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"문법론" 검색결과 8,381-8,400 / 10,057건

서양조리의역사

와 허브4 .한국에의 서양 조리 전래5 서양 조리의 현대적인 기법6. 서양요리의 발전 방안Ⅲ. 결론* 참고문헌“서 론”세계적으로 볼 때 조리는 각 나라의 지역적 특징과 문화적 특성 ... 서양조리의 현황을 살펴 앞으로의 전망 즉 발전방안까지 얘기하고자 한다.“본 론”1.서양요리의 개요서양요리란 아세아 여러 나라의 요리를 제외한 유럽과 미국에서 발달한 요리의 총칭이 ... 들의 예술성과 모여 않았던 사람들로 유명하다.17세기경에 미식가들은 하나의 요리에 하나의 소스를 사용토록 했다. 위대한 요리 거장인 가렘은 요리에서 소스는 언어에서의 문법이고 음악

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.06.09

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[국어학] 접속에 관한 연구

에 입각하여 접속 어미의 형태소를 분석하였다.나) 접속문 구성과 관련한 여러 문법 현상에서 나타나는 제약을 기술하고, 그것을 형태론적으로, 통사론적으로 해석하였다.다) 접속어미의 개별 ... 과 문법적 제약4. 대등문과 종속문5. 와/과로 이어진 문장Ⅲ. 접속 어미에 관한 통시적 고찰1. 선어말 어미와 접속어미의 결합 양상2. 접속 어미의 공기 제약3. 대등/ 종속 접속 ... 가. 제 1시기 - 1910년대 -1960년대접속문 구성의 체계화 모색 시대1) 연구사실 : 주시경 (1910)을 비롯한 그 당대의 문법서, 최현배 (1937) 및 그 이후에 출간

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.21

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[국문학] 중세국어문법

-', 종결어미 '-다' 등)3어휘형태소 : '하늘, 가말, 업-'과 같이 독자성이 있는 단어의 어휘적인 의미를 나타 내는 형태소4문법형태소 : '-가', -이, -다'와 같이 독자 ... 성은 없으나 단어의 문법 기능을 나타내는 형태소5특이형태소 : 오직 한 형태소와 만 결합할 수 있는 것(현대국어 '징검다리'의 '징검 -', 중세국어 '아람답다'의 '아람-', '어금 ... 니'의 '어금-'(4) 형태소의 교체1이형태ⅰ) 음운론적으로 조건된 이형태(낫-/낫-, 곱-/곱-, -안/-은, 보아, 몬차이셔, 수머)ⅱ) 형태론적으로 조건된 이형태(-야, 하야

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.11

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실학주의 교육사 흐름- 대구교육대학교 김태오 교수님

은아동교육(On the Education of Childen)」「수상록」2) John Locke (1632~1704)- 백지설을 주장한 의사이자 경험론자,- 교육사상 배경 ... , 히브리어를 가르치고, 언어 외에 문법, 물리, 자연철학, 수학, 변증법, 수사학, 역사, 지, 7자유과 등을 가르침.④ 제 4단계 - 대학 및 외국여행(Schola

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.14

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기호학과 구조주의

?과 목 명 :?담당교수 :?학 과 명 :?학 번 :?성 명 :?제출일자 :기호학과 구조주의- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 소쉬르의 언어학2. 끌로드 레비 - 스트로스3 ... 으로 한 것이므로 먼저 소쉬르의 언어학에 대해 살펴본 후 구조주의와 후기구조주의에 대해 이야기하겠다.Ⅱ. 본 론1. 소쉬르의 언어학언어학자 페르디낭 소쉬르는 언어를 기표(무엇인가 ... .이러한 경우의 적용은 랑그와 파롤에 있어서도 마찬가지이다.구조주의는 소쉬르의 연구에서 의미를 만드는 ‘문법’에 대해서, ‘의미’라는 것을 내재적 구조가 만들어 낸 선택과 조합

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.28

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플라톤, 아리스토텔레스, 로마의 교육에 대하여

철학의 특징: 이원론 (정신과 육체/이성과 감각/영원과 순간/지식과 의견/비기시적인것과 가시적인것/소멸되는것과 소멸되지 않는 것)이데아의 철학(이데아: 실체, 보편적, 사고에 의해 ... 론에서 교육론전개; 루소“국가론은 사람이 쓴 최고의 교육론”이다 주장.-플라톤 후기저작인 “법(nomoi)”에서 일반시민의 감정교육, 도덕교육론 전개, 여성교육 무 시⇒국가론이 주지주의 ... 론을 통해 국가주의적 교육이론 수립(이상국가론의 동기: 대 스파르타 전 패전원인, 소크라테스의 죽음의 원인이 참주정치, 민주정치체제가 원인)인간성격론위계론적 지식이론-교육이론

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.05

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[언어과학] 인문학의 언어과학적 접근

? Chomsky는 보편문법을 생득적으로 가진 상태에서 언어습득을 시작한다고 본다. 인간이 사용하는 언어체계는 매우 복잡하다. 하지만, 어린이는 5살이 되기도 전에 우리가 언어의 문법이 ... 라고단어나 문법의 종류는 제한되어 있지만 우리는 그것들을 통해 무한한 문장을 만들어 낸다. 말을 할 때 단어나 문법 따위를 기억해 놓고 그것을 반복함으로써 말을 하지는 않는 것이 ... , 아동의 언어습득과정이 여러 가지 점에서 성인의 문법규칙체계를 따르지 않고 있다는 사실에서 선천적 창조성이 의문시된다 (Digeser 1983) 셋째, 습득자가 의미적 성분

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.19

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[건축미학,비평] 구조주의의 모태가 된 소쉬르의 언어학

하는 것이다.그가 밝힌 공시태와 통시태의 두 방법론의 이원적 구별은 바로 19세기의 비교역사언어학의 방법, 즉 젊은이 문법학파를 중심으로 한 그들의 패러다임을 극복하고 당시의 지배적이 ... 라 규칙, 어법이 아니라 문법, 자료가 아니라 모델, 수행이 아니라 능력, 실현이 아니라 체계, 말이 아니라 언어, 곧 이 아니라이다. 언어 체계를 총체적으로 재구성하기 위해서는 언어 ... 를 내포하고 있다”고 말했다. 소쉬르는 일정시기의 언어기술을 공시적 언어학, 시간과 함께 변화하는 언어의 변화를 기술하는 것을 통시적 언어학이라 불렀다. 소쉬르가 공시론적 방법론

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.04.22

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[인구어] 인구어(印歐語 Indo-European language)

가 지닌 여러 가지 특성이 밝혀졌는데 다음은 그 가운데 중요한 것들이다.▶명사와 형용사: 공통조어 시대에 이미 생물과 무생물을 구별하는 문법적인 성의 구별원칙이 존재했으며 이것이 다시 ... 에는 격변화 어미가 극히 단순한 형태였을 것으로 추정되나 후기에는 형태론상으로 대단히 복잡한 다수의 격변화 유형이 나타난다.형용사의 어미변화는 원칙상 명사와 동일하며 그 수와 격도 명사 ... 었다. Bopp는 1816년 어미변화를 토대로 하여 이 언어들이 서로 친족관계에 있다는 사실을 입증하고 비교 방법에 의해서 인구어 공통조어의 문법구조를 재구함으로써 역사 비교언어학

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.26

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[교수 방법] 과제수행 교수법(task-based learning)

ⅰ. 서 론Ⅰ. 머리말언어란 귀로 듣고 입으로 말을 해봄으로써 배울수 있는 것이다. 수영은 물 속에 들어가서 팔과 다리를 움직여 가며 배워야 하는 것과 같다. 그런데 우리는 지금 ... 가 있었다는 것이다. 의사소통을 위한 영어는 정확성은 좀 떨어지더라도 자기의 의사를 상대방에게 바르게 전달하는 것이 중요하므로 말하기에서는 실수를 두려워할 필요가 없으며 문법 ... 여 관심을 가지는 것이 중요하다. 영어로 말하는데 있어서 실수는 얼마든지 있을 수 있으니 두려워 할 필요가 없다. 가장 잘못된 것은 자기가 한 말이 문법에 맞는지 틀리는지 발음이 정확

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.14

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[중세서양]중세사회의 교회와 수도원

였는데 그것은 성직자 혹은 성도들의 신앙적 수양과 수련을 담당한 것과 성서와 종교서적들에 대한 필사였다.550년경 비바리움 수도원을 세운 카시오도루스는 자신의 『교육방법론』에서 자신 ... 의 수도원을 라틴 기독교 문학의 고전이 필사되고 유통되는 곳, 그리스 저작들이 번역되는 곳, 라틴 문법과 수사학적 분석의 기본적인 기술이 유지되는 곳으로 간주하고 있다. 이러한 역할 ... 은 성서의 이해와 정확한 필사를 위해 필수 불가결한 것이었다. 또한 당시의 도시에는 라틴문법을 지도할 사람이 부족하였고, 로마시대의 박학다식한 학문의 풍토는 사라진지 오래였다. 이

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.02.10

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생물학적인간정의

학적 관점에 충실할 때 인간은 동물에 불과하다. 즉, 인간을 생물의 種으로 구분하자면 원숭이의 후예일 뿐이다. 그 증거로 진화론을 든다. 인간의 수많은 조상들 중에는 철학자, 직업 ... 됨으로써 나타날 수 있다. 그러나 어떤 종은 갑작스럽게(수천 년 혹은 그보다 약간 짧은 기간에) 형성될 수도 있다.」 진화론은 점진주의를 바탕으로 하고 있다.1. 호모 사피엔스에 대한 반론인간 ... 게 하면, 언어가 인두에서 손으로 옮아가서 수많은 동작들로 이야기를 주고받는다. 또 다른 예는 피진어(서유럽 언어를 바탕으로, 어휘수를 크게 줄이고 문법을 단순화한 언어. 흔히 공통

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.10

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[교육학]독서지도 방법론

『신독서지도방법론』1. 독서의 목적을 말해보자.- ⑶ 종합『신독서지도방법론』① 교양을 위해② 연구를 위해③ 생활 정보와 수단을 얻기 위해④ 오락을 위해⑤ 사고 능력을 기르기 위해 ... 의 등이 서투르다.⑧ 경험 배경이 부족하다.⑨ 어휘가 한정되어 있다.⑩ 문장과 문법이 서투르다.⑪ 회와의 결함 - 말이 너무 빠르다거나 발음이 흩어진다.⑬ 정서적으로 불안감을 자주

리포트 | 30페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.30

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초등영어 교수법 요약

문법은 상급 학년 아동에게 평범한 말로 가르치고, 평가 시에는 스스로 평가를 해보도록 하며 긍정적 면을 강조해야 한다.이렇듯 일반적인 특성 이외에도 인지적?정의적?사회 문화적 요소 ... 들에게 모범을 보일 수 있는 유창한 구사 능력이 있는 영어 사용자이어야 한다. 둘째로, 아동들에게 영어를 가르칠 수 있는 방법론과 경험을 갖춘 언어 교육자이어야 한다. 셋째로, 영어 ... 학습이 중요하다. 가르칠 어휘를 선정할 때는 빈도, 범위, 이용도, 적용범위, 친밀도, 학습 용이도를 고려해야 한다. 어휘 지식이란 의미, 단어 사용, 단어 형성, 단어 문법

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.04

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한국어 특수 조사의 목록

< 목 차 >Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 은 7. 마저 13. 요 19. 들2. 는 8. 부터 14. 대로 20. 마는3. 도 9. 서껀 15. 뿐 21. 마다4. 만 10. 인 ... 격을 담당하지 않을 뿐 아니라 아예 격 표시와 같은 문법적 기능은 없이 의미를 담당하는 주임무로 하는 조사이다. 특수조사는 그 분포도 명사 뒤에 한정되지 않고 부사나 몇몇 활용

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.10

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[의미론] 의미연구에 관한 제이론의 개요

까지 설정하고 있다. 즉 통사론과 의미론을 모두 설정하고 이 양자를 1 대 1의 관계로 묶어 놓은 것이다. 이 점 때문에 몬테규 의미론은 몬테규 문법으로 불리는 것이다. 문테규문법 ... 은 범주문법(Categorial Grammar)의 모델을 그대로 따르고 있다. 따라서 몬테규 의미론이란 곧 범주문법의 의미론인 셈이다. 범주문법의 방법론과 문테규문법의 방법론 ... 다소 형식적인 - 보고자가 완전한 이해를 할 수 없었기에 - 내용을 살펴보기로 한다.의미론은 언어의 의미에 관하여 연구하는 언어학의 한 분야로서, 어휘의 형식에 대한 의미의 연합

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.10.28

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백석에 대한 정리 - 토속적 시

자세히 알아보자.본 론Ⅰ. 백석의 생애본명은 기행(夔行). 아버지의 영향으로 일찍부터 신식교육을 받았다. 1918년 오산소학교를 거쳐 오산중학교를 마치고 조선일보사 후원 장학생 ... 이다.3. 열거식 병렬법과 모더니즘의 방법백석은 그가 시를 창작하는 데 있어서 이른바 병렬법을 중요한 원리로 삼고 있다. 사실상 병렬법이란 시의 기본 문법 가운데 하나이기도 하 ... 가 낯설기만한 그 지방 특유의 명사와 감각어들을 사용하고 있는 것이다. 한편 우리 현대 국어문법의 관용을 파기하여 그 나름대로의 조어를 하고 있기도 하다.백석의 시에서는 토속적인 음식

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.25

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페스탈로치의 교육사상

로 옮겼다. 그의 학교성적은 천차만별 적이었는데 이는 형편없는 문법실력과 철자법뿐만 아니라, 어떤 일을 계획 없이 먼저 해버리는 성격 또한 영향을 미쳤다. 1763년 취리히의 카 ... 으로 쉬운것에서 어려운 것으로 익히는 것 등이다.3. 교육방법론이것은 어떻게 공부하고 그 결과를 어떻게 평가 하느냐에 대한 것으로 합자연교육론, 직관교육론, 학습심리 조직화 등이 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.30

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이상문학의 이해와 평가

는 것으로 보인다. 그래서 그의 문학에 대해 한편에서는 일상적인 문법 구조의 파괴를 들어 초현실주의의 선구자, 심리소설의 개척자, 도구적 합리성을 극복하고 미적 자유성을 확립 ... 한 모더니즘의 구현자로 높이 평가되고 , 다른 한편에서는 인간에 대한 인식 가능성을 부정한 극단적인 관념론자로 규정되기도 했다.이러한 극단적인 평가는 그의 문학작품이 인간의 주체성에 대한

리포트 | 26페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.12.04

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[국어문법] 문장의 성분(표준국어문법론 제 11장)

가 일정하지 않 음.3) 보어의 한계①85년 문교부 학교문법 단일본⇒ 동사 '되다', 형용사 '아니다'의 앞에 오는 '체언+이/가'만 보어로 인정함.②이 때의 '-이/가'는 서술절

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.24

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