"한국어양성과정"의 검색결과 입니다.

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"한국어양성과정" 검색결과 781-800 / 2,250건

한국어 음절구조의 특징을 정리하고, 외국어와 한국어의 차이점을 비교하여 논하시오.

제 55기 외국어로서의 한국어발음교육론 리포트문제 1. 한국어 음절구조의 특징을 정리하고, 외국어와 한국어의 차이점을 비교하여 논하시오.1. 한국어 음절구조의 특징1) 음절 ... 을 가지고 있지 않아서 모음으로 끝나는 음절 방2) 한국어 발음에서 가능한 음절구조① 모음 (V): 야, 오, 이, 우② 자음 + 모음 (CV): 가, 나, 무, 소③ 모음 ... 소리 - 7자2. 외국어와 한국어의 차이점한국어일본어중국어영어차이점? 자음은 반드시 모음과 결합하여야 음절을 이룰 수 있다.? 겹자음 불가능? 닭 흙 넋 같이 CVCC의 구조

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.31

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초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육의 내용은 어떤 것이 있을지

하는 과정에서 스스로 먼저 전통문화에 대한 수업을 받거나 미술작품에 대한 내용을 철저하게 공부하는 시간을 가져야 할 것이다. 우리나라 교사들을 위한 양성 프로그램이나 더 구체적으로는 교사 ... 를 양성하는 대학교의 한국어학과의 교과적인 수업에서 학생들을 위한 전통 미술 작품에 관련된 미술 전문교육이 선행될 수 있겠다. 위에서도 언급했듯이 한국어를 공부하는 외국인 학생 ... 와 같은 변화에 따라 우리나라에 들어와 생활하는 외국인들이 한국어를 배우고자 하는 비율이 급격히 높아지고 있다. 우리나라가 경제적인 분야에서 발전과 성장을 이루고, 문화적인 분야

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.15

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문법 범주의 개념과, 문법 범주가 실현되는 각 층위에 대해 예를 들어 서술하시오.

ㄷ. 문법적 관념이란 언어활동에 나타나는 요소 사이의 관계(3) 문법 범주 개념ㄱ. 개념 : 굴곡범주로 실현되는 관념, 다양한 층위의 실현이 문법적 관념일 경우에 포함ㄴ.한국어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.31

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동물의 언어나 다른 기호에 대한 인간 언어의 배타성 특성에 대해 논하시오

하는 것을 말하며 우리는 늘 우리말을 사용하기 때문에 우리들이 사용하는 한국어가 변화하는 과정을 잘 느끼지 못한다. 하지만 15세기 세종대왕의 집현전 학자들이 한글을 창제하던 때 ... 의 소리 단위들의 결합으로 이루어진다. 한국어의 경우, 2~5만개의 단어들은 19개의 자음과 21개의 모음,총 40개 소리의 조합으로 이루어진다.예) 나 ⇒ ㄴ + 아 ⇒ ㄴ + 으 ... 는 내가 영희가 가게에 갔다고 생각한다고 말한다.3). 인간 언어의 배타성: 역사성(1) 15세기 한국어와 현대 한국어의 비교언어의 역사성이란 시간의 흐름에 따라 끊임없이 변화

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.31

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통사론에서 다루는 주제에 대해서 논하시오

통사론은 9품사와 7 문장성분에 대한 기본지식을 바탕으로 문장을 분석하는 학문이다.한국어의 통사론적 특징에는1. 어순 상 S-O-V(주어-목적어-서술어)에 속하며 의미 범위가 큰 쪽 ... 동사의 주어와 타동사의 목적어가 같은 격을 받는다. ex) 철수를 보내다.3. 한국어는 후치사 언어로 조사와 어미는 문장 형성기능을 가진다.조사는 주로 문장성분에 관여하고, 어미 ... 는 문장의 연결, 종결, 서법 등에 관여한다.?4. 어순이 비교적 자유롭다. 이유는 조사가 발달하고 한국어가 담화 의존적이기 때문이다.5. 다른 언어와 상대적으로 문장성분 생략이 용이

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.31

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한국문화교육을 위한 수업을 설계할 시 고려해야 할 점에 대해 논하시오

에서 고려할 점(1) 한국어 학습자 요구 분석교육과정의 목적과 목표를 설정하고, 교육내용을 선정하고, 학습 동기, 관심, 흥미 등이 무엇인지에 따라 한국 문화 교수요목 설계에 방향 ... 한국문화 교육을 위한 수업을 설계할 시 고려해야 할 점에 대해 논하시오.서론수업은 진행하는 한국어 강사가 어떠한 형태로 수업을 설계하는가에 따라 그 효과가 다변적이다. 특히 ... , 문화에 대한 수업은 문화의 이질성과 공통성을 동시에 가지는 특성상 수업의 설계단계부터 정밀하고 세심한 과정을 거쳐야 한다.제일 먼 연구 문제에 합한 수업 목표를 설정하고 학생

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.31

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한국어 음성학과 음운론의 차이에 대해 논하시오

※ 한국어 음성학과 음운론의 차이에 대해 논하시오.1. 연구 대상에서의 차이언어학의 하위분야인 음성학과 음운론은 둘 다 음을 연구대상으로 하는 학문이다. 그러나 같은 인간의 언어 ... , 생성된 음파의 물리적 특성이 무엇이며, 발화된 말소리를 어떻게 청취하는지를 연구한다. 말소리가 전달되는 과정 중 어느 과정을 연구하느냐에 따라 조음음성학, 음향음성학, 청각음성학 ... 있다. 한국어의 한 음절은 모음을 반드시 가지고 있어야 소리를 낼 수 있기 때문에 한국어에서 음절의 숫자 = 모음의 숫자라고 할 수 있다.

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| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.31

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한국의현대문화 - 홉스테드((G. Hofstede)가 제시한 사회문화적인 차원 즉 ‘권력거리의 크기, 집단주의(collectivism) 대 개인주의(individualism), 여성성(feminity) 대 남성성(masculinity), 불확실성 회피의 강도 등’에 따라 한국인의 사회 문화적 정체성을 제시해보시오

문화 5) 장기지향문화와 단기지향문화 6) 쾌락추구문화와 절제문화: 평등문화와 불평등문화와 같이 6가지 차원으로 구성원의 문화를 설명한다. 그렇다면 한국어교원양성과정에서 이 과제 ... 한국인의 사회 문화적 정체성을 제시해 보시오.Ⅰ. 서론홉스테드의 문화차원이론을 통한 한국인의 정체성 분석의 한국어교원과정에서 존재의미Ⅱ. 본론1. 홉스테드의 문화차원이론을 통한 ... 의 정체성 분석, 그리고 한국어교원과정에서 존재의 의미.홉스테드가 6가지 ‘차원’을 통해 제시한 문화차원이론은 그 사회 구성원의 가치관에 미치는 영향과, 그 가치관과 행동의 연관

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| 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.08.18

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

음을 보게 되었다.본론외국어 교수법들이 변화하는 과정에 맞춰서 한국어교수법들도 변화되었다. 한국어 교육의 목적, 내용, 교수자, 학습자등에 따른 교수법을 개발하기도 하고 내용 ... 해결을 근간으로 한 의사소통 중심 교수법이 핵심이 되고 있다. 국내 한국어 교육기관의 교육과정과 교수요목이 통합적으로 설정되어 있고, 학교 기관의 교재들 역시 언어의 네 가지 ... 외국어로서의 한국어 교육개론한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.서론언어 교수법은 전통적인 형태중심 교수방법과 의미 중심 교수방법으로 나눌 수 있다.형태중심 교수방법

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.03

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급격한 산업화 이후 한국사회의 현대적 특징에 대해 논하시오.

하다.세계화(Globalization)한국사회는 식민지, 전쟁 등을 겪으며 현대사회에 뒤늦게 진입했다고 볼 수 있다. 그 과정에서 전통의 부재, 전통에 대한 부정 현상이 발생 ... 되었다. 문화의 뿌리가 손실되고 약해지면서 끊임없이 많은 문화들을 수입하는 과정을 겪게 된다. 한국의 전통적인 문화에 대한 상실감, 자긍심의 저하 등으로 그것을 대체할 다른 기준을 찾게 되

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.08

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급격한 산업화 이후 한국사회의 현대적 특징에 대해 논하시오. (2)

급격한 산업화 이후 한국사회의 현대적 특징Ⅰ. 들어서며이전 1세기 동안 한국 사회는 전환기 사회였다. 군주제?봉건제의 고?근대 사회제도는 19세기 이후 해체의 과정을 치르

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.08

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신화, 전설, 민담의 차이점

- 신화, 전설, 민담의 차이첨신화신화는 신에 관한 이야기로, 자연 현상과 사회 현상의 기원을 설명하는 이야기이다. 신성시되는 이야기로는 영원/초현실적인 존재, 위대하고 숭고한 행위 등이 있다. 신화는 삼국시대 이전에 통용되었으나 그 이후 소멸되었다. 신화는 풍속을 고..

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.04.02

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발음교육에 관한 교수법과 교육방안

과목명 : 외국어로서의 한국어 발음교육론문제1. 발음 교육에 관한 교수법 중에서 한 가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오.발음 교육에 관한 교수법은 크게 여섯 가지 ... 에 비해 훨씬 작은 것이 특징이다. 직접 교수법은 원어민과 같은 정확한 발음을 습득하게 하는 것이 교육 목표로서 학습자들이 발음을 듣고 따라하는 과정에서 자연스럽게 습득하는 것이 ... 를 습득하는 과정에 초점을 두고 있는데, 발음보다는 새로운 어휘를 익히는데 적합한 교수법이다. 마지막으로 의사소통 중심의 접근법이 있는데, 이는 언어교육의 최종 목표는 결국 의사소통

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| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.04.02

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과정 중심 문법 교육의 개념을 설명하고, 좋은 과제의 요건

과목명 : 외국어로서의 한국어 문법교육론문제1. 과정 중심 문법 교육의 개념 및 과장 중심 문법 교육의 특성을 설명하고, 종은 과제의 요건을 3개 이상 함께 서술하시오.과정 중심 ... 을 이해하도록 지도하는 것이다. 이에 반해 과정 중심의 문법 교육이란 학습자를 직접적으로 언어를 사용하는 절차로 들어가게 하는 교육법이다. 결과 중심의 문법 교육이 단기간의 문법 ... 교육으로 외국어 학습의 효과를 낼 수 있다는 장점이 있으나, 언어 사용의 실제적인 적용 측면에서는 지도가 부족 하는 약점을 지니고 있다. 그러 약점을 보완하기 위해 과정 중심의 문법

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| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.04.02

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[한국어교육] 다문화 사회 구성원을 대상으로 한국어교육의 해결과제와 발전방안에 대한 의견을 쓰시오

는 전문교사가 확보되어야 한다. 하지만 방문교사들은 한국어에 대한 전문적인 지식이 부족한 부분이 있고 학습의 정확도에 맞추어 교육이 이루어져야 하는데 한국어교사 단기양성과정은 비 ... 전공자가 교육양성과정만을 수료하고 자원봉사의 개념으로 교육을 실시하고 있기 때문에 한국어교육에 대한 지식이나 정보 면에서 자신감을 가지지 못하는 경우도 있다. 하지만 전라남도 다문화 ... [한국어교육] 다문화 사회 구성원을 대상으로 한국어교육의 해결과제와 발전방안에 대한 의견을 쓰시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다문화 사회 구성원을 대상으로 한국어교육2. 다문화

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.09

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[외국어로서의 한국어문법교육론] 다음은 한국 영화‘집으로’를 보고 한국어 1급 학생이 쓴 글이다. 이 글에 나타난 조사 오류를 보고 초급에서 조사를 가르칠 때 고려할 사항을 살펴보고 그 교수 방안을 제시하시오.

[외국어로서의 한국어문법교육론]주제: 다음은 한국 영화‘집으로’를 보고 한국어 1급 학생이 쓴 글이다. 이 글에 나타난 조사 오류를 보고 초급에서 조사를 가르칠 때 고려할 사항 ... 에 붙기도 한다. 초급에서 조사는 가장 중요한 문법 중 하나로 기초부터 한국어 학습자들에게 교수되어야 할 것이다. 한국어1급 학생이 쓴 글을 기본으로 조사오류를 살펴보고 초급 문법 ... 을/를 좋아하다[싫어하다]를 활용하여 명사와 맞는 조사를 정하고, 한국어의 기본 평서문을 잘 표현할 수 있다.단 계학습 내용 및 활동시간(분)도 입교사: 안녕하세요? 여러분들 주말에 무엇

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| 리포트 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.07.07

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자신이 외국어를 배우면서 혹은 접하면서 느꼈던 한국어와의 차이점 하나를 구체적인 예를 들어 기술하고

자신이 외국어를 배우면서 혹은 접하면서 느꼈던 한국어와의 차이점 하나를 구체적인 예를 들어 기술하고대조 분석의 방법으로 설명해 보세요. (*실제 사례를 먼저 기술하고 대조 분석 ... 와 한국어와는 어떤 차이점이 있는지 알아보고자 한다.2. 본론스페인어는 남미, 아프리카, 동남아시아 등에서 사용하고 있으며 유럽 등에서 제2외국어로 배우는 세계에서 3번째로 많이 ... reverencia a su suegra y se retiro con sus dos m anos cruzadas(ensenalde respeto).한국어에는 문장의 주어와 객체 그리고

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| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.08

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급격한 산업화 이후 한국사회의 현대적 특징

급격한 산업화 이후 한국사회의 현대적 특징Ⅰ. 들어서며이전 1세기 동안 한국 사회는 전환기 사회였다. 군주제?봉건제의 고?근대 사회제도는 19세기 이후 해체의 과정을 치르

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.08 | 수정일 2016.06.13

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동물의 언어나 다른 기호에 대한 인간 언어의 배타성 특성에 대해 논하시오

한국어와 현대 한국어의 비교인간 언어는 시간의 흐름에 따라 끊임없이 변화한다. 이를 언어의 역사성이라고 부른 다. 우리는 한국어가 순간순간 변화하고 있음을 느끼지 못한다. 그렇지만 ... 15세기 세종 대왕의 집현전 학자들이 한글을 창제하던 때의 한국어와 오늘날의 한국어를 비교하면 그간 엄청난 변화가 있었음을 알 수 있다.(2) 의미 변화훈민정음 창제당시 ‘어리석 ... 하는 다른 기호들과는 차별성을 보인다.(2) 영어, 베트남어, 한국어의 친족어의 비교전통적으로 수직적 구조와 대가족 중심 문화를 지닌 한국과 베트남의 언어는 친족어 가 발달하였다. 영어

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.08

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자신이 외국어를 배우면서 혹은 접하면서 느꼈던 한국어와의 차이점 하나를 구체적인 예를 들어 기술하고 대조 분석의 방법으로 설명해 보세요

자신이 외국어를 배우면서 혹은 접하면서 느꼈던 한국어와의 차이점 하나를 구체적인 예를 들어 기술하고 대조 분석의 방법으로 설명해 보세요. (*실제 사례를 먼저 기술하고 대조 분석 ... 는 문제점이 다르다는 사실을 한번 정도 생각해 보았을 것이다.여기서는 한국어와 중국어에 대해서 이야기를 할 것인데,한국어나 중국어를 막론하고 조어론에서 접사의 파생적 역할이 큰 기여 ... 를 하고 있는데서 공통점이 있는 바, 양 언어 직공통점과 차이점을 살펴보고자 하겠다.2. 본론2.1. 실제사례(1) 한국어 한자어 직업성 인칭접미사 목록 : -가(家),-공(工),

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| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.08

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