"음악교육에서의교사의역할"의 검색결과 입니다.

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"음악교육에서의교사의역할" 검색결과 8,521-8,540 / 14,891건

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주방의 철학자 한식을 논하다

완벽함을 추구한다. 요리할 때 항상 고집하는 원칙이 있다. 시각적으로 완벽해야 한다는 것이다. 요리는 마치 음악을 연주하는 것과 같아서 테마가 있고 자신만의 느낌을 담아 변화를 주 ... 이 츠지조 출신 이라는 점에 전문가들은 주목했다. 이러한 츠지조의 도약 뒤에는 국제적 감각을 지닌 사람이 있는데, 바로 츠지 요시키이다. 영국과 미국에서 교육 받은 그는 예리한 미각 ... 까지 구성해 특별한 시식 이벤트를 진행해 보기로 했다. 일본과 서울에서 동시에 진행되었다. 츠지 교장과 츠지조 학교의 원로 교사들. 서울에서는 피어르 가니에르가 시식에 참가했다. 초선탕

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.22

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학급운영(학급경영)의 목표, 학급운영(학급경영)의 필요성, 학급운영(학급경영)의 원칙, 학급운영(학급경영)의 놀이활용, 학급운영(학급경영)의 노래활용, 학급운영(학급경영)의 사례, 학급운영(학급경영) 관련 제언

고 있으며, 적지 않은 교사들은 학생회가 할 수 있거나 해야 할 일들임에도 ‘교육’이나 ‘지도’란 이름으로 지나치게 간섭하고 통제하려 든다. 교사가 자신의 관점과 입장에서 성급 ... 하게 내린 결론을, 교육이나 지도라는 이름으로 학생들에게 받아들이도록 강요하거나 통제하려 드는 것이야말로 학생 자치활동 활성화를 가로막는 가장 큰 장애물이다. 그것은 교육을 빙자한 교사 ... 을 더욱 키우게 되기도 한다.이제 학생들을 주체로 세우고 자치활동을 ‘학교자치’의 한 영역으로 자리매김 하기 위해서는 교사들이 학생들에 대한 감시자나 통제자로서의 역할이 아니

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.07

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오르프 음악수업(음악교육) 기본방향과 요소, 오르프 음악수업(음악교육) 음악철학, 오르프 음악수업(음악교육) 적용과 교수방법, 오르프 음악수업(음악교육) 관련 시사점, 오르프 음악수업과 오르프 음악치료 분석

다적이며 구체적으로 적용될 수 있는 충분한 근거를 갖는다.3) 오르프 음악교육 방법을 적용한 학습사례(1-1, 2-1학년)(1) 1학년안녕- 악보에 제시되 리듬을 손뼉치기로 교사 ... 오르프 음악수업(음악교육)의 기본방향과 요소, 오르프 음악수업(음악교육)의 음악철학, 오르프 음악수업(음악교육)의 적용과 교수방법, 오르프 음악수업(음악교육) 관련 시사점 ... , 오르프 음악수업과 오르프 음악치료 분석Ⅰ. 오르프 음악수업(음악교육)의 기본방향과 요소1. 말하기2. 동작3. 노래4. 악기연주Ⅱ. 오르프 음악수업(음악교육)의 음악철학Ⅲ. 오르프

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07

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체육 표현활동

체육과 교수 ?학습 과정안단원명Ⅳ. 표현 활동 1. 창작 표현일 시2010년 11월 7일 (화) 3교시대 상6학년 3반장 소무용실지도교사체육과 교수 ? 학습 과정안교육대학교부설 ... 있고 넷째, 전 시간에 학습한 내용과 새로 배울 내용을 연결시킬 수 있는 역할을 한다.2) 과제 제시-새로운 수업내용의 제시도입활동 직후 교사는 학생들이 수업에서 배우게 될 새로운 ... 초등학교일시2010.11.9 (화) 3교시장소무용실대상6학년3반지도교사Ⅰ.단원의 내용 살펴보기1. 단원 : Ⅳ. 표현 활동 1. 창작 표현2. 단원의 개관사람들은 마음속으로부터 우러

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.26

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초등학교 3학년 음악과(음악교육) 내용체계와 지도중점, 초등학교 3학년 음악과(음악교육) 국악교육과 장단교육, 초등학교 3학년 음악과(음악교육) 오르프음악적용과 협동학습적용, 초등학교 3학년 음악과 평가 분석

초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 내용체계와 지도중점, 초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 국악교육과 장단교육, 초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 오르프음악적용과 협동학습적용 ... , 초등학교 3학년 음악과의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 실태1. 실태 경향2. 교육과정에 반영사항Ⅲ. 초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 내용체계Ⅳ ... . 초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 지도중점Ⅴ. 초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 국악교육1. 참새 노래2. 실구대 소리3. 자장가4. 메롱이 소리5. 흥겨운 우리장단6

리포트 | 25페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.07

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몬테소리와 프뢰벨

의 내용과 교구를 선정하였다.(4) 교육방법1) 자동교육 : 스스로 교육, 교사는 조력자이며 시범자의 역할2) 개별교육: 혼자 스스로 교육3) 3단계교수법- 유아 ↔ 교사와의 관계 ... 해야 한다.-촉진자의 역할을 담당해야 한다.2. 프뢰벨프뢰벨은 전 생애를 어린이 교육에 바친 유아교육 실천가이다. 그는 교사로서 처음 출발하던 당시에 페스탈로치가 운영하는 웨베르덴 ... 들이 필요하다고 믿었다. 실제로 많은 교사들이 유아원이나 유치원 연력의 어린이들에게 문화적 내용을 어떻게 소개해야 하는가, 어떤 자료를 사용해야 하는가에 유아 연령에 필요한 문화교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.23

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주간교육계획안 육상교통수단

8월 1주 계획안결재작성자원 감원 장활동주제육상 교통수단교육목표다양한 육상 교통수단의 종류와 역할에 대해 알고, 올바른 이용 방법을 알 수 있다.활동영역주제/활동명활동목표활동내용 ... 면서 몸으로 표현해본다.대그룹음악카세트활동영역주제/활동명활 동 목 표활 동 내 용형태준비물새노래· 초록 바다? 새 노래를 통해 음률을 익힐 수 있다.? 교사는 칠판에 적혀 있는 새 ... 기를 할 수 있다.? 분홍탑을 아동들에게 제시하도록 한다.? 분홍탑을 제시하면서 아동들과 함께 탐색하여 보고 이야기를나누어 본다.? 교사는 시범으로 순서의 의미들을 보여주고 높

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.14

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유아교육[교육기관비품]

을 고려해야 한다.우리나라 교육부 고시로 제시된 유치원 교구기준은 활동유형에 의해 구분하고 있는데 시청각 기기, 블록,언어,역할,수,과학,음률,대근육,미술,모래,물,목공놀이 영역등이다 ... 의 가구는 영.유아나 교사들을 편안하게 하면서 미적 즐거움을 주어야 한다. 기관의 교육 목표 및 해당 연령에 적절하도록 하여야 한다.각각의 나이에 맞게 배치게 되도록 하여야 한다 ... 유아교육기관의 비품 및 교재교구1)비품및 교재.교구의 구분과 종류(1)비품및 교재.교구의개념비품및 교재.교구의 의미는 교육의 목표를 효과적으로 달성하기 위하여 선택된 언어적 또는

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.22

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Bronfenbrenner의 생태학적 환경에 대한 이론을 서술하시오

으로 활동하는 학교에서의 관계를 어떻게 가지느냐에 따른 역할을 말하고 부모와 학교의 교사의 관계 그에 따른 역할 및 태도는 아동의 생활에서 중요한 타자의 중심이 된다. 외부 체계 ... 의 개인적인 특성, 개인의 행동 등 환경 요인 사이의 상호 작용에 사회적 맥락과 발달에 미치는 영향을 중요하게 생각되었다. 이로 인해 교육 심리학, 아동 정신 병리학 및 법의학, 발달 ... 체계, 중간 체계, 외부 체계, 거시체계로 각 체계마다 역할, 규범 및 발달을 이루게 할 수 있는 규칙을 포함하는 이론을 제시하였다.Ⅱ. 본론1. 생태학(Ecologica)생태학이라

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.21

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교육심리 요약

기, 쓰기의 4개 내용영역을 3단계로 심화, 확장하도록 구성- 다른 모든 영역의 교육을 위해 중요한 역할을 하는 도구적 성격을 띤다.• 목표기본적인 언어 사용 능력을 향상시켜 일상생활 ... CONTEXTChapter 01 학습자의 발달1장 교육과정 구성 방침(p. 3-4)2장 유치원 및 학교 급별 교육목표(p. 4)3장 개정교육 과정 편제(p. 5)4장 교육과정 ... 편성 운영지침(p. 6)Chapter 02 학습자의 개인차1장 기본교육과정의 특징(p. 7)2장 기본교육과정에 의한 교과용도서(p. 7)3장 기본교육과정 각 교과별 정리(p. 8

리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.02

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다중지능 인간지능의 새로운 이해

시킬 수 있는 관찰력과 판단력 그리고 교육과정 재구성능력 등 상대적으로 교사의 역할에 대한 부담감도 커지게 될 것이다. 더 자세히 이 이론에 대해 알아보고 우리 교육에 있어 필요 ... 세기 동안 자국에서뿐만 아니라 세계적으로 음악 교육에 영향을 끼쳐왔다. 특히, 그는 "음악적 재능은 타고난 것이 아니라 계발될 수 있다"는 믿음을 가졌고, 누구든지 적절하게 교육을 받 있다. ... 한 학생이 될 수 있다는 것이다. 따라서 이 이론은 교사에게 아이들을 어떻게 대해야 하는지를 생각하게 한다. 인지능력으로만 편협된 눈으로 아이들을 바라보는 것은 옳지 않다는 것이다. 이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.09

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아동생활지도-생활지도 및 상담의 심리역동적 접근과 유아교육에 적용한 실제적 측면

, 미술 치료, 음악 치료 기법을 함께 적용할 수 있다.여기서 주목할 사실은 아동 생활지도에 있어서 정신분석적 접근을 활용할 때 부모와 교사가 유의하여할 점이 있다는 것이다. 무엇 ... 생활지도 및 상담의 심리역동적 접근을 설명하고 이를 유아교육에적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오Ⅰ. 서론1Ⅱ. 심리역동적 접근이란?11. 무의식 개념2 ... .성격의 삼원구조이론3.성격의 발달단계Ⅲ.정신분석적 아동상담과정과 생활지도 3Ⅳ.유아교육에 심리 역동적 접근의 실제적용41. 심리 역동적 접근을 이용한 놀이치료2. 심리 역동

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.06

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홀랜드 오퍼스 영화 감상문

영화 ‘홀랜드 오퍼스’는 한 음악교사의 30년간의 일대기를 가슴 뭉클한 영상과 아름다운 선율로 담아낸 작품이다. 이 영화는 음악교사인 글렌 홀랜드가 교사로서 지닌 신념과 가치 ... 에서 훌륭한 교사가 되기까지홀랜드는 음악에 대한 열정은 높지만 교사로서의 신념은 어디에서도 찾아볼 수 없는 새내기 교사였다. 그는 교사로서 부임 하는 첫날 교사가 적성에 맞지 않 ... 과 다름이 없었다.어느 날 교장은 이런 홀랜드에게 의미심장한 말을 던진다. “학생들에게 지식을 가르치는 것도 교사의 역할이지만 그보다도 학생들에게 방향을 제시하는 나침반 역할이 훨씬

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.09

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영화`코러스`에서 나오는 교사의 자질과 역할 분석

이 되어있다.늘 엄격한 교육과 체벌로 다스리는 교장선생님의 태도로 인해 상냥하고 포용적인 마티유 교사의 태도는 낯설 수밖에 없었다.▶영화 ‘코러스’를 통해 본 교사의 역할과 자질 ... 는 확연히 기억이 났다.2년 만에 다시 보게 되니 교사의 역할과 자질을 생각하면서 세부적으로 보게 되었다.2년 전에 볼 때 와는 다른 느낌 이었다.영화에서는 마티유 선생님이 실패한 음악 ... 마티유 선생님교장선생님선생님이 학생들에게 보이는 역할과 자질아이들을 체벌로써 훈계하기 보다는 감싸주려고 하며 아이들 개개인의 음악적 재능을 발견한다. 아이들에게 노래를 가르치면

리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.10.26 | 수정일 2025.02.15

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초등영어의 교수 방법

을 함7) 명령을 내리는 자와 행동을 하는 사람의 역할을 바꾸어 행동을 함(2) 수업 시연 후의 느낌전신 반응 교수법의 단점으로 지적하고 있는 수업 긴장감 저하의 단점은 교사가 수업 ... 을 들으며 학습자는 책을 덮고 눈을 감은 채 교사의 감정이 들어간 읽기를 듣는다. 교사는 설명이나 번역은 하지 않는다.(2) 수업 시연 후의 느낌암시 교육법은 높은 수준의 대화 능력 ... 등에 고려하는 등의 교육환경을 바꾸는 것과 무엇보다 중요한 것은 현행 교사들의 다양한 연구 활동이 활발히 이루어져야 하고, 다양한 수업활용 매체를 개발할 수 있을 때 초등학교

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.13

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[일본지역화교육][일본][지역화교육][일본지역화교육 실천사례][중학교]일본지역화교육의 학습지도요령, 일본지역화교육의 활용, 일본지역화교육의 실천사례, 일본지역화교육과 중학교 분석

았다. 지도에 있어서는 환경교육에 해박한 교사를 중심으로 했고, 필요한 자료는 도서관에서 학생들 스스로 얻도록 하였다.3. 궁성현 센다이(선대)시립 히가시니반쵸(동이번정) 소학교사회 구성 ... 일본지역화교육의 학습지도요령, 일본지역화교육의 활용, 일본지역화교육의 실천사례, 일본지역화교육과 중학교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 일본지역화교육의 학습지도요령1. 초판(1947년)2. 제 ... 1차 개정(1951년) - 교육의 생활화3. 소?중학교 제2차, 고등학교 제３차 개정(1958～1960年) - 교육의 계통화4. 소?중학교 제3차, 고등학교 제4차 개정(1968

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.03.30

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[수준별학습수업]수준별교육과정의 의의, 수준별교육과정의 유형, 수준별교육과정의 여건 조성, 수준별교육과정의 방침, 수준별교육과정의 운영 방법, 수준별교육과정의 문제점, 수준별교육과정 관련 제언 분석

조성1. 교육부 수준에서의 여건조성1) 교육 시설 및 설비?개선2) 교원 연수 및 수급3) 교육자료 개발 보급2. 교육청 수준에서의 여건조성3. 학교수준에서의 여건조성4. 교사 ... 을 달리한다는 것의 의미3. 수준별 교육과정의 효과에 대한 경험적 증명4. 학습자 집단 편성의 기준 및 배치의 문제5. 학생의 수준 이동 주기 문제6. 교사배치의 문제7. 수준별 교과서 ... 및 교재 개발의 문제8. 교사 수급의 문제9. 학교 시설 및 학생의 교실 이동의 문제10. 교육평가의 문제Ⅷ. 수준별교육과정 관련 제언Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론수준별 교육과정

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.29

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문과 이과 통합에 대한 찬반 입장 분석

에 혼선을 빚어 불안을 야기할 수 있기 때문이다. 또한 통합 과목을 위한 교육 방법을 설계하고 교과서를 마련해야 하며 이에 적합한 교사를 양성할 수 있도록 해야 한다. 형식만 도입 ... 문과 + 이과 = 융합형 인재?(문과 이과 통합에 대한 찬반 입장을 중심으로)서론문제 제기연구 범위본론교육과정이란우리나라 교육과정의 역사문이과 통합 교육과정에 대한 찬성 의견 ... 과 근거문이과 통합 교육과정에 대한 반대 의견과 근거결론결론 및 제언참고문헌서론문제 제기대학교육의 주요한 목적의 하나는 학생들이 전인적 지식인들로서 자신들의 전공 분야뿐만 아니라 다양

리포트 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.10.20

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가드너의 다중지능이론,다중지능이론과 특징

(7) 개인이해 지능(8) 자연관찰지능2) 다중지능이론의 교육과정(1) 통합주제단원 중심의 교육과정 개발(2) 교사와 유아들의 강점에 초점을 맞추어 수업설계(3) 도제식 교육 장려 ... 은 수준의 성취를 할 수 있다고 주장함· 그는 누구든지 적절하게 교육을 받으면 음악적 능력을 향상시킬 수 있다고 주장 함- 여섯째. 각 지능영역 내에서도 그 지능을 향상시킬 수 있 ... 들 을 해결케 하는 것이 보다 큰 교육적 시사점이다.· 다중지능은 이론은‘모든 유아들은 강점을 지니고 있다’는 것을 인식시켜 줌· 지금까지 교사들은 교육과정에 초점을 맞추어 계획

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.10

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음악 - 7차 교육과정 개정 중점

7차 교육과정 개정 중점0) 포괄적이고 연계성 있는 음악과 교육과정- 일관성1) 우리 음악 문화의 창달을 위한 국악교육- 전수 뿐만 아니라 그 음악의 창조적 변화와 발전2) 활동 ... 중심의 음악교육 -인간은 행동하면서 배운다. 초점이 음악 개념이나 기능 습득보다는 음악하기에 있어야 함.3) 문제 해결력과 창의성 신장을 위한 음악교육 - 통합적이고 활동 중심 ... , 이 과정을 통해 학생 스스로 주어진 실천적이고, 창의적이고, 일관성 있게 해결하는 능력/7차 음악교육과정에서는 가창과 기악 활동 뿐만 아니라 감상과 창작 활동을 통해서 창의

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.12

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