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"도덕성 발달단계론" 검색결과 8,461-8,480 / 13,092건

  • 중국의 철학에 관한 조사 레포트.
    은 종교가 발달하지 못함. 사회주의 국가는 무신론에 근본(신을 믿지 않음)공산당 당규에 당원은 종교를 가질 수 없고, 종교를 가질시 당에서 박탈헌법에는 인민들의 종교의 자유가 있음(불교 ... 면, 남에게 배풀지 말어라.)2) 예(禮) 도덕, 실천* 개념: 군군, 신신, 부부, 자자“君君, 臣臣, 父父, 子子” 『 논어?안연(論語?顔淵)』(자기의 본분을 지키라, 임금은 임금 ... 다워야 되고, 신하는 신하다워야 되고, 아버지는 아버지다워야 되고, 자식은 자식다워야 한다.이례치국 “以禮治國” 『논어?선진(論語?先進』 (예(도덕)로서 나라를 다스린다.)* 실천
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.20
  • [교육심리학]나의 교육철학 (내아이최고로키우기프로젝트)
    을 것이다. 단, 예절, 기초 생활 습관 등을 통해 올바른 도덕성을 함양하도록 할 것이다. 초등학교 입학 후에는 주어진 교과과정에 충실하며 선행학습은 시키지 않을 것이다. Piaget ... 의 발달단계에 따라 아동의 발달에는 단계가 존재하며 민감기가 존재하기 때문에 선행학습은 무의미하다. 이 시기에는 제한적인 논리사고만 가능하다. 그러므로 학습 시에는 다양한 감각 ... 할 때 계획적인 임신으로부터 아이와 가정의 환경을 충분히 고려한 후에 임신을 준비할 것이다. 아이를 가진 단계 즉, 아이의 태아기 단계에는 신체구조와 기관의 발달뿐만 아니라 정서
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.17
  • 페스탈로치(페스탈로찌)의 생애와 연보, 페스탈로치(페스탈로찌)의 인간관과 교육이념, 페스탈로치(페스탈로찌)의 교육목적과 원리, 페스탈로치(페스탈로찌)의 교육이론과 교육사상 그리고 현대적 의미
    만으로는 충분치 못하며, 오로지국민 중의 식견 높은 사람들과의 결합으로, 국민의 타락을 막을 수 있는 도덕력을 형성하는 길밖에 없다고 생각했다.이 최초의 교직단체 “스위스교육협회 ... 다. 스위스의 문화재단 프로 헤르버치아(Pro Helvetia)는 1986년 이례적으로 교육입국의 기치아래 창설된 고려대학교의 건학정신에 경의를 표해 이렇게 아주 희귀한 선물을 안겨 ... 을의 상태는 이익을 교환하며 권리를 존중하지만 타율(他律)을 특색으로 한다. 그런데 도덕의 상태는 자기의 내면적인 힘으로 자기를 지배하는 자율(自律)을 특색으로 하며, 도덕의 상태
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.05.01
  • 집단적 청소년복지 실천
    , 도덕성발달, 청소년의 친구관계, 청소년의 가족관계 등에 대해서 공부하여 청소년기에 대한 포괄적인 이해를 도모해야 할 것이다. 다음으로 자신의 청소년기에 대해 심층적으로 통찰하고 있 ... 친 프로그램집단상담은 4-12주 정도의 비교적 단기간 동안 이루어지는 경향이 있다.(3)집단치료집단치료는 아동 및 청소년, 성인이 모두 대상이 될 수 있으며, 주로 임상적으로 훈련된 심리학 ... ? 훈련: 집단개입을 통해 청소년을 교육하고 훈련시켜 치료라기보다는 성장과 발달로 이끄는 것을 의미한다.? 교정: 사회법 혹은 사회적 관습에 대해 어려움이 있는 청소년과 비행청소년
    리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.06.10
  • [아동발달]교사모형 이론 연구 및 바람직한 교사상
    . 도덕성 발달이론의 소개 및 교육적 적용- Piaget의 도덕성 발달단계설- Kohlberg의 도덕성 발달단계설1) 국제적 수준 - 범지역적 접근2) 지역적 수준 - 교실수업3 ... 성 발달단계설1930년대의 Piaget와 1950년대 이후 Piaget의 이론을 발전시킨 Kohlberg는 도덕성은 단계별로 발달한다고 함.Piaget는 몇 가지 실험을 근거 ... 적 성장이나 지각의 발달은 연속적이지만 지력의 발달은 몇 단계의발달을 거치는 비연속성의 경로를 밟는다는 학설이다.2) Bruner는 삐아제의 발달단계를 단순화하여 전조작기, 구체
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.01
  • 브루너의 지식의 구조론과 듀이의 경험 중심 교육을 교육목표, 교육내용, 교육방법의 측면에서 비교 설명하시오
    넓게 확장되고, 인지 발달단계에 따라 점점 더 높게 상승되는 형태로서 개념화한 것이다. 브루너의 지식의 구조론의 교육목표는 합리적, 이성적 탐구 능력과 실천 능력을 길러주는 교육 ... 이 나타내고 있는 아이디어를 올바르게 이해하려는 태도이다.2. 존 듀이의 경험 중심 교육듀이의 도덕철학에 있어서 ‘경험’(experience)은 세계의 본질을 파악하는 중요한 도구가 된다 ... . 전통철학에 있어서 경험은 우연적이고 단편적이며, 따라서 그것을 통해서는 세계의 본질을 파악할 수 없는 것으로 이해되어 왔다. 그러나 듀이의 도덕철학에 있어서 경험은 세계 및
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.09
  • 일본인의 집단성
    (聖德太子, 574-622)가 ‘17조 헌법’을 제정했는데 그 헌법의 중심 키워드가 和였다. (17조 헌법은 국가의 기본법이 아니라 관료들의 근무자세, 도덕기준 등을 제시한 것)제 ... 적으로 지역공동체가 발달할 수 밖에 없었다.(2) 패전 후미군정하에서 지방자치제도, 지자체 단체장의 선거 등으로 주민의 자치 참정권이 확장되고 민주적으로 제도가 변화되는데 이 때 오랜 ... 의 공유는 외부와의 구별, 집단의 폐쇄성으로 이어져, 집단 내에서는 혼네가 다테마에보다 중요시되었다. 단적인 예로 어느 개인이 실정법을 어겼더라도 그것이 집단 내의 혼네와 부합
    리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2011.12.28
  • 뒤르켐의 도시론(기계적 연대에서 유기적 연대로 사회결속이 변환되는 장으로서 도시)
    · 보상적 법과 유기적 연대4. 사회적 연대의 발달과 도시5. 노동분업과 도시화6. 아노미와 현대도시*참고문헌* 뒤르켐의 도시론I. 방법론(1) 경험주의뒤르켐은 마르크스와는 달리 ... 단적으로 응징하는 법이다. 이 법은 사회성원간에 위계적, 생래적, 인습적, 권위적,집단적인 사회관계를 특징으로 하는 기계적인 사회연대를 반영한다.? 보상적 법과 유기적 연대: 범법 ... 과 탈선을 개인적인 도덕과 책임의교정을 통해 정상으로 환원시키는 데 목적이 있는 법으로, 상이한기능과 역할을 담당하는 사회 개별성원간의 상호 협동적인 분업관계를 도모하는 유기
    리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.04.22
  • 정신분석이론(프로이드) 개념과 배경, 정신분석이론(프로이드) 기본적 본성과 단계별 내용, 정신분석이론(프로이드) 인성조직과 오이디푸스콤플렉스, 정신분석이론(프로이드) 꿈, 정신분석이론(프로이드) 평가 분석
    기술(꿈 해석)2. 꿈 이야기 사례 분석 예시Ⅸ. 정신분석이론(프로이드)의 평가1. 프로이드 이론의 공헌 점2. 프로이드 이론의 문제점참고문헌Ⅰ. 개요프로이드의 발달이론은 성격 ... 의 발달과정을 설명하는데 있어서 불후의 업적을 남겼다. 그의 무의식에 관한 견해는 지금도 심리학이나 심리치료 분야에서 많이 활용되고 있으며, 초기경험의 중요성에 대한 강조는 유아 교육 ... 고 있다. 남아의 오이디푸스 콤플렉스나 여성에 대한 편견은 문화비교연구의 결과, 보편성이 없음이 지적되고 있다. 또한 양심의 발달에 관해서는 주위 사람들의 격려 및 인정과 처벌이 큰
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.26
  • 피아제인지발달이론
    ★Piaget 인지발달 이론(1) 인지발달의 주요 원리(2) 인지발달 단계의 특성★Piaget의 주요개념⑴ 도식⑵ 적응⑶ 평형⑷ 자아중심성★인지구조의 각 발달단계(1) 감각운동기 ... 로 자신의 지식을 이용한다.- 조절보다 동화를 주축으로 함★인지구조의 각 발달단계(1) 감각운동기(출생-2세 영아기) - 뇌발달의 결정적 시기- 자극에 대한 반사행동이 특징적으로 나타남 ... 자아 중심성을 탈피- 자율적 도덕성 획득- 관계성의 이해 - 서열화, 유목화 갖게 됨(4) 형식적 조작기(13세 이후 ~ 청년기까지)- 추상적 사고가 최고로 발달함- 다양한 관점
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.27
  • 2007 개정교육과정 2학년 바른생활 4단원 통일을 향하여 1차시 세안
    적 품성과 태도를 길러줄 수 있도록 해야겠다.나. 학생관이 시기는 콜버그의 도덕 발달 단계설에서 전인적 수준 중 ‘권위에의 합의 수준’에 해당하며, 어른들의 말에 따르면서 착한 ... 성 수 있는 행동을 실천한다.4. 학습의 계통 및 관련선 수 학 습→본 단 원→후 속 학 습바른생활1-2-6사랑해요, 우리나라바른생활2-2-4통일을 향해서도덕3-2-4우리는 하나 ... 바른생활 교수?학습 과정안단 원4. 통일을 향해서학습주제북한과 우리는 한민족임을 알기일 시장 소대 상지 도 자- -1. 단 원 : 4. 통일을 향해서2. 단원의 개관가. 사회관
    리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.01
  • 한국교육사1
    가 달 단, 과거를 위한 교과목만, 광범위한 학문발달은 저해ⅳ) 형식적 교육기관 발달. 단, 과거에 종속화 됨 ⇒ 과거에 따라 교육내용 변화⑦고 려조 선? 식년시(매년, 격년실시 ... 의 가르침은 신분이 선비집안이나 평민을 가리지 않는다.* 김굉필① 소학중시 ② 도덕교육중시 ③ 소학-대학 계제론? 기본적 생활습관 중시 ④ 주일무적 - 집중교육 하학상달 : 아래 ... - 과거제 폐지, 대중의 교육 강조ⅱ) 신분제도 철폐 - 새로운 인재등용방법 제시 : 천거제, 공거제ⅲ) 교육의 기회균등ⅳ) 민족 주체성, 주체적 역사의식ⅴ) 단선제, 의무교육
    리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.04.30
  • 사회화와 도덕교육(뒤르껭)
    . 도덕성발달단계 : 도덕성발달은 여섯 단계로 이루어져있다. 각 단계는 사고방식에서 질적으로 차이가 난다.1단계 : 처벌과 복종의 지향 - 처벌, 신체적 고통의 회피, 벌과 복종 ... 도덕과 교육의 이론사회화와 도덕교육(뒤르껭)1. 기본전제1) 도덕의 의미 : 도덕발달은 일종의 사회화이다. 도덕성은 사회적으로 용인된 규칙들의 체계이며, 도덕적 행위는 사회 ... 라 교사의 역할도 많이 작용하기 때문이다. 그래서 교사는 그 사회가 요구하는 도덕적 태도를 가지기 위해 노력해야한다.인지발달이론과 도덕교육(콜버그)1. 기본입장콜버그는 아동들이 도
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.28
  • 루소의 교육사상
    교육의 과정을 아동의 자연적인 발달단계와 호기심과 같은 학습동기에 맞게 구성해야 한다고 보았다.그리고 루소의 교육방법론의 특징은 연령에 따라 적용하는 방법이 다르다는 점이다.아동 ... 은 참으로 무질서하고 불안정하며 부도덕한 방랑의 연속이었지만, 그가 애초부터 고아나 다름없는 환경에서 생활하기 시작했다는 점을 생각한다면, 또 그러면서도 자신의 안일보다는 자유와 인간애 ... 를 위하여 끊임없이 현실의 부조리와 싸우면서 살았다는 점을 생각한다면, 그리고 도덕이라는 것도 역시 시대와 사회의 산물이라는 점을 감안한다면, 우리는 그의 방랑의 일생을, 위대하지
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.05
  • 영유아기 교육의 기본 원리
    을 중심으로 다음과 같이 살펴보자.1)교사의 역할(1)유아의 발달의 특성 및 기질 이해하기교사는 영유아가 ?어떻게 성장하며, ?각 발달단계에서 어떤 특성을 가지고 있으며, ?무엇에 관심 ... 에는 다음과 같은 발달이 형성되는 시기이다.1) 인성의 기초가 형성되는 시기환경요인(빈곤, 결손가정, 불안정한 가정..)으로 정체성이 확립되지 있지 않으면 열등감과 사회성이 부족 ... 은 기본 습관이 이 시기에 이루어진다. 이때 잘못 길러진 행동은 이후 성인이 되어서도 그 영향을 받는다.3) 원만한 인간관계 및 도덕성의 기초가 형성 되는 시기올바른 사회적 능력
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.16
  • [유아사회교육]유아사회교육
    에 도달한 사람이 없었다.)(4) Kohlberg의 도덕성 발달의 특징① 도덕발달단계는 문화적 배경과 관계없이 그 순서에 있어 공통적이다. 어느 곳에서나같은 방식으로 단계에 따라 ... 어까지 발달하며, 남성은 여성보다 한 단계 더 높은 발달단계에 이른다고 하여 도덕 수준의 성차를 주장하는데, 성차는 논란의 여지가 많다. 단지, 어떤 문제를 해결하는 남녀의 처리 ... Ⅰ.서론1. 도덕성발달1)도덕교육무용론이 나오게 된 배경에는 Freud의 성격이론(아동의 성품은 약 5~6세까지 이루어지며 따라서 도덕교육은 부모의 책임
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.20
  • 민주주의란 무엇인가
    고, 토지를 많이 가진 귀족들이 지배하는 체제였다. 그러나 상공업 발달로 부를 가진 평민이 늘면서 귀족과 평민 사이의 권력투쟁이 일어나고, 한편 부유층과 빈곤층 사이의 대립도 심화 ... . 종교. 문화 또는 도덕에 있어서까지 자유로운 인간을 상상하는 것이다. 다시 말하면, 어떤 법적 제재로부터의 자유야말로 자유주의 사상의 핵심이다.두 번째로 민주주의가 달성하려고 하 ... 다.세 번째, 민주주의가 달성하려고 하는 가치 또는 목표로는 인격의 발달을 들 수 있다. 이것은 넓은 의미에서 인간의 존엄성. 자존심. 개성의 충족 등과 밀접한 관계에 있다.이런
    리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.12.17 | 수정일 2014.09.06
  • 교사와 학생간의 교권추락의 문제점과 해결방안00
    도, 체벌 허용으로 보는 것은 지극히 자의적인 법 해석이다. 이는 법 조항에 '단'이라는 용어로 붙는 단서 조항과 같은 것으로 특수한 경우에만 허용될 수 있다는 것으로 해석해야 하 ... 에게도 만족을 줄 수 없는 수업이 대부분의 학생들로부터 무시당하게 되는 것은 당연한 일이다. 교과 성적 중심의 경직된 학교운영도 교실붕괴의 원인이다. 정보 통신의 발달은 학생들을 다양 ... 를 제대로 이해하고 이를 수용할 수 있는 방안을 모색하고 실천하는 것은 어렵기 때문이다.3) 학생측면의 원인(1) 청소년들의 윤리의식 부재와 개인주의 발달“반부패 국민연대가 서울 시내
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.25
  • 중식의 음식문화
    로 운남, 귀주지방의 요리를 말한다. 산악지대이기 때문에 향신료, 소금 절임, 건조시킨 저장식품이 발달했다.조리방법에서는 살짝 볶거나 부치고, 단소(단술로 맛을 내고 그 국물이 없 ... 되고 왕조가 구축되면서 새로운 풍습과 음식문화를 형성하였다. 이렇게 수 천년의 전통을 이어오면서 중화민족 문화의 한 부분으로 형성되어온 중국의 음식문화 안에는 중화인의 사상, 도덕관념 ... 중 주요한 요인으로는 풍부한 산물, 유구한 전통이 있어야 하고 , 조리기술에 능숙한 인재와 풍미 음식점이 있어서 조리문화에도 상대적인 발달이 있어야 한다. 보편적으로 4대 요리
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.19
  • 프로이드 생애 성격형성 이론 주요개념
    과 초기 아동기 경험의 중요성을 바탕으로 정신분석을 개발하였다. 그는 인간이 생물학적 존재이기 때문에 심리사회 발달단계를 통해 성숙하면서 자신의 강한 성적 추동과 사회적으로 수용 ... 식욕, 성욕 등과 같은 생물학적인 욕구를 충족시키는데 기여하며 성장과 발달 지향적이다ㅣ. Freud는 삶 본능에 의해 나타난 정신에너지를 리비도(libido)라고 하였다. 이러 ... 때문에 현실이나 도덕성에 대한 고려 없이 쾌락을 추구한다.자아(ego) 이것은 인간 성격의 심리적 구성요소이다. 자아는 성격의 합리적 측면으로 실제적인 면에서 개인이 접하는 현실
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.11
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2025년 08월 27일 수요일
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