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"초등학교 5학년 5단원" 검색결과 41-60 / 7,829건

  • 초등학교 5학년 국어(듣말쓰) 4단원 <주고받는 마음> 수업지도안
    일시2012. 5. 17.(목)1교시학년 반5-6장소교실교 생유상호단원4. 주고받는 마음 (듣?말?쓰)교과서71~73쪽차 시3/6학습목표온라인 대화를 할 때에 지켜야 할 점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.31
  • 초등학교 5학년 1학기 5단원
    5학년 1학기 5단원【 꽃 】제출 일 : 200년 6월 5일강의 명 : 과학과 교육 Ⅱ담당 교수 : 교수님소속 : 학과학번 : 05이름 :1. 단원의 개관이 단원은 교육 과정 ... 상의 5학년 “꽃과 열매‘ 중에서 ”꽃’ 관련 단원으로 여러 가지 꽃의 생김새를 관찰하여 공통점과 차이점을 발견하도록 하는데 주안점을 둔다.여기서는 여러 가지 꽃을 관찰함으로써 꽃 ... 의 다양함을 인식하고, 분류를 통해 여러 가지 꽃의 공통점과 차이점을 발견하며, 꽃의 공통적인 구조와 기능을 이해한다.또, 5학년 2학기 ‘열매’ 단언과의 연계를 위해 꽃가루받이에 대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.07.12
  • 초등학교 사회 5학년 1학기 1단원(하나 된 겨레)에 대한 비판적 검토 및 소단원 개발
    들의 역사적 사고력의 발달수준이 기대에 미치지 못하고 단순암기능력에서의 강세만 보이고 있다. 초등학교사회 5-1 교과서의 의 내용을 바탕으로 분석한 결과, 이런 문제의 원인으로 크 ... 하나 된 겨레에 대한 비판적 검토 및 소단원 개발1. 단원 체계 및 내용의 비판적 검토가. 체계의 비판적 검토사회과 교육에서는 사회문제를 반성적 사고를 통하여 합리적으로 해결 ... 할 수 있는 민주시민의 양성하고자 한다. 이를 위해 초등역사교육에서는 연대기 파악력, 역사적 탐구력, 역사적 상상력, 역사적 판단력 등이 하위를 구성하는 역사적 사고력을 향상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 무료 | 등록일 2012.12.30 | 수정일 2017.06.07
  • 초등학교 5학년 영어 7단원 4차시
    ‘HandoutLectureprofessorDatePeriod4/4Grade5 thLesson7. She's tall.InstructorObjectives인물에 관한 묘사를 이용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.21
  • 초등학교 5학년 영어지도안(4단원 Do you want some more?)
    영어과 교수?학습 과정안DateMon. May. 14. 20122nd periodGradeClass5-6ClassroomEnglish roomStudent Teacher유상호 ... / No, thanks♣ Objective-Today we’re going to learn a chant.5`▷ComputerCD-ROM▷ word cardsDvelopment ... listening, find the answer to the question.5. (After listening) Number one, what does Yuna say when
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.13
  • 초등학교 과학 5학년 1학기 1단원 우리몸 지도안입니다.
    교 과과학단 원1. 우리 몸 (7/10)학습주제감각 기간과 자극의 전달 과정학습목표자극이 전달되어 반응하기까지의 과정을 알 수 있다.교수?학습모형POE 수업모형교수?학습자료교사컴퓨터 자료, 안대, 수조, 여러 가지 물건, 청기 백기학생학 습단 계(시량)주요학습내용교수 ..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.25
  • 초등학교 영어지도안 (5학년 3단원1차시) Where's the ice cream store?
    : Asking where things are and giving directions일 시2012. 04. 27. (금요일) 2교시장 소영어체험실(2층)학 반5학년 2반 30명 (남 ... 「2012학년도 생각하는 교실 만들기」English Lesson plan단 원 : Lesson 3. Where's the Ice Cream Store? ( 1/7 )주 제 ... :14, 여:16)발표자김미희신 정 초 등 학 교본시 교수-학습 과정안Date2012. 04. 27 Period2Class5-2TeachersKim MiheeUnit3.Where's
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.27
  • 초등학교 영어 지도안 5학년 7단원 2차시 come to school at eight.
    초등학교1. 단 원(Unit) : Lesson 7. I Come to School at Eight.2. 단원의 개관(Overview of this unit)본 단원에서는 시각을 묻 ... : Speaking about daily routines일 시2014. 06. 25. (수요일) 2교시장 소어학실1(3층)학 반5학년 1반 18명 (남:10, 여:8)발표자김미희운송 ... 형 활동, 놀이, 노래, 역할 놀이 등이 사용된다.본시는 2차시로서 교과서를 바탕으로 듣기, 말하기 활동으로 구성되었으며, 운송초등학교 학생들의 수준에 맞게 ‘일과를 묻고 말하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.27
  • 초등학교 5학년 도덕과 5단원. 서로 존중하는 태도의 세안입니다.
    제 재 : 5. 서로 존중하는 태도1. 제재의 개관이 제재는 사회 생활 영역으로, 주요 가치 덕목은 ‘타인 배려’이며, 지도 요소는 ‘타인의 권익 존중’이다. 우리는 여러 사람 ... 할 수 있다.라. 다른 사람의 권익을 존중하는 행동을 실천할 수 있다.3. 제재의 학습 계열선수 학습이 제재의 학습후속 학습[4학년]공공 장소에서의 예절과 질서1. 다른 사람의 권익 ... 롭고 허용적인 분위기를 조성하도록 한다.다. 교과서에 실린 이야기나 상황은 예시적인 성격을 지니고 있으므로, 지역 및 학교의 실정, 학생의 발달 정도에 따라 목표 달성에 알맞은 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.12
  • 초등학교 국어 교과서 재구성 5학년 1학기 쓰기 6단원 깊이 있는 생각
    이 될 것이다. 이러한 관점에서 기존 교과서는 ‘초중고등학생 휴대 전화, 휴대 못 할 수 있다.’, ‘불쌍한 내 짝꿍’ 등 초등학교 5학년 학생이라면 누구나 한 번쯤 흥미롭게 이야기 ... . 단점 분석읽기 교재와의 연계성 부족초등학교 국어 교사용 지도서 5-1(교육과학기술부, 2011), 미래앤컬쳐그룹두 교과서의 단원이 동일한 언어 사용의 실제를 축으로 하여 구성 ... 일치하지 않아 그 전략 측면에서 상당한 간극이 발생할 수밖에 없는 실정이다.단원 계열성에 대한 근거 부족단원의 계열성에 관하여 지도서에서는 ‘ 초등학교 국어 교사용 지도서 5-1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.29 | 수정일 2016.08.04
  • 초등학교 5학년 3단원 꽃과 화초가꾸기 단원의 문제점
    이 없다.죽었을 경우나 죽어갈 경우의 대처법을 제시한다.초등학교 교원양성대학을 위한 실과교재개발연구 1997. 536싹이 안날경우의 대처법이 없다. (p. 34 그림 5)위의 경우 ... . 8(1999)6밭을 구할수 없기에 현실성이 없다. 실습장소의 보유가 어렵다.(P. 42 감자가꾸기)밭 대신에 감자를 심을수 있도록 큰 상자와 같은 것으로 바꾼다.초등학교 교사 ... 보다 나뭇잎을 사용한 그림을 제시한다.도시학교 재배체험에 관한 연구(2002) 손장수8이 단원의 목표가 채소를 직접가꾸어 수확의 기쁨을 느끼는 것인데 채소 재배일지에는 그 느낀점 등을 적
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.22
  • 초등학교 5학년 3단원 꽃과 채소 가꾸기 단원의 문제점
    (1999)31오른쪽 상단의 남자 그림은 양복을 입고 있는데(p. 30), 실습단원인 이 단원에는 맞지 않다.실습하기에 적절한 복장을 하고 있는 그림으로 대체한다.초등학교 교과서 ... 과정 초등학교 실과 교과서 내용 및 삽화 분석 p. 16 (2002)34봉선화 씨앗을 받는 삽화에서 씨앗을 받는 종이에 월/일을 기입하지 않았다.(p. 34 그림5)정확한 날짜 ... 는다는 오개념을 일으킬 수 있다.설명에 열매라는 단어를 첨가해준다.국민 학교 교과서 문장에 나타난 문제점 연구(1995)5‘상추 씨앗을 뿌려, 가꾸어 봅시다.’(p. 41 제목)라는
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.22
  • 초등학교 5학년 영어 4단원<4. Do you want some more?> 수업지도안
    영어과 교수?학습 과정안DateMon. May. 14. 20123rd periodGradeClass5-6ClassroomEnglish roomStudent Teacher유상호 ... & Play5`▷sentence cardsDvelopment♣ Activity 1. Chant-Listen & Chant1. Students watch the video clip ... .2. Go ahead, Help yourself.3. Thank you.4. Do you want some more?5. Yes, please / No, thanks. I’m
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.31
  • 교수학습과정안 초등학교5학년 읽기 3단원
    의 생각이나 느낌은 나와 어떻게 다른지, 또 다른 사람의 생각이나 느낌을 공유하는 시간을 통해 작품을 보다 깊이 있게 이해하고 감상하는 학습을 하도록 한다.동시 감상지5학년 2반 ... 이름 ( )동시 제목(시인이름)나의 생각과 느낌(시의 표현, 내 경험 떠올리기,말하는 이의 생각이나 느낌, 작품에 담긴 뜻)( )( )( )( )동시 감상지5학년 2반 이름 ( ) ... ( 국 어 )과 교수?학습안일 시대상5-2 38명장소5-2 교실지도교사단 원셋째 마당. 경험과 상상1. 시인이 되어차시3/9교과서읽기 90-91쪽본시주제생각이나 느낌 비교하기학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.09
  • [초등학교 국어 교과서 재구성] 2학년 1학기 듣기 말하기 5단원 무엇이 중요할까
    2학년 1학기 듣기 ? 말하기5. 무엇이 중요할까?《 목차 》Ⅰ. 단원명Ⅱ. 기존 교과서 장단점 분석Ⅲ. 교재 재구성의 근거Ⅳ. 현직 초등학교 교사와 협의한 내용Ⅴ. 참고 문헌Ⅵ ... . 재구성한 교과서Ⅰ. 단원명초등학교 국어2학년 1학기 듣기 ? 말하기 5.무엇이 중요할까?Ⅱ. 기존 교과서 장단점 분석1. 장점1) 교재 구성 순서의 적절성이 단원의 전체적인 ... 들과 공통된 부분이 있고 다른 영역들과 차별되는 각 영역만의 특징이 있다. 5단원의 목표 ‘듣는 사람이 알기 쉽게 설명하기'에서 내용이란 다른 영역과 공통성을 가지는 '알기 쉽게 쓰
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.30 | 수정일 2016.08.04
  • 초등학교 미술 5학년 1학기 3단원 경험의 표현 단원 수업 스크립트
    ‘경험의표현’ 수업 스크립트조소D반교수:*************377준비(도입)동기유발T : 여러분, 안녕하세요~(S : 안녕하세요~! )T : 여러분! 이 화면을 보세요. 여러 그림이 있죠? 이 그림들이 무엇을 표현한 것인지 이야기 해 볼까요? 우선 첫 번째 그림을 ..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.25
  • 초등학교 6학년 과학 5단원 주변의 생물 지도안
    학년 4반 교실?학 반: 6학년 4반(남:16명, 여:16명, 계:32명)?지도교사: (인)?지도교생: (인)부설초등학교1. 단원 : 5. 주변의 생물2. 단원의 개관이 단원은 과학 ... 반6학년 4반 32명수업자단원5.주변의 생물차 시4/9수업전략수업모형순환학습모형학습주제동물을 척추동물과 무척추동물로 분류하기집단조직전체-모둠-전체학습자료PPT ,동물카드, ○×판 ... 과 교육과정의 6학년 주변의 생물’과 관련단원이다. 주변에 있는 생물들의 특징을 관찰하여 이들의 분류를 통해 다양한 생물들의 특징과 이들 간의 유연관계를 파악하도록 하기 위해 설정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.12
  • 초등학교 6학년 수학 5단원 경우의 수와 확률 순서가 있는 경우의 수 (3/8) 지도안
    수학과 교수 ? 학습 과정안제 6학년 1반 지도교생 : 지도교사 :단 원5. 경우의 수와 확률일 시2012. 11. 05.(월)장 소6학년 1반 교실학습주제순서가 있는 경우의 수 ... - 줄을 선다.- 다시 줄을 선다.◈학습문제 인식하기5′★흥미▷카드▶카드게임으로 아이들의 흥미가 집중되지 않게 한다.학습문제 파악해결방안탐색학습문제확인하기학습활동안내활동 1순서가 있 ... 는 경우의 수를 알아 봅시다.5′▷학습지▶교실을 돌아다니며 개별학습이 필요한 학생 개별지도♧ 학습 내용과 순서 알기?활동1 - 선생님이랑 유희왕 할 사람??활동2 - 우린 1반
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.18
  • 초등학교 5학년 사회 3단원 세안지도안 (갑안)
    한다.6. 본시 교수 ? 학습 과정지 도일 시2008.11.19 ( ) 교시지도대상5학년4반지도교사단 원3. (1) 조상들의 멋과 슬기차시/장소5학년4반 교실학 습주 제조상들의 생활도구 ... 사회과 교수?학습 과정안1. 단 원 : 3. 우리 겨레의 생활 문화 (1) 조상들의 멋과 슬기2. 단원 목표가. 지식 ? 이해1) 우리 조상들이 사용한 생활 도구의 과학 ... 들의 생활 모습을 알 수 있다.5) 우리 겨레의 건국 이야기를 찾아보고, 그 속에 담긴 뜻을 알 수 있다.6) 우리 겨레의 관습, 의례, 예술에 미친 종교의 영향을 알 수 있다.나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.27
  • 우리의 식사(실과교수학습지도안, 초등학교5학년, 교생실습, 단원지도계획, 균형잡힌식사하기, 교수학습지도안)
    게 달걀 삶기본시 수업안대단원5. 우리의 식사본시단원1) 균형잡힌 식사하기차시1/10일시2010. 1. 8.(금) 3교시대상초등 5학년 2반 30명장소5학년 2반 교실수업목표1 ... 실과 교수 학습 지도안일 시장 소대 상5학년 2반 30명지도교수학 번교 사O O 초 등 학 교실과 수업안단원명지도대상일시5. 우리의 식사5학년단원의 성격Ⅰ. 교재관1. 단원 설정 ... 을 위해 매우 중요하다.이 단원은 일상의 식생활에 관심을 가질 수 있도록 유도하고, 실습을 통해 학교에서 배운 내용을 실생활에 적용해 보려는 의욕을 길러 주며, 어린이가 당면하게 되
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.27 | 수정일 2016.03.02
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