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"평생학습의 관점" 검색결과 781-800 / 10,816건

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    평생교육경영론- ['L평생교육기관'의 SWOT 분석과 위기 개선방안]
    을 포함하는 평생교육 기관을 둘러싼 외부환경 분석을 실시할 필요가 있다.외부환경의 변화는 기관의 관점에 따라 기회요인이 될 수도 있고 위협 요인이 될 수도 있다. 예를 들면 새로운 시장 ... 다.내부 환경의 분석현재의 평생교육기관 내부의 환경에 있어서 자사만이 지니고 있는 특별한 노하우(Know-how), 우수한 프로그램 개발력, 독특한 교육 서비스, 경쟁력 있는 학습 ... 음.Opportunities• 지식 기반화, 고령화 사회가 되면서 평생학습에 대한 요구가 증대되고 있음.• 인근에 위치한 경쟁사 중에 하나인 유통사 (S사) 문화센터가 리모델링
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.02
  • 평생교육개론 ) 평생교육 활성화방안
    을 추구하고 있다. 이처럼, 교육이 직면한 문제를 해결할 방법들은 다양하지만 이 제도적인 해결책들이 학습사회의 실현을 위한 평생교육체계 구축으로 귀결된 것은 학교의 교육에 관한 대안 ... 구성원들의 교육권 및 학습권을 보장할 수 있어야 할 것이다.이처럼 평생교육은 학습자가 중심이 되어서 교육 시기와 장소 경로 등을 택할 수 있는 학습자가 중심이 되는 교육 체제 ... 교육 외에 총괄적인 단계를 포함하는 것이다. 즉 평생교육이란 교육을 전체적인 부분으로 보려고 하는 것이라 할 수 있다. 형식적이고 비형식적 교육을 포함하는 것으로 평생학습 과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.06
  • [평생교육프로그램개발론]일반적인 교육과 평생교육의 공통점과 차이점이 무엇인지 서술하시오
    기까지 평생에 걸친 교육을 말한다.평생교육이 세계적인 관점에서 논의된 시작은 제2차 세계대전 이후 유네스코를 중심으로 한 활동에서 연유되었으며, 1972년 동경에서 제3차 성인교육 국제회의 ... 과정으로 포괄적인 개념이라 할 수 있다.일반적인교육과 평생교육의 공통점은 학습자에게 전문지식을 지니 교사나 프로그램을 통하여 전달한다는 것이며, 누구에게나 필요한 교양을 습득할 수 ... 적인 성장과 자립을 키워 육성하는 큰 공통점이라 할 수 있다.4. 일반적인 교육과 평생교육의 차이점일반적인 교육평생교육학습기간▼ 일정한 시간을 제한하지 않는다.▼ 기초부터 심화과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.10
  • 평생교육프로그램개발) 평생교육프로그램개발 Work-sheet
    과업의 원만한 수행을 위한 능력을 개발할 수 있는 평생교육으로 신체, 정신적 건강을 겸비할 수 있도록 지원하는 인문교양학적인 관점의 주제로 선정하여 건강심성프로그램으로 식생활 ... 평생학습도시 운영 공모사업에 선정되었으며, 이에 다른 지역사회에 비해 장애인을 위한 평생교육프로그램의 운영이 더욱 활발하게 이루어질 수 있는 특성을 가지고 있다.또한, 장애인 복지 ... .5프로그램 개발과정(자원배분 및 예산,조달 유의사항)자원 및 예산 조달장애인의 학습기본권 보장을 위한 평생학습 기반의 구축이 이루어졌고, 장애인과 지역이 상생할 수 있도록 장애인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.16
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    [평생교육경영학] 평생의 시각과 교육의 본질과 경영의 가치라는 관점에서 평생교육경영을 분석해 보고 자기자신의 논점에서 정의하시오.
    평생의 시각과 교육의 본질과 경영의 가치라는 관점에서 평생교육경영을 분석해 보고 자기자신의 논점에서 정의하시오.한국 사회에서 평생교육이라는 개념이 등장한 것은 1960년대 말이 ... 라고 정의하였다. 평생교육은 최대한의 자아실현과 학습사회 건설을 지향하는 총체적 과정으로서 교육을 수직적·수평적으로 통합하는 것을 의미한다. 즉 삶의 전 영역에서 행해지는 가르침 ... 에 의한 조직경영의 대상기관은 평생교육기관을 포함한 일반조직이다. 평생교육원리에 의한 조직경영은 조직 구성원의 학습과 참여를 통한 개인 및 조직의 발전을 추구한다. 평생교육원리에 의한
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.15
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    우리나라의 교육소외계층에 대한 평생교육지원정책
    우리나라의 교육소외계층에 대한 평생교육지원정책목차우리나라의 교육소외계층에 대한 평생교육지원정책1) 평생학습정책 대상으로서의 교육소외계층2) 우리나라의 교육소외계층에 대한 평생교육 ... 지원정책(1) 여성교육(2) 농어촌민(3) 장애인(4) 노인(5) 실직자(6) 재소자(7) 다문화 가정(8) 새터민3) 소외계층 평생교육 프로그램 지원사업 분석(1) 평생학습 소외 ... 계층 대상별 지원 현황(2) 평생교육기관 유형별 소외계층 지원 현황(3) 소외계층 평생교육 지원 예산(4) 프로그램 유형별 소외계층 지원 현황4) 교육소외계층 성인학습자에 대한
    리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.12
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    본인이 생각하는 30~40대 주부들에게 적합한 평생교육방법을 제시하고, 그 이유를 기술하시오
    . 30대, 40대 주부들에게 적합한 평생교육방법 및 이유Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론평생교육은 사람이 태어나서 죽을 때까지의 끊임없이 배우고 학습하며 가정과 학교, 직장과 사회 등 사람이 속한 ... 모든 영역에 있어 학습이 이뤄지는 통합적 교육이다. 모든 교육을 포괄하는 넓은 의미의 개념이자 평생교육 프로그램에 있어 성공하기 위한 요소와 조건이 분명히 있는 교육의 형태이 ... 함으로 평생교육의 이념 구현과 개인의 자아실현 및 국가사회 발전의 기여를 도모했다. 이 제도는 대학에 진학할 수 있는 자격이 있지만 경제적으로나 시간적인 제약으로 인해 어려움이 있는 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.29
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    가족생활교육을 실시할수있는 다양한 장소중 3곳을 골라 적고 각 장소가 프로그램 실시에 적합한 이유와 실시가능 프로그램의 예를 구체적으로 들어 설명하시오(장소는 학습자 거주지역 또는 직장 등 친숙한 지역을 선택하세요 시,구까지 기재후 실제장소를 골라 작성하세요)
    또는 직장 등 친숙한 지역을 선택하세요 시,구까지 기재후 실제장소를 골라 작성하세요)목차I. 서론II. 본론1. 동작구청 평생학습관 ? 세대를 잇는 지역의 교육 거점2. 보라매청소년 ... 는 곳에서부터 시작되어야 한다는 생각이 이 글의 출발점이다.II. 본론1. 동작구청 평생학습관 ? 세대를 잇는 지역의 교육 거점동작구청 평생학습관은 구민 누구나 이용할 수 있는 대표 ... 만이 아니다. 평생학습관은 ‘누구나 배움의 주체가 될 수 있는 곳’이라는 상징을 지니고 있다. 가족 구성원들이 함께 배우는 경험을 통해 세대 간 이해와 존중을 자연스럽게 배우
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.30
  • 평생교육의 철학적 배경 6가지(인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징을 진술하고 비교하시오.
    을 존중하는 방법을 교과목으로 가르치고 학습자들이 자신의 감성적인 측면을 개발하도록 유도하는 것을 강조했다.인본주의에 기반한 평생교육의 특징은 첫 번째, 인간 존중을 기반으로 하 ... 못했다.세 번째, 교육의 과학화를 주장하는 관점으로 평생교육에 적용한다면 평생교육에서 진행되는 학문적 요소들의 효과성을 높여줄 수 있다. ... 평생교육론주제: 평생교육의 철학적 배경 6가지(인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징을 진술하고 비교하시오.목차1. 서론2. 본론(1) 인문주의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.19
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    유아의 사회성 발달 이론을 각각 비교 설명하시오.
    어, 피아제의 인지 발달 이론은 유아가 어떻게 타인의 관점을 이해하게 되는지에 초점을 맞추고 있으며, 반면 비고츠키는 사회적 상호작용이 학습과 발달에 미치는 영향을 강조한다. 또한, 에릭슨 ... ~11세): 타인의 관점을 이해하기 시작하며, 규칙에 기반한 놀이를 통해 사회적 규범을 학습한다.형식적 조작기(11세 이상): 논리적 사고와 추상적 사고가 가능해지며, 타인과의 관계 ... .유아기의 사회성 발달을 다루는 이론들은 각각 다른 관점에서 이를 설명하며, 이들 이론을 비교하는 것은 유아의 발달 과정을 더욱 잘 이해할 수 있는 기회를 제공한다. 예를 들
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.25
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    생애발달과 교육_생애발달교육에 관한 탐구, 아동기와 노인기, 평생교육프로그램 탐구
    . 평생교육프로그램에 관한 탐구1. 평생교육기관의 선정 및 소개2. 개인성장의 촉진 효과Ⅰ. 생애발달 교육에서 알게 된 5가지1. 성인기의 세분화생애주기 관점에 관하여 태어나 ... ) 평생교육기관의 선정선정한 평생 교육기관은 부평구 평생학습관으로 부평구를 6개의 권역으로 나누어서 권역별로 특화된 평생교육 프로그램을 운영하고 있으며, 보다 발전적이고 이상적인 ... 평생학습 도시로 만들어가기 위하여 비전과 목표를 향해 노력하고 있다. 평생학습으로 행복한 도시 부평이라는 슬로건으로 지속 가능한 평생학습 지원체계를 구축하며, 지역의 인재를 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,700원 | 등록일 2022.05.12
  • 531 교육개혁이 총체적 개혁이라는 관점임을 확인할 수 있는 내용
    을 가지고 있으며, 어느 교육개혁안보다 미래지향적으로 창의적이라는 점에서 높은 평가를 받았다. 또한 교육뿐 아니라 교원, 학부모 참여와 관련된 내용이 포함된 열린 학습사회와 평생 ... 531 교육개혁이 총체적 개혁이라는 관점임을 확인할 수 있는 내용을 제시하고, 교육개혁의 한계점을 기술하여 보세요. 5.31 교육개혁이 총체적 개혁이라는 관점임을 확인할 수 있 ... 입학제와 고등학교 평준화 시책의 제 3공화국의 교육정책, 대입정원의 확대, 평생교육을 위한 제도적 장치와 법적 근거를 마련한 제 5공화국의 교육정책을 거쳐서 1995년 5월 31일
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.27
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    외국어로서의 한국어 문법교육론, 제2 언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.
    수 있으며, 이는 학습 동기와 학습 성취에 긍정적인 영향을 미칩니다. 또한 학습자의 관점을 고려하여 문법 교육을 설계하는 것이 중요합니다.또한, 학습자 기대치론은 Bandura ... 한 이론들을 통해 문법 교육의 필요성과 그 영향을 명확히 이해할 수 있습니다. 문장 제조기론은 문법 교육이 학습자의 문장 생성 과정을 개선하는 데 도움을 준다는 관점을 강조 ... 하고, 학습자 기대치론은 학습자의 긍정적인 기대가 학습 성과에 긍정적인 영향을 미친다는 관점을 강조합니다.Ⅲ. 결론.결론적으로, 문법 교육이 필요 없다고 주장하는 입장은 언어를 자연
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.23
  • 서울과학기술대학교 교육학개론 (신○○) 중간고사 족보
    교육학개론1. 교육의 3 요소학습자, 교사, 교육내용교육은 개인의 학습을 가정과 학교 그리고 사회차원에서 보는 관점과 실행2. 메이거의 수업목표 진술(4 장)메이거의 수업목표 ... 의 두뇌작용으로 구성되어있다고 봄동일요소설 : 형식도야설 반론, 최초학습상황과 전이가 일어난 새로운 상황이 다같이 동일하게 나타나야한다는 설23. 교직관 (6 장)성직관의 관점 : 교사 ... 진술방법 : 행동 조건 기준 3요소가 명확히 제시되어야함-조건의 진술 : 관찰가능한 행동이 실현될 수 있는 조건 혹은 상황을 진술해야함-기준 혹은 준거의 진술 : 학습자의 행동
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.01
  • 주변의 성인학습자 중에서 찾을 수 있는 성인학습자의 특성을 최소 2가지 이상 찾아 구체적으로 기술하여 제출하시오
    에서 성인학습은 개인의 성장과 발전에 핵심적인 역할을 수행한다. 성인학습은 개인이 평생을 통해 지속적으로 학습과 성취를 추구하며, 새로운 도전과 발전을 위해 지식과 기술을 습득 ... 는 성인학습자들의 특성에 대해 조사하고, 그들이 성인학습에 어떻게 참여하고 있는지 살펴보고자 한다. 성인학습자들의 다양한 특성과 이들이 지니고 있는 잠재력은 평생학습의 중요성을 강조 ... 하며, 개인과 사회의 지속적인 발전을 위한 핵심적인 요소로 작용할 수 있다. 이를 통해 바람직한 성인학습의 방향을 제시하고, 개인의 성장과 발전을 지원하는 평생학습의 중요성을 재확인
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    평생교육 프로그램 기획의 단계에 따라 내가 기획하고 싶은 평생교육 프로그램’의 주제를 설정하고
    한 것은 평생교육 프로그램이라고 할 수 있다. 학습자들의 잠재적 욕구, 평생교육 기관의 목표, 자원의 활용 등을 통해서 창조적이고 유연한 프로그램을 개발할 수 있어야 하는데 이 ... 해 생애주기 관점에서 노인기 필요한 재무목표를 달성할 수 있도록 돕기 위한 방향으로 내용을 구성한다.다음은 학습자의 관심과 능력을 고려하여 현재 노인들은 건강, 경제적 문제, 정서 ... 평생교육프로그램개발론주제: 평생교육 프로그램 기획의 단계에 따라 내가 기획하고 싶은 평생교육 프로그램’의 주제를 설정하고 그 주제를 프로그램 기획의 단계를 따르며 기획해 보시오.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21
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    성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고, 아동은 어떻게 교육을 해야 하는지를 논하시오.
    평생교육 관점에서 매우 중요하다. 유아교육과는 확연하게 구분되며 학습내용에 있어서 큰 전환을 이루는 시기라고 할 수 있다. 유아교육이 유희와 관련된 내용에 초점이 맞춰졌 ... 의 아동을 의미한다. 연령으로는 6세부터~12세경까지 주로 유치원, 초등학교를 다니는 어린이를 아동이라 지칭한다. 아동교육은 평생교육 관점에서 보면 초등교육 시기에 해당된다. 아동교육 ... 과목명: 성인학습 및 상담[과제주제]성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고, 아동은 어떻게 교육을 해야 하
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.06.11 | 수정일 2023.07.06
  • 근대사회의 보육사상 중 가장 이상적이라고 생각하는 사상가의 이론을 선택해서 정리하고, 왜 이상적이라고 생각하는지 이유를 기술한 후 이 보육사상에 기초하여 영유아를 보육한다면 어떻게 보육해야 하는지 자신의 생각을 포함하여 기술하시오
    적, 정서적 발달은 평생 지속되며, 학습과 발전은 계속 진행된다. 따라서 몬테소리 교육은 아동의 평생 학습을 촉진하고, 아동들이 항상 새로운 경험과 지식을 획득할 수 있는 환경을 제공 ... 사회적 관계를 형성하도록 도움을 준다.6) 지속적인 발달 강조- 몬테소리 교육은 아동의 발달이 지속적인 과정임을 강조한다.- 아동들은 학습과 발달을 지속적으로 추구하며, 평생 학습 ... 하는 보육몬테소리 교육은 아동의 발달과 학습평생 지속되는 과정임을 강조한다. 이는 아동들이 항상 새로운 경험을 통해 성장하고 지식을 확장할 수 있는 환경을 제공해야 함을 의미
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07
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    김용섭 프로페셔널 스튜던트 독후감
    김용섭 프로페셔널 스튜던트 독후감『프로페셔널 스튜던트』 독후감? 평생 학습자라는 삶의 자세, 나를 구한 공부의 힘책장을 덮고 나서도 한참을 멍하니 앉아 있었다. 김용섭 ... 다. 독서는 단지 정보를 얻는 수단이 아니라, 삶을 리셋하는 강력한 도구였다.“내가 몰랐던 나”를 만나다 ? 평생학습자의 시작『프로페셔널 스튜던트』는 말한다. “전문가는 자신이 공부 ... , 혹은 사회의 분위기에 따라 선택하고 흔들리곤 했지만, 독서를 통해 지식이 쌓이고 관점이 넓어질수록 스스로의 판단 기준이 생겼다. 내 삶의 중심이 남이 아닌 ‘나’로 이동한 것이
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.19
  • 평생교육기관 현황 분석 및 향후 발전 방안
    네트워킹선정 기관 : 수원시 평생학습관(1) 기관의 비전, 경영목표, 경영전략> 비전 : 배움으로 포용적 가치를 실현하는 글로벌 평생학습도시를 구현하며, 당당한 삶을 지원하는 배움 ... 과 실천의 플랫폼으로 거듭나기> 경영목표 : 대학의 전문성과 인프라를 활용한 더욱 공익성 있고 책임성 있는 프로그램 개발과 운영> 세부목표1) 수원시 글로벌 평생학습관 브랜드가치 ... 소통채널 구축6) 수원시 글로벌 평생학습관 통합운영 시너지 창출> 경영전략1) 도전적, 혁신적 프로그램 개발2) 스스로 더불어 배우는 주체적 학습 강화3) 깨어있는 삶을 향한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.06.29
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2025년 12월 10일 수요일
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