"교재란무엇인가 정의"의 검색결과 입니다.

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"교재란무엇인가 정의" 검색결과 8,741-8,760 / 10,786건

행동주의의 전제와 인간관, 세계관,그리고 아동관...

아 행동하기가 어려울 수 있다.지금까지 행동주의란 무엇인가의 대한 조사와 공부를 하였고 이제부터 교재 280p에 있는 내용들을 요약하고 실생활에 이 행동주의들이 어떻게 참여하고 있 ... 행동주의 이론의 기본전제우리는 태어나서부터 죽을 때까지 학습을 한다고 해도 과언이 아닐 것이다 그 말은 항상 무언가를 배우게 되고 익히게 된다. 그런 학습들은 여러 심리학자들을 통해 ... 수의 역할이 제일 중요하다고 하니 조금은 이해도 잘 안 되고 조금 억지스러운 감도 없지 않은 듯 싶은 인간관인 것 같습니다.행동주의 정의심리학의 대상을 의식에 두지 않고, 사람 및

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.28

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가네의 학습이론

것이 아니라 무엇을 할 수 있다는 것이다.② 지적 기능을 소지하면 주위환경을 나름대로 개념화하며 반응할 수 있다.③ 식별력, 개념, 원리, 복합원리로 구성된다.④ 문제해결은 구체 ... 제시방법지적능력개념, 규칙, 절차 등이 적용되는 활동을 시범보인다.인지전략전략을 기술하거나 시범을 보인다.언어정보학습자가 말이나 글로써? 표현해야 하는 수준이나 기대사항이 무엇인가 ... 전혀 새로운 문제를 제시하고, 전략을 통하여 성취할 것이 무엇인가를 설명한다.언어정보인쇄자료나 청각적인 언어정보들을 각각의 특징을 중심으로 설명한다.태??? 도모델의 일반적인 성격을공한다.

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.29

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[방송통신대학]방송통신대학 가정생활과관리 기말핵심요약 & 출제예상문제 & 기출문제

이 중요한 소득원이다. : 15, 19장을 제외한 교재와 방송강의36. 가정생활을 바르게 정의한 것은?① 가정에서 전개되는 가족원의 생명 및 노동력을 재생산하는 활동② 주거와 생계 ... 『 가정생활과 관리기말핵심요약 & 출제예상문제 & 기출문제』- 가정학과 (1학년) -시험범위 : 6장, 19장을 제외한 교재와 녹음강의제 1부 가정생활의 이해제1장 가정생활 ... 시간을 점검한다.56. 피드백을 긍정적 피드백과 부정적 피드백으로 나눌 때, 긍정하거나 부정하는 대상은 무엇인가? ④① 계획 ② 과정 ③ 산출 ④ 계획과 산출 사이의 차이제15장

시험자료 | 27페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.05.24

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[교육]초등학교 읽기 교과서의 문제점 및 개선 방향 연구

으로서의 수행 두 차원을 고려하여 선정하였다.인지적 내용 + 정의적 내용 : 지적으로 성숙하고 정서적으로 안정된 학습자를 만든다.㉯ 인지적 측면 : -명제적 지식 : 무엇은 무엇이 ... 똥’을 다시 읽고, 느낀 점을 친구들 앞에서 말하여 봅시다.내가 선택한 문학영역의 1학년 교과 첫째마당. ‘ 상상의 날개를 펴요’ 의 문제점은 무엇인가 전반적인 부분에서 세부적인 ... 다. 진리여부 입증 가능한 지식-방법, 또는 절차에 관한 지식, 어떤 문제 해결하는 절차와 방법 및 전략에 대한 지식으로 원리라 할 수 있는 지식㉰ 정의적 측면 : 문학에 대한

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.04

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[원격교육] 원격교육이 미래교육에 주는 시사점

을 고찰해 보자.II. 원격교육이란?1. 원격교육의 개념원격교육 이론의 역할 및 특성을 살펴보기 위해서는 우선 원격교육 이론이 무엇인지 개념에 대해서 정리해보아야 할 것이다. 먼저 원격 ... 에서서 "교사와 학습자가 직접 대면하지 않고 인쇄교재, 방송교재, 오디오나 비디오 교재 등을 매개로 하여 교수-학습활동을 하는 형태"의 교육으로 정의할 수 있다.)그리고 『원격교육 ... , 원격교육 교재의 활용, 쌍방향커뮤니케이션, 다수 대상의 개별학습, 지원조직의 필요 등이다. 각각 요소에 대해서 간단히 살펴보자면, 첫째, 비 접촉성 커뮤니케이션은 학습자와 교수자간

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.26

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신인본주의 교육

하였다면, 낭만주의는 감성과 비합리적인 측면을 강조하였다. 그리고 정의(情意)를 존중하고 인간성의 원만한 발달을 도모하며, 역사와 민족에 중점을 두는 인간주의적인 사상이 문예적인 면이나 철학 ... 기 때문이다.교육목적으로서 도덕성 또는 도덕적 의지란 구체적으로 무엇을 의미하는가?그는 이것을 ‘다섯가지 도덕적 이념’ 으로 설명하고 있다. 첫째, 내면적 자유의 이념이다. 이것은 도 ... 방법과 감시, 금지, 명령, 처벌 등의 외적 강제력으로 아동의 욕구를 억제함으로써 질서를 유지하는 소극적인 방법이 있다. 훈련이란 교재나 아이디어를 매개로 하지 않고 직접적으로 아동

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.16

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영화속의 정신장애

이상심리학영화 속의 정신장애세상에는 미친자가 많다. 미친자가 마친자를 정의하고 격리한다.이상심리학이라는 강의가 수강신청 목록에 있었다.‘이상’이라는 말이 무엇을 말하는 지도 모르 ... 고 수강 신청을 했다. 수업에 들어가서 알게 되었다. ‘이상’은 말 그대로 이상한 것이었다. 따라서 이상심리학은 이상행동과 인간의 심리적 고통을 연구하고 극복할 수 있게 도와주 ... 는 것을 공부할 수 있는 학문인 것이다. 정상적인 것과 이상한 것의 명확한 기준은 존재하지 않는다. 정답이 있는 공부가 아니라서 많은 사람들이 심리학 공부를 어렵다고 말한다. 하지

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.09

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20세기 미국의 교육사조 (진보주의)

다. 그러기 위해 학교는 아동들이 가고 싶어 하는 곳으로 만들어 져야 한다는 것이다. 진보주의 교육은 기계적 암기학습, 학과의 암송, 그리고 교재중심 학습을 강조하는 전통교육 ... 이 무엇을 배울 것인가에 대한 많은 지식과 경험을 전해야 한다.③ 아동의 흥미라는 것은 사소하고 무익한 것이라고 비판한다. 아동의 흥미와 요구를 강조함으로써 교육의 대상인 아동 ... 적인 철학을 만들었던 미국의 철학자’라는 평을 받는다. 듀이의 교육 사상의 특징인 경험 교육, 흥미 교육, 민주주의적 교육, 사회생활의 교재화 등은 이러한 배경의 특징과 깊은 관련

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.16

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[교육학교육론] 5. 훌륭한 가르침이란 어떤것인가? 에 대한 수업구상 연구

5. 훌륭한 가르침이란 어떤 것인가?1. 교재 및 단원- 교 재 : 고등학교 교육학- 대단원 : Ⅱ. 가르치고 배우는 일- 중단원 : 5. 훌륭한 가르침이란 어떤 것인가?- 소 ... 하고 추상적이며 적절치 못하다.3. 학생들의 수준에 맞게 구체적으로 학습목표를 진술하고 있는가?- 학습목표는 교재 내용상의 중점적 부분을 비교적 잘 함축하고 있고, 인문계 고교 1 ... 할의 정의‘를 간략히 소개한다. (이는 PPT로 간략적 제시)그런 후에 전개 부분(35분)에서는 학생들에게 다양한 교수 방법의 특징과 원칙을 이해시킨 후에, ‘학생 자신이 생각

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.06

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교육과안내, 유전과환경, 전통과혁신, 사회와 개인의 관점에서 교육학적 분석

는 존재로 파악한다. 따라서 교육이란 아동의 성장가능성을 최대한 신장시켜 주는 것이라고 정의된다. 이러한 교육관을 주물모형에 대비하여 ‘도토리 모형’이라고 한다. 도토리 모형 ... 며 무엇을(교육내용)을 전달했느냐가 중심이 된다. 그래서 이모형을 ‘교육내용중심 교육관’이라고 부른다.2) 교사관이 모형에서는 가르치는 사람의 신분이나 위세는 중요하지 않다. 가장 ... 성 : 확실학 학습목표와 의도를 가지고 수업에 임한다. 이를 위하여 교재와 교육과정의 연구는 물론 학습자에게 수업시간에 배울 학습목표를 분명히 인지시켜야한다. 그리고 수업안을 계획

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.19

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3학년 2학기 사회 2-(1) 가정의 여러 행사 2. 우리 고장의 전통 문화 9차시

1. 단원명 : 2. 우리 고장의 전통 문화2. 단원의 개관가. 교재관본 단원은 고장에 전해 오는 민속과 가정의례의 변화 모습을 알아봄으로써 고장의 전통 문화를 이해하고 그 속 ... 를 학습하게 한다. 민속놀이에 직접 참가하고 일상생활 중심의 경험적 사실을 학습 자료로 도입하여 지도한다. 특히, 가정의례가 무엇인지 옛날 모습이 어떠한지 사전 지식이 거의 없 ... 하는데, 옛날과 오늘날의 결혼식을 비교하는 것을 중점적으로 수업하고자 한다. 이 때 비교를 하기 전에 우슨 옛날 결혼식과 오늘날의 결혼식의 특징을 찾은 후 비교를 하고, 또 그것을 비교

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.01

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초등사회과 교수.학습과정안(초등학교 6학년 단원2. 민족을 다시 통일한 고려)

유민까지 포용해서 진정한 통일을 이루었다는 데에 의의를 두어 민족을 다시 통일한 고려라는 이름으로 이 단원이 선정된 것 같다.1. 교재관본 단원은 두 가지 주제를 다루고 있다.첫째 ... 을 이용하여 정리해봄으로써 고려시대에 일어난 역사적 사건들의 흐름을 파악하고 체계화 할 수 있다.3. 정의적 영역가. 우리나라의 역사에 관한 내용 중 의의가 깊은 고려라는 나라에 대해 ... 일까?- 고구려를 계승한다는 이념으로 세워진 나라는?- 차전놀이는 무엇에서 유래된 놀이일까?- ‘서희’라는 부대의 이름이 붙여진 이유는?고구려에 관련된 드라마 사진학습자 모두

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.02.16

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학습장애아동의 사회적 기술

개념의 정의(1)Walker, McConnell, Holmes, Todis, Golden(1983) 정의① 개인이 긍정적인 사회적 사회관계를 형성하고 유지하게 해 주는 능력: 다른 ... 적 기술 측정 및 평가의 문제점① 사회적 기술의 타당도는 특정 지역이나 상황에 따라 달리 결정된다.② 무엇을 사회적 기술로 볼 것인가에 관한 합의를 도출하기가 어렵다.▶ 사회적 기술 ... ) 기 절차제 1단계:정의와 안내된 토의⇒제 2단계: 긍정적인 예⇒제 3단계: 부정적인 예⇒제 4단계: 기술의 재정의⇒제 5단계: 긍정적인 예⇒제 6단계: 활동⇒제 7단계: 긍정적 예

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.30

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[인적자원관리] 학생의 직무분석

은 어떻게 보면 매우 쉬운 일이면서도 어떻게 보면 가장 어려운 일이다. 수업시간이나 교재를 통해서 우리는 직무분석이란 도데체 무엇이며 무엇 때문에 직무분석을 해야 하는지(목적) 공부 ... 고, 협력적인 노사관계를 유지를 하기 위한 방안을 찾아, 직무 수행자에게 의미와 만족을 부여하여, 성과를 높이기 위함이다.III. 직무정보수집과 분석1. 직무의 정의교재에 따르 ... 바 있다. 직무분석을 정의하자면 직무의 내용을 체계적으로 분석하여 조직에서 인사관리에 필요로 하는 직무정보를 제공하는 과정 즉 직무에 관한 정보를 수집하고 수집된 정보를 분석

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.07

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[유아교육이나 아동교육쪽에 관련된 일반분~]통합교육과정의 이론적 배경

한다.첫째, 사물이나 사건에 대한 개념 또는 지식을 획득하는 일을 교육과정의 기본으로 삼는다.사물이나 사건에 대한 개념형성 또는 ‘앎’이란 유아교육과정의 기본이어야 한다. 아동중심 ... 있게 무언가를 배워나갈 수 있게 해 주는 것이다. 그렇기 때문에 사실이나 단편적인 지식을 암기하게 하는 것보다 활동과 놀이를 하게 하여 탐색적 활동이 많이 일어나게 하는 일이 ... Ⅰ. 통합교육과정의 이론적 배경(1) 통합교육과정의 개념과 의의인간은 본질적으로 전인적인 인격을 지닌 통합체이다. 발달 특성상 미분화 상태의 유아들은 각 측면의 발달이 서로 밀접

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.30

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행동수정

생각을 말 그대로 표현하는 동시에 행동으로 옮기게 하는 방법.- 어떤 상황에서 무엇을 할 것인가를 스스로에게 이야기하는 역할을 강조.2) 자기점검( 자기관찰)- 자신의 행동 ... 을 증가시키면 효과가 극대화 됨.(2) 벌 받을 원인을 최소화하기- 벌받을 행동에 대한 현재의 자극 통제가 무엇인지 살펴보아야 함.- 바람직하지 않은 행동에 대한 강화물이 있는지를 확인 ... ▣ 제 6강 : 자기 조절법(자기 통제)* 자극통제(자기조절)- 학습자가 자신의 학습과정을 계획하고 조직하며, 자기교수, 자기점검, 자기 평가하는 상위인지적 실행통제 과정이

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.14

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[교육원론]교육과정이란 무엇인가?

는 모든 경험이라고 정의하였다.)실질적인 학습경험으로서의 교육과정의 정의에는 의도된 계획이 곧이곧대로 학습된다고 여기지 않는다. 오히려 실제로 학습되는 것이 무엇이냐를 파악하고자 한다 ... 1. 교육과정의 개념 및 정의1)교육과정의 의미교육과정 즉 curriculum이란 용어를 처음으로 사용한 책은 Bobbit의 “The curriculum"(1918)이 ... 이 요청됨으로써 그 내용을 체계화할 필요성을 느낀 것이다. 왜냐하면 일정한 수학년한 동안에 모든 인간의 문화유산과 청소년에 필요한 모든 것을 그들에게 가르칠 수 없으므로, 무엇을 청소년

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.07

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[현대시]현대시의 이론

다. 문학은 간단히 정의 될 수 없으며, 문학의 언어 역시 쉽게 규정될 수 없다. 언어가 모든 활동영역, 문화전반에 걸쳐 관여하는 하나의 인간적 현실이지만 문학만큼 언어에 민감 ... 하고 창조의 새로운 언어상을 보여주는 것은 없으며, 시만큼 언어가 문제되는 장르도 없다.그렇다면 다른 문학장르의 언어나 일반언어와 구별되는 시어의 특징은 무엇인가하는 근본적 문제를 우선 ... 모든 대상을 의인적으로 인식하는 시적 사고와 일치한다.* 교재 62쪽 - 박인환, 중에서술병에서 별이 떨어지고 술병에 떨어진, 이 ?상심한 별?이 ? 내 가슴에 가벼웁

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.04

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창의력 향상을 위한 토론학습의 실제

창의력 향상을위한 토론학습의 실제Ⅰ. 토론학습의 이해1. 토론학습의 정의미래사회를 대비하는 학생들에게 오늘날 가장 필요한 능력이 창의력?판단력 등과 같은 고등 정신 능력이라고 볼 ... 기 때문에 양자의 엄밀한 구분을 요하지 않으며 토론학습을 넓은 의미의 대화하기로 정의한다.토론학습은 참여하는 학생들의 능력을 스스로 키울 수 있도록 학습내용이 구안되어야 한다. 이 ... 이 있는가?- 교사가 갖추어야 할 자질에는 어떤 것이 있는가?- 제시된 그림과 가장 잘 어울리는 단어는 무엇인가?4. 찬반토론찬반토론은 토론학습의 가장 기본이 되는 형태로서 찬성

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.27

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[교육과정]상생의 시대 - 이론과 실제, 개발과 이해의 하모니

았던 것이다. 그런 나를 붙잡아준 것은 2,3학년 때의 담임 선생님이셨다. 무엇보다도 먼저 나를, 나의 생각을, 나의 가능성을 인정해주셨던 선생님은 내가 학교에서 자율적으로 생활 ... 는 것이 인간이 할 수 있는 최고의 방법이지 않을까?또한 교재 28page 7~8째 줄에서 ‘그 학자에게는 불행한 일일지 모르지만 교육과정에는 방대하고 무한한 이론적 이해의 여지가 있 ... ’ 즉 마음이라는 것을 배웠다. 그렇다면 교육의 핵심인 이 마음은 무엇인가? 마음은 물건이 아니다. 형체가 있고 그 위의 것이고 형제를 가지기 이전의 것이다. 또 마음은 중층구조

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.24

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