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"도덕성 발달 요약정리" 검색결과 821-840 / 1,300건

  • 신자유주의와 교육
    와 같이 정리할 수 있다.신자유주의적 교육개혁의 핵심 담론과 주요 방식범 주담 론주 요 방 식목 표국가경쟁력 강화를 위한 교육교육경쟁력 강화교육의 질제고교육의 수월성 제고시장주 ... 적 차등 지원교육기관의 자율성?책무성 보장지방교육청의 권한 축소단위학교 운영위원회 설치OECD 보고서에서는 교육체제 내에서 학교 선택론을 실천하는 방식을 크게 다섯 가지로 요약 ... 하게 된다.이 개혁안에서 교개위는 먼저 지금의 시대를 ‘세계화?정보화 시대’라는 ‘문명사적 대전환의 시기’로 규정내리고 있다 (교개위, 1995). 즉 첨단 정보통신 기술의 발달
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.25
  • 람세스를 읽고
    의 별 짓을 다했다. 그런데 문제는 이제 어떤 식으로든 책을 읽은 감상문을 작성해야 한다는 사실이다. 각 권마다의 내용을 정리하기엔 이미 늦었다. 좋은 책을 소장하는 버릇이 있 ... 의 길. 요약을 한다 해도 5장이나 해야 하는 이 숨 막히는 상황을 극복하기 위해선, 우선 다양한 시각으로 작자의 의도를 파악하며 그에 따른 이야기들의 현재적 의미를 살펴보는 일 ... 와 사치를 위한 상권에 의한 외교의 재편성을 주장하며 자신의 목적을 위해서라면 어떤 짓도 할 수 있는 도덕성 상실의 인물이고, 히타이트의 첩자인 라이아나 흑마술사 오피르는 자신
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.23
  • 성공한 학교장들의 특성
    - 성공한 학교장들의 특성 -내가 이번학기 교육현장연구를 수강하면서 발표한 부분은 제 5장 중등학교장의 일상과 문화였다. 교재 내용을 요약하면서도 느낀 것이지만 학교장에 관한 ... 어야 할 전문적 능력이라고 할 수 있다.교육의 목적은 궁극적으로 학생들의 건전한 성장발달을 극대화하는데 있으므로 교장이나 교사에게는 교육 전문가로서 갖추어야 할 품성과 자질 ... 를 갖추며 교사들의 의견을 존중하고 있다.셋째, 언행이 일치하며 도덕성이 있고, 청렴결백함을 보이고 있다.나. 인간성(교직사회는 풍토 조성이 필수적이므로 인간성은 인도주의에 기초
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.08
  • 초등 사회 개념 학습-속성 모형 3학년 2- 3) 공공시설을 내 것처럼 수업지도안(세안)
    ?경제 활동의 중심지11~12/16?물자 교환의 필요와 화폐?지역 시장의 발달과 기능?서로 도움을 주는 경제 활동13/16(본시)?유통의 발달과 필요14/16?경제 의존 사례?상호 ... 의존 지역의 대표적인 사례나 정보들을 수집, 요약, 분석하는 과정이 많이 요구된다. 따라서 평가의 방향도 지역의 특성을 파악하고 특유의 자원을 이용하여 지역의 경제 발전에 일익 ... 는지를 탐구하는 수업이다. 또, 이러한 공공재는 내 것이 아니기 때문에, 함부로 하여 지방 자치 단체의 경제적 부담을 늘리는 경우가 있게 된다. 도덕 수업은 아니지만, 이 제재에서는 최종
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    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.05
  • 도덕과 교수-학습 모형
    전한 도덕성이란 도덕성의 지적, 정의적, 행동적 측면이 통합적으로 잘 발달한 바람직한 도덕적 인 격을 형성하고 있는 상태를 일컫는다.도덕성의 세 가지 측면은, 별개의 실체 ... 를 가리킨다기보다는 같은 것을 다른 측면에서 본 것에 불 과하다. 다시 말하면, 도덕과 교육의 과제는 학생으로 하여금 도덕성의 세 가지 측면을 잘 발달시키 도록 돕는 것이다. 곧 학생 ... 과 발표·발표 내용 요약·정리해 줌탐구에 대한 평가·탐구 과정에 대한 토의와 반성·탐구 문제와 관련된 질문들은 적절한 것들이었나?탐구 경험을 통해서 무엇을 배웠는가? 탐구 활동에 즐겁
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.17
  • 토론학습과수업, 유사점과차이점, 토론의 종류
    다3.토론의 기능가) 의사소통기능발달토론 과정에서 무엇보다 중요한 교육목표는 참가 학생들에게 다양한 의사소통을 발 달시키는 일이다.- 학생들 중 발언하지 않는 참가자에게 발언 ... 진행될 수 없기 때문에 토론 참가 학생들에게 그 주제에 직결되는 교수목표달성에 도움을 주기 마련이다.다) 문제해결 기능의 발달토론과정은 학생의 문제해결과 비판적 사고에 관련된 기능 ... 들을 발달시키는데 크게 기여할 수 있다. 문제 해결기능의 발달은 학교가 학생에게 길러야 할 중요한 과제이다. 특히 복잡한 문제장면일수록, 적용, 분석, 종합 및 평가 등 여러 상위
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.17
  • 페스탈로찌의 생애와 사상
    화, 즉직화의 개념은 (Methode,1800)에 잘 나타나 있다. 특히, 주목할 점은 세 가지이다.첫째는 자신의 방법을 다섯 원리로 요약한 부분이다. 그는 이것을 ①심리화, ②조화화 ... , ③단순화, ④직관화, ⑤상황화로 나눈다. 심리화는 학습에서의 계열적 학습을, 조화화는 학습에서 생도 각자의 정신의 발달 수준, 처지, 내용의 관련성의 셋이 조화가 되어야 할 것임 ... 의 법칙을 적용한 학습의 실제 사례의 제시이다.라. 전인적 체육론체육은 삼육의 하나로, 기초도야의 한 가닥이라는 논리는 에 잘 전개되고 있다. 그 내용을 크게 다섯 주제로 요약
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.04
  • [유교][유교사상][경전내용][진보주의][사회윤리][도덕교육]유교(유교사상)의 개념, 유교(유교사상)의 경전내용, 유교(유교사상)의 진보주의, 유교(유교사상)의 사회윤리, 유교(유교사상)의 도덕교육 심층 분석
    유교(유교사상)의 개념, 유교(유교사상)의 경전내용, 유교(유교사상)의 진보주의, 유교(유교사상)의 사회윤리, 유교(유교사상)의 도덕교육 심층 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 유교(유교사상 ... )Ⅴ. 유교(유교사상)의 사회윤리Ⅵ. 유교(유교사상)의 도덕교육Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론우리나라는 단군 이래 수많은 역사적 경험을 해 오면서 많은 외래적인 문물들과 제도들을 도입 ... 일상생활의 실천도덕을 완성함에 노력하고, 인으로써 모든 도덕을 일관하는 최고이념을 삼아 수신·제가·치국·평천하를 이룩할 수 있는 자질을 함양함을 본지로 하였다. 이 교리는 곧 수기
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    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.04.16
  • 바른생활과 1학년 2학기 < 4 함께 쓰는 물건 > 세안 지도안
    들 사이의 공통된 규칙과 관계 탐색▶?역할놀이를 통한 도덕적 문제점 찾기와 과제 해결?바른 행동 놀이를 통하여 내면화▶?학습내용 정리, 요약?역할놀이 결과의 평가 및 칭찬과 반성?차시 ... 고 실천하여 민주 시민의 자질을 형성하는 바른 생활 교과 목표를 달성하도록 구성하였다. 1학년 학생들은 타율적 도덕성 형성의 시기로, 행동은 개인적이지만 사회의 요구가 무엇인지 ... 예고 및 과제 제시교수학습아이디어?아동의 발달 수준에 맞는 율동과 문제 사태 관련 확대 퍼즐그림 제공?자신의 경험을 중심으로 바른 행동을 찾도록 유도?체험놀이 활동을 통하여 예절
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.08
  • 인간행동과 사회환경 이론요약
    인간행동과 사회환경이론 및 모델 내용요약 및 코멘트(1) 인간행동과 사회환경사회복지 실천의 토대의 가치로서는 책임성과 클라이언트의 존엄성과 개별성이 강조된다. 개인의 변화 ... 를 의식 집단 무의식의 사고형태를 원형이라 하는데, 주요 원형으로는 페르소나, 아니마, 아니무스, 음영, 자기 등이 있다. 발달단계는 성인기에만 초점을 두었으며, 성인초기-40대 이후 ... 에릭슨이 인간의 발달단계에 대해 이야기 하면서 각 단계의 발달과제에 대해서 말했는데, 과연 각 단계에 이르기 전에는 그 다음 단계의 발달과제는 습득하지 못하는 걸까. 즉, 2단계인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.12
  • 서양교육사 요약정리
    교육철학 및 교육사레포트< 서양교육사 요약정리 >■ 차례 ■------------------------------------------------------------------ ... 과 같이 5가지로 정리할 수 있다.첫째, 정신적 발달의 조건으로서 체육을 중시하였다.둘째, 자연 관찰을 중시하며 사물에 대하여 학습하는 직관적 학습을 해야한다.셋째, 자주적 사고를 존중 ... 의 교육을 통렬히 비난하고 종교, 도덕, 과학 및 신체의 각 방법에 걸친 다면적인 도야를 주장하여 형식보다 내용을 중시해야 한다고 주장하였다. 라블레의 교육사상의 특질은 다음
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    | 리포트 | 33페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.01.11
  • 교육철학 전반부 요약
    고 있지만 여기서는 그중 대표적으로 거론되는 이론들을 4가지 정도로 요약해서 정리해 보기로 한다.먼저 질서 체제의 현상적 유지이다. 이것은 다른 말로 풀이하면 사회 체제의 보수 ... 의 자발적인 발달은 완전한 자유를 통해서 이루어진다는 입장의 몬테소리를 거쳐 근대의 타고르나 닐과 같은 학자들에게까지 계승되었다.자연주의의 교육에서는 사회생활에 필요한 기능·지식 ... ·태도를 갖추게 하고 각 개인이 자신의 개인적인 생활을 즐길 수 있는 자질을 갖추게 하는 것을 목적으로 생각했다. 그러한 목적을 이루기 위해서 인생의 단계를 생각하고 각 발달
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.06
  • 우에키 에모리와 나카에 쵸오민
    에 참가하며 건백서를 기초하든지 하면서 유세로 동서분주하는 나날을 보냈다. 왜 자유민권이 필요한가를 정리하여 제시한 『민권자유론』(1879년)과 『무상정법론』(1881년) 등 ... 하여 전국 규모의 민중운동이 되었다. 당시 일본 민중의 자립정신은 이미 예상 외로 발달해 있었던 것일까. 그리고 그 사상적 지도자로는 대표적으로 나카에 쵸오민과 우에키 에모리를 손꼽 ... 에는 역시 일본의 전통적인 유교도덕이 있었다는 것을 알 수 있다. 둘째, 더 중요한 점은 )‘제왕이 아무리 존귀해도’라면서 국가의 최고 권력자이자 절대적인 지배자로써 소위 ‘제왕의 존업
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.11
  • (3) 도시화와 산업화에 따른 환경 문제 수업지도안
    과 떨어져 살 수 없는 존재이다. 과거에는 인간이 자연에 미치는 영향이 그리 크지 않았었다. 그런데 산업이 급속하게 발달함에 따라 아름다웠던 우리의 국토가 각종 공장과 건물 등을 짓 ... 기 위하여 파헤치고 있다. 또한, 인구의 증가와 거대해진 도시의 발달로 우리 환경은 더렵혀지고 있다. 점점 인구가 증가하고 도시화·산업화가 진전됨에 따라 인간에 의한 환경의 파괴 ... 정리※ 보충·심화 학습 자료에 대한 수업 시간은 별도로 편성, 운영하지 않고 관련 내용의 정규 수업 시간 내에서 할애하여 운영한다.3. 학습 내용의 연계초등학교, 중학교, 고등
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.13
  • NGO 독서보고서
    간결하면서도 핵심적인 내용으로 구성되어 있다. 본서는 나와 같은 궁금증을 가지고 있는 사람들에게 NGO란 무엇인지 체계적인 정보를 얻을 수 있도록 구성되었고, 요약해서 써내려간 내용 ... 패러다임의 변동을 다섯 가지로 정리했다. 1) 부분에서 전체로의 전환 2) 구조에서 과정으로의 전환 3) 객관적 학문에서 인식론적 학문으로의 전환 4) 건물에서 그물로 전환 ... 의 을 초월하여 활동한다. 시민사회란 국가와 시장에서 생성하기 어렵고 창출하는 데 비용이 많이 드는 무수한 사회자본이 생성하고 발달하는 곳이다. 시민사회는 다양한 가치와 세력의 집합
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.31
  • 교육심리 정의적 특성에 대하여
    이론 : 가치갈등상황에서 보여주는 도덕적 판단, 도덕적 추론 능력2) 도덕성 발달단계(1)Piaget의 발달이론타율적 도덕단계 (7세 이전) → 자율적 도덕단계 (7세 이후)(2 ... )Kohlberg의 발달단계이론(가) 전관습수준단계 1. 벌과 복종에 의한 도덕성단계 2. 욕구충족수단으로서 도덕성(나) 관습수준단계 3. 대인관계의 조화를 위한 도덕성단계 4. 법 ... 과 질서의 준수로서의 도덕성(다) 후관습수준단계 5. 사회계약정신으로서의 도덕성단계 6. 보편적 도덕원리에 대한 확신으로서의 도덕성(3) 도덕성 발달 이론의 교육적 시사점-도덕
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.02
  • [도덕교육]듀이의 도덕교육
    하는 그러한 입장을 취하였다.(3) 듀이의 도덕교육에서의 지향점과 도덕성 발달론듀이가 보는 도덕교육을 받은 사람의 모습은 다음과 같이 정리될 수 있다. 첫째, 도덕교육을 받은 사람 ... 교육을 받은 사람은 그의 일상생활을 통해 표현되고 있는 어떤 습관 또는 어떤 습관 또는 성향을 발달시켜 온 사람이다. 다섯째, 도덕교육을 받은 사람은 그의 일상에서의 사고와 행동 ... 의 모습은 한마디로 요약한다면 바로 건전한 도덕성 내지 인격을 지닌 사람이라고 할 수 있다. 그러면 듀이가 보는 바람직한 도덕성 내지 인격은 무엇으로 구성되는 것일까? 듀이는 그의 유명
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.29
  • 보육학개론 - 보육사상과 역사
    며 놀이와 체조, 동화, 음악, 체육 등을 통해 전인적 발달을 도모해야 한다고 믿었다. 아리스토텔레스는 영유아기 보육을 중요시 했으며 국가가 이를 담당해야 한다고 믿었다. 퀸틸리아누스 ... 을 중시한 점에서 학습이론의 시조로 여겨지고 있다. 한편, 심신의 조화로운 발달을 중시하여 체육활동을 강조하고 아동의 자주성을 존중하며, 아동의 흥미를 유발하기 위한 놀이와 놀잇감 ... 는가를 설명하고 있다.① 유아기(1-5세) : 신체발육, 어머니 교육② 아동기(6-12세) : 감각교육③ 소년기(13-15세) : 이성, 기술 교육④ 청년기(16-20세) : 도덕
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.13
  • 청소년 심리학 (청소년 심리학이라는 책의 내용을 요약 및 청소년 심리학에 대해 기술)
    “청소년 심리학”요약정리(한상철? 조아미?박성희 공저 양서원, 1997)=====목차=====제 1장 청소년기의 이해1. 청소년기의 의미2. 청소년기의 특성3. 청소년기의 ... 8장 도덕성 발달1. 도덕성의 의미와 발달 이론2. 청소년기의 도덕성3. 청소년기의 가치관제 9장 성 발달1. 청소년 문제문제로서의 성2. 청소년기의 성의 의미3. 성에 대한 ... 의의제 2장 청소년 심리학의 성격1. 청소년 심리학의 성격과 특성2. 청소년 심리학이론3. 청소년 심리학의 연구방법제 3장 청소년기의 발달1. 발달의 개념과 원리2. 청소년 발달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.09.11
  • 도덕교과교육론
    2장. 도덕교육 목표로서의 사회화와 발달1. 도덕교육 목표로서의 사회화⑴ 개관① 도덕교육은 주어진 사회의 규범이나 이상에 일치하는 어떠한 방향으로 행위 하도록 개인들을 도덕적 ... 다.⑵ 뒤르켐① 교육을 사회화와 거의 같은 맥락에서 사용하였다.② 도덕교육의 목표는 도덕성의 구성 요소들을 발달시키는 것이라고 생각.③ 도덕성은 일반적으로 도덕적인 행동을 하도록 자극 ... 의 사용)들을 활용해야 한다고 생각하였다.⑤ 아동들의 개념적 능력과 추론 능력이 발달함에 따라서 교사의 주된 역할은 추론에 주어져야 한다고 생각하였다.⑥ 도덕교육의 과정은 어린 아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 98페이지 | 4,500원 | 등록일 2007.08.13
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2025년 11월 16일 일요일
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