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"한국어구문" 검색결과 861-880 / 1,509건

  • 학습자 여러분을 가르친 교사의 교수 유형(언어 교수법)에 대해 기술해 보십시오. 그것이 효과적이었는지/비효과적이었는지? 또 왜 효과적이었는지/비효과적이었는지?에 대해, 그리고 그 결과는 어떠했는지에 대해 정리하여 제출
    에 언어를 가르치는 교사는 언어 이론에 대한 이해를 완벽히 해야 한다. 또한 자신만의 교육 철학을 가지고 교수 유형을 정하여 적절하게 수업을 해야 할 것이다.한국어 교수법 연구 ... 는 “한국어 교육학’의 한 분야 이며,한국어 교육학은 문자 그대로,한국어 교육에 관련된 문제를 다루는 학문의 한 영역으로 다양한 한국어 교육의 장에서 교육 내용과 교사 및 학생의 상호 ... 작용에 관한 이론적, 경험적 연구를 뜻 한다. 즉 실제 한국어 교육현장에서 실천 되고 있는 교육 현상을 대상으로 각각의 경우에 ‘왜 무엇을’, ‘언제’, ‘얼마나’, ‘어떻
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.14 | 수정일 2018.10.18
  • 외국어로서의한국어교육학개론 - 쓰기 교수법
    [한국어 쓰기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희[한국어 쓰기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희1. 쓰기 교육, 왜 중요한가모국어 화자 ... , 구성, 문법, 구문, 어휘, 맞춤법, 과정, 독자, 목적, 이렇게 9가지이다. 쓰기 능력을 키워주기 위해서는 문자 언어의 사용 능력뿐만 아니라 글의 내용 전개 및 구성 능력을 의미 ... 하는 것이다. 그러므로, 다양한 어휘와 구문 사용, 적절한 관용적 표현 사용 및 표현의 간결성, 논리적 정확성뿐만 아니라 수사학적 구조, 단락 구성을 통한 논리적 전개, 주제의 연속
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.23 | 수정일 2023.03.30
  • [한국어문법론]정답다’의 ‘답’과 ‘학생답다’의 ‘답’은 어떻게 다른가
    한국어문법론정답다’의 ‘답’과 ‘학생답다’의 ‘답’은 어떻게 다른가?제목: ‘정답다’의 ‘답’과 ‘학생답다’의 ‘답’의 차이점1) 사전적 의미 차이2) 문법적 차이※참고문헌1 ... ) 사전적 의미 차이‘정답다’의 ‘답’을 ‘-답¹-’로 표시하고 ‘학생답다’의 ‘답’은 ‘-답²-’로 표시하면서 두 ‘답’의 차이점을 살펴보고자 한다. 고려대한국어대사전에 따르 ... 하는 어기는 ‘-들’을 취할 수 있다.예문) *민수와 민지가 정들답다./역시 공부를 잘하는 학생들답군.다섯째, ‘-답¹-’과 ‘-답²-’는 반복 구문 형성에서 차이가 나타난다. ‘
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.20
  • 공무원, 수능, 토익 등에 출제될 수 있는 영어 문법 요약 정리분(기출 및 모의고사 문제집 4권 분량 압축)
    ~, that S + V 구문은 that 절의 주어에 초점3. 동사가 적절하게 쓰였는지 확인- 주어와 수일치 여부 비교- 자동사vs타동사 구분- 조동사 + 동사원형 여부- 수동태vs능동태 ... ecurity situation : 악화되는 보안상황 -> 악화된 것이 아니라 악화되는 중이므로 능동관계로 파악ㅁㅁ 문장구조ㅁ It be동사~,to부정사/that절1. 가주어 구문 ... [It + be 동사 + 형용사(형용사/분사) + to부정사/that절 + 진주어]2. 강조 구문[It + be 동사 + 명사 + that/which (S) + V] -> It(그것
    리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.10
  • 외국어로서의 한국어학개론 ) 사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해 서술하시오
    외국어로서의 한국어학개론주제: 사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해 서술하시오1. 피동 표현과 사동 표현1) 피동표현2) 사동표현2 ... 기에 구체적인 학습 방안에 대해 고려하지 않았지만 이제 한국어를 배우려는 외국인들이 많기에 이를 구체적으로 분석하여 더 효과적인 방안의 교수 방안이 무엇인지를 고민할 필요가 있 ... 사람한테 한 것인지가 명확하지 않기 때문이다. 이러한 부분들을 이해하는 것이 어렵기 때문에 이러한 부분들을 제대로 학습시키지 않는다면 한국어로 말할 때 다른 의미로 말하게 되는 경우
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.28 | 수정일 2019.09.14
  • 언어학
    에서 서로 간에 흥분 및 억제 연결을 거쳐 이루어지는 상호작용? 단위들 간의 정보 처리 방식2) 각 영역 간의 언어 산출? 의미론, 구문론, 형태론, 음운론, 화용론 영역에서의 산출Ⅸ ... 의 중앙부 방해 여부- 자음: 구강 통로의 중앙부에서 방해가 존재하는 소리- 모음: 구강 통로의 중앙부에서 방해가 존재하지 않는 소리3. 한국어 자음(1) 한국어 자음? 기류가 구강 ... 을 다(9) 자음 스펙트로그램(유음)4. 한국어 모음(1) 한국어 모음? 조음 과정에서 기류가 구강 통로의 중앙부에서 아무런 방해를 받지 않고 만들어지는 소리? 모음은 모두 유성음
    리포트 | 33페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.12.08 | 수정일 2022.11.28
  • 아동의 언어발달
    론적 지식3. 구문론적 지식4. 화용론적 지식III. 언어발달단계1. 전언어단계2. 일어문 시기3. 전보문 시기4. 유아기 언어발달5. 아동기 이후의 언어발달6. 이중언어의 발달* 참고 ... 의 아기어의 무엇을 배워가는 것인지는 언어발달의 가장 기본적인 의문이었다. 언어의 숙달에는 음운론적 지식, 의미론적 지식, 구문론적 지식과 화용론적 지식이 필요하다.1) 음운론적 지식 ... 다. 따라서 아동의 한 단어와 두 단어 시기의 말들도 아동의 의미론적 발달의 복잡성을 밝히는 데에 매우 중요하다.3) 구문론적 지식언어에는 문법이 있다. 의미 있는 절이나 문장을 구성
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.10 | 수정일 2019.04.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    텍스트의 특성을 활용한 읽기교육에 대해 논하시오.
    ReporTree주제: 외국어로서의 한국어 이해교육론텍스트의 특성을 활용한 읽기교육에 대해 논하시오.2018년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 ... 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의 한국어 이해교육론텍스트의 특성을 활용한 읽기교육에 대해 논하시오.- 목차 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 텍스트의 특성과 관련하여 확장형 읽기2. 본인이 생각하는 읽기교육의 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국인 학습자들은 한국어에 대한 배경지식과 직관
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.08
  • 한국어교육개론)한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.
    Report A+ㅇ과 목 명 : 한국어교육개론)ㅇ주 제 명 : 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들 ... 어 설명하세요.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :한국어교육개론한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명 ... 하세요.채점포인트 :- 언어 교수법의 내용과 방법을 정확히 이해하고 있는지 여부- 언어교수법을 한국어 교실에 얼마나 적용할 수 있는지 여부한국어 교수법목차1. 서론 - 외국어 교수법
    리포트 | 5페이지 | 7,500원 | 등록일 2018.06.11 | 수정일 2018.10.18
  • (한국어교원과제)외국어습득론, 자신의 외국어학습 경험에 대한 기술(교사의 언어 교수법 유형, 교육효과 및 결과)
    A0 한국어교원자격과정외국어습득론*과제주제학습자 여러분을 가르친 교사의 교수 유형(언어 교수법)에 대해 기술해 보십시오. 그것이 효과적이었는지/비효과적이었는지 또 왜 효과적이 ... 었는지/비효과적이었는지?에 대해, 그리고 그 결과는 어떠했는 지에 대해 정리하여 제출하십시오.*참고자료1. 외국어로서의 한국어교육개론 강의교안 4주차1. 서론영어를 처음 배우게 된 중 ... 에서 본문을 보여주고, 들려주고 따라하고, 암기하고....... 다른 과목과 달리 나는 영어공부를 안 해버리는 것으로 소심하게 반항을 한 것 같다. to부정사, that구문 등 친구
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.01 | 수정일 2018.12.03
  • 한국어음운론 ) 어문규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.
    Report A+ㅇ과 목 명 : 한국어음운론)ㅇ주 제 명 : 어문규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.전 공 :학 번 :성 명 :연 ... 락 처 :한국어음운론1. 어문규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어 화자의 실제 언어 ... 하십시오.제목 : 한국어 단모음의 발음목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 단모음1) 단모음의 특징과 분류2) 한국어 단모음 IPA의 분류2. 한국어의 이중모음1) 이중모음의 특성2
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.08.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    는다’의 양태 의미를 조사해 보자
    과목 : 한국어문법론주제 : ‘는다’ 의 양태 의미를 조사해보자.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 양태의 기본적인 개념2. ‘는다’ 의 양태 의미Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... 았다. 이제는 ‘는다’라는 어미에 대한 양태의미를 알아보도록 하겠다. 우선 표준국어대사전에서는 ‘는다’를 기본적으로 현재 사실을 서술한다고 제시하고 있다. 한편 고려대한국어사전 ... 는 ‘는다’가 결합하는 경우의 구문이 있을 수 있다. 이 경우에는 보통 말의 주체인 화자가 현재 진행되고 있는 행위에 대해 서술하고 이를 전달하고자 하는 것과 다르게, 행위의 주체가 1
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20
  • 언어의 이해) 번역의 관점에서 영어와 한국어의 특성을 비교하여 제시하시오
    방통대 중간과제물 - 언어의 이해번역의 관점에서 영어와 한국어의 특성을 비교하여 제시하시오.목차I. 영어와 한국어의 문장 층위1. 영어-한국어 번역문의 구문상 특징2. 영어 ... -한국어 번역문의 형태 특징II. 어휘 층위III. 예문을 통한 영어와 한국어의 특성 비교* 참고문헌I. 영어와 한국어의 문장 층위1. 영어-한국어 번역문의 구문상 특징영-한 번역문 ... 의 구문상 특징이 드러나는 경우로는 영어식 표현법이 기존의 한국어 표현법을 대체하는 경우, 영어 원문의 구조가 연상될 정도로 영어 원문의 구조를 모사한 직역투가 나타나는 경우, 두
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.21
  • 영어 수동문의 이해와 한국어 번역
    에 대해서 살펴보기로 한다. 영어수동구문과 관련한 영어와 한국어의 근본적인 차이의 핵심은 무엇보다 기본 어순의 차이에서 비롯된다고 할 수 있다.2.1. 영어특성영어의 [SVO]어순 ... 하구문에 있어서 한국어의 경우와 영어의 경우는 실제 사용분야가 상당히 다르며 근본적으로 구문적 의미적 성격에서 많은 차이점을 가지고 있다. 이 장에서는 이러한 구조적 차이에 대한 ... 어라.c. 바둑이가 자고 있네.d. 어제는 영화를 보았어. (이은숙 2009)셋째, 영어에 비해 한국어에서는 수동구문이 발달하지 못하였으며 주제의 차이를 굳이 수동태로 나타낼 필요
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    02.한국어교원(교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오)한국어교재론
    외국어로서의 한국어 교재론REPORT○ 과제내용 : 교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오○ 주요내용- 한국어 교재 분석 & 평가 목적- 한국어 교재 분석 ... & 평가 방법1. 한국어 교재 분석 & 평가 목적□ 한국어 교재의 발달 단계 (교수이론 기준)□ 한국어 교재의 분석 원리□ 한국어 교재의 분석의 절차와 방법□ 한국어 교재의 분석 및 ... 평가의 필요성□ 한국어 교재 분석의 기준과 항목1-1. 교수이론을 기준으로 한 한국어 교재의 발달 단계○ 1세대 교재 (~1990년대 초): 문법번역식, 청각구두식 교수법에 근거
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.27
  • 한국아동 언어획득과 발달 (부모님 제공 자료 및 정리)
    , 행위, 실체, 수식, 소유자, 소유물, 장소, 부정 2세 후반 ~3세경① 구문구조* 2세 후반기에 들어서면서 한국어 문법특성에 맞추어짐* 명사구 동사구의 사용 활발(‘거’ 중심 ... ), 빨간 지붕 가(아이스크림 가게 가))③ 문법형태소의 발달* 1세 후반부 아이들은 몇 가지 종결어미와 조사 탐색조사 “가, 는” 사용, “-줘” 등 한국어에 예민한 특성* 한국 아동 ... 를 덧붙여 말하는 형식“까까 줘 → 까까 줘 엄마” 두 낱말 조합 + 호칭* 3세에 우리말의 기본 구문구조를 활발하게 사용, 가끔 복문 사용② 문법형태소* 2, 3세 아동들은 풍부
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.12.29
  • 배론 실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.
    실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히 ... 한 아주 간단하고 기초적인 지시어에서 출발하여 긴 문장까지 해 볼수 있도록 한다.(7) 교사는 한국어 표준발음을 구사해야 하고 수준에 따라 말하는 속도를 조절하는 것이 좋다. 또한 ... 적 짧은 구문을 반복해서 듣는 연습이다. ① 듣는 내용의 전반적인 줄거리를 제시하는 것이 효과적이다.② 내용의 이해를 돕기 위해서 새로운 단어를 가르친다.③ 본문내용을 들은 후 그
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.04.23
  • 고대 그리스어 ‘einai’에 해당하는 한국어는? -비정언적 존재 개념으로서의 ‘있음’과 ‘einai’ (What Would Be the Korean Word for the Greek ‘Einai’? -‘Itta’ and ‘Einai’ as Non-Categorical Concepts of Existence-)
    본 논문은 그리스어 ‘einai’와 한국어 ‘있다’, 그리고 영어 ‘be’와 ‘exist’를 비교 검토한다. ‘exist’는 정언적 존재를 의미하는데 ‘있다’는 비정언적 존재 ... 다’를 사용하는 것처럼, 고대 그리스어는 양자에 모두 ‘einai’를 사용한다. 또 영어에서는 ‘is’가 아니라 ‘have’를 사용하는 소유 구문에서 우리말은 ‘∼에게 있다’를 사용
    논문 | 39페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10
  • 대조언어학
    - 과제주제 : 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.1. 대조언어학여러 언어의 음운, 어휘 ... 을 준다. 이러한 점을 활용하여 외국어를 교육하고 학습하는 데 도움을 준다.2. 대조언어학의 연구 대상음운, 형태소(어휘), 문법소(구문), 텍스트와 담화에 이르기까지 언어의 모든 층위 ... 으로 오류분석에 근거한 평가를 할 수 있다,4. 대조언어학을 활용한 한국어 교육Stockwell, Bowen and martin(1965, 1965)의 여섯 가지의 난이도 등급
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    읽기 전 단계에 적합한 활동들을 제시하고 아래의 본문을 바탕으로 읽기 전 단계의 활동을 구상하여 쓰십시오
    4. 외국어로서의한국어이해교육론주제: 읽기 전 단계에 적합한 활동들을 제시하고 아래의 본문을 바탕으로 읽기 전 단계의 활동을 구상하여 쓰십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 기에 앞서서 학습자들의 스키마를 활성화해서 흥미도와 학습 동기를 더욱 높이기 위한 단계이다. 그리고 한국어를 학습하는 학생들이 읽기를 할 때 읽기 텍스트에 알 맞는 전략을 구사할 수 ... 추측하기? 주제나 문체와 접속사 분석하기? 사실을 구별하기? 어려운 구문들을 이해하기 쉽도록 작은 부분으로 나누어서 읽기? 모국어와 목표어의 단어를 연결하기? 의미망이나 의미
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14
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2025년 08월 09일 토요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감