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"특수아동 의사소통장애학생" 검색결과 821-840 / 4,073건

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    고등학교 통합사회 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시
    는 불평등 해결조치는 옳지 않다는 점을 근거로 하여 자신의 입장에 타당성을 더함. 토론 중 조원과의 원활한 의사소통을 통해 동료의 참여를 이끌어내 토론을 주도해나가는 모습에서 학생 ... 과의 원활한 의사소통을 통해 동료의 참여를 이끌어내 토론을 주도해나가는 모습에서 학생의 협업능력 및 리더쉽을 확인함. 인간과 자연의 바람직한 관계에 대해 탐구해보는 프로젝트 수업 ... 수 없다는 점을 근거로 내세워 자신의 입장에 설득력을 더함. 토론 중 조원과의 원활한 의사소통을 통해 동료의 참여를 이끌어내 토론을 주도해나가는 모습에서 학생의 협업능력 및
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.20 | 수정일 2025.10.23
  • [청소년인권과참여 4학년 공통] 청소년인권과 참여 교재 47~57쪽에 나오는 현대사회의 인권 쟁점 중 하나를 선택하여 이에 해당하는 사례를 조사하여 간단히 요약하고, 사례를 분석한 후 이에 대한 자신의 입장을 밝히시오.
    ) 현대사회의 인권 쟁점 중 하나를 선택하여 이에 해당하는 사례 조사 - 장애아동의 인권침해(1) 사례1 - 특수교사에 의한 체벌(2) 사례2 - 장애학생 비하 발언(3) 사례3 ... - 장애아동의 인권침해(1) 사례1 - 특수교사에 의한 체벌특수교사 T1은 학생들이 학기 초에 xx 수업에서 여러 차례 체육복을 입고 오지 않자 다음에도 체육복을 입고 오지 않 ... - 특수교육보조원의 일상적인 비밀 녹음2) 장애아동의 인권침해 유형(1) 집단 따돌림(2) 교육상의 차별(3) 폭력 및 체벌(4) 교육적 방임3) 교사의 장애관4) 교사의 장애
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.10.03
  • 우리나라 특수교육의 현황과 문제점을 기술하고, 개선점을 제시하시오.
    특수교사와 장애 아동 부모는 아동의 교육을 위해 협력하게 되었고, 기술혁신은 많은 장애 아동들로 하여금 지체장애의사소통장애를 극복할 수 있도록 하였다. 우선, 좀 더 객관적이고 ... 가능한 한 어린 나이에 적절한 훈련을 시작함으로써, 그 이후에 아동장애가 감소될 가능성이 있기 때문에 유아특수교육의 필요성은 더욱 강조되고 있다. 특수교육은 예방교육, 유아 ... 의 발달특성상 변화와 발달의 잠재력이 가장 풍부하고 가능성이 많은 발달 초기에 특수교육이 이루어져야 한다는 점이 강조되어 왔다.장애아동들의 유아특수교육은 교육적으로나 경제적으로 여러
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.24
  • <10점 만점/ 아동복지론> 장애아동복지사업의 종류
    아동가족의 경제적 부담을 낮추고 인지, 의사소통, 적응행동, 감각?운동 등의 정신적?감각적 기능에 장애를 가진 성장기 아동의 기능 향상과 행동 발달을 위해 지원하는 서비스이다. 만 ... 서비스는 장애아동장애로 인해 교육적 소외를 받지 않고 비장애인과 동등한 교육의 기회를 부여하여 장애아동의 능력 향상 및 잠재 능력의 개발을 돕는 교육 관련 서비스이다. 특수학교 ... 나 일반학교에 특수학급을 마련하여 장애유형 및 장애특성에 적합한 교육을 실시하며, 사회통합을 목표로 일반 학급에서 일반학생과 함께 교육을 받는 통합교육을 실시하기도 한다. 특수교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.02 | 수정일 2023.04.06
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    미술치료 등장배경과 치료단계와 기법연구 및 미술치료 장점과 효과분석
    특수한 상황에 맞는 자기-성취를 이루어야 한다. 이 단계에서는 주제 선택에도 자극을 주어서 장애학생의 경험영역을 넓혀야 한다.4) 분화 단계넷째 분화 단계이다. 이 단계는 이제 ... 들을 이용한 작업을 통하여 그들의 상호활동과 의사소통장애를 극복할 수 있다.3. 미술치료의 기법연구1) 게슈탈트(Gestalt)적 미술치료게슈탈트치료는 독일인 펄스(Perls ... 까지 배운 능력을 사회적, 사회-문화적 문제제기에 전이될 수 있도록 한다. 장애학생들이 이제까지의 시도를 실제생활에 직접적으로 적용해보는 단계이다. 실험적 활동으로는 미적 소재
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.26
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    1주1강에서 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을, 4주1강에서 장애영유아를 위한 교육과정 모형에
    유아특수교육학주제: 1주1강에서 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을, 4주1강에서 장애영유아를 위한 교육과정 모형에 대해 배웠습니다. 유아 특수교육과정의 모형에 대해 설명 ... 의 장래를 결정하는 중대한 요소이다.이러한 교육은 정상적인 발달과정을 밟는 영·유아와 아동뿐만 아니라 다소 발달이 더디고 미숙한 특수아동에게 공평한 교육이 제공되어야 한다. 우리나라 ... 유아특수교육의 차이점은 우선 유아특수교육에서는 교육의 목표가 정신 지체와 정서장애를 가진 유아에게 심신의 조화로운 발달을 도모하고 장애극복을 위한 의지를 길러내어 이후에 건전한 한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04
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    A+지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출하시오
    기 때문에 의사소통이 어려운 어린이에게도 적용됩니다.2. 정서 및 행동장애 교수법1) 개념정서·행동장애란 한국 장애특수교육법에 의거 장기적으로 다음 각 호의 어느 하나에 해당 ... 아동의 부모는 장애인에 대한 사회적 소극적 태도로 사회적 고립을 경험하고 일반학교의 교육과 융합 가능성, 장애아동과 일반아동 간 부적절한 상호작용으로 갈등이 생깁니다. 그리고 아이 ... 의 미래가 걱정되고 스트레스를 많이 받습니다. 또한 장애아동의 요구를 동시에 충족시킬 책임과 다른 아동의 요구를 충족시키는 것을 둘러싼 갈등은 장애아동 특유의 행동발달 특성에 적절
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.12
  • 지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.
    과 개념을 파악하고, 교사역할에 대한 충분한 이해는 특수아동의 건강한 성장을 도모하는데 긍정적 영향을 줄 것이다.따라서 본 연구는 정서행동장애 아동의 지도 방법과 이에 따른 실행 ... , 2015). 긍정정서 표현이 많을수록 아동의 문제행동이 감소되고, 부정정서 표현이 많을수록 아동의 공격성과 불안이 증가한다 (하연수 외, 2020). 또한, 장애 학생에 대한 ... [특수아동이해] 지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.Ⅰ. 서론최근 많은 유아가 불안, 위축, 우울
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.22
  • 특수교육학 정리/요약/학습자료 14장, 조기중재 및 교수법
    와 가족을 포함하여 여러 분야의 전문가로 이루어진 팀으로 구성되어야 한다.학령 전 아동을 위한 특수교육3~5세의 모든 장애 아동에게 특수교육 서비스(개별화 교육 프로그램을 통하 ... 이 조금씩 보조에 덜 의존하게 되면 촉구를 용암 하라.놀이가르치기놀이는 장애 유아가 사회적 의사소통기술, 언어기술,문제해결기술, 인지기술 등을 학습하고 연습할 수 있는 자연스러운 상황 ... 특수교육에서는 3세 부터5세 까지의 학령 전 아동에게 제공되는 교육 및 관련서비스를 일컫는 용어로 사용되고 있다.교육·영양·보육·가족 지원 등의 다양한 요소로 구성되어 있는데, 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.25 | 수정일 2021.02.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    [방통대] 장애인상담과교육 기말과제(장애인 평생교육에서 특히 고려해야할 주제, 관련법규)
    다 보면 시청각장애는 크게 네가지로 접근 할 수 있다고 하였다. 청각과 시각의 정도에 따라 구분하는 것 같았고 그에 따라 의사소통 방법은 물론, 통역을 받는 방법도 다른 경우가 많 ... 가 있었다. 하지만 이러한 의사소통 방법은 둘중한개는 후천적 장애를 얻어야 가능한 것이라고 생각을 하였고, 이러한 의사소통의 학습조차 불가능한 선천적으로 시청각장애를 얻은 경우 ... 에는 어떻게 의사소통을 하고 학습을 할 수 있을지 궁금했다.이러한 궁금증을 해결하기 위해 시청각장애인 관련 시설에 문의하여 아래 표로 정리해 보았다. 문의내용Q1. 시청각장애인의 소통
    방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.18
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    (특수교육학개론) 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해
    는다.우리나라「장애인 등에 대한 특수교육법」에서는 “사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고 제한적이고 반복적인 관심과 활동을 보임으로써 교육적 성취 및 일상생활 적응에 도움이 필요 ... 한 행동을 반복하는 경우가 늘어나며 이상행동을 보이게 된다.자폐아동에 대한 공식진단은 교사나 의료진이 영아자폐체크리스트를 통해 영유아가 사회성이나 의사소통장애 여부를 알아내 ... , 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (10점)4. 의사소통 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (10점)
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14
  • [특수교육학]지적장애(내용정리)
    으로 인해 아직까지 교육 현장이나 학습연구에서 많이 사용X-‘의사소통과 사회성 기술에서 확장적 지원이 필요한 지적장애 아동’이라 말하는 것이 더 의미 있는 분류 및 묘사-지적장애를 개인 ... 고 장애 아동을 내 학급의 학생으로 생각하는 책임의식을 가져야 함-특수교사와 함께 문제를 해결하도록 노력해야 함-지적장애 아동이 학급과 학교에 소속감을 갖도록 도움-교사주도적 교수 ... 하도록 교수하는 것-또래주도의 교수방법은 학급의 인원수가 많고 이질적인 학생으로 구성되어 있을 때 지적장애 아동이 필요로 하는 추가적인 연습과 개인적인 도움을 제공하기 위해 또래를 활용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.06
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    교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오
    사회적 기술이나 의사소통을 위한 언어 기술을 제대로 형성하지 못했기 때문이다. 이러한 발달적 한계로 인해 장애를 가진 영·유아들의 문제 행동은 더 심화되고 자신이 하고 싶은 것 ... . 그렇기 때문에 문제행동을 장애 영·유아의 의사소통 능력이 증진되지 않는 한 자신의 욕구를 충족시키기 위해 지속적으로 나타나고 그 강도가 시간이 지남에 따라 더 심화될 것이 ... 다. 그러나 장애를 가진 아동이 문제행동을 일으키는 것은 나쁜 의도가 숨겨진 것이 아니라 자신의 욕구를 표현하고 해소하는 방법이라는 것을 인식하는 것은 중요하다.이러한 의미를 미루어 보
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21
  • 발달장애인의 권리보장
    한다. 그리고 자기결정 능력을 지원할 의사소통 지원과 자조 모임 지원 그리고 성년후견제 지원 등의 규정하고 있다. 성년후견제 중 특정후견을 중심으로 한 공공 후견 지원을 통하여 발달장애인 ... 살펴보면 현재 우리나라의 장애인 소득의 보장제도가 있는데 이는 장애연금과 장애아동수당 그리고 각종 장애인 지원급여 등이 이 있다. 이 중에서 장애인의 연금은 소득보장의 목적 ... 을 하는 데에 필요로 하는 열어 보죠 기기들을 무상으로 지원을 하여 직무능력의 향상 및 고용의 유지를 지원하고 있다. 그리고 발달장애인들을 위한 특수교육지원센터가 있는데 이는 조기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.03
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    지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출하시오.
    장애와 정서 및 행동장애의 교수방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 나의생각 및 제언 (발전방향)Ⅴ. 참고문- 박순길 외, 특수아동의 이해와 교육, 학지사, 2014.- 변호걸 외, 정서 행동장애 ... 이해와 교육, 문음사, 2017.- 김형일, 지적장애 학생의 이해와 교육, 학지사, 2014.Ⅰ. 서론아이들은 언제 어디에서 태어나든 자신을 보호해주는 양육자에게 충분한 사랑과 보호 ... 거나, 학업 성취에서 부진한 경향을 보이기도 한다. 이러한 장애학생들에게 사회적으로 긍정적이고 효과적인 교육을 제공하기 위해서는 무엇보다 조기치료와 그 증상에 따른 적절한 교수방법
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    코로나 19로 인한 발달장애인가정의 피해현황과 문제점 및 해결방안
    에는필요한 발달장애 아동들에게 그저 화면 속 모습은 크게 의미가 없다.이는 전국 182개교에 달하는 특수학교들의 경우에도 마찬가지이다. 특수학교의 경우 장애아동 맞춤형 교육을 제공 ... 장애인의 퇴행발달장애의 증상에는 대표적으로 사회적 상호작용의 어려움, 상동적이고 반복적인 행위, 언어적 의사소통의 어려움 등이 있다. 그러나, 놀이치료·감각통합치료·언어치료·사회 ... --------------------- 10제 1장문제의 제기“발달장애 학생을 위한 ‘코로나 19’ 지원 대책 마련을 촉구합니다.”지난 3월 20일, 발달장애 학생들의 지원대책
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.17
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    초등교육과 지원용 맞춤형 세특(평어) 기재 예시입니다. 요청 자료이니 유용하게 참고하시길 바랍니다.
    학교에서 통합교육을 받는 과정에서 특별한 교육적 요구가 필요한 장애 학생들이 소외되는 현상에 대한 문제점을 지적하고 통합교육에 대한 교사들의 인식 개선과 특수교사와 일반교사의 협업 ... 수 있는 질환에 대한 호기심을 가지고 현상이 나타나는 원인을 알고자 노력함. ‘아동기에 자주 발생하는 뇌 질환’에 대한 보고서를 작성하였음. ADHD와 틱 장애에 대하여 작성 ... 한 내용을 심화 학습함. 자신의 진로인 의사와 잘 어울리는 활동을 적극적으로 펼쳤으며, 관련 분야의 서적을 찾아 꾸준히 읽는 노력을 하는 학생으로서 장래가 매우 촉망되는 학생임.정치
    리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.06.03
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    [레포트] 지체 및 뇌병변 장애 발표
    장애 상태 : 장애 원인, 발생 시기, 장애 부위, 장애 유형, 수반 장애, 보조 기기②. 교육적 진단 평가(a) 의사소통의 어려움으로 인해 진단평가가 어려운 학생의 경우에는 손 ... 장애 아동의 이해‘지체 및 뇌병변 장애’지체 및 뇌병변 장애< 목 차 >I. 지체장애의 정의 및 개념41. 지체장애2. 「장애인 등에 대한 특수교육법」3. 「한국장애인복지법」II ... 과 분류별 특성51. 지체장애 원인2. 아동의 지체장애3. 지체장애 분류별 특성IV. 지체장애 원인과 특성 : 듀센형근이영양증9V. 지체장애 진단 및 평가111. 진단의 어려움2
    리포트 | 36페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.05 | 수정일 2023.12.11
  • 자폐성 장애의 조기 진단 필요성과 진단절차, 문제점
    에 진단받은 경우가 가장 많다.3) 장애 진단과 특수교육대상자 선정- 장애가 있는 것으로 의심되는 영유아 및 학생을 발견할 때에는 「장애인 등에 대한 특수교육법」에 따라 보호자 ... 도 불가능하다. 또한, 사실을 알리거나 인정하기 어려운 문화 탓에 진단이나 치료가 더디게 되기도 한다. 이런 문제들로 자폐성 장애를 가진 아동은 언어, 인지가 정상적으로 발달하지 못하 ... 되었을 때의 문제점에 대해 서술해보자.Ⅱ. 본론(1) 자폐성 장애의 조기 진단 필요성1) 진단과 평가의 목적자폐성 장애를 진단, 평가하는 궁극적인 목적은 해당 아동에 대한 정확
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.28
  • 지적장애
    시간에 특정 조건을 가진 개인의 전체 수를 말한다. 국립특수교육원에서 초등학생을 대상으로 실시한 특수교육 요구 아동 출현율 조사에서는 0.83%, 한국보건사 회연구원의 장애인 실태 ... 지적장애치료사례분석과예방책과 치료법#목차1. 지적장애 정의2. 지적장애의 특징3. 지적장애 발생원인4. 지적장애의 출현율5. 지적장애 판정기준6. 지적장애아동 치료사례7. 지적 ... 을 만족시키는 개인의 효율성)결함이나 장해를 동반한다: 의사소통, 자기-돌봄, 가정 생활, 사회적 기술과 대인관계적 기술, 지역 사회 자원의 활용, 자기-관리, 기능적 학업 기술
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,700원 | 등록일 2022.06.21
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2025년 11월 01일 토요일
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