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"도덕성 발달단계론" 검색결과 8,961-8,980 / 13,094건

  • [교육과정 및 교육평가] 교육과정 및 교육평가 요점정리
    적 자아개념에 공헌한다.-나선형 교육과정기본원리: 어떤 발달단계의 아동에게도 어떤 교과든 지적성격에 충실한 형태로 효과적인 교육이 가능, 학자가 하는 일을 학생에게 하게 함.표현방법 ... 되었는지이다. 어떤 과제이든 그것이 옳게만 표현된다면 어떤 발달단계의 아동에게도 가르칠 수 있다.-선행학습의 중요성어떠한 단계의 학습은 전 단계의 학습요소를 학습하지 않는 한 주어진 ... -(생활중심교육과정)-교과 활동+반공, 도덕생활+특별활동3차 교육과정(73-82년이전)-(학문중심교육과정)-지식의 구조, 기본개념과 원리중시, 도덕과 신설, 교과활동+특별활동4차
    시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.05
  • [교육]교육의 심리적 기초
    는 것을 통해 성적욕구 충족구강기(0~1세)발달이론-인지발달이론피아제의 인지발달이론, 비고츠키의 사회문화적 인지이론, 콜버그 도덕 발달이론 인지이론가들은 인지활동과 기능의 발달을 설명 ... 서는 해결할 수 없지만 성인이나 뛰어난 동료와 학습하면 성공할 수 있는 영역. 비계설정 좀 더 능력있는 사람으로부터 얻은 도움.비고츠키-사회적인지발달이론발달단계직업학습 단계15~17세사교 ... 있도록 도움을 준다.비계 설정의 사례도덕성발달이론-콜버그피아제의 인지이론에 맞추어 사회적 발달 현상 이해. 도덕적 판단의 개념 :바람직한 가치를 형성하고 논리적 순서로 배열
    리포트 | 47페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.11
  • 보육경험이 영유아의 발달에 미치는 긍정적인 영향을 설명하시오.
    어질 때 고착현상이 일어난다고 하였다. 에릭슨은 각 발달단계의 갈등구조 경험, 갈등구조를 해결하며 다음 단계로넘어 간다고 하였다.(2) 영역별 발달특징- 신체, 운동발달 : 외형 ... 와 문장 사용- 인지발달 :직관적 사고 → 보이는 대로 판단물활론적 사고 → 모든 생물과 무생물은 살아있다도덕적 실재론 → 도덕심이 살아있다, 결과를 중요시자아 중심성 → 모두 다 자기 ... 과 제 명보육경험이 영유아의 발달에 미치는 긍정적인 영향을 설명하시오.(영유아의 신체발달, 인지발달, 사회?정서발달영역으로 나누어서 설명.)- 차 례 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.23
  • 창의성 교육, 창의성의 발현 과정, 창의적인 인간의 특성, 창의력과 관련된 변인, 창의성 검사와 판별 방법
    는 개개인의 독특한 창의성을 필요로 하는 사회이다. '창의성'과 '도덕성'은 새로 개정된 제 6차 교육과정(제 5차 유치원 교육 과정)을 이끌어 나가는 두 개의 기둥이며, 수레바퀴 ... 로 비유된다. 새 교육 과정에서는 교육 목표면에서 '도덕성'을 지향하고, 교육 내용과 방법면에서는 항상 창의성을 염두에 두고 교육활동을 전개하여야 한다는 점을 강조하고 있다.교육자 ... 의 매체에 자유로이 접근할 것.(5)엄격한 억압이나 절대적 배척 후의 자유, 단 어느 정도의 차별 : 이것은 애매모호한 요인이나 어느 정도의 억압 속에 창의성이 는다는 예도 있기 때문이
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.13
  • 이단문화
    도록 하는 토양으로도 작용하고 있다.한편 멀티미디어 문화의 확산과 정보통신의 급속한 발달, 그리고 물질의 풍요로움은 청년들이 이를 통한 문화 경험기회를 보다 쉽고 빈번하게 는 반면 ... 을 채 형성시키지 못한 젊은이들은 복음의 보편적인 윤리, 도덕관과 철학적 가치가 결여된 한낱 종교적 목적만을 추구하는 '논리적', '수단적' 반쪽짜리 복음에 이끌리게 되는 것이 ... 하여 캠퍼', '열정응원단, '째즈라인, '오손도손' MAKING'등 그 명칭만으로는 JMS와의 관계를 거의 알 수 없다. 이와같이 JMS는 그 어떤 단체들보다 학생들의 관심을 끌 만
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.16
  • [교육학]성격발달이론(프로이드, 에릭슨, 피아제, 콜버그)
    (Piaget)의 인지발달이론① 이론의 핵심 개념② 인지발달 4단계③ 이론의 비판적 검토4) 콜버그(kohlberg)의 도덕성 발달이론① 도덕성의 6단계② 이론의 특징③ 이론 ... 에서 어른의 상태로의 변화를 의미하는 시기로 과도기적인 현상을 나타낸 다. 질풍노도기, 2차 반항기 또는 제 2의 탄생기라고 한다.(2) 발달과업- 발달과업이란 개인의 특정한 발달단 ... ll 목 차 ll서론.본론.1. 인간발달의 원리1) 발달의 의미- 발달 vs 성장2) 발달의 원리3) 발달의 단계와 과업2. 성격발달이론1) 프로이드(Freud)의 성격발달이론
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.03.28 | 수정일 2022.07.29
  • 페스탈로치에 대해서..
    페스탈로치의 생애(1)청소년 시대 1746년 스위스의 취리히에서 탄생. 페스탈로치의 성장에 있어 중요한 영향을 끼친 인물 가정부인 바벨리 시골의 목사였던 할아버지 '애국단 ... 성의 조화로운 발달을 목표로 한 교육원리 ①지적, 도덕적, 기능적 영역의 능력은 의존적이기 때문에 발달순서를 계열화하기는 어려우나 도덕적인 목표가 지적인 목적보다 더 궁극적이라고 하 ... 강조 가정교육의 원리 ①가정에는 질서와 순서가 있어야 한다. ②가정은 순수한 감정이 길러지는 도덕교육의 터전이다. ③가정은 기초교육이 다져지는 곳이다. ④가정은 모든 교육의 자기
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.26
  • 루소 `에밀`
    도록 도와주어야 한다고 주장하며 교육을 사회의 나쁜 영향으로부터 아동을 보호하고 아동의 자연적 성장을 격려하는 것으로 보았으며 그러한 교육을 위해 아동의 각 발달단계의 성장과정 ... 한 사회적인 조건하에서 양육하는 교육이 아니라 자유로운 인간, 따라서 모든 조건에 적합한 인간과 시민을 육성해내는 교육을 좋은 교육이라 명명하였다. 도덕과 가치를 지향하며, 연구 대상 ... 었다. 식물이 스스로 잘 성장해 나가듯이 교육도 아동이 가진 잠재 가능성을 자연스럽게 실현해 나가는 과정으로 보고 아동이 가진 특성과 잠재능력을 발달 단계에 따라 자연스럽게 발현해 가
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.07
  • 루서 저 <에밀>을 읽고
    에게 지도를 받으며, 성장하여 결혼에 이르는 이야기 식으로 전개된다. 루소는 에밀을 통해, 어린이 성장의 발달단계를 구분하여 그 단계에 적합한 교육을 논한다.출생에서 5세까지의 유아기 ... 에서 20세까지 청년기로, 도덕·종교적 감성교육을, 5편은 결혼기와 교육의 완성기 및 여성교육론을 다루고 있다.이 책의 줄거리를 살펴보면, 에밀은 고아로 태어나 현명한 가정교사
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.17
  • 문화의 개념과 대중문화
    적 소수에 의한 리더십은 당연하고 자연스러운 것으로 받아들여졌다.② 문명과 문화흔히 문화는 한 사회의 지적, 도덕발달 상태를 지칭하는 경우가 많다. 여기서 문화는 문명이라는 개념 ... 라면, 문명은 물질의 발달 상태를 의미하는 말로 쓰이게 된다.③ 예술 및 정신적 산물로서의 문화문화에 관한 가장 일반적인 용법은 문화를 예술, 종교, 교육, 언론 등 주로 지적인 ... Culture, 1871:1)에서 ‘문화란 지식, 신앙, 예술, 도덕, 관습, 기타 사회 구성원으로서의 인간에 의하여 획득된 모든 능력과 습관들이 복합되어 있는 총체’라 하였다. 즉
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.24
  • 아동교육 대표 이론가들 종합 요약 정리자료
    편물학교;3세 이상의 취학 전어린이와수업시간 이외의아동대상교 육 내 용가정교육론아동발달단계를 주장무용,군사훈련,산책실물과 모형을 활용3R교육유아의 놀이,지? 덕? 경건 측면심리학 ... 으로 하는 인간개발방법 : 공포심 없앰.어린이에 대한 애정과 이해 강조함 내용 - 합리적인 것으로 구성어린이의 심신의 건강한 발달 중시함. - 대학은 철학과자연과학지식 중요시2. 실학 ... 통한 교육형식도야주의합자연의 원리아 동 관유전적 신념교육, 선을 강조함도덕은 유아기로부터교육파악③;인간자유 교육공공성최종목적오락?신체적배려교육지적? 세부적 과목조기교육, 가정교육호기
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.19
  • 청소년 유해환경
    , 도덕성의 실종 등은 그 단적인 예로 꼽을 수 있는 사항들이다. 이러한 문제점들 가운데 가장 비정상적이고 부도덕적인 현상을 꼽는다면 그것은 단연 퇴폐, 향락문화로 변화해가고 있는 제 ... 를소년들의 연령, 정신발달정도 및 사회 문화적 풍토에 따라 달라지는 상대적인 개념이다. 청소년들의 비행행위가 주위의 열악한 물리적 환경의 영향에서 비롯되는지 혹은 주위의 물리 ... 은 학자에 따라서 다양한 범주와 개념으로 논의되고 있으며 종합해보면, ‘청소년의 정상적인 심신발달을 저해하는 모든 요소들, 그리고 청소년과 그러한 요소들 사이의 상호작용에서 일어나
    리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.07
  • 방어기제의 종류와 자기 분석하기
    되는 방어로써, 요구사항이 보다 적고 보다 안전한 초기 발달단계의 행동을 하도록 부추긴다. 예를 들어, 흔하게 볼 수 있는 아동의 퇴행 행동으로, 둘째 아이가 태어나면 첫째 아이 ... 시킬 방법을 찾도록 하고는 즉각적으로 그것을 하도록 만든다. 프로이드는 원욕을 ‘쾌락원리’라고 명명한 것에 의해 작동이 되고 이성, 논리, 도덕에 관계없이 모든 욕망에 대하여 즉각적인
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.01.07
  • 프로이드의 정신분석이론과 적용 연구에 관한 사회복지학적 고찰
    . 집단에 대한 관점3. 사회문화체계에 대한 관점Ⅴ. 프로이드의 정신분석이론의 심리성적 발달단계1. 구강기2. 항문기3. 남근기4. 잠재기5. 생식기Ⅵ. 정신분석이론의 평가와 적용 ... )’은 어린 받게 된다고 보았다.정신분석적 집단치료에서는 집단의 권력배분, 정신질환에 대한 병인론, 심리성적 발달단계의 속성, 무의식적 과정의 지배정도와 같은 정통 정신분석적 개념에 기반 ... 정상적인 것이라고 감히 말을 할 수 있을까? 생각해볼 문제이다.Ⅴ. 심리성적 발달단계프로이드는 인간의 성격발달의 원칙으로 정신적 결정론, 무의식의 중요성, 성적 에너지(리비도)를 제한다.
    리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.15
  • 중학교 1학년 감사하는 생활 지도안
    . 지도상의 유의점1) 중학교 1학년은 도덕성 발달의 측면에서 볼 때 초등학교 7학년의 특성을 지녔기 때문에 초등학교 수준의 학습 지도에서 시작하여야 하므로, 수업에 너무 어려운 ... 학습지ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ10PPT자료ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ11참고 문헌 및 참고 사이트ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ111. 제재명대단원Ⅰ. 삶과 도덕소단원3. 인간 ... 하게 지도해야 한다.3. 지도요소의 계열중학교 3학년Ⅰ. 개인의 가치와 도덕문제1. 삶의 설계와 가치 추구(2) 가치추구와 인간다운 삶중학교 1학년Ⅰ. 삶과 도덕3. 인간다운 삶
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.06
  • 경제과교육(경제교육)의 목적, 경제과교육(경제교육)의 필요성, 경제과교육(경제교육)의 내용, 경제과교육(경제교육)과 경제학, 디지털시대, 경제과교육(경제교육)의 문제점, 경제과교육(경제교육) 관련 제언 분석
    의 정책이나 제도에 효율성을 부여하고 국민 경제 발전과 향상에 기여할 수 있도록 하는데 목적이 있다.경제 교육의 학습 지도는 모든 교과를 통하여 지도되어야 할 것이나 주로 도덕(바른 ... 의 원리를 적용한다.(단, 그 개념이나 원리를 직접 설명하지는 않는다.)? 선택 결과를 기회비용과 비교하여 합리성 여부를 판단한다.□ 시장 경쟁의 공정성? 시장 경제는 공정 경쟁 ... 할 수 있도록 사고의 체계를 정리하고자 하는 과정에서 발달하였다.경제학은 그 연구대상으로서 생산, 소비를 중심으로 교환, 분배, 그리고 가격, 화폐금융 및 물가 등을 비롯하여 재정
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21
  • [루소의 교육사상]루소의 교육사상
    루소의 교육사상루소의 인간 발달단계론루소의 교육론은 기존의 교육 이론과는 완전히 다른 새로운 것이었다. 그의 주장은 어린이의 성장과정이 단계적으로 구분되기 때문에 각 단계의 특질 ... 을 이해해야 한다는 것이다.루소의 발달단계론은 동물학 연구의「반복설」을 응용, 한 개인의 출생에서 성숙될 때까지의 과정은 인류가 야만시대에서 문명시대에 이르는 과정을 되풀이 ... 는 이러한 발달단계에 알맞게 인간교육을 수행해야 한다고 주장한다.루소가 제시한 인간 발달의 각 단계는 다음과 같다. 첫 번째 시기는 출생에서 12세까지의‘감각적 성장 단계’로, 이 시기
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.03.18
  • [정신분석이론] 정신분석학의 의미, 성격, 발달단계, 사례와 분석 등
    {목차}1. 정신분석이론의 의미2. 정신분석이론의 특색3. 성격발달단계4. 프로이드 성격발달이론에 대한 종합적인 비판5. 사례와 개인적인 분석-------------------- ... 기에 있어서의 심리성적인 인과관계에 의해 발달단계에서 심리성적욕구를 어떻게 만족시키는가와 관련하여 고유한 인격이 형성되어간다고 생각한다.3) 인간의 행동은 자신이 의식하지 못하 ... 에 의해 생기는 이상적자아상이다.3. 성격발달단계Freud에 의하면 출생시의 유아는 제한된 몇 가지 본능(호흡, 배고픔, 성적 만족을 얻고자하는 본능, 공격본능)을 가지고 태어난다
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.25
  • [환경교육][학교환경교육][환경교육 목표][환경교육 내용][환경교육 방법][환경교육 제고방향]환경교육의 의미, 환경교육의 중요성, 환경교육의 목표, 환경교육의 내용, 환경교육의 방법, 향후 환경교육의 제고 방향
    성 1. 인간과 환경간의 상호관련성에 대한 이해 부족 2. 환경의 한계성에 대한 이해 부족 3. 환경에 대한 도덕성의 결핍 4. 환경 문제는 많은 사람에 의해 장기간 누적된 결과 ... 에는 도움을 주었으나 과거보다 더 복잡한 환경 문제를 불러오게 되는 경우를 많이 보아 왔다. Ⅳ. 환경교육의 목표 o 인식: 개인 및 사회집단으로 하여금 전체 환경과 그에 관련 ... 된 문제에 대한 관심과 감수성을 몸에 익히도록 한다. o 지식: 개인 및 사회집단으로 하여금 전체 환경과 그에 관련된 문제 및 인간의 환경에 대한 엄격한 책임과 사명에 기본적인 이해
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.07
  • 사회과 학습지도안 세안
    『지리 교재연구 및 지도법』《사회과 학습 지도안》단 원 : Ⅲ-1. 장소의 인식과 입지 결정일 시 : 2010년 4월 5일장 소 : ○○ 고등학교교과 담임 : ○○○지도 교사 ... , (3) 지역 사회와 세계에 대한 이해를 통한 개방적이고 창의적인 사고력과 자기 주도적 학습 능력, (4) 인간의 존엄성을 인식하고 인간관계를 중시하는 도덕성, (5) 우리의 국토 ... 의 다양성 이해· 지역의 지리적 특성 이해다역사영역· 우리의 전통과 문화의 특수성 파악· 우리 문화와 민족사의 발전상 이해· 인류 생활의 발달과정과 각 시대의 문화적 특색 파악라사회생활
    리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.08.10
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2025년 08월 28일 목요일
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