"영재교육원 심화과정"의 검색결과 입니다.

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영재교육 한양대학교 자사고 폐지 평등주의 교육 핀란드 교육 영재교육 실패 영재원 자소서 법학전문대학원

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"영재교육원 심화과정" 검색결과 781-800 / 878건

5차와 7차 교육과정의 비교와 차이

화하 였다.여섯째, 고등학교 2, 3학년에서는 학생선택중심 교육과정을 도입하였다.선택과목은 일반선택과 심화선택으로 나누어 편성하였으며, 과정이나 계열의 구분 없이 진로나 적성에 따라 원 ... 성을 극대화하 기 위한 것이다. 이를 위해 단계형, 심화보충형, 과목선택형 수준별 교육과정을 편성해서 운영한 다.넷째, 재량 시간을 신설ㆍ확대하였다.재량시간은 학생의 자기 주도 ... 과목에 대한 문제점도 심각하다. 제7차 교육과정에 따라 현재 고교 1년생들이 내년 부터 배우는 심화선택과목의 과목별선택 편중현상이 뚜렷하게 나타나고 있어서 교사 수급문제와 일부과목

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.20

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북한의 교육 정책

화”, 고등반 3년), 대학 4-6년, 연구원(준박사?박사과정)으로 되어 있다. 그리고 11년간 의무교육의 기간은 유치원 1년(높은반)을 포함, 인민학교 4년과 고등중학 6년 사이이 ... , 사회교육, 성인교육 등도 모두 무료로 실시한다는 것이다. 그리고 이같은 무상교육은 보통교육과정인 유치원 높은반 1년과 인민학교 4년, 고등중학 6년의 11년간 ‘의무교육’으로 하 ... 북한의 교육 정책1. 서 론교육은 일반적으로 인간을 사회화시키는 문화적 과정이라고 볼 수 있는데, 좀더 구체적으로 정의하자면 사회나 국가가 달성하려고 하는 목적에 알맞는 인간

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.07

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[교육] 영재교육

짐작으로 맞췄거나 미리 해답을 보고 왔다고 생각하게 된다. 영재가 오히려 '문제아' '학습 부적응아'로 낙인찍히게 되는 것이다.② 심화학습의 문제점: 심화는 자기 나이 수준의 교육 ... 과정을 배우되 좀더 폭넓고 깊게 학습하는 것이다. 아이들의 사고력, 탐구력, 창의력을 길러 줄 수 있는 교수-학습 방법상의 노하우가 요구된다. 일반적으로 영재 아동을 위한 심화 ... 학습은 정규 수업을 마친 후 남은 시간을 활용하여 연구 프로젝트를 수행하는 방식으로 진행되고 있다. 그러나 우리 영재 교육계에는 심화 학습을 위한 노하우가 많이 부족한 형편이

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.06.27

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[교육사회]자립형 사립고 찬반

ㆍ영재를 위한 수월성 교육을 목표로 대학 수준의 교과를 17개 강좌 개설ㆍ교과연구실제와 수준 높은 교사진의 역량이 뒷받침되어 있음ㆍ선택교육과정상산고지성?덕성?야성이 조화된 인재 ... 제도 도입에 관한 공청회(한국교육개발원)가 있었고, 2000년 7월 11일에는 새교육공동체위원회에서 자립형 사립고 방안에 대하여 대통령 보고가 있었다. 보고의 주요내용을 살펴보 ... 절 평준화 정책의 폐해이다. 평준화 정책은 중학교 교육과정운영의 정상화와 고등학교 간 격차 해소 및 고교 교육기회 확대로 인한 위화감해소 등의 성과를 보여주었다. 그러나 성과 못지

리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.02.05

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영재교육(속진프로그램)

어 넘게된 학년의 교육과정을 완전히 이해했는지 확인하여야 한다. 그 외의 유치원에서 2학년으로, 초등학교 6학년 학생이 중학교 2학년 과정으로 조기 입학하는 제도가 있고, 학점을 일찍 ... 영재교육(속진프로그램)(1)속진학습의 정의속진학습은 "학습속도가 빠른 학생에게 진도를 빨리 나갈 수 있도록 교육장치를 마련하는 것"으로서 stanley의 수학 속진학습이 효시 ... 는 심화학습과 달리 진도를 뛰어넘게 될 경우 뛰어넘는 학년에 속하는 학생들과 지적인 면은 물론 신체, 사회, 정서적인 발달 수준을 고려해 볼 때 영재가 모든 영역에서 동년배 이상

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.26

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[교육학] 영재교육

은 영재학교, 영재학급 및 영재교육원을 말한다.4. "영재학교"라 함은 영재교육을 위하여 이 법에 의하여 설립·운영되는 고등학교 과정이하의 학교를말한다.5. "영재학급"이라 함은 초 ... ·중등교육법에 의하여 설립·운영되는 고등학교 과정이하의 각급학교에 설치·운영되는 영재교육을 위한 학급을 말한다.6. "영재교육원"이라 함은 영재교육을 실시하기 위하여 대학 등 ... ■ 영재교육이란?영재교육이란?우리나라에서 1999년 12월 28일에 국회를 통과한 영재교육진흥법 5조는 "고등학교 과정이하의 각급 학교에 취학한 자 중에서 일반 지능, 특수 학문

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.25

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[교육] 사교육비 절감

되며, 스테나인 방식의 등급만 제공된다. 학교생활기록부 반영비중을 크게 늘려 평어(수·우·미·양·가)를 없애고 '원점수 석차등급제'를 도입한다는 사교육비경감을 위한 입시개혁안을 발표 ... 이란 말인가?유아영재교육 필요성유아영재교육 소비자인 자녀를 가진 학부모의 수요 급증 및 욕구 증대와 욕구 증대와 고급지식 기반에 새로운 대안제시가 되고, 사교육비절감에 크게 기여 ... 될 것이며, 현재 특수한 부유층을 대상으로 고액 교육시장으로 형성되어 있으나, 전 국민들을 상대로 한 유아영재교육의 대중화 운동과 보급으로 이에 참여하는 강사, 학부모, 유아교육기관

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.30

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우리나라 유아교육의 문제점과 해결방안

최근들어 유치원에 관한 관심이 높아지고 있다. 그러나 양적 팽창에 따른 질적 수준도 과연 그만큼 발전되었는가에 대해서는 많은 문제점이 야기되고 있다. 유아교육이 마치 영재교육 ... 하고 있으나, 유독 유치원 교사(사립유치원 교사의 경우)는 배제된 채 대책이 없다. 유아교육학이 바로 설 때 그런 문제가 해결될 수 있을 것이다. 문제는 유아교육학이 심화되어야 하 ... .② 지역적. 사회적 지위에 차별 받지 않고 모든 유아에게 균등한 교육. 보호 기회 보장을 통한 출발점 평등 구현우리나라의 유치원 취원률은 도시지역 보다는 읍. 면 단위 이하의 도서

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.11.03 | 수정일 2017.03.20

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특수교육 수업지도안--실제적 다수준포함 교수법을 이용한 통합학급 내 수업지도-(초등학교 4-1 사회)

과정을 경험한 아동들이다. 따라서, 교육과정상의 목표와 활동을 기본으로 하였다. 3수준은 보다 일반아동 이상의 발달으 보이는 영재 아동들을 대상으로 한 상위집단이다. 2수준 아동 ... 특수교육 수업 지도안-실제적 다수준포함 교수법을 이용한 통합학급 내 수업지도-강의특수 교육지도 교수강경숙과사회 교육과조원05217105 김성화05217108 김현아05217111 ... 에 각자에게 유의미한 학습을 할 수 있도록 수업을 운영하는 것이다. 먼저 학생들의 수준을 미리 진단하는 과정이 필요하다. 학생들마다 수준에 맞추어 지도하기 때문에 아동간의 통합과 화합

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.09

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현대교사상

한 교육 과정이 준비되어 있다고 해도, 능력이 뛰어나고, 헌신적이고 봉사 정신이 투철하며 사명 의식이 강하고 창의성을 계발해 주기 위하여 끊임없이 연구하고 노력하는 인격적인 교사 ... 에서는원과 학생과의 관계, 행정·관리의 전면적 변화가 이루어지지 않을 수 없게 될 것이다.(2)정보화 사회의 특징과 교육적 시사정보화사회(Information society)란 새로운 ... 을 수 없을 것이다. 다양한 교육적 욕구를 수용하여야 하기 때문에 다양한 교육 내용과 다양한 교육 방법이 고안되어야 할 것이다. 영재아는 영재아대로, 특수아는 특수아동 대로 그에 맞

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.19

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[육아론] 영재아

탓에 유치원도 들어가기 훨씬 전부터 조기 영어교육이다 뭐다 해서 무리하게 인위적인 교육을 강요하는 부모들도 문제지만 영재성을 발휘하는 자녀를 그대로 방치해 둔재 로 전락시키는 부모 ... , 방법을 선택할 수 있는 개방적 인 교육 체제 속에서 활동과 사고과정, 탐구과정을 중시해야만 길러질 수 있다.모든 아이들은 능력 수준과 관심은 다르기 마련인데 우리는 오랫동안 영재 ... 을 올렸다. 이스라엘은 초등 1, 2학년 때 심화학습 프로그램을 투입해 3학년 때 모두가 영재 판별 검사에 응하게 한다. 영재로 판별되면 수단방법을 가리지 않고 특별교육을 시킨다

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.02

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[교육학] 임용고사 대비 핵심정리

/24. 고교평준화 정책/25. 영재교육진흥법1. 교육의 품질운동1. 품질운동(TQM)의 의미제품은 물론 생산과정과 프로그램, 인간, 조직, 시스템, 환경 등 경영 전반에 걸친 총체 ... 다.(2) 심화교육과정(enrichment) : 학습의 깊이를 강화하고 폭을 넓혀 주는 것을 뜻하는 것으로 심화교육과정의 대표적 형태로는 ① 개별 탐구학습(Independent s ... ) : 정규 교육과정에서는 다루지 않는 내용으로서 장차 학습을 하는데나 사회생활을 하는데 도움이 될 만한 여러가지 학습경험을 제공한다.8. 영재교육의 문제점(1) 지나치게 지적 능력을 강조

시험자료 | 46페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.01.09

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[교육정책] 최근 주요 국가들의 교육 동향

하여 교육과정의 자율화 추진- 특수목적고교가 본래의 취지를 살려 나갈 수 있도록 유도함.=> 공교육 강화와 교육민주화와 교육복지 실현, 지방분권화, 학벌구조 타파와 함께 5.31 교육 ... Youth) 선정. 교육기술부는 Warwick 대학을 국가영재아카데미 운영기관으로 2002. 2. 선정- 동 대학의 영재아카데미는 미국 Johns Hopkins 대학의 영재센터 및 ... 계 교육과정은 일반계 교육과정에서 기술교육의 중요성을 부각시킨 것이라 할 수 있다.3) 후기 중등교육◈ 일반 고등학교 (Lycee)3년간의 고등학교 과정은 바칼로레아나 기술자 자격

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.05.25

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[사교육]사교육에 대해서

의 소득이 높아지고 자녀의 출산율이 낮아지면서 대학에 대한 수요가 급증하게 되었다. 그러나 엄청난 수요에 비해 공급은 따라가지를 못하고 점차 입시경쟁이 심화되게 되었다.교육은 사회 ... 과외·학원비를 계산하면 얼추 1인당 한달 200~300만원 수준이다.초등학생들의 학원 수강 열풍은 강남지역만의 현상이 아니다. 서울은 물론 지방까지 정도의 차만 있지 사교육 의존 ... 것이다.이런 사교육 열풍은 실제 수치로도 확인된다. 지난해 우리나라 사교육시장 규모는 13조6천억원으로 최근 3년간 매년 2조원씩 증가하는 추세를 보이고 있다. 특히 학생 1인

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.28

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[교직] 고교평준화

화고 등과의 관련성도 생각해 보아야할 문제입니다. 그럼 먼저 고교 평준화 정책에 대한 전반적인 내용을 살펴보도록 할까요?도입 배경1. 교육적 측면중학교 교육과정의 파행적 운영중학생 ... 의 전인적 성장 저해고등학교간 교육격차 심화2. 사회 경제적 측면재수생의 누적과 과열 과외학생 인구의 도시 집중기본방향1. 중학교 교육의 정상화2. 학교간 격차 해소3. 과학 및 ... , 고교평준화 지역내 고교 진학기회 불공정 등의 문제들이 제기되었다.이에 따라 문교부는 한국교육개발원에 의뢰, ‘고등학교 평준화 정책 평가 연구’의 결과, 평준화 정책의 추진으로 야기

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15

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7차 교육과정

학교 2, 3학년에서는 학생선택중심 교육과정을 도입하였다.선택과목은 일반선택과 심화선택으로 나누어 편성하였으며, 과정이나 계열의 구분 없이 진로나 적성에 따라 원하는 과목을 선택 ... 화하기 위한 것이다. 이를 위해 단계형, 심화보충형, 과목선택형 수준별 교육과정을 편성해서 운영한다.넷째, 재량 시간을 신설ㆍ확대하였다.재량시간은 학생의 자기 주도적 학습 능력 ... 절원,「제7차 교육 과정의 성공적인 정착을 위한 후속 지원 연구, 교육부 수탁연구 자료 집, 2000년2 수준별 학습의 경우 우수 학생은 심화반, 부진학생은 보충반으로 나뉘어 이동

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.11.28 | 수정일 2018.07.09

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교권

교장과정으로 구분하되, 그 연수대상 및 내용은 교육부령으로 정한다. 한편 직무연수의 연수과정은 직무수행능력의 향상을 위하여 교육부장관이 필요하다고 인정하는 자 또는 교육공무원법(45 ... 조 3항)의 규정에 의하여 휴직하였다가 복직하고자 하는 여교원을 대상으로 하되, 그 교육내용은 연수원장이 정한다.영재교육[英才敎育, education for the gifted c ... 교육은 ‘평생 계속되는 통합적 인간교육의 일환으로서 가정과 학교외에서 이루어지는 사회화과정을 총칭한 이름이다’라고 정의하였다.학자들의 주장을 정리해서 사회교육의 개념을 요약

리포트 | 7페이지 | 17,700원 | 등록일 2003.05.28 | 수정일 2021.07.26

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[교육사회] 기능론적 관점에서 본 우리나라 교육 문제

적 지위와 같은 아동의 가정환경에 따른 분류의 의미가 아니다. 이런 갈등론에서의 분류는 사회적 지위와 부의 세습화를 통해 교육기회의 불평등을 더 심화시킨다고 본다. 다시 기능 ... 경쟁력과 효율성이라는 잣대가 위세를 떨치고 있다. 그 결과 교육의 형평성에 대한 사회적 관심은 뒷전으로 크게 밀리고 있다. 교육기회의 불평등은 크게 심화되고 있고, 이를 통해 사회 ... 의 연속이다. 다른 예를 들어보면 영재아의 경우를 들 수 있다. 취학 전에 영재로 판명된 아동의 경우 이 아동의 능력에 마땅한 교육이 주어져야 하는데 현실에서는 그렇지 못하다. 학교에서.

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.21

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[교육학, 사회학] 교육의 미래상과 신문자료

해서는 2천257억원을 들여 멀티미디어 교육자료나 학습 과정안, 교육용 소프트웨어 등을 개발키로 했다.이밖에 교육용 콘텐츠 공유체제를 구축하고 학부모 정보화 연수 실시, 국제홍보 ... 면 절름발이 영재교육이 될 수밖에 없다”며“학생 개인의 수준에 맞도록 속진과 심화학습을 병행하고 있다”고 말했다.서울교대는 전국에서 유일하게 초등학생 과학영재교육센터를 운영하고 있 ... 지역사회 교육론-리포터Ⅱ(2030년 미래사회의 교육)제출일 : 2002년 5월 27일담당교수 : 김희경조 : 7조조원 : 김대법김소라김효진원명희이수정홍미선1. '교육'을 선택

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.30

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[국제학]북한의 교육

과정인 유치원 높은반 1년과 인민학교 4년, 고등중학 6년의 11년간?의무교육?으로하며, 고등교육과정인 대학은 장학제 형식으로 실시한다. 또 북한의 무상교육은 의무교육기간의 교재 ... 목적과 교육 목표가 설정되며, 이것은 다시 각급 학교의 교육 목표와 교과목표를 통해 교육과정 원리로 이어진다. 그러므로 북한 교육이 추구하는 이념과 목적을 살펴보는 것이 중요 ... 등 교육자료의 무상공급도(저렴한 가격) 포함된다. 그러나 교재는 ?95년부터 경제난의 심화로 사실상 공급되지 못하며 각 학교의 자체조달을 강요하는 실정이다. 즉 국어, 수학, 물리

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.30

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