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"4학년 통합사회과" 검색결과 7,981-8,000 / 8,985건

  • [지도안]즐거운 생활 지도안-세안
    . 학급의 실태가. 학년 발달 단계학생의 인지적, 정서적, 사회적 발달 상태를 고려하여 수업을 해야 한다. 학생의 발달 정도를 고려한다고 할 때, 일반적 수준의 발달 정도는 이론 ... 결재지도교사실습부장교 감교 장즐거운 생활과 교수-학습 지도안일 시2003년 11월 14일 (금) 3교시장 소2학년 2반 교실대 상2학년 2반 37명 (남 : 18명, 여 19명 ... 적 경험의 세계를 발전시켜 폭넓은 세계를 개관할 수 있다. 저학년 학생들은 상상의 세계에 매우 친밀감을 느끼고 자신의 꿈이나 동화 속의 세계, 자기의 생각 등을 표현하기를 즐긴다
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.09.11
  • [사범] 인간과 사회환경 교과서 분석
    의하는 일반 선택 과목이므로 10학교 사회의 확장과 함께 심화선택 과목의 입문서로서의 특성을 살려 중간성격을 가지도록 했다. 아울러 사회과의 모든 영역을 통합하여 기술하는 과정 ... 1. 사회과 교육의 동향제7차 교육 과정은 ‘학습자 중심의 수준별 교육 과정’을 표방하고 있어 우리나라 교육에 있어서의 새로운 방향 모색이라는 점에서 크게 주목된다. 제7차 교육 ... 과정 시기에서 강조하고 있는 것은 내용 중심의 교육과정에서 벗어나 과정, 활동 중심의 교육 과정이 되어야 한다는 점이다.특히, 사회과 교육의 궁극적 목적은 바람직한 시민의 자질
    리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.24
  • 극화된 재즈챈트를 이용한 영어교육에 관한 연구
    , 통합하는 행동을 하는 특성을 갖는데, 바로 이런 점이 극화된 재즈 챈트의 인지적 학습 효과와 연결된다고 볼 수 있다.4.2) 아동의 정의적 발달 특성외국어 학습의 성패를 좌우 ... 극화된 재즈챈트를 이용한영어교육에 관한 연구Ⅰ. 서론1.1) 연구의 필요성 및 7차 영어교육의 목표분석1.2) 선행연구의 분석1.3) 연구의 방법Ⅱ. 연극과 영어교육2.1) 영어 ... . 초등학습자들의 공통특성4.1) 아동의 인지 발달 특성4.2) 아동의 정의적 발달 특성Ⅴ. 극화된 재즈챈트를 활용한 영어교육의 실제5.1) 수업모형5.2) 지도안Ⅵ. 결론Ⅰ 서론1
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.01
  • [문화교육] 내가 생각해 본 통합적 문화교육
    내가 생각해 본 통합적 문화교육1. 배 경가속화하고 있는 전지구적인 디지털혁명으로 인해 산업구조, 미디어환경, 문화환경이 격변하고 있고 사회 각 분야가 대대적인 구조변동을 겪 ... 교육과 도시와의 관계를 알고자 교직을 공부하는 도시공학과 학생으로써 학교교육이 사교육을 능가할 수 있고 사회변화의 중심에 설 수 있는 교육내용과 방법 그리고 가능성을 도시와 연계 ... 에 이르는 전 과정에서 예체능교육과 미디어교육이 차지하는 비중을 확대하면서(저학년에 이를수록 늘어나는 방식), 기존 지식교육과 예술?미디어교육을 접목하는 형태의 통합교육 방식
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.14
  • 스웨덴교육
    사회적 공동성을 배양하며,3 노동에 대한 적극적인 태도를 형성하고, 궁극적으로는 4 학생의 인간 및 사회적 형 성을 촉진하는 데 있다.(2) 교육단계 : 하급(1∼3학년), 중급(4 ... ∼6학년), 상급(7∼9학년)으로 나뉘어, 각각3년씩이 다.(우리나라의 초등학교와 중학교를 통합한 형태)(3) 교과과정독해, 작문 및 산술과 같은 기초기술을 훈련시키는데 중점을 두 ... 1. 스웨덴의 교육제도스웨덴의 교육제도는 한마디로 모든 사람이 민족적 및 사회적 배경, 그리고 주거장소에 관 계없이 동등한 교육을 받을 기회를 가져야만 한다는 것이 기본원리이
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.11
  • [보건교육]보건교육-지역사회간호학
    과목표계획5단계 : 1~4단계 과정을 반복하여새롭게 필요한 정보수집2. 보건교육의 일반적 원리..PAGE:15제 6 절 보건교육의 범위11) 건강문제의 분석 연구: 개인, 집단 ... .다AGE:40그러나 교육인적자원부의 조직도 정부의조직 통합에 따라 과거에는 보통교육국 의무교육과에서 학교보건을 담당하였으나 현재는 교육자치지원국 특수교육 보건과에서학교보건을 담당 ... ..PAGE:1보 건 교 육발 표 수 업제 3 장보건교육 개념..PAGE:22학년 A반 1조조원 : 2000001131 윤성현 (발표자) 외 10명2002101A33 박슬혜
    리포트 | 62페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.10
  • [일반사회] 사회과의 의미
    중심으로 구성할 경우 우리는 그것을 통합형이라고 하고, 사회 과학 지식 중심으로 구성할 경우 우리는 분과형이라고 한다.4. 사회과의 각 영역별 특성[일반사회 영역]기 본 개 념지 ... ? 역사 ? 지리, 각 영역의 특성과 특징적인 수업방법을 설명하고 사회과의 통합적인 사고방식을 예를 통해 알아보도록 할 것이다. 이러한 내용들을 알기 위해서는 사회과의 의미 ... 시간, 9학년에서 주당 2시간을 배당하도록 한다.② 지리영역가.?한국 지리?과목은 고등 학교에서 이수할 심화 선택 과목이므로 국민 공통 기본 교 과인 사회과의 지리에 관한 기초적인
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.12
  • 숙명여자대학교 자기소개서
    분야(직업군)은?1.정치인(외교관, 교육부장관)2.교육인(교수)지원동기및학업계획서 2/4숙명여자대학교2007학년도 대학입학 지원동기 및 학업계획서지망학부(과)인문학부수험번호 ... 지원동기및학업계획서 1/42007학년도 대학입학지원동기 및 학업계획서 요약본지망학부(과)인문학부수험번호016200255성 명(한 자)임연주 ( 林 姸 ? )출신고교수택 고등학교 ... 졸업(예정)년도2007 년도 2 월 졸업(예정)▣ 작성시 유의사항1. 지원동기 및 학업계획서는 총 4 페이지로 구성되어 있습니다.2. 고등학교 재학기간을 기준으로 ‘학교생활기록부
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.10.25
  • 민족공동체 통일방안
    통일방안”의 의의 23)과거정부의 통일방안 34)민족공동체 통일방안의 이행 3*후기 필자소고(에필로그) 4*참고문헌 5들어가며 (프롤로그)1990년 초, 동유럽과 소련의 사회주의 ... 이 재결합 할 수밖에 없는 당위일 뿐만 아니라 그 자체가 통일을 가능하게 하는 힘의 원천이다. 민족공동체통합개념은 남북이 같은 민족으로서 경제-사회-문화공동체를 회복, 발전시켜 궁극 ... *자원절약을 위해 겉표지는 안만들었습니다“민족공동체통일방안” 의 실현을 위해철학과 3학년학번:20011596성명:한건희순 서*들어가며 11)“민족공동체”의 개념 22)“민족공동체
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.10
  • [시민사회] 시민사회의 개념의 변화
    게 인식시켜 사회생활에 성실 유능한 국민이 되게 하는 것이다.교육내용을 살펴보면, 1학년 : 가정과 학교/ 2학년 : 우리고장/ 3학년 : 여러 곳의 생활4학년 : 우리나라의 생활 ... 영어교육과 20012102 고민선교수요목기(1946-1954)는 사회과라는 명칭이 생겨나고 일본으로부터의 독립, 미군정, 독립국가 성립되던 시기였다. 사회생활과는 미국의 s ... / 5학년 : 다른 나라의 생활 / 6학년 : 우리나라의 발달내가 주목한 구 교과서는 1963년도의 초등학교 3학년 사회생활 교과서였다. 1963년도의 시기를 돌이켜 보면 한국전쟁
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.17
  • [교육과정] 국어과 교육과정중 읽기의 문제점과 해결방안
    과 교육 과정 개정의 배경국어 교과의 교육 과정은 지식의 변화, 사회여건의 변화, 교육 이론의 발전, 현존하는 교육 프로그램의 적절성에 대한 계속적인 평가 등에 의하여, 그리고 ... 하려는 태도를 기른다.(태도)5. 국어과의 내용내용 체계와 학년별 내용으로 구분하여 제시가. 내용 체계(1) 내용 체계를 구성한 기본 관점(가) 국민 공통 기본 교육 기간 10년을 하나 ... 입학시험이나 일반 취직시험에서도 국어시험은 매우 큰 비중을 차지하고 있다. 실로 국어교육은 학교나 사회 모두에서 중요한 분야로 인식되고 있는 것이다. 국어교육이 요즈음에 이르
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.03.30
  • [일본교육과정] 외국의 실과(기술 가정) 교육 동향 (일본)
    - 재봉은 가사과와 통합되어 가정과가 되고 그 내용은 가정, 육아, 보건, 피복의 4과목으로 분할됨학교교육법 이전의 가정 생활에 관한 교육은 각각의 시기와 학교 단계에 따라 다르 ... 를 창설하였다(교육개발원, 1998, p. 104).(4) 주요 교육 개혁 사례㈎ 입시 제도개혁 배경 및 방향은 학력 편중, 유명교 편중의 사회적 풍조와, 고등 교육의 양적 보급 ... 공포초등학교에서는 교과통합으로 예능과의 한 교과로서 '예능과 재봉'으로 개칭됨1943중학교령-고등여학교규정 공포- 중등교육에서는 중학교, 고등학교, 실업학교가 중등학교로 통합
    리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.18
  • [역사교재 ] 7차 역사교과서 분석
    라는 과목을 신설하고, 심화선택 과목에는 과 같이 9개의 과목을 두고 있다또한 사회과 시간 배당을 보면 국사 시간이 중2, 3학년과정에서 각각 주당 2시간씩 2년과정에 주당 4시간 ... 다.2)제7차 사회과 교육과정의 특징과 문제점(1) 고등 학교 선택 중심 교육 과정교육과정의 기본 지침으로 1학년부터 10학년까지의 10년간의 국민 공통 기본 교육 과정과 11, 12 ... 1. 7차 사회과 교육과정1) 7차 교육과정의 전반적인 방향: 신자유주의21세기의 세계화 정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인을 육성해야 한다. 그러기 위해서는 학생
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.07.07
  • 교육실습의 문제점
    에는 교학과에서 실습 학교를 배정해 주었으나 앞서 언급한 실습학교의 수용능력, 교육여건 등을 고려한 배정이 아닌 단지 해당학교와 교수님간의 연계에 의한 학교배정이었다.2) 교육실습전 ... 과 임에도 불구하고 서로 상이한 교육실습 과정을 경험하고 있다는 것을 느낄 수 있었다. 극적인 예로 교육실습 기간 내내 고등학교 2학년 아홉 개 반 수업을 들어가 수능 기출 문제 ... 다.4) 교육실습 후실습 후 단계에서는 실습과정과 내용에 대한 종합적인 평가가 이루어진다. 이 단계에서의 평가는 실습을 주관하는 대학교나 실습학교, 그리고 실습생이 교육실습
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.15
  • [교육]교원평가제도에 관하여
    항목은 매뉴얼을 참고하여 교원평가관리위원회가 결정평 가 방 법.동료교원 : 동학년(초등), 동교과(중등) 교사가 평가표 등을 활용.학생 : 수업만족도 설문조사.학부모 : 자녀 ... 교원평가제를 둘러싼 집단, 이해관계세력, 운동들어가며산업사회에서 증대하는 복잡한 분열과 균열을 반영하며, 정부의 정책이나 행동에 영향을 미치고자 존재하는 현대 사회의 이익집단 ... 은 그 복잡한 균열 양상만큼이나 다양한 분야에서 다양한 형태로 분포하고 있다. 유교적 전통이 강한 한국 사회에서 인적 재생산의 기제인 교육 은 예나 지금이나 중요한 가치로 인식
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.22
  • [유아교육과정] 교육과정의 개념과 유형(개념의 변천,유아교육과정의 개념분류)
    이 기본적으로 통합적이며 실천적, 응용적인 특성을 가지고 있기 때문에 유아교육과정을 연구함에 있어서도 유아교육의 전반적인 영역을 이해하면서 특히 유아교육의 핵심적 요소로서 유아 ... 의 교육과정에거 교과내용은 초등학교에서 부터 고등학교까지 동일하되 학년의 진전에 따라 그 수준이 달라지도록 나선형 방식으로 조직하였다.(4)인간중심의 교육과정 개념 (1970~20 ... 1.서론-교육과정이해의 필요성과 난해점교육과정은 교육대상인 학습자와 학습자를 둘러싼 환경 및 시대적, 사회적 요구를 수렴하여 체계화하는 것인 만큼 교육과정에 대한 개념은 학자
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.19
  • [교육학]학교 시설과 사무관리론
    가 교육환경의 의미에 포함되는 것이다.학교환경이란 학교라는 사회체제에 있어서 학생과 교사, 직원 등 학교성원과 이들의 심리적 특성과 행동에 직접, 간접으로 일정한 힘, 자극, 영향 ... , 압렵을 미치고 있는 세계라고 규정할 수 있다.학교환경을 정의하면 학교 내에서 이러한 외적 조건과 자극들(심리적인 것과 물리적인 것들)이 별개로 또는 통합되어 학생들에게 영향 ... 을 준다.예를 들어 학교 내의 구성원들 간의 인간관계에 의하여 이루어지는 심리적 유대현상으로서 학교의 사회적 풍토, 학교문화 등과 같이 사용하는 경우도 있다. 이와 같이 사용하는 것
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.19
  • [교육행정]우리나라 영재교육 정책
    ?겨중을 얼마로 할 것인지 결정할 수 있을 것이다.다. 너무 늦은 영재 발굴 시기일반 학교의 경우, 영재교육을 실시하는 초등학교에서조차도 4학년 이상에서만 주로 영재교육을 실시 ... 우리나라의 영재교육정책목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 영재의 개념2. 우리나라 영재교육의 현황3. 우리나라 영재 교육의 문제점4. 우리나라 영재교육 정책 및 개선방안5. 외국 ... 의 영재교육 현황Ⅲ. 결 론Ⅰ. 서 론교육의 진정한 목적은 학생 개개인이 가진 능력을 최대한 계발하여 행복한 삶을 영위하게 하며 나아가 국가와 사회발전에 기여하게 하고 인류발전에 공헌
    리포트 | 48페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.11.24
  • [교육과정] 초등 교육 과정 과목별 기출문제 모음
    3 문학 4 지식 5 이해 6 표현3. 제7차 국어과 교육 과정에서 학년별 내용 을 선정, 조직, 배열할 때 영역별로 고려한 사항을 쓰시오.1 듣기 영역 - 듣고 말하는 언어 사용 ... 인가?{6학년4. 제7차 실과 교육과정의 내용 조직은 내용의 양과 수준에 따라 단계적으로 배열했다. 구체적으로 학년에 따라 내용을 어떻게 배열했는지 쓰시오.실과는 5∼6학년에서 이수 ... 다.4 인터넷을 통하여 정보를 수집하고, 이들 정보의 진실성이나 적절성을 고려하고 이용하여 심화 학습 과제를 수행하도록 한다.10. 다음은 제 7차 과학과 3학년 지도 내용이
    시험자료 | 50페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.12.09
  • 조기교육
    에 못지 않은 조기교육의 병폐를 알아볼 수 있었다. 이것은 조기교육에 대한 효과성이 아무리 높다 하더라도 그것을 받아들이는 사회인식과의 통합적인 결과를 함께 생각해야 한다는 것을 시사 ... 를 살펴보기로 하겠다.Ⅱ.본론1.조기교육의 개념(정의)- 학령(學齡))에 도달하지 않은 아동에게 일정한 커리큘럼에 따라 실시하는 교육. 대체로 만 4∼5세 아동을 대상으로 유아의 지적 ... 게 쓰기를 가르친다.3. 신생아에게 수영을 가르친다.4. 생후 18개월의 유아에게 체조를 가르친다.5. 바이올린을 가르친다.6. 새 이름이나 식별 방법, 과학적 분류, 서식지 등
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.03
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 26일 금요일
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