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아동문학의 이해 아동문학의 가치 A+작품 에머슨 자연론 전래동화 발표 이슈로보는 독서비평문 독일 낭만주의
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"동화는문학이다" 검색결과 841-860 / 3,172건

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    세계 아동문학상에 대해 정리한 후 문학상을 수상한 작품 1점을 선정하여 기술하시오.
    에게 요구되는 가치를 쉽게 썼다고 아동문학이 되는 것이 아니다. 아동문학은 스스로 아동과 같은 입장에서 볼 때에 요구를 하는 특별한 가치가 분명하게 존재하여야만 한다. 왜냐하면 아동 ... 을 통해서 얻은 진실들을 언어를 통해서 표현하는 언어예술로 인생을 탐구하고 표현하는 창조의 세계를 문학이라고 한다. 이러한 문학은 개인의 체험을 함축적으로 표현하고 허구와 개연 ... 문학의 특수성(유아 문학이 유아에게 주는 역할)(1) 앞으로 나아가야 할 삶의 방향을 제시해 준다.다양하고 풍부한 문학적 체험은 삶에 대한 올바른 생각을 유도하고, 자기가 나아가야
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.10
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    (유아교육기관운영관리)영유아교육기관 평가에 대해 논하시오
    는 유아교육의 정상적인 운영을 위한 교육의 질 관리를 가능하게 한다. 실제적인 장학 인력부족으로 인해 사실상 형식적인 장학이 이루어지는 상황에서 국가수준의 유치원 교육과정이 학부모 ... 성2. 평가의 목적3. 평가 방법 및 절차4. 향후 평가에 있어 제안 점5. 유치원 평가제와 어린이집 평가 인증제 비교6. 긍정적인 평가를 받고 있는 기관의 운영((이화여자대학교 ... 필요한 증거를 수집하고, 처리하는 과정이다. 평가는 교육을 받는 대상에게 적합한 교육을 하기 위해 그 대상이 갖고 있는 여러 가지 조건들을 알아야 할 필요가 있다.2. 평가의 목적
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.18 | 수정일 2020.03.20
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    신화, 전설, 민담의 차이점을 설명하시오
    와는 다르다.음악 등과 결합하더라도 음악 등은 구연방식의 하나일 뿐이다.공동작의 문학으로 단순 반복이 불가능하다.기억에 의존하는 단순하고 보편적인 문학이다.민중, 민족 전체에 개방 ... [문제]신화, 전설, 민담의 차이점을 설명하시오.들어가는 말신화, 전설, 민담은 모두 설화에 속하는 것으로 그 특징과 범위에 따라 분류된 것이다. 따라서 먼저 설화가 무엇인지 ... , 셋째로는 가변적인 이야기, 넷째로는 산문성을 지닌 이야기라고 할 수 있으며 각각의 특징은 아래와 같다.일정한 구조를 지닌 꾸며낸 이야기사실임을 가장하는 경우에도 문학적 흥미 때문
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.01 | 수정일 2017.07.03
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    (인간과교육)주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명, 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명
    다. 너무 빠른 아기 때부터 영어로 된 동화 음악을 들려주고 영어로 된 동영상을 보여주는 경우가 많다. 이러한 조기 영어교육은 아이에게 부정적인 영향을 줄 수가 있다. 모국어 ... 은 프뢰벨의 상징 주의적 유아교육과정에서 벗어날 수 있는 전환점을 마련해 주기도 하였다( 신옥순, 1994 ).3) 실존주의 교육관인간자신의 내적세계를 탐색하는 인간 실존의 철학이며 ... 의 사회가 갖고 있는 여러 문제들을 다양한 각도에서 창의적으로 풀이할수 있기를 기대한다. 즉, 창의적인 인재가 사회적으로 인정을 받게 되는것이다.“인문사회계 졸업생들의 취업문이 심각하
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.12 | 수정일 2020.03.13
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    언더우드 후손이 쓴 한국의 선교역사 서평
    라고 보는 시각도 있지만, 일반적으로는 1784년을 한국 가톨릭의 첫 시작으로 받아들인다. 처음 서학이 전래되었을 때에는 유교의 인간규범인 ‘삼강’을 소홀히 하고 있다는 점을 들 ... 의 사람들로부터 선교사들은 ‘조선의 친구’라는 평판을 받을 수 있게 되었다.3장. 한국인과의 동일화20세기 개신교 선교사, 특히 서구의 선교사들이 현지에 동화되는데에 가장 큰 장애물 ... 반응들이 일어날 수밖에 없었다는 것이다.4장. 독신 선교사의 결혼과 부모됨,한국에 온 선교사들 중에는 한국, 한국인과 잘 동화되어 문화적 장벽을 극복한 이들도 많았지만, 한국인
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.30 | 수정일 2021.03.10
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    중국문화산책1공통) 중국문화설명할때 남방문화와 북방문화나누어 설명하기도합니다. 남방문화대표하는 도시-상하이-를선정하여 주요특징과 볼거리소개하세요0k
    들은 걱정없이 안락하고 여유있는 생활을 한다. 문학에서도 공상적, 낭만적, 평화적, 시적성격의 문학이 주를 이룬다. 중국의 남북 분계선은 진령(秦嶺)과, 남방의 장강과 북방의 황하 ... 한족으로 동화된 외족인이고 ‘남방인‘은 송나라의 유민으로서 한족이라 하지만 한 단계 낮은 하인으로 구분되었다.남방인은 왜 하등인으로 분류되었는가? 전쟁에서 북방인을 이기지 못하지 ... 있는 여건을 조성해 주는 긍정적인 영향을 미치기도 했지만, 강국임을 앞세워 우리에게 사대의 예를 요구함으로써 우리의 주체성을 반감시키는 부정적인 영향을 미치기도 했다. 이
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.03.05
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    아동문학교육의 지도원리 11가지를 예시와 함께 정리 및 서술
    아동문학교육의 지도원리 11가지를 예시와 함께 정리 및 서술1. 들어가는 글아동문학이라는 것은 어린이에게 읽히기 위하여 지은 문학 작품으로 동요, 동시, 동화, 아동극본, 소년 ... 하기 위한 좋은 도구가 바로 아동문학이며, 이러한 부분 때문에 최근 아동문학교육이 확산되고 있다. 그러나 여기서 중요한 것은 아동문학교육을 위해서는 교수자가 꼭 유념해야 할 지도원리 ... 가 있다. 예로 선녀와 나무꾼이라는 동화책을 가지고 교육을 한다고 했을 때, 선녀와 나무꾼 동화책에 있는 나무꾼과 선녀 등의 생소한 단어들에 대해서 알려주는 것이다.둘째, 낱말 카드
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.03.12
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    대표적인 그림 작가 2인과 글 작가1인을 찾아 선정이유와 그들의 대표작품을 간단히 소개하시오.
    고자한다. 그림책 사계절은 봄ㆍ여름ㆍ가을ㆍ겨울의 전체적인 변화를 하나의 슬라이드처럼 보여주는 아동문학이다. 해 마다 찾아오는 계절은 항상 똑같지만 새로운 계절을 맞이하는 느낌은 언제나 ... 한 정의를 통해서 볼 때 아동문학이란 작가가 아동과 동심을 그리는 성인을 독자로 쓴 동시, 동요, 동화, 아동소설, 아동극 등 예술성을 기저로 한 모든 장류의 창작품이라고 개념적 정의 ... 을 더욱 활짝 꽃 피을 수 있게 해준다. 한편, 1946년에 영국 셰필드에서 태어난 앤서니 브라운은 현재 활동하고 있는 그림동화 작가 중 단연 돋보이는 인물이다. 예술에 관심이 많
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.26
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    동화의 뿌리인 전래문학과 전래동화의 본질에 대해 알아보고, 세계 각국의 전래 동화와 우리나라의 전래동화 특징과 비교를 자기 주장을 담아 작성해 보시오
    ), 교술(생활문, 일기, 편지글, 기행문, 아동문학 평론)로 나눌 수 있다. 동화란 동심을 바탕으로 꾸민 서정적이거나 환상적인 요소를 갖춘 산문 문학이다. 동화는 예로부터 전해져 내려오 ... . 아동문학의 갈래는 일반 문학이론을 바탕으로 나누되 아동문학의 특수성을 감안해야 한다. 아동 문학은 크게 서정(동요와 동시), 서사(동화와 아동소설, 희곡, 아동극과 시나리오 ... . 그러나 이들은 포괄적인 의미를 지닌 용어로 쓰기에는 미흡한 점이 있어 구비문학이란 말을 널리 쓰고 있다. ‘문학’하면 글로 된 문학만을 생각하고, 말로 된 문학은 문학이 아닌 것
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.27
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    아동문학의 이해 과제
    에서도 사랑과 진실을 보여주면서 슬며시 웃음으로 이어주고 있는 점이 높이 평가되고 있다. 종합적으로 이주홍의 작품의 특징과 그 평가를 말하자면 다음과 같다. 한국현대아동문학이 예술 ... 문 궁금증도 생겼다. 마침 교수님께서 작가 1명을 선정해서 레포트를 쓰는 과제를 내주셨는데 이번 기회를 통해 이주홍 작가를 알아보고자 선정하게 되었다.3. 작가의 작품소개 - 특징 ... 외 작품들, , < 메아리>, , 4. 작가의 작품 특징 및 평가향파 이주홍의 작품의 특징을 한 가지만 꼬집어 말하라고 한다면 해학이라고 할 수 있다. 해학이란 사전적으로는 익살
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    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.29
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    전래동요의 필요성과 우리나라의 정서의 관련성에 대하여 서술하시오.
    문학은 말로 된 문학이다. 문자를 통한 의사소통이 일반화되지 않았던 전통시대의 삶에 있어 말은 소통의 핵심도구였다. 특히 글보다는 말에 대한 의존도가 높은 어린이들은 어른들과 구별 ... 되는 고유의 말의 문학을 지니고 있었으니 어린이의 이야기와 노래를 일컬어 어린이 구비문학이라 한다. 어린이 구비문학은 창작, 향유, 전승에 있어서 어린이가 행위의 주체이다. 다시 ... 말해 어린이들 속에서 창작되어 전승되고 향유되며 계승된 노래로, 오롯이 아동이 주체가 된 아동중심의 문학이라는 점에서 중요한 의미가 있으며 최근 한국 유아교육 학계에서 강조하고 있
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.09
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    아동문학교육에 있어 그림책의 필요성에 대해 약술하시고, 그림책을 한 권 정하여 그림책을 통하여 수학교육 또는 언어교육을 하기 위해서는 어떠한 방식으로 접근하면 좋은지 작성해 보세요
    책에 속한다. 동화책은 인간의 발달과 성장에서 가장 중요한 시기인 아동들을 위해서 만들어진 아동문학이다. 아동문학은 문학의 조직체를 아동의 눈에 맞추는 것으로 성인을 위한 문학 ... 고 상상할 수 있는 상상력을 확장시켜준다. 글을 읽을 수 있는 단계에서는 간단하게 요약된 내용을 통해서 아이들의 정서적, 인지적인 성장에 도움을 주게 된다.그림책은 거의 대부분 동화 ... . 그림책의 예, ‘무지개 물고기’1) ‘무지개 물고기’그림책 분석‘무지개 물고기’라는 책은 환상동화이며 그림책이다. 책의 저자는 마르쿠스 피스터이다. 저자는 미술공부를 하였고 그래픽
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.09.23
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    만5세 아동에게 적합한 전래동화 한 권을 선정하고 다음과 같은 내용을 포함하여 아동의 발달적 특성과 교육적 활용 방안을 제시하시오.
    된 것이 아니라 공동의 문학이라는 것이 특징이다. 전래동화는 구연을 통하여 전승되었는데 구연자는 구연을 통하여 다른 사람으로부터 들은 이야기를 자기 나름대로 만들어 재현하여 다시 ... 새로운 구연자에게 넘기게 된다. 새로운 구연자는 또 이것을 전해 듣고 같은 성격의 방식을 되풀이하게 된다. 전래동화는 단순하며 보편적인 문학이라는 특징이 있다. 이러한 전래동화는 아동 ... 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 선정한 전래동화의 소개1) 제목농부와 세 아들2) 작가작가는 이솝우화의 저자 이솝이다. 이솝은 아이소포스(Aisopos)의 영어식 표기인데, 헤로도토스
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.07
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    표준보육과정과 누리과정에 기초한 문학활동을 논하시오
    어서 출생부터 8세까지의 유아를 대상으로 유아의 발달적 특성을 고려한 내용과 형식을 갖춘 문학이다. 즉, 유아 문학이란 유아를 대상으로 유아기의 제 특징을 고려하여 만들어진 동요 ... .Jacob은 아동문학이 창의적 활동을 유도한다고 하였으며 어린이일수록 무한한 창의력을 지니고 있으므로 그 능력을 개발할 수 있는 기회를 제공해 주어야 한다고 하였다. 즉, 유아 ... , 동시, 동화 등의 제 장르를 뜻하는 것이라 할 수 있다. 인생에서 모든 발달의 기초가 형성되는 유아기의 경험은 매우 중요하다. 특히 유아문학은 아직 직접경험의 기회가 적은 유아에
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.06
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    아동문학의 다양한 장르에 대해 살펴본 후, 한 장르를 선택하여 특징을 분석해보고 해당 장르의 교육적 측면에 대해 본인의 의견을 반영하여 서술하시오
    문학환상문학이란 초자연적 사건이나 주제를 다루는 아동문학을 의미한다. 또한 환상문학은 인간의 현실적 경험을 무시한 채 기술되지만 리얼리티를 지니고 있기도 하다. 즉 환상문학은 초자연 ... 의 일상생활 속에서 발생할 수 있는 범위내의 사건이나 주제를 다루는 문학으로서 일상적인 문제 즉, 가족이나 친구문제를 주제로 문학이 전재된다는 특징을 지니고 있다. 그러므로 문학 ... 해 보자활동명활동목표활동내용집단형태등원 및 동화구현영유아들이 동화에 흥미를 갖게 하자* 동화구현 활동- 교사는 영유아들을 전부 모이게 하고, 동화구현 활동을 시작한다. 이때 흥부
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.12.15
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  • 자료 표지
    아동문학의 본질
    시가(詩歌)에, 동화와 아동소설은 창조적 서술인 담창작(譚創作)에, 아동극은 창조적 표출인 희곡(戱曲)에 각각 대입시켜 구분할 수 있으므로, 굳이 특수문학이라고 고집할 수 없 ... 다.아동문학은 아동을 독자로 하는 문학으로 내용면이나 형식면에서 아동에게 읽히는 문학이요, 아동이 읽어야 할 문학이다. 그러나 성인도 영원한 영혼의 고향인 동심의 세계를 잊을 수 없 ... 하는 방법, 곧 소재를 바라보는 동심적 눈이 다를 뿐이다.아동문학의 기능(機能)은 아동문학이 특수문학이므로 특수성에 상응하는 기능, 곧 목적과 사명을 가지게 마련이다. 그것은 단
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.11
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    한민족 디아스포라 문학 요약 및 비평적 감상문 - 문학에서 세상을 만나다(경희사이버대학)
    탄생한 문학이 바로 디아스포라적인 문학으로 형성되어 축적된 해외동포문학을 ‘한민족 문화권의 문학’이라 호명한다.중국에서 1930년대 조선족이라는 소수민족으로 문학 활동을 전개한 동인 ... 까지로 할 것인가에 대한 논의에 있어서도 좀 더 유연하고 확장된 인식이 필요하다고 본다. 디아스포라 문학이 재외 한인문학인 만큼, 그 ‘재외’라는 어휘가 표방하는 바와 같이 문학의 창작 ... 이 이루어지는 강역에 대한 규정이 요구되는 것이 사실이다. 과거 한국 내에서 산출된 문학이 아니면 한국문학이 아니라는 속지주의적 생각이 정설이었지만, 해외동포의 숫자가 7백만 명
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.03.02 | 수정일 2018.01.11
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    한국어의 계통, 언어 형성 등에 관하여
    화되기는 통일신라에 들어서 향가 문학이 무르익게 된 때였을 것이다. 향찰은 실질적 의미는 석독표기로 문법적 요소는 음독표기로 했는데, 이것은 매우 복잡하고 비효율적인 방식이었기 때문 ... 한 것은 우랄.알타이어족 가설과 일본어와의 동계설이다.우랄 알타이어족과 한국어 사이에는 몇 가지 현저한 구조적 일치가 나타난다. 모음조화, 접속사나 관계대명사의 부재, 부동사 ... 의 사용, 자음교체 및 모음교체가 문법적 기능을 나타내지 않는다, 어두자음의 제약, 문법적 교착성이 그것이다. 모음조화의 경우 전설모음과 후설모음이 동시에 나타날 수 없음을 나타낸다
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.15 | 수정일 2019.10.14
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    아동문학의 정의에 대해 기술하고 유아기에 좋은 문학을 경험했을 때의 가치에 대해 실제 사례를 들어 서술하시오
    . 서론아동문학은 아동을 수신자로 하는 문학이기 때문에 성인문학과는 다른 ‘특수성’을 지니고 있다. 그러므로 아동문학 장르 자체의 본질에 상응하는 내용과 형식을 이해하기 위해서는 아동 ... 하여 아동들이 글 읽기와 함께 글에 대한 이해력도 향상 시킨다. Cameron(2001)에 따르면 동화는 아동문학 장르의 하나로서 다양한 언어적인 특징을 가지고 있고, 동화 속 ... 에 나타나는 언어적인 장치들은 비슷한 언어의 반복 등을 통하여 자연스럽게 언어를 배울 수 있는 기회를 제공한다.2) 정의적 가치동화는 언어 능력 뿐만 아니라 인성 발달과 관련된 다른
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.11
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    동화의세계 기말고사
    으로 나누었다.자연문학은 민족집단 안에서 저절로 생긴 문학이다.즉, 구비문학이며 집단에 의한 정신이기도 하다2. 개인적 근원어느 집단의 상류층이 만들어서 향유하다가 비천한 민중 ... 기독교적 색채 가미 벌을 더 잔인하게 묘사 동화의 단순한 문학이 각자를 즐겁게 하고 진실을 가르칠 수 있고, 가정에 머물면서 전승되는 가정동화Similia Similibus동종요법 ... 를 뜻한다패로동화에서는 신데렐라가 큰 노력을 하지 않았다패로동화에서 요정은 신데렐라와 관계가 없다애니메이션의 신데렐라는 독일만화의 신데렐라는 다르다수동적인 행동을 하는게 빼로
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    | 시험자료 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.02.02 | 수정일 2014.02.05
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2025년 11월 21일 금요일
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