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"루소의 소극교육론" 검색결과 781-800 / 2,104건

  • 교육의 역사와 철학적 기초
    교육의 역사와 철학적 기초? 루소의 사회 계약설? 인간은 본래 자유로운 몸으로 태어났다. 그럼에도 불구하고 어디에서나 쇠사슬에 얽매여 있다. 사람들은 계약을 통해 그들의 생명 ... 자신들을 보호해 주는 국가를 조직하고 이에 복종하는데, 이는 자신의 의지에 복종하는 것이며 따라서 인간은 여전히 자유로운 존재가 된다.? 루소의 저서 [에밀]? 주제는 교육이 ... 지만, 동시에 루소의 인간론이며 종교론이기도 하다. 부제는 “교육에 대해서“ 이다. 전편을 5부로 나누어, ”에밀“ 이라는 고아가 요람에서 결혼에 이르기까지, 이상적인 가정교사
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.17
  • 부모님의 양육태도 고찰 및 나의 보육철학
    게 정립하였다는 의미에서 루소를 “어린이의 발견자”라고 평한다. 루소는 인간을 선한 존재로 인식하였다. 그래서 유아를 둘러싸고 있는 많은 환경이 교육적으로 적절하게 조성되어야만 출 ... 주의적 생활양식의 탈퇴를 의미하며, 엄격하게 통제된 기독교적이고 계율적인 삶에서 벗어나야 함을 뜻한다. 루소는 유아의 발달 단계에 맞게 교육이 이루어져야 된다는 것을 체계 ... 적으로 주장하였다. 조기교육을 비판하고 소박하고 수동적인 소극교육을 주장하였다. 유아 교육은 외부로부터 강제로 주입식 교육을 하는 것이 아니라 유아의 잠재력이 풍부하고 자연스럽게 성장
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.02
  • 유아교육과정3공통)다음유아교육과정및프로그램중2개를선택-아동중심교육과정발도르프프로그램-과정비교설명0k
    되면서 비로소 아동에 관한 관심이 나타나게 된다.아동존중사상은 루소에 이르러 확고하게 자리잡게 된다. 루소의 이와 같은 아동 중심적 사상과 교육은 페스탈로치로 이어지면서 사회적 관계 ... 의 의미가 보다 강조된다. 루소의 실물교육은 페스탈로치에 와서 직관적 교육 방법의 원리로 구체화된다.페스탈로치의 사상고 교육원리는 프뢰벨로 이어지면서 꽃을 피우게 된다. 아동존중 ... 로 이끄는 행위가 아니라, 어린이가 스스로 하고 싶은 일을 할 수 있도록 도와주는 소극교육이어야 한다. 그것이 아동들의 내면적으로 잠재된 능력을 최대한 발휘하게 되어, 창의적이고
    방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.03.16 | 수정일 2014.03.20
  • 루소의 에밀을 읽고
    소극교육관을 역설하였다. 교육을 하지 않는 것이 교육을 가장 잘 하는 것이라는 것이다.2. 에밀의 집필 배경이 책은 루소와 친했던 쉬농소 부인의 요청에 의해서 쓰인 것으로 보 ... . 감각 기관의 훈련이 신체적 발달2편은 6세부터 12세까지의 시기로서 이른 바 소극적인 교육의 특징이 가장 잘 나타나 있다. 이 기간은 루소가 말하는 ‘인간도 아니고 동물도 아닌 ... 루소의 1. 서론12. 에밀의 집필 배경13. 루소의 교육 사상14. 에밀의 내용 요약2(1) 유아기(1세~5세) : 신체 발육기. 자연 질서에 따른 양육 강조. 자연적 자유 2
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.18 | 수정일 2013.11.25
  • 유진의 학교 독후감
    다. 이 진정으로 원하는 것을 찾아내고 선택해서 그것을 실천하는 것이 바람직한 자아실현이다. 이는 바로 성리학과 루소의 사상이 지향하는 교육의 방향과도 일치한다. 유진은 진성그룹의 학교 ... 한 본성을 키우고, 자연으로 돌아가 자기 내면을 돌보는 일을 중요성을 주장한 루소, 성리학, 듀이의 교육 사상과는 거리가 먼 것이 바로 우리 나라 교육의 현주소이다.또한 우리 모두 ... 이 오래 걸리더라도 성리학적 교육 이상이나 루소의 교육 이상을 현미밥 먹듯 곱씹어 교육에 적용할 차례다. 1%를 위해 99%가 끌려가면서도 1%에 들기 위한 노력의 일환으로 유치원
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.10
  • 교육철학 Rousseau 루소의 자연주의
    환경을 극복할 수 있도록 학습자를 보호하는 것이라고 하였다. 교육이론은 소극교육이론으로 평가하였다.※ 에밀의 근본사상① 모든 것이 창조주의 손으로부터 나올 때는 선하던 것 ... 적 능력을 자연적으로 발달시킨 자연인을 형성하려고 하였다.- 교육에 대한 자연주의적 견해는 교육소극적 견해를 지향하는 것이므로 좋은 교육의 본질은 학습자의 자연성과 자주 ... - 이러한 기관들의 환경과의 직접적 상호 작용을 의미※ 루소의 자연주의 교육에 대한 듀이의 비판- 지성의 계발이 중요한 것이지 지성 자체가 목적이 아니라고 봄.- 학습자들의 선천
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.07
  • [교육철학및 교육사] 18세기 자연주의 교육
    )와 객관적 자연주의(코메니우스)로 나눔.주관적 자연주의(루소): 강제 없는 교육으로, 현재중심의 자발적인 교육을 강조하고, 사 물 중심의 직접 경험에 의한 교육, 그리고 아동 ... 의한 교육-스스로 알도록 하는 것⑤비의도적, 비형식적, 비논리적, 비인위적 교육소극적 입장 강조⑥교육방법-아동중심, 민주주의적 교육방법-교육의 코페르니쿠스적 전환⑦자연에 일치 ... ③ 인간의 본성 발휘, 성숙론적 견해④ 범애주의, 신인문주의, 자유주의, 진보주의에 영향 줌(1)루소 교육론의 사상적 토대①낭만주의-루소는 이성이 가치로운 인간의 능력임에 틀림없
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.02
  • 루소 에밀을 읽고 (A+독후감)
    ‘서양교육사상사는 루소 사상의 각주일 뿐이다’라는 말을 수업시간에 들은 적이 있다. 이말은 서양교육사상에 있어 루소의 영향을 받지 않은 것이 없다는 말일 것이다. 루소 자신이 말 ... 가 없었다.프랑스의 사상가 루소의 저서 ‘에밀’은 그의 교육에 대한 고찰이 잘 담겨져 있는 작품이다. 한 아이가 갓 태어났을 때부터 가정을 꾸밀 때까지 어떻게 가르치고 기를 것인가 ... 를 심도 있게 고찰한 이 소설은 많은 세월이 흐른 지금에도 교훈과 영향을 준다. 루소와 같은 대 사상가가 이렇게 교육에 대하여 많은 생각과 의견을 가지고 있었다는 사실에, 교육에 뜻
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.19
  • 나의 교육
    교육을 주장했는데, 소극교육은 인간의 본성을 계발시키기 위해서 교사의 간섭이 최소화되어야 한다는 것이었다. 다만 루소의 한 가지 아쉬운 점이 있다면 이론들을 정립하는데 있어서 큰 ... 이성이 필요하다고 생각했다. 이 계몽주의 사상에서 루소를 중요한 인물로 볼 수 있다. 루소는 최초로 아이를 아이로 발견한 철학자인데, 자연인의 양성을 교육목적으로 삼았다. 그는 기본 ... 역할을 한 것은 누구나 인정하지만 그 실행에 있어서 부족하다는 것이었다. 이러한 사상을 이어받아 신인본주의에서 페스탈로찌는 루소의 이론을 발전시키고 실행했는데 내가 가장 나의교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.31
  • 루소의『에밀』
    - 교육철학 및 교육사 -루소의『에밀』5장 배우자 선택과 여성교육제출일자 :학과 :학번 :이름 :장 자크 루소의 인간의 교육에 대한 책 ‘에밀’을 보면 “자연과 인간 그리고 사물 ... 에 의해 교육이 행해진다.”라는 말이 나온다. 이는 장 자크 루소가 생각하는 교육사상을 잘 나타내고 있는데, 루소에게 있어서 교육이란 인간으로부터도 행해지지만 자연을 통해 그리고 ... 주변의 사물을 통해 배우고, 이 세 가지가 조화를 이루어야 우리는 제대로 된 교육을 받는 것이라고 할 수 있다. 물론 인간과 사물에 의해 교육이 행해진다고도 이야기 했지만 루소
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.15
  • [유아교육철학및교육사2A]루소와 페스탈로치비교설명하고 현대유아교육에 미친영향
    유아교육철학및교육사2A)루소와 페스탈로치비교설명하고 현대유아교육에 미친영향00유아교육철학및교육사2A)루소와 페스탈로치를 비교 설명하고 현대의 유아교육에 미친 영향에 대해 설명하시 ... 다. 그런 면에서 루소와 페스탈로치의 교육사상이 현 사회에 다시 주목을 받고 있다. 17세기 말 내지 18세기 초의 프랑스에서는 자유사상이 존중되었다. 이 시대의 경향은 물질주의를 낳 ... 에서 루소를 계몽사조의 대표자의 한 사람으로 지목하는 데에 이론이 있을 수 없다.인류사에 있어서 교육의 역할과 교육에 대한 기대는 시대적 요청과 사회의 발전 상황에 의하여 계속
    리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.09.13
  • 교육학서브노트_서양교육
    ) vs 구교주의 교육(로욜라)17C실학주의인문적 실학주의(밀턴), 사회적 실학주의(로크), 감각적 실학주의(베이컨, 코메니우스)18C계몽시대자연주의(루소), 범애주의(바제도우, 짤 ... 기(16~20세)정념사랑도덕성종교와 도덕교육, 생활에 필요한 교육 준비여성교육여성교육무위론 주장④ 「에밀」의 교육단계 및 방법⑤ 청소년기 이전까지는 소극교육관. 청소년기 이후 ... 에서 루소의 자연주의 사상을 기독교적 기초(목적)에서 실천에 옮긴 교육사상② 자연주의적 교육과 체육을 중시하였으며, 루소와 달리 직업에 관한 능력을 향상시키고자 실과교육 강조③ 아동
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.01
  • [교육철학] 자연주의,국가주의(20)
    자연주의 · 국가주의목 차1. 자연주의 교육과 국가주의 교육에서 우리교육이 가져와 야 할 점2. 루소의 ‘에밀’에 나타난 4단계 교육과 우리나라의 현 재 교육3. 우리나라의 자연 ... 고우리나라의 현재 교육1. 루소의 『에밀』에 나타난 단계별 교육과 우리나라의 현재 교육 비교연령『에밀』에 나타난 4단계 교육우리나라의 현재 교육유아기(1~5세)· 아동의 신체 ... 수 없는 상태에서 자연성 회복, 실제 경험활동 등을 강조하는 루소의 교육관은 우리에게 반성할 기회를 제공해 줌과 동시에 바람직한 방향을 제시해 주고 있는 듯하다. 우리 조는 루소
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.18
  • 유아교육철학및교육사A 루소와 페스탈로치를 비교 설명하고 현대의 유아교육에 미친 영향에 대해 설명
    라고 할 수 있다.루소의 소극교육방법이 단순히 환경을 통제하여 아동을 보호하는 차원에 그치지 않고, 더 나아가 아동 자신의 자율적인 학습을 고취하고자 한다는 점에서 매우 긍정적인 ... 루소와 페스탈로치를 비교 설명하고 현대의 유아교육에 미친 영향에 대해 설명{Ⅰ. 서론교육이 추구해야 할 이상적 인간상은 오랜 세월 동안 다양하게 제시되고 변화되어 왔다. 교육 ... ) 아동과 학습루소의 교육론이 전체적으로 아동기를 주요 대상으로 하고 있는 점을 고려해 볼 때, 그의 교육론에서 아동관이 차지하는 중요성은 굳이 설명하지 않아도 될 것이다. 루소
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.07
  • 에밀 독후 감상문, 에밀 이론, , 인성교육
    의 구축, 이론적 탐구를 위한 작품으로써 루소의 교육관, 인간관 그리고 문명비판을 가장 집약적으로 표현한 작품. 그의 첨예한 사상과 풍부한 감정 이 모든 면을 잘 표현한 작품이 ... 로 언어를 습득하고 경험을 통해 학습하는 소극교육의 시기이다.이성이 발달 하지 못한 단계이므로 감각기관 훈련에 치중 하며 이성을 가질 수 있는 준비를 할 수 있게 해줘야 한다고 ... 할수 있어야 한다. 이제는 이성의 힘에 의지하여 자연과 사회·인간에 대한 유용한 지식을 학습할 수 있는 시기로 보고 지금까지의 소극교육에서 적극적 교육으로 전환하는 기점이 된다
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.27
  • 프뢰벨의 유아교육
    는 인간을 만드는 것▶ 3) 프뢰벨의 교육방법-루소의 '소극교육' → 프뢰벨의 '발달 순응적 교육' 개념으로 전개-어린이의 본성을 무리하게 꺾으며 교육함으로써 부자연스러운 성품 ... 목 차1. 생애와 교육활동2. 인간 교육의 원리3. 유아교육론4. 현대 유아교육에 미친 영향1. 생애와 교육활동- 자연주의 교육관 : 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨 ... 로 이어져 내려옴.- 프뢰벨의 교육이론 ①낭만주의적 세계관에 기초한 소극교육②우주와 삼라만상의 근원과 현상을 하나님에게서 찾는 기독교 신앙③놀이를 통한 유아교육 강조▶ 프뢰벨의 생애
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.25
  • [프뢰벨의 교육사상] 프뢰벨의 교육원리와 은물(1-10)의 내용에 대해 자세히 설명하시오
    )의 내용에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 프뢰벨의 교육사상프뢰벨(Froebel, 1782-1852)은 독일의 오버바이스 바하에서 출생하였으며, 코메니우스의 모친학교사상, 루소 ... 은 수동적이고 소극적인 교육을 위주로 하는 교육이다.교사의 교수법은 주입시키는 것이라기보다는 일어나게 하는 것이어야 하며, 모방적이기보다는 창조적이어야 한다고 말한다. 즉, 가르치 ... [프뢰벨의 교육사상] 프뢰벨의 교육원리와 은물(1-10)의 내용에 대해 자세히 설명하시오Ⅰ. 서론프뢰벨은 유아의 내부에 감추어져 있는 무한한 가능성, 모든 능력이 싹트는 것
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.23
  • 에밀 감상문
    이 들었다.루소의 교육 사상을 떠올려보면 기본적으로 세 가지, 자연주의, 성선설, 소극교육을 떠올릴 수 있다. 사실 이 세 가지 사상을 처음 들으면 방임적으로 교육하는 것을 떠올리 ... 기가 쉽다. 나는 ‘자연처럼 기르라’는 것이 결국 마음 놓고 키우라는 것 인줄 알았다. 하지만 책을 읽어보면 알 수 있듯이 루소처럼 철두철미하게 교육을 계획하였으며, 그의 사상 ... 든 선하든 빈손으로 태어난다. 따라서 그가 자라면서 필요한 것을 제공해 줄 수밖에 없는데 이것이 교육이라는 루소의 주장에는 전적으로 동감을 한다. 루소교육을 세 가지로 분류
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.28
  • 프뢰벨의 인간교육
    으며, 이 같은 생각은 루소의 사상과 비슷해보인다. 하지만 프뢰벨은 루소의 소극적인 교육이라는 개념을 발달순응적 교육이라는 개념으로 전개시켰다. 교육루소가 쓴 에밀에서는 신앙 교육 ... 하는 일꾼으로 잘 가르치고 훈육해야겠다고 생각했다.또 프뢰벨은 루소의소극적인 교육’이라는 개념을 ‘발달순응적 교육’이라는 개념으로 전개시켰다. 프뢰벨의 교육방법은 모두 발달순응적 교육에 기초하고 있다고 볼 수 있다. ... ‘프뢰벨의 인간교육’을 읽고······.200810069기독교교육과김수근인간교육은 프뢰벨이라는 교육자가 쓴 책이다. 프뢰벨은 1799년 예나 대학 철학과에 입학한 프뢰벨은 응용
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.26
  • [루소의 교육사상] 루소의 교육사상에 대하여
    도야의 기초가 쌓인 사람은 필요한 경우에 대처할 수 있는 능력과 주어진 운명을 감수할 수 있는 행복한 사람이 될 수 있다는 것이다.♣ '소극적' 교육개념을 루소의 자연주의 교육 ... 의 성격을 설명해 보시오.☞ 루소는 어린이의 선한 자연 본성인 감성적 측면을 중시하고 이를 바르게 단력시킬 '소극교육개념'을 제시하였다. 루소는 인간 내부에는 이성 이전의 감성 ... 도록 막아주는 역할-이것은 소극적 역할이라고 할 수 있다. 이점에서 보기에 교육은 언제나 '소극적(혹은, 부정적) 교육(negative education)'일 수 밖에 없었다.루소
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.08
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2025년 06월 26일 목요일
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이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감