시킨다.(4) 듣기가 의미 형성 과정임을 알고 말하는 이의 의도나 목적을 파악하며 듣도록 한다.(5) 주위 환경에 관심을 갖고 탐구해 보려는 태도를 갖
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.14
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