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"이화여자대학교연구계획" 검색결과 821-840 / 2,591건

  • [a+취득자료] 아동과학교육에 있어 교사의 과학교수 효능감의 중요성에 대해 설명하고 교사의 교수효능감을 높이기 위한 방법에 대해 서술하시오.
    교사의 과학 교수 효능감이 학생의 과학 탐구 능력과 과학적 태도에 미치는 영향, 이세정 외, 초등과학교육 제 30권 제 4호, 2011유아 교사 교육의 최근 연구 동향, 박은혜, 이화여자학교출판부, 2002영유아 교수 학습방법, 김금주 외, 학지사, 2016 ... 두 부분으로 구성되어 있다.(2) 중요성과학교수 효능감이 과학 교육에 있어서 중요성을 띠는 이유는 강한 과학 교수 효능감을 지니고 있는 교사의 경우 자신이 계획하고 실시하는 교육 ... 을 가진 교사는 과학 활동을 계획하고, 과학교육 연수 등에 더욱 적극적으로 참여하기 때문에 교사 개인의 발전에도 큰 도움이 되고 아동을 대상으로 한 교육법에도 발전이 계속된다. 실제
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.26
  • 특수아부모의 심리단계를 설명하고 예를 제시하시오.
    특수아부모교육론특수아부모의 심리단계를 설명하고 예를 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초기의 위기 반응 - 특수아 부모들의 노력과 위기- 초기의 위기반응2. 방어적인 반응 - 단계이론- 충격과 거부, 분노와 원망, 타협(교섭), 침체(우울과 낙담)3. 대체행동-수정Ⅲ. 결론참고 자료: 뉴엠 원격평생교육원, ‘특수아부모교육론’교안김삼섭(1996) 중증 장애인의 교육과 재활, 이화여대자재학교출판부,p303-306Ⅰ. 서론특수아부모의 심리단계를 설명하기 전 부모의 의미를 먼저 알아보았다.사전적 의미로 부모는 세포분열 등 무성생식을 통해 자손을 번식하는 경우 부모는 단 하나이다. 전체적 의미에서 부모는 자녀 관계는 혈연관계로 맺어진 생물학적 부모와 그 외에 입양, 이혼한 부부의 재결합 등에 의해 맺어지는 상황적 부모가 있을 수 있다. 그 중 특수아부모는 특수아를 돌봐야하는 일상적인 어려움, 경제적인 문제, 심리.정서적 부담, 부부 간의 갈등, 사회적 고립, 비장애 형제자매의 어려움등을 보인다.여러 어려움 중 특수아부모의 심리단계를 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 초기의 위기 반응1) 특수아 부모들의 노력과 위기 - 장애 자녀가 어릴수록 부모는 자녀의 치료에 전년하게 되고 막연한 기대감을 갖고 병원과 치료실을 오가며 진단과 훈련을 반복하며 자신의 존재를 점점 잃게 되고 새로운 책임과 자녀의 일과에 맞추어 자신의 계획을 변형시켜 나가야 한다.2)초기의 위기반응 - 부모의 성격적 특성, 인생경험, 교육과 훈련, 문화적 배경, 개인적. 사회적. 경제적 재산 정도 등에 따라 그 부모의 반응과 반응이 일어나는 순서는 다르며 또한 장애 정도와 자신의 아이가 일반아 여야 한다는데 대한 부모가 생각하는 중요성 정도에 따라 달라질 수 있다.2. 방어적인 반응1) 단계이론 - 자녀가 특수아라는 충격적인 소식에 대해 부모가 일련의 단계적 반응을 보이게 된다. 정서적인 반응은 개인에 따라 조금씩 다르지만 다음과 같은 공통적인 단계를 겪는다.-충격과 거부특수아 판정을 받으면 이미 자녀가 불편함이 있음을 알았음에도 불구하고 우선 심리적 쇼크에 빠져 어떻게 반응해야 할지 모르는 멍한 상태에 빠진다.예) 절대 그럴 리가 없다고 완강히 부인하며 장애 진단에 대해 믿으려 하지 않는다. 좀 더 수용할 만한 진단을 내려 주지 않을까 하는 생각에 여러 전문가들의 의견을 들으려고 전문가들을 찾아다닌다.-분노와 원망더 이상 영유아의 장애 상태를 거부할 수 없을 때 분노와 함께 화가 나고 일반아에 대한 부러움 마저 느낀다. 자녀가 가지고 있는 문제를 인정하면서도 정서적으로는 자녀의 문제를 긍정적으로 받아들이지 못한다.예)“왜 하필이면 내 자식이야?” “왜 나한테 이런 일이”라는 분노와 의문,갈등 등 주변사람들의 도와 주려하거나 위로의 말을 건네면 분노를 나타내며 호의를 거부한다.-타협(교섭)장애를 알면서도 아직도 자신의 운명을 받아들이는 것을 미루며 또한 큰 결심을 가지고 장애 자녀를 위해 치료를 다니며 열심히 노력하기도 한다.예)전문가의 지시대로 아이의 장애가 괜찮아지고 문제없는 아이가 될 수 있다는 믿음으로 치료를 열심히 받는다. 하지만 노력한 만큼 결과가 나타나지 않는다면 금방 좌절하고 낙담하는 단계로 넘어간다.-침체(우울과 낙담)부모는 무기력감을 느낀다. 그동안 자신이 바라던 자녀가 아니라는 것을 깨닫기 시작하며 자녀를 있는 그대로 수용하기 시작한다예)“이렇게 노력하는 대도 아무 소용이 없네” “아이에게 정선을 쏟으면 뭐 하겠어”등의 태도를 보이는 부모도 있으며 자녀의 문제를 더욱 긍정적인 방법으로 해결하려고하는 부모도 있다3. 대체행동 - 수정장애를 가진 특수아를 양육해야 한다는 몇 단계의 감정의 단계들을 겪은 후에 부모는 장애에 더 이상 초점을 맞추지 않고 적응과 보상이 가능한 한 인간으로서 특수아를 바라볼 때 새롭고 좀 더 유동적이고 발전적인 관계성이 발달하게 된다 ‘수용’단계에 이른 부모는 아동의 강점을 바라보기 시작하게 되며 아동의 삶을 보다 낫게 만들겠다는 결심으로 적극적인 사고방식을 갖기 시작한다.Ⅲ. 결론가족의 적응단계는 헤이(Hay,1951)에 의해서 당황으로부터 수용에 이르기 까지 6단계가 제안되기도 하였지만 그 후 커블러 로스(Kubler-Ross, 1969)가 죽음에 관한 고전적인 연구에서 제안한 5단계 모형( 충격.부정, 분노, 교섭, 우울, 수용의 단계)이 더해진다.무의식단계-걱정단계-감지단계-간헐적 인식단계-부정단계-분노단계-동정, 자기연민 단계-교섭단계-우울단계-수용 적응단계 이 단계들은 가족에 대한 부적응이라기 보다는 오히려 외상이나 복잡한 사건에 대한 정상적인 반응이다 이 과정 중 어떤 부모는 위와 같은 단계를 거치기도하고 한 단계 혹은 2단계이상 뛰어 넘기도 하며 9단계 이후에서 5단계로 되돌아 오기도 한다. 이는 어머니와 아버지가 장애를 보는 관점이 다를 수 있으며, 이것은 부부간의 의사소통, 아이에 대한 적응, 부부관계 등에 바람직하지 못한 영향을 미친다.
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.06 | 수정일 2022.12.28
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    이화여자학교학교육학과 합격 자기소개서 및 학업계획
    이화여대학교육학과자소서 및 학업계획서제가 과학교육학과에 입학하게 되면 우선 학교 교육과정에 충실하여 교육자로서 지식을 습득하고 화학 교육에 대한 이해가 깊어질 것입니다. 또한 ... , 저는 화학과 인접한 수학, 물리학, 생물학 수업을 들을 계획입니다. 저는 게을러질 수 있는 제 자신을 경계하기 위해 4년 동안 우수 장학생이 되겠다는 목표를 세울 것입니다.1 ... 학년과 2학년 때 영어 공부를 열심히 할 것입니다. 외국인과 자연스러운 대화가 가능하고 신청서 해석이 완료되면 선진국 과학교육에 대한 다양한 자료를 수집할 계획입니다. 이러한 자료
    자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.10
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    청소년복지론에 관한 여러 이론적인 접근들 중에 임파워먼트 접근 방법의 개념과 그 특성, 그리고 실천 과정에 대한 내용 및 중요성에 대해 설명하시오.
    척도 개발 연구 - G901:A-0008759932 논문:사회복지사가 인식하는 임파워먼트의 의미에 관한 질적 연구- 한국사회복지학에서 찾음 21세기 청소년 지도방향-김성이(이화여대 교수) ... 로 이동하는 성장기로 의미를 이해하고 이를 준비하는 시기이다. 그래서 청소년기를 어떻게 보내는냐에 따라 어떤 성인이 되느냐로 수많은 사람들이 고민을 하고 연구를 해보았을 것이다. 청 ... 를 구체화한다. 행동계획을 구성한다. 변화를 위한 계획을 협상한다. 발전과정: 실천가와 클라이언트는 기존의 자원을 활성화하고 클라이언트의 목적을 달성하기 위해 새로운 대안을 형성
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.12
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    의료사회복지 실천모델 1가지를 선택하여 클라이언트 사정 및 개입 시 활용할 수 있는 사례에
    과목명:의료사회복지론 주제: 의료사회복지 실천모델 1가지를 선택하여 클라이언트 사정 및 개입 시 활용할 수 있는 사례에 대해 기술하시오. - 목차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.위기개입모델 1)선택 이유 2)적용 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 위기개입의 경우에는 단기적으로 일어나는 특정한 문제나 위기에 있어서 효과를 얻고자 할 때 유용한 모델이라고 할 수 있을 것이다. 시간 제한적임과 동시에 구조화된 접근을 기반으로 하여 단기간 내에 개입해서 효과를 발휘할 수 있다는 것이다. 이와 같은 장점을 기반으로 하여 명료하고 집약적인 단기 활동을 선호하는 치료의 동향을 대표하고 있고, 오늘날에 있어서 정신건강 분야를 비롯하여 아동복지와 노인복지 등 여러 분야에 있어서 대표적으로 활용되고 있는 모델이라고 볼 수 있다. Ⅱ. 본론 1.위기개입모델 1)선택 이유 위기개입모델의 경우에는 자연재해와 사별, 이혼과 사고 등과 같이 갑작스럽게 발생하는 생활 사건 으로 인해서 급격하게 느끼는 고통의 감정을 일시적으로 경험하거나 혹은 이와 같은 위기로 인해서 압도당하거나 인생의 발달 과정에 있어서 일어나는 스트레스로 인해서 일상생활 수행에 있어 어려움이 일어나는 경우, 그러한 사람들을 대상으로 하여 이루어지는 개입을 목적으로 하여 만들어진 모델에 해당한다. 본인이 학습하는 과정에 있어서 다양한 의료사회복지 모델에 대해서 배웠음에도 불구하고 이와 같은 모델을 선정한 이유를 생각하면 첫째로 효과가 빠르게 나타나는 모델이 무엇인지에 대해서 생각해 보았다. 현대 사회 사람들의 대표적인 특징이라고 한다면 어떠한 과정에 있어서 결과가 빠르게 나타나지 않게 되면 그것에 대해서 실증을 느끼거나 혹은 반감을 가지게 되는 경향이 있다. 즉 문제를 마주하고 있는 사람들의 경우에도 역시 그렇다. 자신이 마주하고 있는 문제의 심각성에 대해서 객관적으로 판단하지 못한 채 무조건 어떠한 개입이 이루어지게 되면 그와 같은 해결도 역시 빠르게 진행되어야 한다고 보는 것이다. 당연히 그러한 사람들의 성향은 개선 자체가 불가능할 것이라고 생각하며, 그렇다고 한다면 현대사회에 있어서 사람들의 성급한 성격에 있어 가장 적절한 모델이 무엇인지에 대해서 생각했을 때 위기, 개인 모델을 꼽을 수 있었던 것이다. 이와 같은 모델을 기초로 하여 우리는 조금 더 빠르게 클라이언트에게 긍정적인 결과와 변화를 도모할 수 있지 않을까라고 생각한다. 둘째는 문제의 상황에 있어서 사전적인 개입이 가능하다는 것이다. 문제로 낙인이 찍히기 이전에 우리는 문제라고 하는 단어보다는 위기라는 단어를 사용하는 경우가 많다. 물론 문제가 발생한 다음에 개입을 해서 치료를 하는 것도 하나의 방안이라고 할 수 있겠지만, 위기인 모델의 경우에는 문제로 자리를 잡기 전에 선제적으로 대응을 할 수 있다는 점에서 좋은 모델이 아닐까라고 생각을 하게 되었다. 문제가 심각해졌을 때 개입을 하게 되면 아무래도 치료 과정이나 시간 등이 상대적으로 오래 걸리는 것이 사실이다. 그러나 반대로 문제로 자리를 잡기 이전에 선제적으로 대응을 하게 되면 시간이나 비용 등의 측면에서도 역시 덜 될 수 있고, 클라이언트의 경우에도 역시 해결하는 과정에 있어서 지치지 않을 수 있다는 점에서 본인이 생각할 때는 이상적인 모델이 아닐까라고 생각한다. 2)적용 그렇다고 한다면 이와 같은 모델을 실제 클라이언트를 대상으로 하여 개입하게 되었을 때 어떠한 방법으로 시행할 수 있을 것인지에 대한 내용은 다음과 같이 정리할 수 있었다. 먼저 이와 같은 모델을 사용하는 현장의 사례를 보았을 때 자살 충동을 느끼고 있는 사람들을 대상으로 하여 해당의 모델을 기반으로 하여 개입을 하는 경우가 있다는 것을 알 수 있었다. 첫 번째는 위기를 인식하는 단계에 해당한다. 이것은 자살 충동을 가지고 있거나 자살의 위험이 있는 클라이언트를 대상으로 하여 어떠한 상황이 자살을 유도하고 있는지에 대해서 이해하고, 그로 인해서 실제로 이들이 느끼는 감정을 파악하게 되는 과정이라고 할 수 있을 것이다. 위기를 인식하는 것은 단순하게 사건이 발생하는 사실에 그치는 것이 아니라 실제로 그로 인해서 클라이언트가 어떻게 영향을 받는지, 심리적인 상태와 행동으로는 어떠한 것이 나타나는지에 대해서 파악하는 것이 대표적이다. 그렇기 때문에 자살을 고민하고 있는 클라이언트에게 그와 같은 충동을 느끼게 하는 사람이 누구인지, 그리고 특별하게 어떠한 상황을 마주하게 되었을 때 자살 충동을 급격하게 느끼는지 등에 대해서 분석하는 것이 전반적인 과정이라고 할 수 있으며, 사회복지사의 경우에는 피해자가 하는 이야기에 대해서 경청하고 그들이 경험하는 감정의 깊이에 대해서 깊게 이해하기 위해서 노력하는 자세가 필요하다고 할 수 있을 것이다. 둘째는 위기를 평가하는 단계에 해당한다. 어떠한 위기가 개인과 집단 등에 있어서 미치는 영향력에 대해서 분석하는 것이다. 자살 충동을 느끼고 있는 사람들이 그와 같은 충동을 느끼게 되었을 때 스스로에게 어떻게 행동하는지, 그리고 사회적으로는 어떻게 영향을 미치는지 등에 대해서 파악하는 것이다. 또한 다양한 요소가 포함되는데, 그러한 상황이나 감정 등을 느끼게 되었을 때 클라이언트에게 도움을 줄 수 있는 자원이나 지원 체계 등은 어떠한 것이 있는지에 대해서 판단하는 것도 역시 해당의 과정에서 이루어지게 되는 과정이다. 피해자의 상황에 대해 종합적으로 분석함으로 인해서 그들에게 필요한 지원의 종류나 수준 등을 파악하는 것이 대표적인 방법이다. 실제로 정확한 평가가 이루어지게 되면 개입에 있어서 어떻게 방향을 설정할 것인지에 대한 기준이 마련되게 된다. 셋째로는 개입 계획이 수립되게 된다. 개입 계획을 수립하는 과정에 있어서는 사회복지사가 평가한 결과를 기초로 하여 클라이언트에게 있어 필요한 자원을 제공하기 위해서 구체적인 계획을 세우는 것이다. 사회복지사가 개입하는 모든 과정의 경우에는 주관적인 판단을 기준으로 하는 것이 아니라 이전까지 이루어진 객관적인 자료와 분석을 기반으로 하여 이루어지는 것이라는 점에서 이와 같은 과정은 매우 중요하다고 할 수 있으며, 여러 개입 전략이나 방법 등을 고려해서 이들을 이들에게 있어 가장 긍정적으로 적용할 수 있는 방안을 마련하는 것이다. 실질적으로 보았을 때 클라이언트의 특성이나 성격 등에 따라서 모두 적절한 방법이 다르다는 점에서 이와 같은 개입 계획의 경우에는 개별적으로 이루어지는 것이 특징이고, 피해자가 위기의 상황에서 있어 조금은 벗어나서 안정적인 상태로 다시 회복할 수 있도록 도움을 주는 것이 궁극적인 목적이라고 할 수 있을 것이다. 또한 이 단계에서 중요한 것이라고 한다면 무조건적으로 클라이언트가 사회복지사에게 의존을 하는 것이 아니라 클라이언트도 역시 자신의 문제를 스스로 해결할 수 있도록 하는 그러한 능력을 갖출 수 있도록 하는 것이 가장 중요하다고 할 수 있을 것이다. 마지막의 과정이라고 한다면 실제로 클라이언트의 삶에 있어서 개입을 실천하는 단계가 있다. 심리적인 지지와 동시에 정보를 제공하는 것이 이 단계에서 이루어지고 클라이언트가 느끼는 스트레스나 심리적인 불안 등을 개선하는 것이 목적이라고 할 수 있으며, 마지막으로는 개인의 평가나 피드백이 이루어진다. 이와 같은 개입을 통해서 어떠한 변화를 도모할 수 있었는지, 그리고 어떠한 부분에 있어서 개선이 되어야 하는지에 대해서 함께 논의함으로 인해서 모든 과정이 마무리되는 것이다. Ⅲ. 결론 이번 시간을 통해서 위기 개인 모델이라고 하는 것이 현장에 있어 왜 긍정적으로 역할을 수행할 수 있을 것이라고 생각하는지를 정리하고, 실제로 어떠한 과정을 기초로 하여 클라이언트에게 개입하게 되는지를 정리할 수 있었다. 생각한 것보다 이론이라고 하는 것이 현장에 있어서 전문적으로 개입하는 것에 많은 도움이 된다는 것을 알 수 있었으며, 앞으로 본인이 전문가로서 클라이언트의 삶에 그리고 문제 등에 개입하는 과정에 있어서 이와 같은 모델을 기반으로 하여 도움을 줄 수 있을 것이라고 생각하니 자연스럽게 책임감도 역시 체감할 수 있었던 시간이었던 것 같다. Ⅳ. 참고문헌 -응급실의 사히사업가의 위기개입 적용에 관한 연구/이영숙/이화여자학교/2019 -유학생 상담자의 위기개입에 관한 연구/주희연/연세대학교/2020
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01
  • 교육과정의 여러 요소들 중 자신이 생각하는 교육과정의 필수 요소를 선정하여 단계별로 나열하고 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보십시오.
    을 통한 태국 중·고등학교 한국어 교육과정 및 교재 개발 연구」, 이화여자학교 국제대학원 한국학과 석사학위논문-조덕주, 2002, 「학교 교육과정 개발의 의의 및 개발방안에 대한 ... 기 때문에 마지막으로 한국어교육과정에서는 한국어교육 분야의 교육 계획과 함께 구현된 중요한 이슈들을 끊임없이 탐구해야 한다.본론교육과정 필수 요소의 단계별 나열상황분석상환 분석 ... . 학습자 중심의 교육이 필요하기 때문에 학습자가 무엇을 배우고 싶은지, 학습자가 어떻게 배우고 싶은지 이해해야 한다. 학습자의 부모, 프로그램 의뢰자, 정책을 제안하거나 계획하는 사람
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08
  • 이화여대 유아교육 대학원 학업계획
    이화여자학교 교육대학원연구계획서(Study Plan)수험번호수험번호를 반드시 입력하세요지 원 과 정석사학위 과정()연구생 과정()성 명 :지원전공 :1. 진학의 동기제가 유아 ... 들도 초등학교로 진학하기에 무리 없는 수준까지 정서발달이 안정되게 이루어지도록 이끌어주고 싶습니다.이화여자학교 교육대학원연구계획서(Study Plan)수험번호수험번호를 반드시 입력 ... 들을 녹화해서 보는 방법도 생각해보았습니다.이화여자학교 교육대학원연구계획서(Study Plan)수험번호수험번호를 반드시 입력하세요지 원 과 정석사학위 과정()연구생 과정()성 명
    자기소개서 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.19 | 수정일 2023.05.08
  • [텔레마케팅 A+ 과제] 텔레마케팅이란 무엇인가에 대한 정의를 내린 후, 본인이 생각하는 텔레마케팅의 성공요소를 제시해봅시다.
    자문제와 개선방향에 관한 연구: 한국·미국·일본의 비교연구", 이화여자학교, 2002. 한동철, Hyperlink "https://scienceon.kisti.re.kr/srch ... Ⅰ. 서론 텔레마케팅이란 무엇인가 텔레커뮤니케이션 마케팅의 합성어로 인터넷과 전화 등 양방향 매체를 이용한 커뮤니케이션 마케팅이다.주로 계획된 전화통화를 이용해 상품이나 서비스 ... .re.kr/srch/selectPORSrchArticle.do?cn=DIKO0008426053" “텔레마케팅 전략에 관한 연구”, 대전대학교경영행정대학원, 1999 박해주
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.09.29 | 수정일 2025.01.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    논문리뷰(북한이탈주민의 남한 간호사로서의 체험)
    들의 상처, 심리적 트라우마를 자극하는 것이 될 수 있다. 이에 연구자는 이화여자학교 생명윤리위원회로부터 연구 수행 적합 승인을 받은 뒤 연구를 수행했다. 연구자들에게 이들의 과거 ... 와 개인적 친분이 잇는 북한이탈주민인 남한 간호사들에게 아연락해서 연구 목적, 배경을 설명하고 참여의사를 확인햇다. 이들 중에 참여를 수락한 첫 번째 참여자부터 면담 계획을 수립 ... 논문 리뷰논문: 북한이탈주민의 남한 간호사로서의 체험목차I. 서론1. 연구 필요성2. 연구 목적3. 연구 방법II. 본론: 연구 결과를 중심으로1. 대상자1) 표본 수집 방법2
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
  • [간호사 국가고시] 간호관리학 총정리 요약
    이화여대 간호학과 설치(최초의 4년제 학사과정)1960이화여대에서 대학원 석사과정 개설1962전국 23개 간호고등기술학교 중 19개교는 초급 대학령에 준한 간호학교로 승격되어 입학 ... - 주변 의료인의 간호활동을 증진시키고 환자의 교육을 담당하는 교육자 역할- 전문분야를 발전시키기 위한 연구자 역할- 간호문제를 가진 환자 의뢰와 문제해결을 하는 자문가 역할- 전문 ... 영역별로 역할을 개발하고 간호계획을 수립, 시행하고 역할의 모델이 되는 행정 및 변화촉진자 역할 수행CHAPTER5. 간호관리학의 이해1. 간호관리의 이해(1) 간호와 간호관리
    시험자료 | 39페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.25 | 수정일 2023.12.16
  • 사회복지 행정의 역사
    되었다. 그러나 한국에서는 미국의 사회사업교육을 도입했기 때문에 필요성을 인식하기 전에 개발과 발전이 이루어졌다.한국의 전문적 사회사업 교육의 출발은 1947년에 이화여자학교 기독 ... 교사회사업학과가 설치되면서 이루어졌다. 이후 1953년 중앙신학교, 1958년 이화여자학교에서 사회사업학과가 분리되어 독립학과로 되었고, 1959년 서울대학교에도 사회사업학과 ... 전국사회복지사협회(NASW)가 사회복지 행정과 지역사회 조직을 연구하는 한 연구소를 후원.⇒ 사회복지 조직과 행정에 관한 이론과 연구를 종합하는 보고서 출판.②전국사회복지협의회
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.30 | 수정일 2021.04.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교신문 기사작성 예문
    , 이화여대 4명, 경희대 2명, 한국외대 8명, 숙명여대 22명, KAIST 2명, 의·치·한 3명 등 뛰어난 입시 결과를 보여 줬습니다.○○중학교, ‘아름다운 교육賞’ 학교 최 ... 의 폭을 키워요. 2학년은 ‘독서 모임 책숲’으로 같은 진로를 꿈꾸는 학생들끼리 모둠을 만들어 진로와 관련된 한 권의 책을 1년 동안 읽고 토론 및 연구, 발표를 진행합니다. 3 ... 기록부의 교과별 세부 능력 및 특기 사항, 행동 특성 및 종합 의견이 조화를 이루도록 학생들을 관리하고 있습니다. 기존에 계획된 독서 기반 프로그램, 각종 대회, 진로와 그에 맞
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    이화여자학교 교육대학원 교육공학HRD 합격 학업계획
    이화여자학교 교육대학원연구계획서(Study Plan)수험번호지 원 과 정석사학위 과정(○)연구생 과정()성 명 :지원전공 :교육공학·HRD1. 진학의 동기저는 현재 ... 설계 수준 분석, 이혜란, 이화여자학교, 2020]. 따라서 메타버스 및 인공지능 등의 최신 기술을 활용하여 비대면 교육의 한계점을 극복할 수 있는 방안을 연구하고, 교육의 효율 ... 공학을 보다 전문적으로 학습하고 싶습니다.2. 전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하십시오.)비대면 교육의 한계점 극복 방안 및 비대면 교육
    자기소개서 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.12.08 | 수정일 2024.01.30
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    외원단체협의회(KAVA)의 탄생 과정과 내용을 설명하시오
    들은 1947년에 설립된 이화여자학교 기독교사회사업과와 이후 설립이 된 강남대학교(당시 중앙신학교), 중앙대학교, 서울대학교 사회사업학과 등 대학교 출신 사회사업가들이 취업을 하는 좋은 일 ... 는 것이었다.2) 정보교환과 사업 평가를 계획하였다. 각각 단체들의 경험과 의견의 교환, 한국에서 요청이 되는 원조를 파악하며 그에 따르는 사업을 계획하였다.3) 사업의 연락과 조정 ... 을 하였다. 단체 간 사업 소개를 통하여 서비스 중복을 감소하고, 한국 정부 그리고 한국 사회단체와의 유대를 도모하였다.4) 단체교섭을 하였다. 합동조사연구연구 결과에 따라서 단계적으로 접근을 하였다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12
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    지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고
    증후군 아동의 이야기 특성 비교 』, 단국대학교 특수교육대학원● 오수진(2022)『책 읽기 전략이 다운증후군 아동과 일반아동에게 미치는 영향 이화여자학교 대학원』, 이화여자학교 ... 만 증후군1) 특성과 교육방법안젤만 증후군은 “1965년에 정신지체, 꼭두각시 같은 인형 걸음걸이, 발작적 웃음을 특징으로 하는 환아를 연구한 엔젤만에 의해 처음으로 명명된 유전 ... 고 있다. 이들 아동의 문제행동을 관리하기 위한 명확한 해결책은 존재하지 않으나 예를 들어, 행동관리를 위한 구조화된 일과표를 계획하거나 행동관리에 있어서 보상체계를 활용하는 등
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13
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    교육공학,교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 할인자료
    적으로 한국식 시청각교육이 시작되게 되었다. 이 후, 미국 공보관을 통하여 16mm 영사기와 환등기, 녹음기 등의 시청각 기자재를 들여오면서 이화여대에서 시청각교육 과목이 개설 ... 과 정의 교육공학은 인간 행동의 계획적 변화를 위해 체계적인 지식과 기술을 교육 실제에 적용시키는 학문이다. 예를 들면 교수 목표를 효과적 및 효율적으로 성취시키기 위해서 교수-학습 ... 실제 장면에 투입되는 다양한 여러 요인들, 교사, 학습자, 교과서, 물리적 환경 등이 유기적으로 상호작용하도록 구조화하는 이론과 기법을 탐구하는 연구분야다. 교육공학의 영역 설계
    방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.06.12
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    (교육공학) 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고
    방안우리나라는 1951년에 ‘한국시청각교육회’라는 기관이 발족하였고, 1952년에 이화여대학교에서 국내에서는 최초로 시청각 교육 과목이 개설된 후 70년 동안 교육공학적 접근 ... 시킬 수 있는 연구와 윤리적 실천이다. 이 정의는 미국의 교육공학회 지원으로 정의 및 용어위원회의 체계적 노력에 의해 이루어졌다. 이 정의에 포함돼 있는 주요 영역의 의미를 제시 ... 하면 다음과 같다. 연구란 교육공학의 영역으로 양적 연구 방법론과 질적 연구 방법론을 포함한 여러 연구 방법을 통해 이론적 지식을 창출하는 것이다. 초기 교육공학에서는 새로운 기술과 매체
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15
  • 이화여대 약대 합격생 자기소개서
    이화여대 약학대학 합격생 자기소개서1. 삶에 대한 자신의 태도(인생관, 가치관)와 자신의 개성, 대인관계, 남들보다 뛰어나다고 생각하는 자신의 장점, 그리고 보완 발전이 필요 ... 에 노출하고자 노력했습니다.전공 이외 분야도 포용했습니다. 통계학과를 이중전공으로 선택한 것도 이러한 배경에서 비롯되었습니다. 약학 연구는 기본적으로 실험군과 대조군의 ‘비교’입니다 ... 하여 파지 tRNA 존재 예측’을 주제로 연구했습니다. 맨-휘트니 U검정, 브레이-커티스 비유사도를 활용하여 집단을 비교하고 유사성을 측정하는 통계기법을 실습했습니다. 한편, 철학
    자기소개서 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.20
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    한국사회복지발달과 서구의 사회복지발달의 차이점
    했다. 1945년에는 보건후생국이 설립되었고 1946연에는 보건후생부 내에 부인국이 설치되어서 여성들의 지위와 복지증진을 위해서 힘썼다. 전쟁 후에 1956년에는 이화여자학교이화사회 ... 들을 찾지 못하고 해외로 보내지기도 했다.1950년대부터는 사회복지사가 하나의 직업으로서 두각을 나타내게 되었다. 이화여자학교에서는 우리나라 최초로 기독교 사회사업학과를 설립 ... 에 1921년에는 조선사회사업연구회라는 이름의 조직이 결성되어서 아동보호사업을 적극적으로 실시하기도 했다. 조선사회사업연구회에서는 아동들의 보호에 관련한 다양한 강연회나 강습회
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.29
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    우리나라 사회복지실천의 역사적 발달과정과 특징을 요약하여 설명하고 우리나라 사회복지의 문제점 한 가지를 선택
    년 인천에서는 기독교 사회관이 설립되고, 1956년 이화여자학교에서 이화사회복지관을 설립하여 여성운동에 기여하였다. 1833년 캐나다 선교사는 세브란스 병원에 최초로 사회복지사 ... 하였으며, 대학에서는 사회복지실천이 학문으로도 자리잡기 시작하였다. 이로 인하여 사회복지실천은 하나의 전문직으로 탄생하게 된 것이다. 1947년 이화여자학교에서 최초의 사회복지전문 인력 ... 앗이 등의 상부활동이 존재하였지만, 일제의 침략으로 인하여 우리나라 사회복지는 점차적으로 발전되며 제도화되기 시작하였다. 그리고 현재 시행되고 있는 ‘맞춤형 복지지원계획’ 까지 발전
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13
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2025년 08월 09일 토요일
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