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"아동지도론" 검색결과 8,501-8,520 / 11,674건

  • 유아의 사회적 기술과 이를 기를 수 있는 활동계획(지도원리 포함) 두 개를 제시하시오
    유아의 사회적 기술과 이를 기를 수 있는 활동계획(지도원리 포함) 두 개를 제시하시오yuⅠ. 서 론현대사회는 핵가족화로 인한 개인주의의 팽배와 부모의 지나친 교육열 그리고 컴퓨터 ... 하게 함으로써 교육의 중심적인 역할을 담당한다. 이러하나 가치?개념?태도는 유아기 때 거의 형성되며 유동적이고 흡수력이 강한 아동 초기의 관심과 호기심을 건전한 방향으로 이끌어 주
    리포트 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.11.27
  • 아동발달 이론에 기초하여 바람직한 유아교사의 역할과 자세
    과 목 :담당교수 :“아동발달 이론에 기초하여 바람직한 유아교사의 역할과 자세”학 번 :이 름 :Ⅰ. 서 론유아교육은 학교를 준비하기 위한 교육도 아니고, 영재교육을 하는 것 ... 된다. 교사의 사명이 여러 가지가 있을 수 있지만 유아의 건강과 안전에 대한 일이 가장 중요한 일이다.두 번째, 유아의 정서 안정과 사회성의 지도에 힘써야 한다.사람은 무엇을 알 ... 성을 가진 어린이는 그 수가 작더라도 꼭 특별한 관심으로 지도해야 한다. 이러한 비정상적인 사회성이 길러지는 원인은 주로 앞에서 이야기한 정서의 불안에서 오는 경우가 많다. 그러므로 사회
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.16 | 수정일 2021.12.11
  • Jean Giono의 나무를 심은 사람을 보고
    Jean Giono's The man who planted trees에대한 교육적 의미 고찰▣ 서 론‘나무를 심은 사람’은 교육, 특히 교사가 될 사람에게 많은 시사점을 주고 있 ... 다.그가 나무를 심는 행동을 교육과 연관지여 생각해 보려고 한다. 학생을 가르치는 일을 담당하는 교직은 많은 직업중의 하나이다. 그러나 교직은 성장기 아동을 바람직한 방향으로변화 ... 시키는 일이라는 점에서 일반직과는 다른 나름의 특성을 가지고 있다. 이러한 교직의특성을 동영상에서 보여주는 엘자르 부케의 행동으로 설명해 보도록 하겠다.▣ 본 론1. 나무를 심은 사람
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.21
  • 국어교육 개관 총정리
    교사를 양성할 목적으로 한 교과과정은 차이를 보여야 한다. 학자양성을 위한 교과과정에서는 이론과 연구방법론이 중심을 이루어야 하며, 학생지도를 위한 교사양성에서는 이론보다 직접 ... 해설서, 교과서, 교사용지도서, 아동의 작품, 참고서와 자습서, 기타 워크북이나 사전류, 보충학습자료 등이 여기에 속한다. 다음은 비문자교재로서 녹음 ? Lab과 같은 오디오 자료 ... 는 연구로 나누었다. 그리고 전자를 ‘내용론적 연구영역’, 후자를 ‘방법론적 연구영역’이라 부르고 있다.Ⅲ. 국어교육학 연구와 교사교육전문학자를 양성할 목적으로 한 교과과정과 국어
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.04
  • 장 자크 루소
    에 프랑스 혁명이 일어났는데, 그의 자유민권 사상은 혁명지도자들의 사상적 지주가 되었다. 그 다음 시대의 어느 위대한 사람, 헤르더, 괴테, 독일 관념론 철학자인 칸트, 니체, 톨스 ... 연애소설 《신 엘로이즈 》(1761), 인간의 자유와 평등을 논한 《민약론(》(1762), 소설 형식의 교육론 《에밀》(1762) 등의 대작을 차례로 출판하였는데, 특히 《신 ... 하다. 그러므로 아동 자신이 스스로 발견하도록 유도할 뿐이다. 루소의 이와 같은 교육은 교육방법에 있어서 아동중심, 개성의 존중, 생활중심, 활동중심의 교육으로서 새로운 교육운동
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.07
  • 구성주의 도덕교육론 - 비고츠키 발달이론의 한 해석
    도덕교육론구성주의 도덕교육론:비고츠키 발달이론의 한 해석Ⅰ. 서 론Ⅱ. 도덕성 발달과 도덕과 교육의 관계Ⅲ. 도덕적 지식의 내면화Ⅳ. 내러티브와 도덕과 교육Ⅴ. 결 론·1. 서 ... 론- 비고츠키의 발달이론은 기존의 발달적 접근이 공통적으로 안고 있는 근본적인 한계를 극복하는 대안적 관점을 시사.- 사회구성주의의 대표적인 이론, 그 자체가 도덕교육에서의 교수 ... 를 해결함으로써 결정되는 발달의 현실적 수준과 부모와 교사의 지도를 받아 과제를 수행함으로써 결정되는 발달의 잠재적 수준간의 거리.② 중추발달지대는 교육과의 역동적인 관계 염두에 두
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.05
  • 학습자료
    셧다운제 찬성/반대2.3.1 찬성의견폭력성과 사회성결여 같은 문제로부터 청소년을 보호하고, 청소년의 수면권과 학습권을 신장한다. 아동, 청소년들을 온라인 게임중독으로부터 규제, 지도 ... 적 행동을 보이는 청소년과 그렇지 않은 청소년 등으로 분류를 세분화해 기존 ‘정상-중독’이라는 이분법적 모델의 한계를 넘어서는 방법론을 제시한 바 있다. 최 교수는 “연구 결과
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.30
  • 아동 학습장애
    학습장애Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.학습장애의 개념 및 특징2.학습장애의 유형3.학습장애의 원인4.학습장애의 진단5.학습장애의 치료Ⅲ.결론학 과 명과 목 명아동발달의 이해담당교수교수님학 ... 번성 명제 출 일2007년 6월 15일Ⅰ. 서론최근 아동들의 지적, 정신적, 신체적 성숙과 발달과정을 토대로 하여 잠재적인 최고수준까지 성취하도록 조력하는 체계적인 교육의 필요 ... 성이 더욱 요구되고 있고, 아동의 현재가능성과 미래의 가능성을 지향하여 이를 극대화하는 교육 서비스 제공에 중점을 모으고 있다. 그러나 정상적인 학교학습 하에서 심한 곤란을 겪는 학생
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.13
  • [유아교육]아동중심교육
    된 것이다. 따라서 John Dewey의 아동 중심 이론을 바탕으로 전개하겠다.◎ 본 론1. 아동중심교육의 개념아동 중심 교육이란 교육의 중심에 아동이 있어야 한다는 것으로서 이 이론 ... ◎ 서 론과거의 교과 위주의 주입식 교육이 아이들의 흥미와 주의를 끌고 교육의 효과를 얻는 데 실패하면서, 과거의 교육 방법에 대한 비판과 함께 외국에서 개발된 다양한 교육 방법 ... 을 수용하려는 노력이 유행처럼 번지게 되었다. 사회중심. 성인중심. 교사중심. 서적중심 등 과거의 전통적 교육에 대하여 아동중심을 주장하는 교육운동의 하나로 18세기 루소
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.13
  • [특수교육]농교육에서 언어지도 방법의 주요쟁점과 그 최근 동향
    로 기숙제였으나 주정부의 제정지원으로 무상공립학교였다.4. 언어지도 방법론적 논쟁(19세기~20세기)언어지도 방법론적 논쟁에 앞서 수화와 구화에 대해 간단히 알아보자.{수화구화독자 ... 농교육에서 언어지도 방법의 주요 쟁점과 그 최근 동향주변에 청각장애를 가지고 있는 친구들을 볼 때면 가끔씩 생각해보게 된다. 그들에게 내가 수화를 배워서 이야기해야 하나 아니 ... 초)1)농학교 교육의 설립최초로 농학교가 설립된 시기로 근대의 상류계층 자녀만을 위한 것이 아닌 일반시민 자제를 위한 집단교육을 실시했다. 그리고 교육기술 및 방법론을 개발
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.16
  • 만성정신장애인사례관리를 위한 자원연계방안
    에서의 고려사항4. 자원의 종류 및 특성1) 자원의 개념 2) 자원개발 3) 사례관리 네트워크5. 만성정신장애인과 자원과의 연계방안- 기능적 연계방안Ⅲ. 결론서 론오늘날 정신보건은 입원 ... 하여 각 환자에게 재활치료를 지속하는 것이 매우 중요하다.현재 사례관리는 재가중심 영역, 정신보건 영역, 직업재활 영역, 노인복지 영역, 아동 및 가정복지 영역 등에서 포괄적이고 ... 을 어떻게 연계하는 것이 가장 효과적인지에 대하여 다룰 것이다.본 론1. 만성정신장애인의 실태1) 정신장애인의 수우리나라의 정신질환자 수는 전 인구의 2.16%에 해당하는 977천명
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.25
  • 교육사회학이론
    과학론임을 주장하고 그 대안적 관점으로 제시된 것2. 구조기능주의 - 교육사회학에 있어서의 주요한 이론의 접근 중의 하나가 구조기능주의이론이다 . 이 이론은 기능주의 , 합의이론 ... 를 반영하고 있다고 보고 있다 . 사회의 본질에 대한 지적 목표2-2) Weber 의 갈등론적 관점 지배의 정당성은 세가지 믿음 카리스마적 지도자의 비상한 능력에 대한 믿음 전통적인 ... 되도록 사회화해야 한다는 것이다 .2) 학교교육의 분배와 선발기능 ① 구조기능론 : 서로 다른 능력을 가진 아동들에게 서로 다른 학습기회를 제공하는 것 , 서로 다른 성과에 따라 각기
    리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.25
  • 듀이의 경험이론의 교육적 적용
    에 대해 교육이 학습자의 본성을 이해하고 그들의 다양한 능력과 소질, 그리고 적성을 파악하여 그들에게 잠재되어 있는 가능성을 최대한 실현시켜주는 것이라고 규정한다. 또한, 여기서 아동 ... 사상의 전반에 걸쳐서 나타나는 공통적 특징은 위에서 실용주의에 초점을 맞추어 살펴본 바와 같이 그가 종래의 전통적 철학에 나타나는 이원론적 풍토를 배격하고 있다는 점이다. 이러 ... 한 이원론의 두터운 벽을 헤겔의 철학적 방법을 통해 배격하고 있다고 할 수 있다.헤겔 사상의 기본은 넓은 정신이나 생활이라 함이 보편적 의식을 가리키는 것이라고 할 수 있다. 듀이는 이
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.07
  • 교사체벌 반대
    라 정신적으로도 피해를 주기도 하는데, 정신적으로 피해를 입은 아동은 성인이 된 뒤 우울증이나 알코올중독, 자살충동 증상을 겪기 쉽습니다.최종적으로 저희의 생각을 말씀드리겠습니다.체벌 ... 도 빠르게 나타난다는 것이다. 또 체벌 당시에는 학생이 고통과 치욕감을 느낀다고 해도 시간이 지난 후에 교육적 효과가 나타날 수 있다고 주장한다.또한 체벌 찬성론자들은 체벌이 아닌 ... 에 체벌이 없다면 학생들을 지도하는데 어려움이 많다고 호소한다.이에 대해 다음 의문을 제기할 수 있다. 지나치게 교사 중심으로만 교육 활동을 보고 있지 않은가 학생을 통제의 대상
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.25
  • 드라이커스와 고든의 부모교육이론 비교 설명
    ◇ 목 차 ◇Ⅰ. 서 론Ⅱ. 드라이커스(Dreikurs)의 민주적 부모교육이론1. 부모-자녀 관계에 대한 견해2. 부모교육의 원리(1) 직접적 목표 또는 행동전략 파악① 관심끌기 ... 들4. 부모교육의 형태Ⅳ. 결 론Ⅰ. 서 론20세기 후반부터 정신분석이론, 행동주의이론, 인지이론, 사회심리이론 등 다양한 부모교육의 이론적인 접근을 하게 됨으로써 부모-자녀 관계 ... 가 문제를 다루고 해결하는 기술이 모자라기 때문에 부모의 역할을 효율적으로 수행해 나가려면 의도적인 교육에 의해 학습해야 한다는 이론이 소개되었다. 특히 과학적인 아동양육방법에 대한
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.04.19
  • 발견탐구학습 PPT
    학습의 장점 · 단점발견탐구학습의 단점탐구학습 지도를 하는 데 시간이 많이 소요된다 단순한 개념을 많이 전달하는 데는 비효율적이다 교사에게 많은 부담을 준다 (자료준비, 학습지도 ... 지적으로 올바른 형식으로 표현하면 어떤 발달단계에 있는 아동에게도 효과적으로 가르칠 수 있다“1.개념2.이론3.유형4. 역할5.평가6.사례Dewey와 Bruner 의 인식방법과 교육 ... .유형4. 역할5.평가6.사례5.발견탐구학습을 위한 평가방법 학습1)탐구수업 프로그램의 평가 탐구수업의 평가도구가 수업방법론만큼 발전하지 못하는 이유 교육목표가 행동적이고 측정 가능
    리포트 | 28페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.03.24
  • 서양 교육 사상가 정리 - 사상적 배경에 따른 정의
    라고 하였다.실천 이성은 순수 이성에 의해 인식된 도덕 원리를 실천적, 자율적 도덕의지로 바꾸어 실천하게 하는 것이다.③ 의무론적 윤리설 : 선의지가 의무를 자율적 동기에 의해 ... 선택하고 판단한 바에 따라 행위한다고 보았으므로 의무론적 윤리설이라고 부르기도 한다.④ 인격 존중 : 인간의 도덕적 자율성, 즉 자율의 주체가 되는 인격을 존중하였으므로 도덕 법칙 ... , 보상)③ 교육목적과 방법론에 기여④ 3가지 교육방법 : 훈련, 교수, 관리⑤ 전통교육의 아버지 : 체계화, 과학화3) Peters : 교육이란 바람직한 정신상태를 도덕적으로 온당
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.24
  • 청소년복지
    중심이론7. 위기개입이론Ⅳ. 청소년복지의 방법론-----------101. 개별사회사업2. 집단사회사업3. 지역사회사업4. 통합적 방법론Ⅴ. 청소년복지의 실제------------- ... 있는 연령층 집단을 의미한다. 소년기는 아동기를 벗어난 소년·소녀 모두를 일컫는 용어이며, 청년기는 인간발달단계의 한 시기로 청춘기에 있는 사람을 지칭한다. 이러한 측면에서 볼 ... 때, 청소년은 발달 측면에서 부모에게 전적으로 의존하는 아동기에서 경제적·심리적으로 완전히 독립된 성인기로 전환해 가는 과정에 위치한 연령층의 집단을 총칭하는 용어로 볼 수 있
    리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.16
  • 플라톤과 루소의 교육사상 비교
    들의 저서인 국가론과 에밀에 잘 나타나 있는데 나는 이를 바탕으로 그들의 교육사상을 비교해보고자 한다.2. 사상 형성과정 및 배경서구에서는 이상주의의 기원을 그리스의 철학자인 소크라테스 ... 다수를 차지하는 시민들과 농민들을 착취하던 시기였다. 이런 시대 상황에서 시민과 농민들의 자유를 부르짖은 루소의 사상은 로베스피에르를 비롯한 프랑스 혁명 지도자들에게 큰 영향을 끼쳐 ... 도록 단계를 유아기(출생에서 한두 마디의 말을 배우기 시작할 때까지), 아동기(12세까지), 소년기(12-사춘기 시작기까지), 청년기(20세까지), 성인초기(20세이후)로 나누고 각
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.02
  • 사회 복지 정책의 분석을 위한 지침과 평가00
    다 있는데 흔히 클라이언트라 불린다. 이 경우에도 역시 클라이언트의 범위를 놓고서 견해가 갈릴 수 있는데, 아주 좁은 의미로는 사회적으로 생활 능력이 없는 아동, 노인, 정신 박약 ... 어 안기(cooptation)의 시도이 프로그램에 적대적인 감정을 보이는 지역의 지도자나 인사들을 어느 정도까지 다독거리려고(coopt) 시도해 보았는가? 그리고, 그러한 끌어 안기 ... 성, 대상집단의 만족도 등⑦ 평가가능성 평가 : 평가의 효율성, 효과성, 정치적 제약이나 실현가능성⑧ 정책평가에 대한 평가 : 객관적인 평가기준을 갖추고 있는지 방법론상 문제는 없
    리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.21
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2025년 08월 27일 수요일
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