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"한국어수업활동지" 검색결과 61-80 / 5,360건

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    전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고. 교수 절차를 구체적으로 논해보세요
    이론의 주제에 맞게 전신 반응 교수법을 활동하여 다문화가정 아이들에게 한국어를 가르친다는 것을 가정하에 아이들의 한국어 수준을 높이기 위해서 어떻게 교수설계를 해야 하는지에 대해서 ... 은 초급이다. 50분 동안 진행될 한국어 수업이다. 수업목표를 제시하고 수업 목표에 도달 할 수 있는 교수 학습 내용을 제시하도록 하겠다. 2. 본론 1. 한국문화 수업, 문화 항목 ... 은 한국어를 학습하는데 긍정적인 영향을 주기 때문에 꼭 필요한 필수 과정이라고 생각한다. 한국문화 수업은 간단하면서도 쉽게 진행을 하여야 한다. 그리고 이론적인 내용보다는 사진과 동
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.23 | 수정일 2024.11.28
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    학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술
    한 의사소통을 진행하는 것이 어렵다. 이에 한국어 학습자들이 교재와 말하기 수업활동만을 통해 말하기 실력을 향상시키는 데에는 한계를 가진다.나의 경우 영어를 학습했을 때 많은 시간 ... 말하기 교수-학습 방법Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 대한민국의 국제적 위상이 높아지고 대중문화 또한 널리 알려짐에 따라 한국어에 관심을 가지고 이를 학습하고자 하는 외국인 학습 ... 교육기관에서도 이러한 학습자들의 수요에 따라 말하기와 듣기, 읽기와 쓰기 능력을 향상시킬 수 있는 수업에 중점을 두고 여러 가지 수업방식을 제시하고 있다. 그러나 외국인들이 한국어
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26
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    한국어모의수업교안(중급)
    외국어로서의한국어교육실습모의수업 교안성명○ ○ ○아이디제출일수업 일시2000년 00월 00일( )학습자수준중급목표 문형▣ 세계 나라별특징, 상징에 대해 이야기 하기▣ 국가(나라 ... 세종한국어 7권 14과 「나라 소개」단계소요시간교수학습 활동유의점인사/출석/복습(10분)1분2분7분■ 인사◈ 내용: 즐거운 학습 분위기 조성◈ 진행 방법○ 웃는 모습으로 밝게 인사 ... : 한국어를 배우는 사람으로서 한국을 좀 더 많이알게 되었어요.- 교: 그래요?김치에 대해서는 무얼 알게 되었어요?- 학: 김치는 종류가 다양하며 건강에 좋은 음식으로 알 려져 있
    시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.18 | 수정일 2023.12.28
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    외국어로서의 한국어표현교육론(역할극을 중심으로한 말하기수업의 실제_교수학습 지도안 포함)
    [외국어로서의 한국어표현교육론]외국어로서의 한국어말하기 수업(역할극을 중심으로)목차-말하기 활동의 유형-말하기 활동의 실제-한국어 역할극 수업의 실제: 교수학습 지도안-참고문헌1 ... . 말하기 활동의 유형외국어로서의 한국어 말하기 활동은 학습자가 수업시간에 배웠던 내용을 실제상황에서 사용하기 위해 연습하는 것을 의미합니다. 말하기활용 유형에 대해 학자마다 조금 ... 는 했지만 한국어의 규칙에 익숙해지려면 드릴은 꼭 필요한 방법입니다.두 번째, 대화는 2인 이상의 사람이 서로 양방향성을 가지고 말하는 것으로 말하기 활동 중에 가장 큰 비중
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.21 | 수정일 2024.07.23
  • 외국어로서의 한국어교육개론
    이나 정해진 기간 내 수업을 소화해야 할 때에는 한계를 갖는다. 또한 교수자의 극단적 침묵은 지양할 필요가 있다. 이로 인해 한국어교실에서는 활성화된 방식은 아니다.넷째, 전신반응 교수법이 ... 하도록 가르치고 배우는 모든 활동을 말한다. 이를 기반으로 어떻게 가르칠 것인가를 모색하는 방법론이 외국어로서의 한국어 교수법이다. 외국어로서 한국어를 교수할 때 사용할 수 있는 방법은 크 ... 므로 수업 자료와 활동은 ‘실제 자료’로 이루어진다는 점이다. 초기 단계부터 읽기, 말하기, 듣기, 쓰기 기능을 통합적으로 진행한다. 이러한 특성이 기반이 되어 초급 학습자의 다양
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.22
  • 말하기 교육의 필요성에 대해 논하시오. 서론
    을 대상으로 한국어를 구사하는 토론 활동은 자신의 주장을 논리적으로 입증하고 일정한 형식과 절차에 따라 상대방을 설득하는 데 초점이 맞춰져 있다.토론은 듣기와 말하기의 상호작용 측면 ... 하여 한국어를 체험할 수 있는 기회를 제공하고, 말하기 활동에 관심을 가지고 실용적이고 의미 있는 상황에서 한국어를 최대한 활용할 수 있도록 해야 한다. 또한 효과적인 의사소통은 많 ... 수업은 연습 문제나 본문 암기를 강조한다. 물론 학생들은 이런 식으로 많은 의견을 받지만 수업시간에 한국어로 말할 수 있는 기회는 많지 않다. 일부 말하기 수업은 학생들을 수업
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.10
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    교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시
    다.아무리 훌륭한 교사와 좋은 학습자가 있다고 해도 수업 활동을 할 자료가 없다면 아무런 결과를 기대할 수 없는 것이다.2. 한국어 교재의 기능 및 특성(1)교재 구성의 기본 원리 ... 과정을 구체적으로 실현시킨 구현체이고, 교사와 학습자를 연결하는 매개체로 수업 활동을 촉진하는 교수 및 학습활동의 핵심적 역할을 담당한다.그러므로 교육을 효과적으로 이루어내기 위해서 ... 는 교육과정이나 교육 방법, 교사 등 다양한 요건들이 조화롭게 갖추어져 있어야 한다.본론을 통해 교재의 정의에 대해 알아보고, 이를 바탕으로 한국어를 교육하기 위한 목적으로 만들
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.09.11
  • 외국어습득론_언어교수 이론의 흐름을 정리하고 한국어교육 현장에서 이론을 적용할 수 있는 방법을 구체화하여 제시해 봅시다.
    , 토론, 인터뷰 등의 활동수업에 포함시키는 것이 중요하다. 예를 들어, 학생들이 한국어로 일상적인 대화를 나누거나, 특정 주제에 대해 의견을 교환하는 활동을 통해 실질적인 의사 ... 다. 예를 들어, 학생들이 한국어로 역할극을 수행하거나, 그룹 토론을 통해 의견을 교환하는 활동을 통해 실질적인 의사소통 능력을 기를 수 있다.1.5 과업 중심 교수법 (Task ... 를 사용하게 함으로써, 자연스럽고 실용적인 언어 능력을 키우는 것을 목표로 한다. 한국어교육에서도 학생들이 다양한 과업을 통해 언어를 실생활에서 활용할 수 있도록 설계된 수업
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11
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    한국어쓰기 교수법 연구-과정 중심 접근법과 장르 중심 교수법의 비교분석을 통한 및 한국어쓰기 교안 개발
    기 교육의 방향을 찾는데 있기 때문에 학습자 요구를 파악하고, 이를 가장 충족할 수 있는 교수법을 탐색해보았다.2.1.1. 쓰기와 관련한 학습자의 요구한국에서 한국어 수업을 듣는 대부분 ... 단계를 위한 활동지 작성활동지는 채윤미(2016)을 참고하여 장르 언어표현 습득을 위한 통제된 쓰기와 유도된 쓰기 두 가지 활동으로 구성해 작성하였다.[1] 표현 익히기논란이 되 ... 개관장르 중심 접근법에 기반한 수업을 설계하면서 학습 대상은 한국어능력시험(TOPIK) 4~5급의 종고급 수준의 유학생으로 상정했다. 이들의 경우 학문 목적 글쓰기 능력이 필요하기
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06 | 수정일 2025.02.19
  • 외국어로서의 한국어표현교육개론_아래 제시된 내용을 바탕으로 말하기 활동을 구성하십시오
    1. 과 목 명 : 외국어로서한국어표현교육개론2. 아 이 디 :3. 이 름 :4. 생년월일 :주제 : 아래 제시된 내용을 바탕으로 말하기 활동을 구성하십시오학습 단계 설정 (초급 ... , 중급, 고급)활동 목표 설정 (목표 문법 및 표현 또는 목표 과제)관련 교수법 (어떤 교수법을 기반으로 활동을 구성했는지 기술)구체적 말하기 활동 내용 및 수업 진행 방법과 주 ... 내용 및 수업 진행 방법과 주의사항에 대해 기술한다.말하기 능력은 개인적인 관심이 주요 동기부여가 될 수 있다. 한국어에 대한 관심은 한국의 문화와 상통할 수 있으며, 이는 여행
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.17
  • 외국어로서의 한국어어휘교육론_K-Pop을 활용한 어휘 교육 내용 구상해 보시오.
    하기, 읽기, 쓰기 등 언어 기능 전반에 걸친 통합적 학습으로 확장되기 쉽다. 리듬과 멜로디를 통해 한국어의 억양과 리듬감에 자연스럽게 익숙해질 수 있으며, 가사의 내용에 따라 다양 ... 서 자연스럽게 한국어적 어순과 표현 방식을 접하게 되며, 향후 보다 복합적인 한국어 텍스트를 접할 때도 이해도가 높아지는 이점을 기대할 수 있다.2. 가사 분석 및 핵심 어휘 선정 ... 를 이해하게 해주는 것도 흥미로운 학습 요소가 된다.가사 분석을 통한 어휘 지도는 수업 시간에 교사와 함께 진행할 수 있으며, 활동 중간에 추가적인 질문이나 연관 단어 설명을 통해
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03
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    한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교,대조하여 설명하시오 (한국어표현교육론)
    이 지나치게 많을 경우, 학습자가 말할 기회를 얻기 어려워지고 수동적인 태도를 갖게 될 가능성이 있다. 반면 PPP 교수법은 학습자의 활동수업의 중심이 된다 ... . 수업 전개 방식의 차이2. 학습자 중심성과 참여도3. 교사의 역할과 수업 통제력4. 말하기 능력 향상에 미치는 효과III. 결론I. 서론한국어를 외국어로 가르치는 교육 현장 ... 하기 수업에서 자주 비교되는 두 방식이다. 나는 한국어 교육 실습을 경험하면서 이 두 교수법의 실제 적용이 어떻게 다른 결과를 가져오는지에 대해 의문을 갖게 되었고, 특히 학습
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.20
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    절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.
    을 제시하고, 몇 가지 사례를 더해 살펴 보겠다.4.1. 절차 중심 교수요목의 한국어 교육 적용 방안절차 중심 교수요목은 언어 사용 과정을 중심으로 학습을 진행하므로, 한국어 수업 ... . 내용 중심 교수요목의 한국어 교육 적용 방안내용 중심 교수요목에서는 특정한 언어 형식보다는 내용 그 자체에 중점을 두기 때문에, 한국어 수업에서 한국 문학 작품을 활용한 수업 ... XXXX년 X학기절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.학습자명 : XXX아 이 디 : XXXXXI
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.04.29
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    절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다
    게 하고, 연습문제를 풀게 하면 수업이 ‘제대로’ 운영되는 것처럼 여겼다. 하지만 시간이 지나면서 이상한 공백이 느껴졌다. 학생들은 문장을 외우지만 말하지 않았고, 문법을 이해 ... 해도 실제 상황에서는 입을 떼지 못했다. 수업을 마치고 나면 늘 ‘무엇이 빠졌을까’라는 생각이 머릿속을 떠나지 않았다.그 의문은 반복되는 수업 속에서 더욱 뚜렷해졌다. 특히 초급 학습 ... 다가 수업이 끝난다. 분명 서로 최선을 다하지만 결과는 늘 아쉬움으로 남는다. 이럴 때마다 ‘교수요목의 구조’에 대한 고민이 깊어졌다. 수업 내용과 흐름이 학습자의 실제 언어 사용
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.18
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    [A+]종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.
    문헌Ⅰ. 서론교육의 3대요소인 교사, 학생, 교재가 있다. 그 중에서 교재는 교수-학습 활동이 체계적으로 일어날 수 있도록 해주는 조직화된 교육 자료로서 외국어로서의 한국어를 학습 ... 질문에 답하기쓰기 활동나의 명함 만들기친구가 만든 명함 읽어보기새 어휘와 표현대화문 이외 부분에서 새로 나온 어휘를 정리하여 제시자기평가학습목표가 잘 이루어졌는지 확인할 수 있 ... 는 자기평가 문항제시3. 두 교재의 장단점 비교 분석가. 바로 배워 바로 쓰는 세종학당 실용 한국어1■ 장점- 교재에 그림이 많고 다양한 활동이 있어서 흥미롭다.- '어휘' 부분
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.20 | 수정일 2025.02.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    KFL 교육과 KSL 교육의 특징 및 차이점을 비교하여 설명하십시오.
    에서 태어나 자라는 학생들의 올바른 모국어 사용에 필요한 표준지식을 함양하고 한국인과 힌국인간의 구어적, 문어적 이해 활동에 필요한 고급 기술을 단련시키는 것이다. 한국어교육은 수많 ... 를 가르치고 배우게 하는 모든 활동을 말한다.외국어로서의 한국어교육은 모국어 외의 다른 언어를 습득하는 학문으로서의 의미와 제1언어가 아닌 학습자를 대상으로 이루어지는 교육 ... 으로서의 의미를 갖고 있다. 국어로서의 한국어 교육과 제2언어로서의 한국어 교육은 한국어가 목표어란 공통점이 있지만 외국어로서의 한국어 교육은 수업 외의 언어 환경이 한국어가 아니지만, 제
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어교육실습, 한국어교원 2급 온라인 강의참관 일지
    을 자연스럽게 도입일상적인 주제를 통해 학습자들이 수업에 친숙해질 수 있도록 하는 도입부가 매우 자연스러웠다. 문법 학습에 앞서 흥미를 유발하는 대화 흐름이 적절했다.중 활동한국어 ... 이루어졌다.후 활동학생들이 배운 내용을 활용해 일상 생활에서 응용할 수 있는 대화 연습을 진행하고, 수업에서 다루었던 문법을 숙제로 복습.수업 후에도 학생들이 독립적으로 복습할 수 ... 수업내용단계수업 내용참관 내용(의견)전 활동지난 시간에 배운 숙소의 종류를 상기시키며 어휘를 떠오르게 하고, 현재 살고있는 집의 장,단점을 통해 학습자들의 살고있는 공간에 대해
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.15
  • 한국어 교육이란 무엇인가?
    의 현황과 중요성에 대해 논의하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교육의 개념일반적으로 한국어 교육은 한국어가 모국어가 아닌 학습자를 대상으로 한국어를 가르치는 교육 활동을 의미한다. 이 ... 는 대한민국 국민을 위한 모국어 교육인 국어교육과 구분되는 개념으로, 한국어 교육이라고 할 때는 주로 외국인이나 재외동포를 위한 한국어 수업을 가리킨다. 다시 말해 한국어 교육 ... Language)까지 포괄한다. 예를 들어, 해외에 거주하며 학교 수업을 통해 한국어를 배우는 경우는 KFL 환경에 해당하고, 한국 내에 장기간 거주하면서 생활 속에서 한국어
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12
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    논문내용정리, 이주노동자_대상_한국어_교육과정_개발을_위한_학습자_요구_분석
    하고 적절한 교수법 및 수업 활동 선택 및 각 단계에 대한 평가가 이루어져야 함4 1 . 서 론 1.2. 연구 문제 이주노동자 대상 한국어 교육과정 개발을 위한 기초 자료 수집 , 자료 ... 을 대상으로 질문지 작성 후 면접 실시 1 ) 학습자 태도 : 한국어 수업이 매우 중요하고 예습 , 복습이 필요하며 수업이 자신의 미래에 유익하기를 바람 2 ) 수업 내용 : 작문 ... 을 모색하는 것 1) 현재 한국어 학습자 집단은 다양한 사회 , 문화적 배경 및 특성과 다양한 학습동기 및 목표 , 상이한 요구를 가 진 학습자들로 다변화 2) 다변화된 학습
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.
    , 정보교환, 협동 활동 등 의미 협상 과정이 포함된 활동을 중심으로 구성되어야 한다.예시 수업: '여행 일정 계획하기' 협동 활동소그룹 활동: 목적지, 날짜, 숙소, 식사 등 ... 자가 실생활에서 바로 활용할 수 있는 표현과 반응을 익히게 되며, 실제 의사소통 능력으로의 전이가 원활 해진다.예시 수업: '카페에서 주문하기'역할: 학생 A(손님), 학생 B(점원 ... 을 말하게 하는 활동은 말하기 능력을 더욱 자연스럽게 이끌어낸다.예시 수업: 드라마 클립 보고 따라 말하기듣기 자료: 일상 회화가 담긴 드라마 1분 클립 (예: 식사 초대 장면)활동
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.08.08
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2025년 10월 28일 화요일
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