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"초등학교 5학년 5단원" 검색결과 61-80 / 7,828건

  • 초등학교 3학년 국어 쓰기 5단원 앎의 즐거움 지도안
    국어과 교수 ? 학습 계획안지도 교사인지도 교생인학반3학년 4반 29명일 시2008년 6월 21일 토요일 1교시교과국어-쓰기단원5. 앎의 즐거움차시7/21쪽 수88~93쪽본시주제 ... 을 만들었다는 것을 알고 있었습니다.S2.에디슨은 어릴 때 학교에서 성적이 낮았지만 편리한 물건들을 많이 발명했습니다.■컴퓨터 자료 보기S1.이순신 장군의 모습을 보았습니다.S2
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.12
  • [수업지도안] 초등학교 도덕 수업지도안 5학년 2학기 9단원 한 마음으로 평화 통일을
    도덕과 교수-학습 지도안(5-2)단원9. 한 마음으로 평화 통일을차시1/3대상5학년 3반본시주제?한 걸음씩 / 통일된 나라들수업 일시20○○.11.8(월)지도교사장동건학습목표평화 ... , 평화통일을 위해 차근차근 노력해야한다.▷과제(수행평가): 생활의 길잡이에 나온 문제(121쪽 까지)를 학습지로 내준다.▷차시예고: 평화 통일을 이룩하려는 마음을 다져본다.5'1 ... . 그래도 그 혼란함을 잘 견뎌내고 완전한 하나의 공동체를 이룬 우리나라의 무한한 발전 가능성을 생각해본다면 통일의 꿈을 쉽게 접을 수 없을 것 같다.이러한 문제를 초등학생들에게 가르
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.22 | 수정일 2016.08.08
  • 초등학교 3학년 국어 읽기 5단원 앎의 즐거움 지도안
    국어과 교수 ? 학습 계획안지도 교사인지도 교생인학반3학년 4반 29명일 시2008년 6월 18일 수요일 2교시교과국어단원5. 앎의 즐거움차시4/21쪽 수122~125쪽본시주제아 ... 보기S1.과수원과 사과 사진을 보았습니다.S2.사과꽃을 보았습니다.■경험을 발표한다.7‘5‘8‘?컴퓨터자료학습 문제아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 글을 읽어 봅시다.활동 1 ... .‘사과꽃’이라는 글을 읽어보았습니다.S2.'사과꽃'이라는 글을 읽고 중심 내용을 정리해 보았습니다.S3.사과꽃에 대해 알아보았습니다.■다음차시 확인하기15‘5‘?학습지?컴퓨터자료평 가
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.12
  • 초등학교수학5학년1학기6단원세안
    수학과 교수?학습안단원6. 평면도형의 둘레와 넓이차시7/12차시지도교사노진경제재삼각형의 넓이 구하는 방법대상5학년 5반 31명1. 단원의 개관이 단원에서는 직사각형과 정사각형 ... 사변형의 넓이를 이용하여 삼각형의 넓이를 구하는 방법을 이해하도록 한다. 이를 통해 여러 가지 모양의 도형에 대한 둘레와 넓이를 구하게 한다.가. 교재관본 단원은 1학년에서 학습 ... 한 '넓다, 좁다'의 비교하기와 3학년 측도 영역에서 학습한 길이, 시간, 무게, 들이, 각도 등의 양과 측정, 그리고 도형 영역에서 학습한 삼각형, 사각형, 다각형, 원에 대한 개념
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.15
  • 초등학교 5학년 도덕 8단원 수업지도안
    ( 도덕 )과 교수-학습 과정안초등학교 학년 반 지도교사 인교 과도덕수업자단 원8. 나라발전과 나교과서도덕학습형태협동학습수업모형집단탐구모형학습주제나라의 발전을 위해 할 수 있 ... 을 참으며 맡겨진 일을 끝까지 해냅니다.학생: 국민소득과 수출이 늘어나 가난을 몰아 낼 수 있었습니다.학생2: 한강의 기적을 만들어냈습니다.5'●관련 예화동영상 제시○수업 전에 모둠 별 ... 들을 찾아 이야기해 봅시다.학생: 네!학생: 토론~학생(발표자):지금 당장 할 수 있는 일로는 학교 주변환경 청소하기, 화단 가꾸기, 성금내기가 있었고 어른이 되어 할 수 있는 일
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.07
  • 초등학교 5학년 사회 2학기 2단원 세안
    차 시7/16장 소수 업 자결재연구부장교 감교 장사회과 교수?학습안단원2. 정보화 시대의 생활과 산업본시주제맑고 깨끗한 정보화 세상 만들기차시7/16대상5-4남 13명 여 13명 ... 하려는 태도를 가진다.· 유전 공학의 활용에 대한 서로 다른 주장을 이해하려고 노력한다.3. 학습의 계통선수학습→본 학습→후속 학습< 3학년 2학기 >1. 고장 생활의 변화< 5학년 ... 합 26명일시2007. 10. 16.화 2교시장소교사1. 단원 개관이 단원은 우리 경제가 더욱 발전해 나가는 데에는 정보의 창조와 활용, 그리고 기술 개발이 무엇보다 중요하다는 것
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.22
  • 초등학교5학년 수학1학기 3단원 세안
    수학과 교수?학습안단원5. 분수의 덧셈과 뺄셈차시2/9차시지도교사이진희제재분모가 다른 대분수의 덧셈대상5학년 1반 8명1. 단원의 개관분모가 같은 분수의 덧셈, 뺄셈 방법은 4 ... -가 단계에서 학습하였다. 이를 바탕으로 5-가 단계의 3단원에서 통분을 하면 분모가 다른 분수를 분모가 같은 분수로 고칠 수 있다는 것을 공부했으므로 공통분모를 찾아 분모가 다른 ... .2. 단원의 목표가. 분모가 다른 진분수의 덧셈과 뺄셈의 계산 원리와 형식을 이해하고 계산할 수 있다.나. 분모가 다른 대분수의 덧셈과 뺄셈의 계산 원리와 형식을 이해하고 계산
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.15
  • 초등학교 6학년 실과 5단원 동물과 함께하는 생활 인간과 동물의 관계 알아보기 (1~2/12)지도안
    실과 교수 ? 학습 과정안제 6학년 1반 지도교생 : 지도교사 :단 원5. 동물과 함께하는 생활일 시2012. 11. 02.(금)장 소6학년 1반 교실학습주제인간과 동물의 관계알 ... 의인성요소(★)자료 (▶) 및 유의점(▷)도움 교수 활동체험 학습 활동도입동기유발♧ 학습분위기 조성? 대단원 그림 살피기? 동영상 감상하기? 경제적 도움을 주는 동물 동영상 감상 ... 하기? 정서적 도움을 주는 동물 동영상 감상하기- 각 동영상에서 무슨 동물이 나왔나요?- 각 동영상에서 인간은 무엇을 얻었나요?◈ 학습문제 안내♧ 동기유발? 대단원 그림 살피기? 동
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.18
  • 초등학교 5학년 꽃 단원의 수업지도안입니다.
    < 교수 ? 학습 과정안 >단계학습과정시량교수 ? 학습활동자료 및 유의점교 사학 생탐색 및 문제파악전 차시 내용확인동기유발공부할 문제 확인5‘T. 이전 수업에서 우리는 무엇 ... 제시 및 관찰탐색자료제시관찰탐색5‘10‘T. 선생님이 여러 가지 꽃을 준비해 왔어요.(각 조별로 여러 종류의 꽃 사진을 나누어 준다.)(예)T. 모둠별로 꽃의 생김새나 특징에 따라
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.08.21
  • 초등학교 5학년 1학기 과학 3단원 식물의 구조와 기능 1/12차시 수업지도안
    과학과 교수?학습 과정안일시2012. 5. 8.(화) 3교시학년 반5-6장소교실교 생유상호단원3. 식물의 구조와 기능교과서96~97쪽차 시1/12학습목표식물의 모양과 하는 일 ... ) 퀴즈를 통해 식물의 모양(구조)에 따라 다른 기능을 함을 다시 한 번 정리하고 이해한다.? 차시예고-뿌리의 구조와 하는 일에 대해 알아보기5‘3‘7‘20‘5‘▷퀴즈ppt자료
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.07
  • 백워드 교육과정, 이해중심 교육과정 설계 방식에 따라 재구성 된 초등학교 5학년 1학기 4단원 '작은 생물'
    【작은 생물, 넌 누구니?】-5학년 1학기 4단원 -제출일과목명지도교수발표자차례11. 단원 개관 ... - 과학 5학년 1학기 4단원 작은 생물, 넌 누구니?2) 개념- Big idea : 생명, 관계, 변화(적응)- Key concept : 작은 생물, 미생물, 서식지, 생태계3) 일반 ... 차시 학습을 하게 되므로, 학습의 기초를 다지고 왜 이 단원을 배워야 하는 지 학습 동기를 유발하는 결과를 얻는다.2) 2차시 수업 계획안단원작은 생물, 넌 누구니?대상5학년차시
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    | 리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.09.05
  • 초등학교 5학년 3단원 꽃과 채소 가꾸기 교재 연구 계획서
    . 연구의 설계 및 방법▶ 자료 수집과 교과서의 구성(1) 아동과 교사들의 꽃과 채소가꾸기 수업에 대한 관심과 인식 조사-연구의 대상: 청주시내 초등학교 5학년 학생, 청주시내 초등 ... 3단원 꽃과 채소 가꾸기 교재 연구 계획서1. 연구의 목적현행 초등학교의 실과 교과서의 꽃과 채소가꾸기 단원을 살펴보면 식물에 대한 지식의 나열과 재배능력의 기술습득이 주 ... 이 문제점들을 개선하여 학생이 꽃과 채소 가꾸기 체험의 중요성을 느끼고 체계적인 실습을 하게 하는 것이 이번 연구의 목적이다. 실과에서 이 단원은 아동에게 ‘자연’이라는 주변환경
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.22
  • 초등학교 영어 5학년 1학기 7단원 she is tall 세안 지도안 약안
    을 통해 자연스럽게 의사소통 할 수 있는 능력을 이끌어 내는 것은 초등학교 영어교육의 필수요소이다.따라서 공교육에서 영어 교육을 시작한지 3년째로 접어드는 5학년 시기에는 영어에 대한 ... )의 인지발달론에 의하면 초등학교 5학년 학생들은 구체적 조작기에서 형식적 조작기로 접어드는 시기이다. 따라서 아직 호기심이 강하고, 자기 주변의 실생활을 통해서 얻는 감각과 경험이 그 ... 영어과 교수?학습 과정안1. 단원 : 7. She's Tall2. 학급 : 제 5학년 OO반3. 일시 :4. 장소 : OO반 교실5. 지도 교사 :이름 :학과 :학번 :교과목명
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    [초등학교 4학년 국어] 4학년 1학기 5단원 읽기 - 비둘기구구
    누가 누가 열심히 공부했나비둘기 구구보기 비둘기 구구, 참새, 먹이, 할머니, 행동교과서 128~133쪽의 글에서 가장 중심이 되는 인물은 _______ 입니다. - 비둘기 구구보기 비둘기 구구, 참새, 먹이, 할머니, 행동사육장에 갇힌 비둘기 구구는 _____ 처럼 ..
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    | 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.23 | 수정일 2021.03.28
  • 초등학교 5학년 3단원 실과교과서 34,35,36쪽 수정
    5(기록스티커를 붙이지 않음, 씨앗받는 모습이 잘 보이지 않음). 꽃이 핀 봉선화에서 씨앗을 받는다. -> 싹이 나지 않을 경우의 대처법 제시삽화 6(봉선화 물들이는 삽화 첨가 ... 아야 하는 이유 제시 주의하면서 물을 흠뻑 준다. -> 애매한 표현삽화 5. 햇빛이 잘 드는 곳에 놓고 가꾼다.주의사항. 아침(10경)이나 저녁(6시경)에 물을 준다.수돗물을 하루정도 ... 모종을 가꾸어 봅시다.피튜니아는 가을에 씨를 뿌려 가꾸는 한두해살이 화초이며, 5~10월까지 꽃이 핍니다. 봄에 모종을 심어 가꾸며, 꽃 색깔은 빨강, 분홍, 보라, 흰색 등
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.22
  • 초등학교 5학년 1학기 사회 2단원 도시에서 발달하는 기능 세안
    개관1. 교재관본 단원은 도시와 촌락의 특징을 알고 문제점을 해결하는 방안을 알아보는 단원으로써 7차 교육과정 5학년 사회에서 중점으로 다루는 조사 발표식의 활동으로 엮어져 있 ... 장초 등 학 교사회과 교수?학습안단원2. 우리가 사는 지역본시주제도시에서 발달하는 기능 조사차시3/17대상5-4 교실남 18명 여 10명 계 28명일시장소5-4교실교사Ⅰ. 단원 ... 학습< 4학년 1학기 >3. 새로워지는 우리 시?도< 5학년 1학기 >2. 우리가 사는 지역< 6학년 1학기 >2. 함께 살아가는 세계② 우리 시?도의 여러 가지 문제와 해결
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.21
  • 초등학교 5학년 1학기 사회과 2단원 (촌락의 발전방안) 지도안입니다.
    연구교감교장(사회)과 교수?학습안지도일시2008년 6월 11일 3교시지도학반제 5학년 4반 남17명 여14명, 계31명지도교사이 동 민단원2. 우리가 사는 지역(15/17)본시 ... 적으로 접할 수 있는 촌락 관련 소재를 최대한 활용하도록 하겠다.2. 단원의 계열선수학습본 학습후속학습4-1-3새로워지는 우리 시?도5-1-2우리가 사는 지역6-1-2함께 살아가는 세계 ... 주제촌락의 발전을 위해 할 수 있는 일 조사하기학습목표촌락을 발전시킬 수 있는 구체적 방안을 모색할 수 있다.1. 단원의 개관가. 교재관이 단원은 도시와 촌락으로 대비되는 지역
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.01
  • 초등학교 5학년 사회 3단원 환경오염 지도안(약안)
    들을 알아봅시다.15´5´학습지마이크 모형우유, 수조, 물학습단계학습요항교수?학습 활동시간(분)□자료, ※유의점▶ 환경 보전을 위해 스스로 할 수 있는 일 찾기? 조별로 학교와 가정 ... 사회과 교수 학습안단원3. 환경 보전과 국토 계발2)환경과 더불어 살아가는 길본시 주제환경 문제 해결 방법차시수업모형문제 해결학습목표?환경을 보전하기 위해 필요한 노력을 말할 수 ... 해결방안검토단체별노력 검토▶ 조별로 조사한 내용 정리하기? 각 단체별로 환경을 보전하기 위해 어떤 노력을 하고 있는지 조별로 정리해 봅시다.(자료 )- 국가, 가정, 학교, 기업
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.09
  • 초등학교 5학년 음악 `앞으로`단원의 1차시분의 지도안 비평
    7차 초등학교 음악과 교육과정 학년별 내용▶ 5학년-이해-가창, 기악, 창작, 감상활동(2) 다양한 악곡을 연주한다.- 바른 자세, 주법, 좋은 음색으로 연주한다.- 기초적인 ... 1. 본시 지도안단 원 명20. 앞으로일 시200○. ○. ○(목)장 소5-1 교실학습주제?셈여림?기악합주교과서쪽음악 42~43차 시3/3학습목표?셈여림을 살려 연주할 수 있 ... =1?지휘http://comsec.chongju-e.ac.kr/~inara/7/5/musi/1110/main3.htm?20.앞으로http://www.munsang.es.kr
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.17
  • 초등학교 수학 4학년2학기 5단원 수업지도안세안
    1. 단원명 : 5. 사각형과 도형만들기2. 단원의 개관가. 사회관우리는 일상생활 속에서 늘 보고 만져보는 기하학적 대상의 세계에서 살고 있다. 예를 들어, 유리창, 책, 타일 ... 하여 직사각형과 정사각형 찾기마름모와 평행사변형, 사다리꼴의 관계 알기마름모 그리기사다리꼴과 평행사변형 이해하기사다리꼴과 평행사변형 그리기생활에서 사각형이 활용된 곳 찾아보기5. 단원 ... 는 것이다.따라서 본 단원 사각형과 도형 만들기의 도형 수업에서는 학생들이 생활에서 당면하는 상황을 소재로 하여 가능한 구체적으로 조작하고 토의하여 각 도형의 성질을 스스로 궁리
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    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.07
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2025년 11월 23일 일요일
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