"몬테소리 교육연구"의 검색결과 입니다.

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"몬테소리 교육연구" 검색결과 841-860 / 1,794건

유아교육론E형// 유아교육기관의 교재교구 선정기준 & 유아교육기관의 영역별 배치에 대하여 보고 느낀 점

에서 교재교구의 중요성은 17세기 코메니우스의 세계도회에서부터 프뢰벨의 은물, 몬테소리의 감각도구를 거쳐 현재에 이르기까지 끊임없이 강조되어 왔다. 유아교육기관에서 정상적인 교수-학습 ... 성 및 견고성, 매력성 등을 다각적으로 고려해야 한다.교재교구의 고려사항에 대해 연구자에 따라 특정 구분 없이 제시하거나 기능적 측면과 교육적 측면으로 나누어 제시하고 있다. 이 ... 를 구체적으로 살펴보면 과 같다. 유아교육기관 교재교구 선정 시 고려사항연구자교재교구 선정 시 고려사항이대균?송정원(2002)-발달수준에 따른 적절성과 체계성, 매력성과 흥미, 성취감

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.28

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교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.

하는 차원에서 크게 벗어나 있지 않다. 그렇지만 지난 1980년대 중잔 이후 20년간 국내 교육공학은 정보화와 관련하여 지속적인 발전이 있어 왔으며, 이를 반영한 연구영역의 강조점 ... 이 다른 것을 알 수 있다. 국내 교육공학의 주된 연구영역은 매체의 교육적 활용방안에서부터 미디어교육, 구성주의의 교수모형 차원 탐색, 정보통신기술의 교육적 활용, e-러닝 설계 전략 ... , 교수-학습센터의 관리, 원격교육 관련 연구 등으로 구분될 수 있다.2) 적용교육공학의 영역에 대해서 살펴보면서 교육공학의 학문적인 특징에 대해서 이해할 수 있게 되었다. 교육공

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.20

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유아놀이 및 유아놀이지도의 이해

와 삶의 관계를 중요시 했으며 코메니우스는 놀이의 중요성을 강조하면서 놀이는 자발적인 참여로 즐거움을 주는 것이라고 보았다 또한 프.뢰벨과 몬테소리는 놀이를 교육활동으로 활용할 것 ... ······················································72. 유아놀이 중요성 및 교육적 가치····································81) 유아놀이의 중요 ... 성······························································82) 유아놀이의 교육적 가치

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.08.22 | 수정일 2024.11.11

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수원대 2016 유럽문화와 사회 중간고사 족보-나**교수

이탈리아의 특성에 해당하지 않는 것은?1. 남북의 빈부 차2. 반유럽연합 지지3. 전통적 가족유대가 강함4. 몬테소리 교육문제 42). 기원전 5세기경 아테네 파르테논 신전에서 발견 ... 에 대해 잘못된 것?1. 해부학,생리학,역학 관심2. 원근법,스푸마토 기법연구3. 최후의 심판, 모나리자4. 르네상스 거장문제 9). 비잔틴 양식에 해당하는 것은?1. 피사의 성당2 ... 틀린 것은?1. 여신 아테네를 모시는 신전으로 신축2. 황금비율 사용3. AD 40년에 걸립4. 유네스코(UNESCO:국제연합교육과학자문기구) 지정 고적 제 1호문제 21). 세계

시험자료 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.14 | 수정일 2019.07.10

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아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오.

. 서론20세기 산업발달이 시작된 이후 인간의 아동교육에 관한 관심과 연구는 끊임없이 이루어져 왔다. 현대사회는 시간이 흐르고 사회가 발달함에 따라 아동에서 유아, 유아에서 영아 ... 있다. 유아교육과정엔 여라 모델이 있는데 초기엔 주로 픠레벨, 듀이, 몬테소리 등의 철학적 이론에 기초를 두었으나 최근 동향은 한 가지 입장만을 고집하기 보다는 여러 교육과정 ... 에서도 1980년대 이후 미국의 영향을 받아 통합교육 과정에 대한 논의가 이루어 졌고 초등학교 교육과정 개혁으로 체계화되었다. 이를 계기로 통합교육 과정에 대한 연구들이 끊임없이

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.08

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성숙이론과 구성주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교･고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오.

것이다. 유아의 흥미와 관심에 따라 학습이 이루어지며 그 성장과 속도에는 개인차가 있다는 것을 강조한 몬테소리는 교육을 간섭이 아닌 조장하는 일로, 교사를 관찰과 도움을 제공 ... ………………………………………………………23) 성숙이론의 이론의 기본전제 …………………………………………………34) 성숙이론의 이론의 대표적 이론가의 주장 (게젤, 몬테소리) ……………32. 구성주의 이론 ... ※ ………………………………………………………………6Ⅰ. 서 론교육 이론은 사회 과학의 이론으로서 교육 환경에서 적용되는 대상, 범위와 한계 등의 한정된 영역을 갖고 있고, 모든

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.08.20 | 수정일 2015.04.17

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교육공학의 기초

1초창기 교육공학의 사상적 배경 감각적 실학주의 (1700~1900) 코메니우스 ( 교육 공학의 선구자 ) 페스탈로치 프뢰벨 몬테소리 교육공학의 개념 1) 교육공학의 발달사 1 ... 교육공학교육공학의 개념 Index 교육공학의 구성요소 교수매체 수업방법의 유형공학 ? 공학 Technology 기예 또는 기술 techne + 학문에 대한 탐구 logos ... → technology 기계류만을 지칭 X 과학기술 발전의 결과로 이루어진 어떤 장치나 기계를 의미 과학기술 그 자체를 의미 교육공학의 개념 1) 교육공학의 정의 11) 교육공학의 초기

리포트 | 31페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.12.02

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교육자 프뢰벨

목차Ⅰ. 서론1. 아동 교육의 의의Ⅱ. 본론1. 실천하며 연구하는 교육자2. 아동교육의 선구자 프뢰벨과 놀이3. 신과 자연, 인간4. 현 아동교육에서의 프뢰벨 연구 및 문제점Ⅲ ... 교육 철학을 되짚어보고 현 아동교육의 문제점과 앞으로 나아가야 할 방향을 생각해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 실천하며 연구하는 교육자프뢰벨은 1782년 독일 튀링겐의 기독교 목사아들 ... 을 끼쳤을지 모를 자신에 대한 꿈을 이루고자 멈추지 않는 연구를 해왔고 그 결과 지금까지도 많은 교육자들의 표본이 되고 있는 교육사상을 남겼다. 이렇게 평생을 아이들의 교육 연구

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.07.27

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영유아 보육 프로그램

적으로 연구하는 시기① 민감기몬테소리는 드비어스의 이론을 근거로써 인간의 민감기를 설명하였다. 생물과 인간의 유사점을 실험과 관찰을 통해서 증명, 유아에게 민감기란 위에 잠깐 설명 ... 에 있는 정신의 양식이 될 만한 요소를 흡수해서 스스로 경험하고 배우는 무의식적인 정신상태를 말한다.2) 몬테소리 프로그램의 교육과정몬테소리 프로그램의 교육과정의 3~6세의 교육내용 ... 을 살펴보면 크게 다섯 가지로 분류, 활동 영역별 교육내용을 말한다.① 일상생활훈련일상생활훈련에서 아동은 일상생활도구를 사용, 동시에 집중력과 독립성을 기르며 몬테소리 프로그램

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.26 | 수정일 2022.04.11

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몬테소리의 사상의 의의

1. 서론전 세계적으로 현대에까지 영향을 준 교육사상가는 수없이 많다. 시대가 변함에 따라 그들이 주장하는 교육의 방법과 사상도 변했고, 계속해서 교육에 대해 연구를 통해 발전 ... 을 거듭하며, 거기에 맞춘 교육과정과 방법 또한 보완·수정을 해나가고 있다. 그 중에 마리아 몬테소리(Maria Montessori)의 교육사상은 일반교육뿐만 아니라 특히, 유아교육 ... 분야의 발전에 끼친 영향은 상당히 크다. 그녀의 교육사상은 대단히 매력적이고, 여기에서 관심 있게 다룰만하다고 판단되었다. 지금부터 몬테소리의 삶과 교육사상에서 나타나는 주요

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.09

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영유아 보육프로그램의 종류별 특성

영유아 보육프로그램의 종류별 특성목차1. 프뢰벨 프로그램2. 몬테소리 프로그램3. 발도르프 프로그램4. 프로젝트 접근법참고문헌1. 프뢰벨 프로그램1) 프뢰벨 유아교육의 배경프뢰벨 ... 프로그램에서 아동은 성인이 소개해 준 교구를 가지고 독립적으로 활동하며 스스로 학습한다.2) 몬테소리 프로그램의 교육목표가장 핵심적인 요소는 교구와 훈련을 포함하는 환경과 환경 ... 화한다.3) 몬테소리 프로그램의 교육내용 및 활동① 일상생활아동은 일상생활도구를 사용하면서 집중력과 독립성을 기르며 문화적으로 요구 되는 예절을 배우며 예절을 수업이 아니라 모방

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.26 | 수정일 2022.04.12

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피터드러커의 위대한 혁신의 사례 7가지 제시리포트

하는 한국사회에서 조기교육 즉 3 세이전에 뇌의 발달의 강조가 매스컴에 화두되고 있음 Who When Where What How 결과 예제 몬테소리 2013 년에 우리집에서 몬테소리 영어 ... 시키는 효소가 있으나 몇시간 이상 보존 불가함 이 효소를 상당기간 보존 할 수 있는 방부제를 방부제를 개발하여 특허를 획득함 20 년 후 코너가 세운 알콘연구소는 엄청난 돈을 받 ... 매니우스 ] Why 사범학교에서 교사들을 체계적으로 교육시키지 못함 또한 아무리 훌륭한 교사도 수십명의 학생을 가르치기 어려움 Who When Where What How 결과 사례

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.24

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[보육과정] 우리나라 보육 프로그램의 발전 과정과 생태 유아교육 프로그램과 다문화·반편견 교육 프로그램(개념, 교육이념 및 목적, 내용, 운영의 지침, 교사의 역할)

과정2) 다문화?반편견 교육 프로그램의 개념3) 다문화?반편견 교육 프로그램의 목적 및 내용5. 내용정리 및 마무리참고문헌1. 시작하며몬테소리 프로그램, 레지오 에밀리아 접근법 ... 생태 유아교육과다문화·반편견 교육 프로그램목차1. 시작하며2. 우리나라 보육 프로그램의 발전 과정3. 생태 유아교육 프로그램1) 생태 유아교육의 개념2) 생태유아교육 프로그램 ... 의 교육 이념 및 목적3) 생태유아교육 프로그램의 내용4) 생태유아교육 프로그램 운영의 지침5) 교사의 역할4. 다문화?반편견 교육 프로그램1) 다문화?반편견 교육 프로그램의 발전

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.30

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몬테소리 교육의 현대적 의미

몬테소리교육의 현대적 의미목차1. 몬테소리 교육의 현대적 의의1) 철학적 측면2) 심리적 측면3) 사회적 측면2. 한국 몬테소리 교육의 과제1. 몬테소리 교육의 현대적 의의1 ... ) 철학적 측면교육자가 되기 전에 의사로서 휴머니즘을 실천하던 몬테소리는 정신과 병동의 정신지체아를 보고 인간에 대한 존엄성과 그에 알맞은 교육적 치료가 필요하다는 것을 느끼고 이후 ... 강조한다. 몬테소리는 유아중심 학습 환경을 촉진시켜 주는 학습환경, 교사의 역할 등의 측면에서 ‘유아중심 교육과정’이라고 볼 수 있다.몬테소리 교육의 철학적 기초를 이루는 유아중심

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.23

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몬테소리, 발도르프 프로그램

목 차Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 몬테소리 프로그램1-1 역사 및 이론적 배경1) 정상화의 원리2) 흡수정신과 민감기3) 유아존중과 자유작업1-2. 교육목표 및 내용1) 교육목표2) 교육 ... 하고 있다. 독일의 교육사상가인 루돌프슈타이너에 의해 처음으로 시작된 발도르프학교는 슈타이너의 인지학이라는 철학에 기초하여 인간의 본성을 지배하는 내적인 힘을 연구해서 육체, 영혼 ... 성을 갖는다. 정상화된 유아는 만족감과 기쁨을 갖 는다.이상과 같이 몬테소리 교육의 목표인 정상화의 특징에서 알 수 있듯이 유아는 몬테소리 교육경험들을 통해 사물이나 사람에 대한

방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.06 | 수정일 2014.04.01

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자유놀이 활동의 중요성과 교사의 역할에 대해 논하시오

) 개별학습이 이루어지는 시간3) 전인적발달이 가능하도록 통합적 교육이 이루어지는 시간4) 사회적 관계를 학습하는 시간5) 자율감과 책임감을 학습하는 시간6) 자유로운 활동에서 오 ... 의 놀다고 보았다. 프뢰벨은 유아들이 가지고 놀 수 있는 은물(gift)을 개발하였고 몬테소리 역시 다양한 교구를 개발함으로써 유아의 놀이를 강조하였다. 그러나 듀이는 유아들이 자유 ... 놀이를 통해 학습할 기회를 가져야 한다고 강조하였으며 듀이는 놀이의 교육적 가치가 가장 크며 유아들은 놀이를 통하여 세계를 배운다고 하였다. 한편 놀이가 유아의 발달과 학습에 계획

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.18

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프뢰벨과몬테소리의비교연구

유아 교육의 이해유아교육에서 교구를 만든,프뢰벨과 몬테소리의 비교 연구Ⅰ. 서론1. 들어가는 말Ⅱ. 본론1. 프뢰벨과 몬테소리의 생애 및 배경2. 교육원리와 내용 비교3. 발달단 ... 계 구분 비교4. 교구 비교Ⅲ. 마무리1. 프뢰벨과 몬테소리 교육의 비교2. 맺음 말 (이 논문을 쓰면서 느낀 점)Ⅰ. 서론1. 들어가는 말주변을 둘러보면 프뢰벨과 몬테소리 유치원 ... 이 눈에 쉽게 들어온다. 이처럼 프뢰벨과 몬테소리는 우리나라 유아교육에서도 지대한 영향을 미친 대표적인 인물이다. 따라서 이들의 이론을 검토하여 우리 교육에서의 적합성을 가려내

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.16

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보육과정 - 고대에서 중세, 근대, 현대에 이르기까지 서양의 다양한 교육과정 또는 프로그램의 특성을 비교해보시오.

하고 실행할 때 가장 잘 배우게 된다고 전제하고 있다. 이 프로그램에서의 교사 훈련, 연구, 실제 교육 등 모든 부분은 능동적 학습의 개념을 내포하고 있다. (1) 교육목표 및 ... 숭실원격평생교육원 팀프로젝트 주제 : 고대에서 중세, 근대, 현대에 이르기까지 서양의 다양한 교육과정 또는 프로그램의 특성을 비교해보시오. ○ 년 도 : 2013년도 ○ 학 기 ... : 2학기-2기 ○ 과 목 : ○ 제출일 : ○ 이 름 : ○ 아이디 : 제목 : 고대에서 중세, 근대, 현대에 이르기까지 서양의 다양한 교육과정 또는 프로그램의 특성을 비교해보

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.26

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[영유아프로그램개발과평가] 생태유아교육프로그램과 이를 위한 교사의 역할 및 환경구성에 대해 설명하시오

어 교사로서 갖추어야 할 마음가짐이나 역할을 충분히 이해하고 있어야 한다.이탈리아의 교육학자 몬테소리(Montessori) 가 “내가 혼자 할 수 있도록 도와주세요” 라는 표어 ... 영역의 구성을 위해서는 아이들에게 통제감을 주는 것 없이 자연스럽게 활동을 통합하여 놀이 할 수 있도록 구성해 주어야 한다.서영희(1999)의 연구에서 생태유아교육을 실시하고 있 ... [영유아프로그램개발과평가] 생태유아교육프로그램과 이를 위한 교사의 역할 및 환경구성에 대해 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 생태유아교육프로그램이란2. 생태유아교육프로그램

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.02

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[자신이 선호하는 보육프로그램을 한가지 선정하여 선정이유, 우리나라 보육현장에 시사하는바, 적용하고자 하는 내용]

하는 영유아중심의 교육으로의 전환이 주된 흐름이 되고 있다. 따라서 영유아 아동교육을 중시했던 교육자 중에서 이론과 실천을 병행한 선구자로서 몬테소리의 보육프로그램이 연구되고 실천 ... 되어야 한다고 생각한다.(2) 가장 중요한 선정이유 중에 하나로 생활중심의 교육을 들 수 있다. 몬테소리 보육프로그램의 원리가 실제방법으로 옮겨질 때 학습교육 및 감각교육과 더불 ... 어 생활중심교육과 상통하는 실제생활교육으로 나타나게 되는데, 몬테소리가 강조하는 실제생활의 연습(The exercises of practical life)이 바로 그것이다.(3) 진보

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.11

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