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"교육행정학" 검색결과 781-800 / 134,663건

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    교육인사행정
    교육인사행정1. 교육인사행정의 개념1)교육인사행정의 정의와 영역-교육인사행정의 정의인사행정 : 유능한 인적 자원을 확보하고 그들의 능력을 개발하여 그들로 하여금 최선을 다할 수 ... 있는 제반 여건을 조성하는 과정교육인사행정 : 교육목표를 효율적으로 달성할 수 있도록 필요한 인적자원을 확보하고, 계속적으로 능력 개발을 유도하여, 갖고 있는 역량을 최대한 발휘 ... 하도록 도모하는 과정-교육인사행정의 영역채용과 정의 영역 : 교원수급계획, 양성, 자격, 모집, 시험, 임용능력발전 영역 : 현직연수, 근무 평점, 승진, 전보근무의욕의 향상을 위한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.23
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    상담만 하는 상담자가 아니라 상담과 관련된 교육과 훈련, 조정, 자문, 중재, 관리, 행정 등의 다양한 영역으로의 역할 확대를 주장한다. 외연적 확장이 상담자 본연의 역할을 침해할 수 있다. 이에 대해 서술하시오
    상담만 하는 상담자가 아니라 상담과 관련된 교육과 훈련, 조정, 자문, 중재, 관리, 행정 등의 다양한 영역으로의 역할 확대를 주장한다. 외연적 확장이 상담자 본연의 역할을 침해 ... 할 수 있다. 이에 대해 서술하시오? 본 문1. 서론상담자의 역할은 상담만 하는 것이 아니다. 상담자는 상담과 관련된 교육과 훈련, 조정, 자문, 중재, 관리, 행정 등의 다양 ... , 상담자가 다양한 영역에서 활동하면서, 상담자의 전문성이 더욱 향상될 수 있다는 장점도 있다. 상담자가 교육과 훈련을 제공하면서, 상담자의 전문성에 대한 신뢰도가 높아질 수 있
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.19
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    학부 과정에서의 교육행정학 교육에 대한 분석 및 발전 과제 (Analysis of Current Situation and Discussion on Revitalization of Education of Educational Administration in the Undergraduate Level)
    한국교육행정학회 반상진
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2016.02.11 | 수정일 2017.02.02
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    교육행정의 원리에 대하여 설명하라.
    교 육 행 정 교 육 론제목 : 교육행정의 원리에 대하여 설명하라.전 공교육행정과 목교육행정 교육론지도교수학 번성 명Ⅰ.서론학교창의학교경영의 다섯 가지 원리는 학교경영을 창의 ... 관리, ④ 교원 전문성, ⑤ 행정 및 재정의 순서로 살펴보고자 한다.1) 교육과정 운영 학생중심의 학교교육 활동 과정에서 ‘창의성 지식’이 구성되기 위해서는 창의적인 개개인의 존재 ... , 경력기간 등을 풍부하게 갖추고 있는 상태를 말한다. 이러한 전문성의 일반적인 개념에 공통적으로 등장하고 있는 것은 특정한 영역에 대한 전문지식, 기술 및 기본적 소양이다.행정학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.30 | 수정일 2021.08.26
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    SWOT 분석을 활용한 지방교육행정조직 역량 분석 - 경기도 교육행정조직 사례 - (경기도 교육행정조직 사례)
    한국교육행정학회 임천순, Ihm Chon Sun, 반상진, Ban Sang Jin
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
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    교직 교육행정 요약 정리
    교육행정 및 교육경영7장 교육인사행정목차1절 교육인사행정의 개념과 영역2절 교원의 임용 직전 인사 행정3절 교원의 현직 단계 전문성 신장4절 교원의 사기 양양1절 교육인사행정 ... 의 개념과 영역1.교육인사행정의 기초1)교육인사행정의 개념교육인사행정은 교육에 과한 인사행정을 의미한다 인사행정은 정부조직에 필요한 인적자원을 획득하고관리하는 일이다구체적으로는 정부 ... 을 창출하는 일련의 과정Castter 교육 인사 행정 기능의 목적으로 조직의 목적을 달성하고 구성원이 지위에 맞는 업무 수행을 도와주며 구성원의 능력 계발을 극대화하고 개인의 목적
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.13 | 수정일 2019.11.02
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    교육행정 이론 요약
    주제 1. 교육행정이론의 발달고전이론(과학적 관리론, 행정관리론, 관료제론) → 인간관계론(1930~1940) → 행동과학론(1950년대) → 체제론(1960년대) → 대안 ... 직무분석 2) 직무분석에 따른 직원의 선발 3) 관리자와 노동자의 협동 4)기능적 감독∎ 교육행정에 미친 영향: Spaulding - 기업경영의 원리에 입각한 교육행정을 주장 ... - 학교행정에 대한 통제와 능률의 원칙을 제시나. 행정관리론(Fayol)∎ 주안점: 행정의 과정을 과학적으로 체계화하여 생산성을 높이고자 함∎ 행정요소: -기획: 미래를 예측하고 운영
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.18
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    사회복지행정론) 행정은 사회복지 행정 뿐 아니라 기업행정, 정부행정, 교육행정 등 행정이 어우러지는 조직에 따라 여러 가지 형태
    사회복지행정론주제: 행정은 사회복지 행정 뿐 아니라 기업행정, 정부행정, 교육행정 등 행정이 어우러지는 조직에 따라 여러 가지 형태로 존재한다. 그렇다면 사회복지 행정의 개념이란 ... 무엇인지 일반행정과 비교설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사회복지행정의 개념 및 필요성2. 일반 행정과의 비교 설명Ⅲ. 의견 및 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대사회 ... 화가 이루어진 만큼 아직 급증하는 사회복지 수요에 대한 적절한 대응이나 재정적 투입, 이용 편의성과 접근성의 개선 등이 잘 이루어지지 못하고 있다.그러나 사회복지행정의 필요성이 점차 커질
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.17
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    교육행정(교육조직론) ppt
    차 제 1절 - 조직이해의 기초 제 2절 - 조직의 형태와 유형 제 3절 - 학교조직의 특징 제 4절 - 한국의 교육행정조직제 1절 조직이해의 기초조직의 정의 의식적으로 구성 ... 들이 투입하는 시간과 노력의 다양성 등이 이러한 느슨함을 잘 대변함제 4절 한국의 교육행정 조직1. 중앙 교육행정 조직 - 주로 교육부를 의미 - 교육부 : 헌법 및 정부 조직법 ... 에서 규정한 국가 행정 조직 체제의 하위 체제 - 중앙 교육 행정 조직 : “ 대통령→국무총리→국무회의→교육부” 체계로 구성 대통령 우리나라는 대통령 중심제도를 채택하고 있음 , 행정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 49페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.11
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    2장 교육행정학의 발달 과정 (3-5주차)
    2장 / 교육행정학의 발달 과정Mort의 [학교행정의 원리] - 1946을 기점으로 교육행정학 이론이 체계화켈로그재단의 후원을 통한 ‘이론화 운동’이 결정적인 역할.20세기 중반 ... , 능률 극대화에 기여인간을 단순히 기계적, 합리적, 비인간적 도구로 취급해 자발적 생산성 저하시킴과학적 관리론과 교육행정학교육에서도 타일러의 과학적 관리를 도입, 적용해야한다는 ... 지 못함.(5) 지나치게 인간적 가치만을 중시, 조직의 생산성과 효과성 문제 도외시인간관계론과 교육행정학교육행정에 민주적인 원리 제시 > 교육행정의 민주화외 발전에 공헌1930년대 이후
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.11
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    교육기획과 정책,교육행정 및 교육경영
    재계획 단계 환류 : 어떤 흐름이 진행되다가 다시 원 상태로 되돌아와 흐르는 현상1-4 교육기획의 효용성과 한계 교육기획 1-4. 교육기획의 효용성과 한계 ( 한국교육행정학연구회 ... 교육개혁과 교육적 변화를 촉진 하는 역할을 수행 합리적인 통제 가능1-4 교육기획의 효용성과 한계 교육기획 1-4. 교육기획의 효용성과 한계 ( 한국교육행정학연구회 , 1977) 1 ... 의 제973), pp. 95-96. 김종철 , 교육행정신강 ( 서울 : 세영사 , 1985), pp.300-301 김종철 , 교육행정학신강 ( 서울 : 세영사 , 1985), p
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 70페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.03.27
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  • 자료 표지
    중앙 교육행정 체제와 조직의 발전에 대한 토론
    한국교육행정학회 송광용
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02
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  • 자료 표지
    한국 고등교육행정 연구 동향의 성찰과 과제
    한국교육행정학회 김규태, Kim Kyu Tae, 손보라, Sohn Bo La, 이석열, Lee Suk Yeol
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02
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  • 자료 표지
    학교 교육행정 체제와 조직의 발전에 대한 토론
    한국교육행정학회 주철안
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02
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  • 자료 표지
    중앙 교육행정 체제와 조직의 발전에 대한 토론
    한국교육행정학회 이일용
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02
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  • 자료 표지
    지방 교육행정 체제와 조직의 발전에 대한 토론
    한국교육행정학회 안기성
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 12페이지 | 4,100원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02
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  • 자료 표지
    학교 교육행정 체제와 조직의 발전에 대한 토론
    한국교육행정학회 유현숙
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02
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    한국교육행정학회 30년의 회고와 전망
    한국교육행정학회 강길수, 강영삼
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 14페이지 | 4,300원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02
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    장준하-교육행정 수행평가 교육행정 역사적사실
    야 했다고 생각하셨다.장준하선생님이 국민계몽과 교육을 위해 ‘사상’이 깨어야 한다고 생각하며 농촌계몽운동을 벌인 데는 성장과정에서부터 나타납니다.장준하 선생은 1918년 평북 의주 ... 과 직접 싸우고자 미군이 지도하는힘든 유격대 훈련을 받아냅니다. 그리고 민족의식을 심어주는‘제단’이라는 잡지를 만들어 임시정부와 미국교포들에게 나누어 주는등 계속 교육과 계몽운동 ... 위한 목적으로 국민의 생각을 각성하는 교육과 계몽운동에 힘썼습니다. 식민지 당시 일본, 중국, 미국, 러시아가 여전히 훼방을 놓는 가운데 갈 길이 멀었고 기껏 해방이 되어서는 당시의 정권인 이승만 , 박정희 정권에 대하여 비판을 멈추지 않았습니다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.08 | 수정일 2021.06.23
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  • 자료 표지
    교육행정, 우리나라 특수교육 행정 조직 상태 및 문제점
    REPORT: 우리나라 특수교육 행정 조직 상태 및 문제점과목 : 교육행정 및 교육경영담당교수 :학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :우리나라 특수교육 행정 조직은 현재 학생 ... 지원국 아래 포함되어 있으며 (참고 자료 1), 각 분담하는 담당 업무는 특수교육 정책과 업무 총괄, 장애 학생 진로 평생 교육팀 업무 총괄, 법령 개정 및 제도 개선, 주요 현안 ... , 장애 대학생 교육 복지지원, 장애인 평생 교육, 특수학교(급) 신증설, 특수교육 성과 관리 및 주요 현안 관리, 특수학교 자유학기제, 장애 학생 진로직업교육 지원, 특수교육 국고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.10 | 수정일 2020.06.13
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