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"또래관계 형성요인" 검색결과 861-880 / 19,422건

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    청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고, 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 집단따돌림을 예방하기 위한 대안을 제시하시오.
    어떠한 특징이나 다름이 존중받지 못하고 계급사회를 이뤄 그룹을 형성하여 차별을 하는 양상을 보인다. 청소년기에 경험하는 사춘기나 학생이 가진 튀는 행동이나 또래들에게서 적응을 못하 ... 게 된 요인 외에 불가피한 특징들이 따돌림의 주 요인이 되기도 한다. 부모들이 자녀에게 지원하는 사회적 지지가 부족하면 또래들은 그러한 상황들을 인지하고 본인들과의 의견이 맞는 다수 ... 의 힘을 모아 한 인격체(피해자)를 모함하고 공격하기 위해 그룹을 형성한다.?청소년 집단따돌림의 가해자의 특성집단따돌림 가해자의 전형적인 특성은 또래에 대한 공격성이다. 이
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.20
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    최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법을 중심으로 각각 서술하시오.
    하는 경우가 있는 경향이 높게 나왔다. 가해자에게는 학교나 친구도 학교폭력에 가담하게 되는 위험요인으로 작용하는데, 특히 가해 청소년은 친구관계를 바르게 형성하는데 문제가 있기 때문 ... . 학교폭력, 학교성폭력, 사이버폭력2. 부모교육의 필요성3. 또래상담 프로그램Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론당신은 폭력의 방관자였던 적이 있습니까? 라고 물어보면 누구나 아니 ... 는 것이 폭력이다.그렇다면 폭력의 예방은 무엇일까 생각해보았다. 폭력이 어떤 것인지 알리고 또 교육하는 방법이 최선이 아닐까 생각한다. 그러나 청소년에게 있어서는 또래상담이 답이 될
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.10.11
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    학교폭력, 가출, 물질 남용, 자살, 음주와 흡연, 사이버 상의 문제 등 주요 청소년 문제에 대한 기존 연구결과(사례)를 검토하고 청소년 발달단계의 스트레스의 원인과 개선 방안을 모색해 보세요.
    하였다. 해당 경계는 피해 학생들이 새로운 관계형성할 수 없도록 만드는 심리적 장애물이며, 회복경험을 가진 뒤에도 대화와 소통이 어렵게 만드는 주요 요인이라 할 수 있다.개선 방안 ... 에서 ‘또래집단’은 항상 큰 영향을 미치는 것으로 기술된다. 아동기에 기본적으로 형성된 사회성은, 청소년기 또래집단을 통하여 복잡하고 다양한 사회기술을 배우며 발달하게 된다. 하지만 또래 ... 부분 자아가 굳게 형성되지 않은 상태이며, 특히 상처입은 청소년이라면 자아형성에 어려움을 겪는 것이 당연하다. 긍정적인 경험을 통해 굳센 자아를 형성하고, 긍정적인 정서를 함양
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.03.04
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    각 지역 청소년상담복지센터 홈페이지를 참조하여 청소년집단상담이 어떻게 이루어지고 있는지
    과 더불어 대인관계가 무엇보다 중요하다. 이 시기의 대인관계는 특히 인간의 적응에 직결되는 것으로서, 청소년들의 삶의 질에 큰 영향을 미치고 이후 개인의 사회 적응 양식을 형성하는 것 ... 에 영향을 준다는 특징을 갖는다. 청소년들은 해당 기간 동안 본인이 원하는 또래집단에 소속되기를 원한다. 또한 그들과의 관계에 열광하고 그 안에서의 인기와 인정이 긍정적인 자아 ... 존중감 형성에서 중요한 요인이 된다. 그 뿐만 아니라 자신들이 경험하고 있는 다양한 문제 및 갈등을 친구를 통해 비춰 보고, 비교 및 비판해 보려고 한다. 아울러 그들은 자신의 감정
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.30
  • [언어지도] 언어발달에 영향을 미치는 요인
    의 언어능력과 의사소통 능력은 자아개념의 획득과 사회집단과의 접촉을 통한 성격 형성에 중대한 영향을 미치며, 둘째, 언어와 인지발달은 밀접한 관계가 있고, 셋째, 언어는 의사소통 ... 보다 적다.3) 가정환경 및 부모의 요인언어발달에 있어서 부모의 역할 및 중요한 존재이다. 즉, 언어적 상호작용을 할 수 있는 부모나 그 대리자가 있는지, 부모와 자녀의 관계 ... 환경적인 요인또래의 영향으로 또래 집단과 잘 어울리는 어린이들이 혼자 노는 어린이들보다 언어발달이 빠르다. 이것은 또래들과 어울려 놀 때 의사전달을 많이 하기 때문이다. 또한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.12
  • 면접만점자가 만든 유아임용고시 2차 면접 만능틀
    , 협력활동 제공, 긍정적 또래 관계 형성 도움②특수유아: 또래집단 행동 모방함으로써 관찰학습이 이루어져 발달 촉진-특수유아만의 가진 특별한 점에 대해서 이야기 나누어 자신감 ... 의 모델링, 친구와 친밀한 관계형성.학습활동 참여능력 부족교수학습 방법 조절- 유아의 수준을 고려. →이해하기 쉽고 간단한 지시사항을 사용할 수 있도록 난이도 조절.흥미 없는 유아 ... 을 알아보며 정체성 확립, 자부심③또래관계 형성: 어눌한 한국말로 의사소통 어려움, 또래 유아와 함께 할 수 있는 협력 활동(세계지도만들기) 및 바깥놀이 활동 자주 제공 → 친구
    시험자료 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.15
  • 친구의 정의, 특성, 기능, 및 유형을 설명하고, 자신의 친구관계를 분석하여 개선방향에 대해 논하시오.
    하며, 이는 단순한 지인이 아닌 오랜 신뢰와 애정을 쌓아 온 대상임을 의미합니다. 친구 관계는 가족이나 업무 관계와 달리 자발적 선택에 의해 형성되고 유지되는 특징이 있으며, 서로 대등 ... 성, 상호 협력이 존재하며, 상호 호혜적인 친밀감이 핵심입니다.평등성과 자발성친구 관계는 서로 대등한 입장에서 맺어지며 강요나 의무보다 자발적 호감으로 형성됩니다. 두 사람 모두 관계 ... 쌓인 연구에서는 나이가 들수록 친구 관계가 행복과 건강에 미치는 영향이 가족보다 크다는 결과를 발표했는데, 특히 노년층의 경우 좋은 친구가 있는 것이 유의미한 삶의 질 예측 요인
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.05
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    영유아기 교사의 역할은 바람직한 영유아 발달에 중요한 요인이 됩니다. 교육 현장에서 발생할 수
    하색활동은 주변을 탐색하고 느끼고 보고 평가하고 표상하고 감상하는 과정을 지나면서 영 유아 스스로 환경 안에서 관계형성하고 탐색, 관찰해보는 경험을 말한다. 그렇기에 영 유아에 ... 중요하다고 할 수 있다. 사회적인 기술은 또래와의 관계, 교사와의 관계를 통하여 발달하게 되는데 앞서 사례를 통하여 제시한 요리 활동의 경우, 또래와 여러 경험을 하게 하고 생각 ... 에서 벗어나지 못하고 상대의 입장을 이해하지 못하며 상대방과 조화로운 관계를 유지하고 형성할 수 있는 능력이 부족하다. 그렇기에 보육의 현장에서는, 교사는 영 유아의 정서, 사회발달
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.26
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    청소년들이 용돈 과소비 실태 및 문제점을 살펴보고 해결방법에 대해서 서술하시오
    의 독 의복을 통한 또래집단에 대한 소속과 동조욕구가 증가하는 시기라고 하였으며, 정하성, 유진이(2006)는 청소년들은 그들의 또래집단을 중심으로 그들 특유의 문화를 형성한다고 하 ... 재훈, 하지수(2007)는 청소년기는 또래집단에의 지향과 동조가 매우 강한시기로, 그들만의 특유한 문화를 형성하고 독특한 가치를 창출해내며, 집단정체감을 형성한다고 언급하면서, 현대 ... 청소년기를 거쳐 독립적인성인 소비자로 거듭나기 위해 주변의 환경 요인과 상호작용을 거치는 사회학습과정을 말하며, 소비를 위한 적절한 기능이나 지식, 태도를 습득하는 과정을 말
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.04
  • 성행동의심리학 ) 성의 발달은 유아기에 시작되어 성인기에 이르기까지 인간의 생애과정을 통해 꾸준히 발달하게 됩니다. 성의식의 발달 과정에서 각 발달 단계에 따른 수행과업이 지체되었을 때 나타날 수 있는 다양한 성태도나 성행동에 대해 정리
    을 한다.이 시기에 부모와의 애착 형성은 특히 중요한데, 안정적인 애착 관계는 이후 성 정체성 형성과 성적 행동에 중요한 영향을 미친다. 애착 이론에 따르면, 부모와의 안정된 애착 ... 관계는 아이가 타인과의 관계에서도 신뢰와 안정감을 느낄 수 있게 하며, 이는 성인기에 성적 관계형성하고 유지하는 데 중요한 기반이 된다. 그러나 이 시기에 부모나 양육자 ... 와 여자아이는 각각 자신이 속한 성별에 따른 행동 양식을 배우게 되며, 이를 통해 성 역할에 대한 인식을 형성하게 된다. 이 과정에서 부모, 교사, 또래 집단은 중요한 역할을 하
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.19
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    인간 발달단계의 영향을 미치는 사회환경 및 극복방안
    있으며 운동을 통해 상호협동능력과 자아개념을 형성하게 된다.아동기는 자기중심적 사고에서 벗어나 타인의 관점에서 문제를 보고 다양한 요인을 고려하어 상황을 파악할 수 있게 되는 탈 ... 기 가장 중요한 발달 과제는 부모와 가족의 영향에서 벗어나 학교에서 만나는 교사와 또래 친구와의 관계로 인간관계가 확대된다. 규칙적이고 조직적인 학교생활을 통해 아동은 사회 ... 인으로서 지켜야 할 사회적 규범을 학습하고 또래친구들과 사회적 유능성을 습득하게 된다. 이 과정에서 아동은 자신의 존재가치에 대해 전반적 평가를 하게 되는데 이러한 경험은 자아개념 형성
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.01
  • 영아발달_초기 애착형성에서 부모의 역할과 중요성을 설명하고, 바람직한 부모역할을 논하시오
    영아발달- 초기 애착형성에서 부모의 역할과 중요성을 설명하고, 바람직한 부모역할을 논하시오.Ⅰ. 서론사회성의 발달은 최초로 가족 안에서 시작하게 되며, 특히 부모와의 애착 관계 ... 와의 애착 관계를 시작하여 다른 가족 구성원이나 친척, 또래와 친구, 그리고 여러 사회 구성원과의 관계로 확대되며, 전 생애에 걸쳐 이루어진다. 특히 영유아기의 애착은 정서적인 안정 ... 성 발달과 대인관계에서의 중요한 토대가 되기 때문에 어린 시절의 애착 형성은 사회성 발달에 중요하다고 할 수 있다.영아의 사회성 발달은 주로 부모와의 애착 관계에서 비롯된다. 애착
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회문화 II단원(개인과 사회구조)의 핵심 정리와 출제 예상 문제( EBS 개념 완성을 중심으로)
    사회ㆍ문화 핵심 정리 및 예상 문제Ⅱ. 개인과 사회 구조개인과 사회의 관계가. 사회 구조사회 구조의 의미와 형성 과정의미 : 사회 구성원 간의 상호 관계를 맺는 방식이 정형 ... 화되어 안정된 틀을 이루고 있는 상태형성 과정사회적 행동의 상호 교환-> 지속적인 사회적 상호 작용의 발생-> 사회적 관계형성-> 사회 구조의 형성사회 구조의 이해사회적 행동사회 ... 다 하겠다. )사회 집단의 종류구성원 간의 접촉 방식에 따른 분류(Cooley)1차 집단(원초 집단)구성원 간의 대면 접촉을 통해 전인격적인 관계를 맺는 집단예) 가족, 또래 집단
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.14
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    고등학생의 금품갈취 예방 및 해결방안에 대해 서술하시오
    들의 금품을 갈취할 수 있다. 이러한 권력 구조는 금품갈취를 조장하고, 피해 학생들은 도움을 요청할 곳이 없다고 느끼게 된다. 또한, 또래 압력도 중요한 요인 중 하나이다. 학생 ... 중요하다. 금품갈취의 원인은 다양하다. 가정에서의 불안정한 환경, 학교 내의 폭력적인 문화, 또래 압력 등이 주요 원인으로 작용할 수 있다. 이러한 원인들이 복합적으로 작용 ... 하면서 금품갈취 문제는 더욱 심각해진다. 예를 들어, 가정에서의 경제적 어려움이나 부모의 무관심은 학생들이 학교에서 금품갈취를 시도하게 만드는 요인이 될 수 있다. 또한, 학교 내
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.15 | 수정일 2024.06.17
  • 4주2강에서 취약계층 학생에 대해 학습했습니다. 학교부적응 학생이 학교에 잘 적응하도록 지원하기 위한 방안을 기술하시오.
    한 인격을 형성하여 바람직한 인간관계와 사회생활의 태도를 학습해나가는 시기이다. 이 중요한 시기에 청소년은 하루 중 대부분의 시간을 학교라는 공간에서 생활하고 있다.대한민국의 모든 ... 의 욕구가 학교 내 환경과의 관계에서 수용 또는 만족되지 못하므로 갈등과 부적절한 행동을 보이는 것이다.2. 학교부적응의 원인학교 부적응과 관계요인은 크게 개인 요인, 가정 요인 ... 한 형태의 일탈에 관심을 갖거나 학교에 부적응하게 된다.2) 가정 요인가정 요인은 월평균 가구 소득, 부모의 관심 또는 학대, 가족유대감이 청소년의 학교 부적응에 관계가 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.28
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    청소년 심리 및 상담 요약본
    에 영향을 주는 형성 요인과 이에 따르는 심리적 변화1. 발달의 개념과 원리에 대해 설명하시오.1)발달의 개념‘발달(development)’이란 수정란의 태아 형성부터 출생, 성장 ... 을 설명하지만 사회학적 관점에서는 개인의 외적 요인인 사회화와 역할에 중점을 둔다. 아동기에는 자신의 역할이 가족이나 타인에 의해 결정되지만, 청소년기에는 안정된 자아정체감을 형성 ... 처럼 보이는 기간도 있다.(5) 분화와 통합성인간의 행동은 독립적으로 발달해 가는 것이 아니라 여러 가지 요인이 분화되고 이어서 통합적으로 나타난다. 처음에는 모든 기관의 형태나 기능
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.04
  • [a+취득자료] 유아의 영역별 발달 중 하나의 영역을 선택하여 발달을 촉진할 수 있는 방안을 논하세요.
    사회, 대중매체 등은 아동의 발달에 영향을 미칠 수 있다. 이들과 원활한 관계를 조성하고 바람직한 상호작용을 이룰 수 있을 때, 자아 형성과 정서 및 성격 발달, 사회성 향상 등 ... 한 유아의 발달에 영향을 미칠 수 있는 요인은 다양하다. 유아가 선천적으로 보유하고 있는 기질과 같은 유전적인 요인이나 발달 과정에서 노출되는 사회 환경적 요인들이 여기에 해당 ... 한다. 유아가 건강한 발달을 이룰 수 있게 도와주는 과정에서 선천적인 기질을 통제하는 것은 어렵다. 따라서 후천적으로 형성되는 환경에 변화를 주어 발달을 돕는 것이 바람직하며 발달
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    보육운영에서 보육교사가 상호작용을 할 때 사용할 수 있는 다양한 기법에 대해서 정리
    유아 교사 및 또래와의 관계라고 규정한다. 최근 영유아가 교육기관에서 지내는 시간이 점차 늘어나게 되고, 영유아 교육기관에서 생활하는 또래와의 자연스러운 관계형성하게 됨에 따라 ... 와 교사 간 소통으로 신뢰 관계형성하고, 영유아 스스로 존중받고 있음을 느끼게 하는 것이 중요하다. 따라서 본론에서는 보육운영에서 보육교사가 상호작용을 할 때 사용할 수 있 ... 간로 사회적 관계 형성에 필요한 기초 토양을 만들면서 사회 구성원으로 성장하게 된다. 김상림, 박창현(2015)은 영유아가 가족 외에 최초로 사회적 관계형성해 나가는 대상이 영
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년기 발달과 문제 해결에 대한 포괄적 이해와 접근 분석
    적, 정서적 문제? 사회적 문제: 청소년은 사회적 관계형성하고 유지하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 이는 또래 집단 내에서의 따돌림, 이성 관계에서의 문제, 소셜 미디어를 통한 ... 성 발달3. 청소년기의 주요 발달 과제(1) 자아 정체감 형성(2) 독립성 및 자립성 발달(3) 사회적 역할과 관계의 변화4. 청소년기에 경험하는 문제의 유형과 원인(1) 가정 및 ... 학교 문제(2) 독립성 및 자립성 발달(3) 사회적 역할과 관계의 변화5. 청소년 문제에 대한 이해와 접근 방법(1) 문제의 사회적, 심리적, 환경적 요인 분석(2) 청소년 문제
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.28
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    학습장애 용어 정리
    을 제공해 주어야 한다.12. 협동학습 : 구성원이 4~6명인 소집단을 형성하여 구성원 사이에 사회적 상호작용을 하며 학습하게 하는 교수법이다. 학생들의 긍정적 상호의존 관계를 중 ... 수 있는 잠재력을 지니고 있으면서도 학습장애, 주의력결핍, 학교생활 부적응, 가정환경, 건강 문제 등의 내적 또는 외적 요인으로 인하여 교육 목표에서 설정한 최저 수준의 학업 ... 과는 구별된다.3. 학습지진 : 학습지진은 학습장애 또는 학습부진과 혼동되는데 지능은 보통의 수준 이상이지만 기질적 요인으로 특정 영역에서 학업 성취도가 떨어지는 학습장애와, 정상적인
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.08
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2025년 12월 08일 월요일
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