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"피아제비교" 검색결과 8,081-8,100 / 9,701건

  • 학령기 아동의 놀이유형
    사람과 조화로운 사람으로 살아가는 바람직한 사회의 구성원으로 성장하는 데에도 중요한 영향을 미침을 알 수 있다. (박용석, 2003)Piaget 역시 아동은 여러 가지 놀이를 통 ... 보호대를 착용하는 것이 약간 도움이 될 것이다. 또한 무릎 및 팔꿈치 부상은 비교적 적다. 하지만 부상이 일어나는 경우 치료가 매우 까다로운 부위이므로 항상 주의를 기울여야 한다
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.24
  • 역사 속에 담긴 그 지식의 즐거움
    한 관련이 있다는 점이다. 역사적 사고력에 대한 연구에서 특히 주목할 만한 것은 피아제의 사고발달이론을 역사교육에 도입하려는 노력이다.일반적인 사고를 역사라고 하는 교과나 역사 ... 과 단순 비교하여 잘못된 과거를 미화하는 것은 지극히 비논리적일 뿐만 아니라 결코 옳지도 않다. 비판 없이 무조건 과거를 숭배하며 회귀하려는 의식은 옳지 못하다. 이러한 사고의 습성 ... 처럼 발생, 성장, 쇠퇴, 멸망 등의 과정을 거친다는 것이다. 슈펭글러는 여러 문명의 발전과정에는 유사점이 있기 때문에 정치, 경제, 종교, 예술, 과학 등 다양한 사상의 문명비교
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.29
  • [수학교육론]수학교과에 대한 고찰
    가 크게 발달하였다. 20C에는 실용수학의 새로운 분야(추측통계학, 컴퓨터 과학)가 탄생하였고 과거와 비교할 수 없을 정도로 넓은 응용분야에서 극히 중요한 역할을 하게 되 ... 은 모든 아름다움의 바탕이 되고 있다. 수학은 현실적 구조를 통해 자극되어 발생한 것이며 예술과 비교될 수 있는 인간정신의 창조물이다. 수학적 구조의 조화, 순서, 대칭성의 연구 ... 할 것으로 이해하고 사회에서의 그 가치를 인정하도록 지도한다.4. 수학교과의 교수?학습 방법(1) 피아제의 수학 학습 심리학피아제는 수학적 지식 및 사고의 본질을 ‘조작’이라고 보
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.03.01
  • [유아교육] 피아제 를 읽고
    에 이르는 수단으로서 계층적으로 관련된 어떤 일련의 중개적인 행동도 없이 비교적 직접적으로 얻어지는 것이기 때문이다. 피아제는 형태 심리학이 가정한 정적인 구조 대신에 점차적으로 잘 ... 한층 더 발달한다. 지능의 구조는 물질적 대상들 및 육체적 행동들을 비교하고 배열하고 분류하는 아이 자신의 활동을 통해 발달한다.피아제는 언어의 관찰에서는 물론 실제행동의 관찰 ... 1. 박식한 인물 피아제피아제는 그의 조국 스위스 바깥에서는 아동심리학에 관한 연구로 유명하지만, 그를 표현하는데 가장 적합한 말은 심리학자가 아니다. 그는 스스로를 발생
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.24
  • [교육학] Vygotsky (비고츠키) 발달 이론
    으로 간주 한다.Piaget와 Vygotsky 이론의 비교{PiagetVygotsky물리적 환경에 관심역사적·문화적 환경에 관심논리적 구조의 형성은 개인내의 평형화 작용대인간 과정→개인내 ... 과정→대인적 과정발달의 개인차에 관심이 없음발달의 개인차에 관심사고가 언어에 반영사고와 언어는 연합사고와 언어Piaget의 견해전조작기 아동의 언어는 자기중심성이란 특징을 갖 ... 는다.자기중심적 언어는 자기중심적 사고를 나타낸다. 즉, Piaget는 사고가 언어에 반영된다고 보았 으며 자기주심적 사고는 성장해 가면서 점차 감소된다고 보았다.Vygotsky
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.09
  • 영아기이 인지발달
    제 8장 영아기의 인지발달1. 피아제의 접근법1) 감각운동기의 사고-영아기에 해당-영아의 세상에 대한 인식은 감각기관과 운동기능을 통해 이해하는 것에 국한된다.-영아기의 사고 ... 으로, 영아의 주의집 중, 정서, 활력, 지구력등을 평가지능척도와 운동척도 간의 상관관계는 6개월 된 영아의 경우는 비교적 높았으나 7-8개월된 영아는 그리 높지 않았다.(2
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.06
  • 놀이중심학습 놀이중심교육의 모의놀이와 모자이크놀이, 놀이중심학습 놀이중심교육 의 탐구놀이와 그룹놀이, 놀이중심학습 놀이중심교육 의 협동모험놀이, 놀이중심학습 놀이중심교육 의 브레인스토밍과 윷놀이
    Ⅰ. 개요여러 놀이 이론 중 김기현이 요약한 것을 보면, Piaget는 놀이를 아동의 사고 발달에 대한 능동적이고 즐거운 통합 과정이며 여러 놀이를 통해 세계를 경험하는 가장 순수 ... , 쓰레기 분리통, 그림자료4) 유의점- 분류 기준을 아동 스스로 정하고 분류하여, 분류할 수 있는 능력이 길러지도록 한다.- 비교 관찰-단일 구체물 분류-모양판 분류-여러 가지 물체
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.09.04
  • 초등수학에서 퀴즈네르 막대의 활용 방안
    1 7. 분수 [3-나 단계] 6. 분수와 소수? 학습목표: 퀴즈네르 막대로 부분과 전체의 크기를 비교하여 분수를 나타낼 수 있다.분수의 크기를 비교할 수 있다.? 준비물: 퀴즈 ... 시켜줄 필요가 있다. 굳이 Piaget의 인지발달단계 이론이나 Bruner의 EIS 이론을 들지 않더라도, 초등학교 수학에서의 대부분의 내용은 구체적, 비형식적, 직관적 수준
    리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.25
  • [몬테소리]몬테소리교육방법,교사역할,몬테소리영역의특징
    하면서 몬테소리교육을 보급하였고 이때의 학생중에 현재 교육과 심리학계에 크게 이바지하고 있는 안나 후로이드, 제인 피아제, 에릭 에릭슨 등이 있다.1929년에는 국제몬테소리 협회가 설립 ... 님이 비교하지 않는다.2. 자기가 자기 작업을 선택할 수 있다.3. 교사가 아이들에게 필요한 교구를 골라서 그 아이들의 필요성에 맞게 제시를 하고 아이들이 그 직업을 통해서 혼자서 집중
    리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.25 | 수정일 2015.08.25
  • 심리학 용어 50개
    2. 전조작기(preoperational period)이 시기는 2-7세까지의 연령에 해당하는 시기이다. 피아제는 이를 전개념기와 직관적 사고기의 두 소단계로 다시 구분하고 있 ... . . 이들은 학습을 경험이나 관찰의 결과로 유기체에게서 일어나는 비교적 영속적인 행동의 변화 또는 행동 잠재력의 변화로 정의내리며, 유기체를 자극에 대해 수동적으로 반응하는 존재
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.25
  • 아동간호학 크룹 case study
    게 변한다.마비성 크룹에 걸린 아이들은 기침을 하기 전까지 비교적 건강하게 잘 지내는 경우가 많다. 특별한 전조증상 없이, 특히 한 밤중에 갑자기 심한 기침을 하기 시작한다. 이러한 증상 ... 에 다니시는 아빠에게는 불신감을 느꼈는지 아빠가 안아주는데 울먹거리는 모습을 관찰했다. 삐아제의 인지발달단계에서는 감각운동기(직관기)로 주로 높은 수준의 호기심, 실험정신을 보여주
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.18
  • [교육학] 구성주의
    에서 분류해 본다면 Piaget 이론을 중심으로 한 개인적 구성주의와 Vygotsky 이론을 중심으로 한 사회적 구성주의로 나눌 수 이다.개인적 구성주의에서는 인간의 지각 행위는 곧 해석 ... 의 행위 이며, 이것은 우리가 보는 바대로의 경험세계로 보며 Von Glaserfeld는 Piaget의 인지 발달 이론을 주된 이론적 근거로 하여 급진적 구성주의이론을 제시 ... ) 대두배경개인적 구성주의는 Von Glasersfeld를 중심으로 한 일련의 구성주의자들이 Piaget의 지식에 대한 인식론적 가정, 특히 인간의 지식 구성에 있어서의 동화와 조절
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.30
  • [교육심리학 이론정리]교육심리학 이론
    ● 교육심리 요점정리1. 피아제의 인지발달이론○ 개념인지체제가 환경에 어떻게 적응하여 나가는가를 밝히는 데 초점을 두어 구조주의적 유기체론, 발생적 인식론이라 불린다. 인지 ... 발달, 중심화, 불가역성(보존×)3) 구체적 조작기 : 논리적 사고(사물에 한정), 귀납적 사고, 가역적 사고(보존성)중심화, 비교,분류,서열화4) 형식적 조작기 : 추상적 사고 ... , 가설, 연역적 사고, 조합적(문제해결적) 사고○ 피아제 인지발달이론의 실제적용 예시크기의 밑이 넓고 길이가 짧은 비커의 물과 길이가 길고 가느다란 비커의 물이 같음을 알고 그 이유
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.07
  • [초등교육]2학년 수학 지도안
    시간은 늘 신이 났다. 유난히 수학 부진아가 많아 수업 진도 나가기조차 힘들었던 작년 아이들과 비교하며 ‘이 아이들은 천재들이야!’하는 생각도 하고, 초롱초롱한 눈빛으로 대답도 잘 ... 심리학의 입장에서 연구한 피아제는 아동들의 사고는 성인들의 사고와는 본질적으로 다르다고 한다. 성인들은 구체적 조작 없이도 머리속에서 사고할 수 있지만 아동들은 조작 활동을 필요
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.15
  • 3학년 사회 세안 3.고장 생활의 중심지 9차시
    하는 태도를 갖도록 지도해야겠다.나. 학생관초등학교 3학년은 피아제의 발달 단계에 따르면 구체적 조작기에 해당한다. 구체적 조작기에 속하는 아동들은 이전의 자기중심적 사고에서 벗어나 ... 점 알아보기?여러 가지 시장의 장?단점 비교하기?시장?터미널 외의 중심지에 대하여 알아보기?교통의 중요성 인식하기80′-나. 지도상의 유의점1) 본 단원의 학습의 범위가 시?군(구
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14
  • 3학년 국어 세안 3.커 가는 우리 1차시
    음을 이해 시킬 수 있을 것이다.나. 학생관초등학교 3학년은 10세의 나이로 piaget의 인지 발달 이론에 따르면 구체적 조작기에 있 는 상태이다. 구체적 조작기의 아동은 구체적인 ... 을내 의견 말하기?주제에 대해 내 의견을 바른 태도로 말하기?여러 가지 의견 비교하여 듣고 내 의견 말하기?들을 때에는 상황을 고려해야 함을 알기?끝까지 듣는 태도 지니기?말할 때
    리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14
  • 2학년 국어 세안 셋째마당.내생각은 이래요 1차시
    들이 친숙하게 받아들일 수 있도록 하는 활동을 한다.쓰기는 학생들이 내세우려는 생각을 잘 드러내어 말하고, 그 까닭을 들면서 글을 쓰는 활동을 한다.나. 학생관Piaget의 인지발달 ... ?인물의 의견을 비교하며 글 읽기?알맞은 까닭을 들어가며 가족에게 하고 싶은 말을 글로 쓰기?글씨 바르게 쓰기한 걸음 더?되돌아보기?더 나아가기?되돌아보기?더 나아가기?되돌아보
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.15
  • 아동의 자아개념 발달
    . 영아기의 자아개념?최초의 자아개념은 영아가 자신을 다른 대상과 독립된 실체로서 인식하는 것으로 시작한다. Piaget과 Freud는 생후 첫달의 영아는 자신과 타인을 구별하지 못 ... 는 타인의 행동을 통제하는 주체로서의 자기를 인식하게 된다. 15~18개월 경에 자기 자신에 대한 관념이 비교적 명확해지며, 21~24개월 경이면 신체적 자아상이 형성됨으로써 자기
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.16
  • 영아기 아기의 운동발달과 걸음마기의 운동기술 및 영아기의 안전
    수 있는 유아가 주변 환경을 보다 더 많이 탐색하고 경험의 폭을 넓힐 수 있다. 피아제(Piaget, 1963)는 출생에서 2~3세까지의 지능을 정신운동 능력으로 보고, 7세 이전 ... 이 증가한다. 이 시기를 다음 단계와 비교하여 잡기 전 단계(prereaching stage)라고 한다. 다음 단계는 눈으로 보고 잡는 단계(visually directed
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.01
  • [교직]비고츠키의 인지발달이론
    deve유사하지만, 인지발달에 관한 견해에는 상당한 차이가 있는데, 이러한 차이들을 나열하면 다음과 같다.첫째, 인간관에 대하여 피아제는 아동이 스스로의 세계를 구조화하고 이해하는 존재 ... 한 변인으로 간주하였다.둘째, 환경에 대하여 피아제는 아동의 탐구활동에 필요한 물리적 환경에 주된 관심을 가지는 데 반해, 비고츠키는 인간에 대한 이해에 있어 사회?문화?역사적인 ... 환경에 주된 관심을 갖는다.셋째, 논리적 구조의 형성에 대하여 피아제는 개인내 과정(intrapersonal process) 즉, 평형과정을 중요시하는 반면, 비고츠키는 처음
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.03.22
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 23일 화요일
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