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"유아발달정리" 검색결과 8,121-8,140 / 25,627건

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    어릴 적 경험하거나 주변에서 목격한 놀이 및 스포츠 관련 안전사고를 기술하고, 안전교육 활동 아이디어 3가지를 제시해 보세요.
    . 서론1. 아동안전사고의 개요(1) 놀이 및 스포츠 활동에서의 위험 요소아동은 신체적, 인지적, 정서적 발달이 아직 완성되지 않은 존재로, 일상적인 놀이와 스포츠 활동 속 ... 에서도 다양한 안전사고의 위험에 노출되어 있다. 특히 아동이 선호하는 활동 중 하나인 자유놀이와 신체활동 중심의 스포츠는 신체 능력의 향상이나 사회성 발달에 긍정적인 영향을 주지만, 주의 ... 욕구가 풍부한 반면, 신체적인 조절 능력이나 위험 예측 능력은 미숙하다. 특히 유아 및 초등 저학년 아동은 자신이 처한 상황을 정확히 인지하거나 위험한 환경을 판단하는 데 어려움
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.20
  • 평가제 만 0세 3명 12월 1월 2월 관찰일지
    블록을 가지고 와서 교사에게 건네준다. 그리고 다시 가서 꽃블록을 또 가지고 와서 코에 가까이 대고 향기를 맡아보는 흉내를 낸다. 영유아 발달 평가 기본생활/ 생활습관 하루 일과 ... 다. 영유아 발달 평가 기본생활/ 생활습관 하루 일과 중 손 씻기, 이 닦기 시간을 알고 교사의 도움을 받아 씻고 요즘에는 스스로 닦아보려고 하는 욕구가 강합니다. 평소 교사의 도움 ... 였더니 OO이가 청진기와 주사기를 병원놀이 바구니에 넣어주었다. “그럼 벽돌블록도 너무 많이 나와 있는데 선생님과 누가 함께 정리해 볼까?” 물어보았더니 OO이가 “네~” 하면서 벽돌
    서식 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.04 | 수정일 2024.08.02
  • [학교폭력예방및학생의이해 2학년 B형] 유아발달적 특징 및 폭력유형에 대해 설명하고(15점), 영유아교육기관에서의 학교폭력예방을 위한 지도방안에 대해 논하시오 (15점).
    [학교폭력예방및학생의이해 2학년 B형] 유아발달적 특징 및 폭력유형에 대해 설명하고(15점), 영유아교육기관에서의 학교폭력예방을 위한 지도방안에 대해 논하시오 (15점).목 ... 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교폭력이란2. 유아기 폭력의 실태3. 유아발달적 특징 및 폭력유형1) 유아발달적 특징2) 유아기 폭력유형(1) 공격성가. 때리기나. 물건 빼앗 ... 행동을 단순하게 넘어가고 발달과정상의 한 부분으로 심각하지 않게 생각하고 있는 실정이기 때문에 학생의 전인발달을 돕는 교육자의 입장에서 유아기와 학교폭력이라는 단어의 조합을 생각
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.05
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    서천석 저, 그림책으로 읽는 아이들 마음(창비)을 읽고 이 책의 전체적인 내용개요, 본문 중 가장 인상적인 부분과 그 이유
    Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론그림책은 여러 가지 긍정적인 영향을 미칠 수 있는데, 그림책이 가지고 있는 장점은 다음과 같이 정리할 수 있다. 우선, 질 높고 우수한 그림책은 어린이 ... 들에게 즐거움을 주기 때문에 정서적으로 건강한 상태를 유지할 수 있도록 돕는다. 이러한 과정을 통해 유아기에 그림책으로 느낀 즐거움이 학령기를 넘어 성인기까지 평생 동안 이어지면서 어린이 ... 하면서 비지시적 상황에서 속에서 자연스럽게 어휘력을 확장하고 구어와 문어의 발달을 높일 수 있다. 끝으로, 아이에게 그림책에 있는 삽화가 훌륭한 미술작품이 되어 그림을 감상할 수
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18
  • 저출산·고령사회기본법의 입법배경과 기본방향에 대하여 논하시오.
    에 대해서 작성해보도록 하겠다.저출산과 고령화는 영유아와 그 가족(영유아의 부모), 그리고 노인 등 생애발달단계의 끝과 끝에 서 있는 대상에 대한 현상이기 때문에 이 두 현상에 대한 ... 정리할 수 있다. 우리나라는 2000년 들어 노인 인구가 전체 인구의 7%를 넘어서며 고령화사회가 되었다. 저출산·고령사회기본법은 바로 이러한 위기에 대응하기 위한 법안이라고 할 수 ... 에 따라서도 서비스 유형에 대한 지원 범위가 달라지게 된다. 아이돌봄 서비스의 경우 가정 양육수당, 유아학비, 보육료와 중복으로 지원될 수 없다아이돌봄 서비스는 생후 3개월부터 만
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.16
  • 유아교육개론
    . 유아교육의 필요성1)아동의 측면아동은 누구나 최상의 발달을 할 수 있는 권리가 보장되어야 하며 모든 아동은 보호자의 경제적 능력, 사회계층 등 기타 어떤 요인에도 구애받지 않고 보호 ... 와 교육을 받을 권리가 있다. 영유아의 전인적 발달유아교육에 있어서 가장 기본이며 목표이며 영유아들이 가지는 다양한 욕구, 즉 수면욕, 식욕, 등등 기본적인 욕구들 중 ... 과 발달에 있어 영유아기의 경험은 한 인간의 인격 형성 및 발달에 있어 기본적인 원천이 된다. 인간이 자신의 환경을 인식하는 최초의 통로는 감각기관이며, 감각기관에 의해서 여러 가지
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.15
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    영아기 음성언어 발달을 월령의 증가에 따라 제시
    - R E P O R T영아기 음성언어 발달을 월령의 증가에 따라 제시하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영아기 음성언어 발달2. 영아기 음성언어 발달을 월령의 증가에 따라 ... 제시1) 9개월에서 12개월2) 12개월에서 23개월3) 24개월에서 36개월3. 월령별 영아기 음성언어 발달 표4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론인간의 현재 평균 수명을 생각 ... 가 이루어지고 있음을 알 수 있다. 언어 이전 단계, 즉 첫 단어를 산출하기 이전의 생후 1년이란 시기는, 인간의 발달에 있어 매우 중요한 시기로 여겨진다. 갓난 아기, 혹은 갓난이로
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.06
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    직업상담사 2급 필기 요약본
    = 적응기순응기수용적 자세로 업무에 임함개혁기자신의 역할에 강경하고 주장적 태도통합기새로운 자아개념 협성타협과 통합* 에릭슨 심리사회적 발달단계와 위기유아기 : 기본적 신뢰감 대 불신감 ... < 1과목 직업상담학 >▶ 직업상담 목표- 예언과 발달(능력과 적성발달에 대한 관심, 생애진로발달에 대한 관심)처치와 자극(진로발달이나 직업문제에 대한 처지, 지식과 기능의 습득 ... 체 경향성 / 타고난 것, 유기체 유지하는데 기여 / 유기체의 성장과 향상, 즉 발달 촉진, 지지 / 유기체 향상 활동으로부터 도출된 기쁨과 만족 강조, 성숙 단계에 포함된 성장
    시험자료 | 79페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.07.26 | 수정일 2023.04.25
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    (상담심리학) 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용
    )(3) 성격 발달개인의 성격은 유아기의 여러 경험에 의해 형성되며 출생 후의 5년 간 기본적 골격 형성과 정리단계를 이룬다. 발달 단계는 구강기부터 생식기 까지 다음과 같다.① 구강 ... 교과목명: 상담심리학(유아교육 과제) 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 로 요약하여 제시하시오 ... 에서는 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교 및 설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 로 요약하여 제시하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 프로이트의 정신분석
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.11
  • 학교폭력예방및학생의이해 2020년 2학기] 유아발달적 특징 및 폭력유형에 대해 설명하고, 학교폭력예방및학생의이해 영유아교육기관에서의 학교폭력예방을 위한 지도방안에 대해 논하시오
    학교폭력예방및학생의이해 학교폭력예방및학생의이해 학교폭력예방및학생의이해 학교폭력예방및학생의이해 유아발달적 특징 및 폭력유형에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서의 학교폭력예방 ... 을 위한 지도방안에 대해 논하시오 학교폭력예방및학생의이해 학교폭력예방및학생의이해 학교폭력예방및학생의이해 학교폭력예방및학생의이해 유아발달적 특징 및 폭력유형에 대해 설명하고, 영유아 ... 교육기관에서의 학교폭력예방을 위한 지도방안에 대해 논하시오 학교폭력예방및학생의이해 학교폭력예방및학생의이해 학교폭력예방및학생의이해 학교폭력예방및학생의이해 유아발달적 특징 및 폭력
    방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.08.31 | 수정일 2022.12.10
  • [유아교육3] 교직실무 - 유치원교사의 전문성에 대해 설명하고, 교사의 발달 주기에 따른 전문성 신장방안을 제안해보시오.
    개 찾아 요약하시오(찾은 논문의 출처 정보를 반드시 정확히 기입할 것).대상학과유아교육교과목명교직실무대상학년3교직실무(1) 유치원교사의 전문성에 대해 설명하고, 교사의 발달 주기 ... 를 반드시 정확히 기입할 것).* 출처 및 참고 문헌(1) 유치원교사의 전문성에 대해 설명하고, 교사의 발달 주기에 따른 전문성 신장방안을 제안해보시오.유치원 교사는 교사로서 유아발달 ... 방송통신대2022 2학기교직실무(1) 유치원교사의 전문성에 대해 설명하고, 교사의 발달 주기에 따른 전문성 신장방안을 제안해보시오.(2) 유치원 교사의 교직윤리에 대한 논문을 3
    방송통신대 | 6페이지 | 3,600원 | 등록일 2022.09.07
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    (유아건강교육 C형) 질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고
    ?유아기는 인간 발달에 있어서 기반이 되고, 많은 성장이 발생되는 시기이다. 그렇기 때문에 건강을 유지시키고 또한 적절한 영양을 공급해 줄 수 있어야 하며, 신체적인 결함을 조기 ... . 더불어 환경을 정비하는 의미 또한 내포할 필요가 있다. 건강교육에 관한 다양한 관점은 시대 흐름에 따라 변화하였다. 따라서 영유아발달 특성 및 사회 문화적인 맥락에 비추어 보 ... 았을 때 어떠한 건강교육의 내용을 제시하는 것이 효과적인지 고려할 필요가 있다.그러므로 건강교육 및 활동을 계획할 때에는 영유아의 수준에 적합한 내용으로서 구성해야 하며 영유아발달
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.27
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    천개의 공감 독후감
    을 주는 말이 나왔다. 인간 정신에 ‘정상’의 개념은 없다는 것이다. 내면의 갈등과 긴장을 조절하고, 중단되었던 발달을 계속하며, 생의 자율성과 안정감을 획득해 나가는 삶의 과정 ... 가 강한 사람은 타인의 충고나 비판을 마음을 열고 받아들여 자기 삶을 살찌우는 계기로 삼기에 자아를 강화시켜야 하고, 전이를 통해 내면에 억압된 감정을 알아차리는 단계, 유아적 생존 ... 백 가지 일을 적어보는 것이다. 떠오르는 대로 모두 적은 다음 죽을 때까지 하나씩 실천하는 것, 그것이 바로 삶이라고 말이다. 삶을 한 문장으로 이렇게 통쾌하게 정리할 수 있
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.22
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    학교폭력예방및학생의이해2B) 유아발달적특징 및 폭력유형 설명하고 영유아교육기관에서의 학교폭력예방 위한 지도방안에 대해 논하시오0k
    학교폭력예방및학생의이해2B) 유아발달적특징 및 폭력유형 설명하고 영유아교육기관에서의 학교폭력예방 위한 지도방안에 대해 논하시오0k유아교육과 학교폭력예방및학생의이해2B유아기 ... 발달적 특징 및 폭력유형에 대해 설명하고(15점), 영유아교육기관에서의 학교폭력예방을 위한 지도방안에 대해 논하시오 (15점).Ⅰ. 서 론사람은 누구나 나이에 맞는 적절한 정신적인 ... 연령대의 성장이 절실히 요구된다. 영유아발달은 계속 지속되어야 한다. 그리고 발달이 지속되는 것이 이상적이다. 발달이 되고 있다는 것은 앞으로 더욱 심신이 건강하고 바르게 성장
    방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.08.30
  • [청소년교육과] 2020년 2학기 사회복지실천론 기말시험 과제물(혼합형 문제)
    들에게 적용되는 용어이다. 핵심 내용을 재정리해 보면 1) 역경이라는 전제조건에서 2) 내적외적 자원을 활용하여 3) 긍정적인 발달을 통해 성장하고 강해지는 능력을 의미한다고 할 수 있 ... 다. 이 용어는 1970년대 이후의 아동발달과 관련한 연구에서 영유아기 또는 아동청소년기의 위험조건과 불행한 사건들이 반드시 부정적 적응산물이나 병리적 현상을 초래하지 않는다는결과 ... 에서 그 개념이 확립되었다. 또한 과거 진단적 모델의 관점에서 문제의 원인에 초점을 두고 비정상적인 발달에 관심을 두었던 것과 달리, 어려운 상황에도 불구하고 강점 관점에 기반을 두어
    방송통신대 | 9페이지 | 10,200원 | 등록일 2020.10.08
  • [사회복지학과] 2020년 2학기 사회복지실천론 기말시험 과제물(혼합형 문제)
    들에게 적용되는 용어이다. 핵심 내용을 재정리해 보면 1) 역경이라는 전제조건에서 2) 내적외적 자원을 활용하여 3) 긍정적인 발달을 통해 성장하고 강해지는 능력을 의미한다고 할 수 있 ... 다. 이 용어는 1970년대 이후의 아동발달과 관련한 연구에서 영유아기 또는 아동청소년기의 위험조건과 불행한 사건들이 반드시 부정적 적응산물이나 병리적 현상을 초래하지 않는다는결과 ... 에서 그 개념이 확립되었다. 또한 과거 진단적 모델의 관점에서 문제의 원인에 초점을 두고 비정상적인 발달에 관심을 두었던 것과 달리, 어려운 상황에도 불구하고 강점 관점에 기반을 두어
    방송통신대 | 9페이지 | 10,200원 | 등록일 2020.10.08
  • 2024년 1학기 방송통신대 중간과제물 교육평가B)표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징 검사실시 방법 교육평가의 개념 종류 방법 유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법 선정과 그 이유 그것의 실시과정
    인지기능에 대한 평가도 가능하다. 유아지능검사는 취학 전 아동의 지적 발달을 객관적으로 평가하고 이에 따라 유아 개인에게 필요한 교육계획을 수립하고 적절한 학습경험을 제공하기 위하 ... 에서 볼 때 준거참조평가 규준참조평가보다 유아의 성장과 발달에 더 효과적이고 부작용도 적을 것으로 판단된다. 다만, 학교에서는 규준참조평가와 준거참조평가를 동시에 활용할 필요가 있 ... 등을 간단히 기술하시오(5점).나. 지정형: 총 25점문제: ?교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고(10점) ?유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법
    방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.03.12
  • 청소년심리 ) 알포트가 개인의 행동과 사고에 미치는 영향력의 범위에 따라 구분한 특질의 종류 중 하나이다. 개인의 모든 행동에 영향을 미치는 지배적인 특질로서 개인의 외부로 쉽게 드러나며 개인 내에 감추어진 채로 있지 못하는 특징이다. 할인자료
    다.- 인간의 발달유아기, 아동기, 전청소년기, 청소년기의 4단계로 구분하였다.2. 다음의 괄호 A, B에 알맞은 용어는?( A )지능이란 생물학적으로 결정되는 지능으로 유전 ... 발달이론을 주장한 학자는?- 각 개인의 발달과정이 인류발달의 진화적 역사를 재현하고 있다.- 인간의 발달유아기, 아동기, 전청소년기, 청소년기의 4단계로 구분하였다.▷ 스탠리 ... 며 개인 내에 감추어진 채로 있지 못하는 특징이다.청소년심리1. 다음에서 설명하고 있는 청소년발달이론을 주장한 학자는?- 각 개인의 발달과정이 인류발달의 진화적 역사를 재현하고 있
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2021.03.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    2주 1차시에서 우리는 성인의 평생교육 참여 동기와 방해요인에 대해 배웠습니다. 이를 우리 삶에 적용
    하는 동기와 방해하는 요인이 무엇인지 Ⅲ. 결론 정리하며 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 평생교육이라는 것은 기존 학교교육을 제외하고 있는 영역 가운데서 학습자들의 지속적 성장을 위하 ... 여 일상 생활과 연관된 내용을 중심으로 학습자들의 참여 및 경험을 존중해주는 교육이라 할 수 있겠다. 유아부터 시작해서 노인까지 모든 계층에 관련 문화와 예술, 가정, 체육과 건강 ... 의 가족을 챙기다보면 어느 순간 시간이 훌쩍 지나가 있어서 정작 내가 평생교육을 수강할수 있는 시간은 상대적으로 줄어들게 된다. Ⅲ. 결론, 정리하며 평생교육에 동기부여가 되는 요소
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
  • (2020학년도 2학기 영유아교수방법론 기말) 다음 1-7번까지 문제에 모두 답하시오. 1. 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오. 2. 발달이론에 따른 교수학습원리를 서술하시오. 3. 교사의 상호작용에 대해 영아와 유아로 나누어 설명하시오. 4. 영유아평가의 목적과 평가 단계를 쓰고, 평가 시 주의할 점을 서술하시오. 5. 영아를 위한 환경구성의 원리와
    에 모두 답하시오.1. 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오.2. 발달이론에 따른 교수·학습원리를 서술하시오.3. 교사의 상호작용에 대해 영아와 유아로 나누어 설명하시오.4. 영유아 ... 사물을 탐색하고, 상황을 이해하는 지적, 기술, 태도 등을 발달시키게 된다. 보육?교육기관에서의 모든 활동은 놀이 속에서 자연스럽게 통합되어 영유아들 스스로 몰입하도록 구성 ... 해야 한다. 즉, 놀이하면서 주변 사물, 교사, 또래와의 상호작용으로 학습이 일어나 이를 통하여 영유아의 성장?발달이 이루어져야 한다. 영유아들은 재미있는 놀이를 하면서 어느새 배우
    방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.09
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2025년 08월 24일 일요일
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