교육공학의 기초

최초 등록일
2016.12.02
최종 저작일
2016.06
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목차

1. 교육공학의 개념
2. 교육공학의 구성요소
3. 교수매체
4. 수업방법의 유형

본문내용

1. 교육공학의 개념
1) 교육공학의 정의 
공학?
공학 Technology
기예 또는 기술 techne + 학문에 대한 탐구 logos
→ technology 기계류만을 지칭X
과학기술 발전의 결과로 이루어진 어떤 장치나 기계를 의미
과학기술 그 자체를 의미

1) 교육공학의 초기 정의 : 매체(Media) 관점
* 시청각교육- 영화, 슬라이드, 녹음, 라디오 텔레비전 등
: "시청각교재와 교구를 활용함으로써 학습이 효과적으로 이루어지도록 도모하는 방법"
 
2) 1960년대~70년대 정의 : 과정(Process)의 관점
1977년 AECT 정의
: "인간 학습에 관련된 모든 문제점을 분석하여 이에 대한 해결책을 고안하고 실행하며 평가, 관리하기 위하여 인간, 절차, 이념, 장치 및 조직을 포함한 복합적이고 통합된 과정"
 
AECT1994년 정의(Seels & Richey) : 과정의 범위를 초월한 개념
: "교수공학[교육공학]이란 학습을 위한 과정과 자원의 설계, 개발, 활용, 관리 및 평가에 관한 이론과 실제이다."

참고 자료

없음

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