"도덕 철학이란 무엇인가"의 검색결과 입니다.

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"도덕 철학이란 무엇인가" 검색결과 7,981-8,000 / 10,041건

[교육학 개론] 교육이란?

되어도 지나치지 않는다. 이런 교육에 대한 중요성을 생각할 때 과연 교육이란 무엇인가를 먼저 살펴야 하겠다. 본고에서는 교육에 대한 나름대로의 정의를 내리고 그것을 모델링 ... -잠재된 변화가능성무엇을 가르치기 위해서는 변화의 가능성이 전제되어야 한다. 이것은 인위적인 노력을 들여야만 성취될 수 있는 변화가능성이어야 한다. 교육 활동이란 인간의 변화가능 ... (孟子)》의 ‘得天下英才而敎育之三樂-세가지 즐거움중에 천하의 영재를 교육하는 것’이란 글에서 비롯되었다고 한다. ‘교(敎)’는 가르칠 ‘교’로 ‘방향을 제시하여 그 곳으로 이끈다’란

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.24

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모더니즘과 포스트 모더니즘

아직도 소설이 무언가 진지한 도덕을 전달하려 한다는 것에 대한 도전이었다.2. 포스트 모더니즘포스트모더니즘을 논의하는데 무엇보다도 먼저 선행되어야 할 가장 중요한 문제 중 하나 ... 藝術: 아방가르드) 운동의 한 형태였다.모더니즘이란 그 시대의 많은 중요한 예술가와 실천자들의 마음을 꿰뚫고 휘저었던 여러 언어로 통하는, 국제적이며 일시적으로 광범위한 업적을 이룬 ... 과 운동들이 합쳐진 것에 일관성을 부여한 것이어서, 자주 인식론적으로 여타의 것들과 사이가 좋지 않거나 반항적인 위치에 있게 된다.다시 말해 모더니즘이란 하나의 중립적인 묘사

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.09

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헤겔의변증법

이 우월하다는 주장을 하게 된다.변증법이란 무엇인가? 정·반·합에 의한 변화와 생성의 규칙이 변증법이다. 이 규칙은 확실히 정신의 활동에 먼저 적용된다. 우리는 어떤 것(예: 라디오 ... 는 모든 것이 끊임없이 변화하고 유동적이며(당연?) 그러면서도 생성된다는 생각(생성의 철학… 역시 희망적이다)이 그것이다. 그리고 그러한 변증법 도입의 결과로서 헤겔은 전체적인 것 ... 는 합리적인 것이 된다. 이러한 헤겔의 사상은 플라톤 이래의 서양철학의 전통인 이성 중심주의 위에서 자연스러운 것이다. 한편으로 관념적이면서도 현실 긍정적(또는 보수적)이 되

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.19

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[사회와문화] 환경문제와 환경윤리학

은 객관적인 근거를 가지고 있지 않고 우리의 통념과 주관에 의거한다는 것이다. 세 번째 물음은 살생을 금하는 도덕법의 적실성에 관한 것인데 이에 대한 해답은 살생이란 때로는 또 다른 ... 에 대한 참조도 없이 그에 대한 부지 속에서 세워진 사회 및 도덕 철학은 현대사회가 당면하고 있는 기본적인 문제에 대한 적절한 해결책일 수가 없으며 그런 의미에서 17세기 이해 ... 라는 개념은 철학자들에게도 매우 다양한 의미로 사용된다. 사람들은 생명이란 대체로 살아 있는 것(生命體, 生物)과 살아 있지 않은 것(無生物)을 분간해 주는 기준, 즉 목숨을 의미

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.27

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[철학의 이해] 노자 사상

.....................................................................................8I 서론철학이란 학문은 우리의 삶을 다시 한번 살펴보고 다른 측면에서 느끼게 해주는 학문인 것 같다. 삶엔 여러 ... 한 사람이다. 그리고 그는 도독경이란 책을 지었다. 도덕경이란, 도와 덕에 관한 성전이라는 뜻이다. 도덕경의 원문은 상하 2편81장으로 나누어진다. 상편은 도경으로 불리고, 하편 ... 가지의 일들이 펼쳐지고 있다. 이 모든 것에 철학이 담겨져 있다해도 과언이 아니다. 삶의 순간 순간마다 잠시 자신을 돌아보는 것 또한 철학을 느끼는 순간인 것이다. 이토록 모든 것

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.25

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[교육학]교과교육의 이해(학지사)요점정리

제4장 교과와 교과교육1. 교과교육이란 무엇인가?1) 교과교육의 개념- 학문은 현상에 관한 지식과 현상을 탐구하는 방법과 탐구정신이 축적되어 지식 의 체계를 이루며 이 같은 학문 ... 을 이루는 것이라는 인식의 전환과 교 과교육 연구의 활성화를 이루기 위한 당국의 제도적인 지원이 필요하다.제 5장 교과교육학1. 교과교육학이란 무엇인가▶ 교과교육 : 학교에서 가르치 ... 는 교육학의 중요한 영역이다.- 교육학은 왜, 무엇을, 어떻게 가르칠 것인가를 체계적으로 설명하는 학문이라고 정의 둘 수 있다. 여기서 ‘ 왜'는 교육목적을 말하며, ’무엇‘은 교과

리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.25

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한국 학교 교육의 문제점과 개선 방향

, 창수 있도록 하였다.제7차 교육과정의 인간상.교육 과정 개정의 의미는 교육 과정 정책의 변화를 통해서 길러야 할 인간의 특성이 무엇이어야 하는가에 대한 전망을 통해 분명히 드러나 ... 되어 온 교육적 가치 중에서 가장 포괄적이고 지속적인 것은 전인 교육 이라고 할 수 있다. 전인 교육이란 인간의 제측면이 고루 발달된 인간을 기르는 교육을 말하며, 이는 홍익 인간 ... ............................................................................... 6·교육(敎育)이란

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.19

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[연구계획서] 퇴출공무원에 관한 이론과 실제 -서울시 사례를 중심으로

정책. 흥분을 가라 앉히고 냉정하게 돌아볼 필요가 있다. 그렇다면 유독 이즈음 공무원 퇴출 논란이 확산된 이유는 무엇일까 ... 에서 치열하게 경쟁해야만 하는 유기체이기 때문에, 인사정책 또한 기업의 이윤을 최대화하고 조직을 존속시키기 위해 가장 효율적인 방향으로 수립될 것이란 결론이다.반면 테크노스트럭쳐 ... 적으로 재편하기 위해 3% 퇴출제를 시행한다"고 선언한 오세훈 시장 본인의 철학과 지극히 가까운 것이기도 하다. 3% 퇴출제란 공무원이 이타적이지 않고 이기적이라는, 지금까지 논의

리포트 | 11페이지 | 1,200원 | 등록일 2008.02.24

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유학사상과 현대 리더쉽

리더십이라는 신개념의 자질, 성향, 자세 등에 관한 광범위한 개념에 대하여 배웠다. 여기서 일반적으로 리더십이란 집단의 목표나 내부 구조의 유지를 위하여 구성원이 자발적으로 집단 ... 했던 이들이 바로 진정한 선비였다. 그러기에 정권이 무너지거나 위급한 시기에 관리는 상황에 따라 흔들려도 자기 소신과 철학에 따라 나라와 민족을 위해 행동했던 이들이 바로 선비였 ... 다. 선비는 국가의 존립에 있어 정신적 원천이자 마지막 버팀목이었다.선비정신이란 대의를 위하여 봉사하겠다는 뜻을 세워, 그 뜻을 굽히지 않고, 그 몸을 욕되게 하지 않는 것을 철칙

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.31

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[정치학] 한국인의 국가와 정치 요약하기

의 사회문화적 기초는 무엇인가? 국가의 개념은 무엇이고 그 정치철학은 무엇인가? 정치현실 속에서 국가와 철학의 관계는 무엇인가? 한국인들에게 있어서 권력과 국가의 차이는 무엇인가? 국가 ... 권력과 정치현상 사이의 사회적 갈등은 무엇인가? 하는 것이다. 이러한 물음을 종교철학적, 사회문화적, 그리고 행태적 특성을 함축하는 정치현상을 이해하는데 활용해야할 것이며 다음 ... 하고 인민을 교육시키며 지배계급에 복종시킴으로서 평화주의를 보존하는 그들의 교육을 강화하였던 것이다.한국인의 문화는 대체적으로 유교철학체계에 의존한다고 할 수 있다. 조선사회는 특히

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.16

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[교육학개론] 교육학 개론 요약 정리

적 발달을 강조하며, 교육이란 인간의 모든 능력의 자연적·점진적·조화적 발달이라 주장하였다.6 프뢰벨은 아동의 활동은 모두 창조적인 것이라고 했으며, 그 창조적인 활동은 동시 ... 작용」도 인간형성에 큰 영향을 끼친다.7 인간형성기능을 크리크는 「기능교육(언어, 도덕, 법률 등)」이라 불렀고, 듀이는 「비형식적 교육(경제적, 가정적 등의 사회제도)」이 ... 에 필요한 일체의 비용을 포함하는 경제적 이유 때문에 수학이 곤란하다면 장학의 방법을 새롭게 강구하지 않으면 안 된다.3) 교육의 중립성1 교육의 중립이 무엇에서부터의 중립이

리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.10

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[경상계열 정치학] j.s 밀의 자유론에 대한 설명과 비판

되기 때문이다. 한 사상가의 인간관을 규명하고 그가 강조하는 것이 무엇인지를 살펴보는 것은 그의 철학적 체계 전체를 이해하는 핵심적인 방법일 수 있다. 잘 알려진 바와 같이 J. S ... 도 그것이 사회에 피해를 주지 않는 한 금지해서는 안된다. 도덕이란 악에 빠지지 말고 선을 택하는 것이요, 이러한 선택에서 인격이 육성되는 것이지, 악을 없이하는 것이 인격을 발육 ... 중심적 위치를 차지해 왔었는데, 그것은 철학이 인식의 주관인 자기자신을 반성하는 주체적 학문이기 때문이기도 하지만, 자기자신을 무엇으로 보는지에 따라 다른 존재와의 본질이 규정

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.07

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신과학이 세상을 바꾼다를 읽고

하며, 파동을 기억시킨 물로 질병을 다스리는 치료법, 만물은 파동이라는 파동이론, 방사능 걱정이 전혀 없는 상온핵융합 기술등을 소개하고 있다.2. 환원주의 과학철학환원주의 과학철학 ... 으로 설명하는 이론이 발전했고, 생물학에서는 분자물질로 생명현상을 설명하고자 하는 분자생물학이 발전했다.환원주의 과학철학의 두 가지 큰 특징은 이원론과 기계론적?물질론적 환원주의이 ... 환원주의 과학철학은 우리 실생활과 관련 깊은 의학 분야에도 큰 영향을 끼쳤는데, “장기이식이나 항생체의 발달” 등이 있다. 그러나, 사람의 몸은 전체적인 유기체를 이루는 구성요소

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.07

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Freud 심리성적발달이론

에 싸 이고 새로운 곳이 환해진다. 의식이란 바로 손전등의 작은 불 빛과 그 빛이 비친 특정 부분처럼, ‘지금 이 순간’의 정신이 주의를 집중하고 있는 제한된 지각 내용과 특수한 인식 ... 곳으로 옮겨 가면, 기존의 의식 대상은 생생했던 인상을 그대로 유지하지 못하고 희미한 흔적으로 남고 만다.프로이드는 의식의 탁월성은 무엇보다도 새로운 자극들을 끊임없이 수용 ... 으로 그가 필요로 하는 것을 얻을 수 있다. 이를 위해 자아라는 것을 필요로 하게 된다.자아는 쾌락원칙 대신에 현실 원칙을 따르게 된다. 현실이란 현재 존재하는 것을 뜻한다. 현실

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.10

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[역사] 역사란 무엇인가

의원 역임.■1948 : 국제연합의 ‘세계인권선언’ 기초 위원회 위원장직을 역임.■1953 : 옥스퍼드 대학에서 정치학 강의.■1961.1～3 : ‘역사란 무엇인가’란 주제 ... 로 을 담당.■1961 : BBC방송에서 ‘역사란 무엇인가’를 강의한 후 그 원고를 단행본으로 출간.■1982.11.5 : 케임브릿지에서 타계※주요저서 : 위기의 20년(1939), 평화 ... 프(neuf)는 ‘새로운’이란 뜻이니까 결국 ‘새 다리’죠. 그런데 빠리를 배경으로 한 어느 한국소설에서 ‘새 다리’를 ‘9번 다리’라고 썼더군요. neuf란 단어에 아홉이란 뜻

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.09

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[교육사회] 뒤르켐의 교육사회학

은 경험의 작용은 아니지만, 사람은 진실 속에서 항상 우리에게 부과된 그 무엇, 즉 감수성이나 개인적인 충동과 관계없는 그 어떤 것을 인식하게 된다.’3) 도덕교육교육학 이론 ... 의 질서를 유지하면서 존속하는 것이 하나의 경이였을 것이다. 뒤르켐에 있어서 계급이란 그의 설명적 구조 틀에서 중심적인 개념은 아니었다. 그는 노동의 분업이 진행되어가고, 또한 ... 의 기능을 사회학적인 시각에서 처음으로 논의한 Durkheim에 따르면 학교교육이란 전체 사회의 지배적인 행위유형들을 의도적으로 전달해줌으로써 한 사회의 존속에 기여하는 수단으로 이해

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.16

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[인문/ 철학] 소크라테스

하고 스스로 선택한 간절한 소망을 이루어 가는 삶이 훌륭한 삶이라고 강조한 실천철학으로서, 영혼의 가치를 일깨우고 그 무한한 가능성을 완성하는 새로운 도덕 혁명을 시도한 것이었다. 반성 ... 한 문제풀이① 소크라테스가 감옥에서 도망함으로써 법을 어겨서는 안 된다고 제시한 논거 세 가지는 무엇인가?첫째, 개인이 한 나라에 태어나서 양육되고 교육받았기에 양육자인 조국 ... 그 근거는 무엇인가??무단횡단을 하는 것은 옳지 않다?는 도덕적 추론을 가진 사람이 있다고 가정하여 보자. 어느 날, 어떠한 사정에 의해 무단횡단의 필요성을 느끼게 되었다. 이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.10

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교육 철학 및 교직과 교사에 대한 의견 (현직 교사의 인터뷰 내용 포함)

들로부터 그들의 지식을 전달받기 위함이다. 하지만 교육이란 단어의 사전적 의미를 보면 ‘지식을 가르치고 품성과 체력을 기름’이라 한다. 우리는 초등학교, 즉 8세부터 학교 교육을 받 ... 의 장래에 결정적인 영향을 끼칠 수 있는 직업이다.(4) 교육자로서 갖추어야 할 자질◐ 수학과 교수님 : 교사는 무엇보다 학생에 대한 사랑, 즉 책임감과 내 자식과 같다는 생 각이 있 ... 는 직업인만큼 무엇보다 자신이 똑바로 된 인간이 되어야 한다는 것이다. 훌륭한 사람은 자고로 훌륭한 스승에게서 나오는 법이다. 사회발전에 기여하는 많은 인간을 길러내는 직업이 교사인

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.22

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[도가철학] 장자

도란 무었인가? 덕이란 무엇인가?라는 물음에 몸속에 스며드는 깨달음을 얻기란 현재의 나로써는 불가능했다. 그러나 앞서 이야기 했듯이 장자를 읽음으로써 도가철학의 받아들임의 깊이는 더욱 깊어졌다고 감히 말해 본다. ... 은 노자의 철학을 훨씬 더 넘어 갔다. , 도가 자체는 장자의 철학이 없었다면 이미 소멸되어 버렸을 것이다. 직하의 세 학파로부터 그들의 정수를 흡수하고, 노자의 정통을 이어 ... 을 상하게 된 것이라고 한다. 따라서 인위로 말미암아 본성을 해쳐서는 안 된다고 하였다. 유가에서 말하는 인의의 도덕을 인위적인 것으로 보았다. 따라서 바깥사물의 구속으로부터 벗어나서

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.17

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법의 이념

법의 이념과 목적이란 주제로 왕성한 의욕을 가지고 중도 도서관의 수많은 책들과 인터넷의 많은 정보들과 씨름을 시작하였다. 그런데 큰 혼란이 생겼다. 법의 이념과 목적이 주제인데 ... 정의를 실현하고자 한다. 오늘날에는 정의를 평등, 공정 및 기본적 인권의 존중 등으로 파악하는 것이 일반적인 경향이다. 합목적성 및 법적 안정성 합목적성이란, 그 국가와 사회가 어떤 ... 가치를 추구하는 것이 이상적인가를 예상하고 그것에 맞추어 방향을 설정하는 것을 의미한다. 그리고 법적 안정성이란, 국민들이 법에 따라 안심하고 생활할 수 있어야 한다는 것을 의미

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.05

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