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"지적장애아동의 단기기억능력" 검색결과 61-80 / 1,324건

  • 유아특수교육학 ) 지적장애의 최근 정의와 분류체계를 살펴보고, 지적장애의 다양한 원인과 인지능력 및 학업성취 특성들에 대해서 서술
    들은 장애 정도 정도에 따라 다양한 인지능력과 학업성취 특성을 보인다?. 지적장애 아동은 보통 학습과 기억 능력에서 어려움을 겪는다. 정보 처리 속도가 느리고, 문제 해결 능력 ... 이 제한적이다. 기억력과 집중력, 언어 능력 등에서 결함이 보이며, 이런 인지적 결함은 새로운 정보를 학습하는 데 어려움을 느끼게 한다. 따라서 지적장애 아동을 위한 교육 프로그램 ... , 영양 결핍 등이 지적장애의 원인이 되기도 한다. 출생 후 양육 환경과 교육적 기회 등 사회적 요인도 이에 포함한다.(3) 지적장애의 인지능력 및 학업성취 특성지적장애를 가진 아동
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.14
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    [A+] 지적장애아의 특성과 각종 상황에서의 중재방법을 설명하고 지적장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오.
    능력이 사용하는 데 어려움이 있습니다.2) 사회·정서적 특성지적장애아는 인지 능력과 함께 사회적 기술이 낮아 일반 아동보다 또래나 교사와의 긍정적 관계를 맺고 유지하는 능력 떨어지 ... 기억으로 넘어가며 오래 기억하게 되는 것입니다. 그러나 지적장애아의 특성을 보았을 때, 인지 능력과 학업 성취 면에서 어려운 부분이 있습니다. 우선, 주의력과 기억력에 결함이 있 ... . 결론나의 의견참고문헌Ⅰ. 서론지적장애아는 일반적으로 인지능력과 사회성 기술 능력의 결함으로 인해 일상생활에서 일어나는 다양한 상황을 스스로 판단하고 해결할 능력이 부족합니다. 따라서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30
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    지적장애아의 인지발달 특성과 교수방법을 기술하세요.
    를 가진 아동들보다 훨씬 더 높을 수 있습니다.⑦ 학업성취일반적으로 경도 지적장애를 가진 아동들의 학습 능력은 대체로 제한적입니다. 초등학교 6학년까지는 유치원에서부터 초등학교 3 ... 능력은 특히 부족합니다. 중등도 지적장애를 가진 아동들은 의사소통 능력을 키울 수는 있지만, 일반적인 글자 학습과 기술 습득은 거의 불가능합니다. 지적 학습 능력은 극히 제한적이 ... 에서 언급한 전략을 사용하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다 (Torgesen, 1982).③ 단기기억의 곤란일반적으로 지적 장애를 가진 아이들은 장기적인 정보 보유에는 어려움이 없
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.22
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    [ 지적장애 아동의 특성을 인지발달 학습 및 심리적 특성 ] 할인자료
    ) 인지발달 특성 지적장애 아동은 전반적인 인지발달이 지연되는 특징이 있다. 이들은 주의력, 기억력, 추론, 문제해결 능력 등의 지적 기능에 어려움을 겪는다. 특히 장기 기억보다는 단기 ... 한 정보를 제공할 수 있을 것이다. 2. 본론 지적장애 아동은 인지능력과 학업성취 측면에서 일반아동과 비교하여 능력이 부족하다. 이들 대부분은 자신이 나이에 비해 뒤처진다는 사실을 인식 ... 지적장애아교육 지적장애 아동의 특성을 인지발달, 학습 및 심리적 특성으로 나누어 설명하세요. 목차 1. 서론 2. 본론 1) 인지발달 특성 2) 학습 특성 3) 심리적 특성 3
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 (30%↓) 1050원 | 등록일 2024.09.21
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    경도지적장애아동의 특성을 학습하였습니다. 경도지적장애아의 특성을 설명한 후 학습과 일상활동에서 나타나는 부적응적인 부분을 제시하시오.
    지적 장애 아동의 특성1-1.인지적 특성1-2.사회적 특성1-3.정서적 특성2. 학습에서 나타나는 부적응적인 부분2-1.주의 집중의 어려움2-2.기억력과 문제 해결 능력의 부족2-3 ... 등이 포함되며, 이들 각 특성은 아동의 행동과 학습에 영향을 미칩니다. 인지적으로, 경도 지적 장애 아동기억력과 문제 해결 능력에서 어려움을 겪을 수 있으며, 추상적인 사고 ... 학습을 해야 하는 상황이 발생할 수 있습니다.2-2.기억력과 문제 해결 능력의 부족o 경도 지적 장애 아동은 짧은 기간 동안 기억을 유지하거나 새로운 정보를 장기 기억으로 전환
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.26
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    정신건강론 0 아동기와 청소년기 정신건강 문제 중 지적장애 정신건강 욕구와 문제점을 서술하시오 (54)
    정신건강론아동기와 청소년기 정신건강 문제 중 지적장애 정신건강 욕구와 문제점을 서술하시오.1. 지적 장애지적장애란 전체의 기능이 평균보다 상당히 떨어지고, 생각과 학습, 사회 ... 작용, 직업적응 등 장애를 수반하며 생후 18세까지 사이에 두드러지게 나타나는 경우를 말한다. 지적장애를 가진 아동의 조건에는 지능지수(IQ)가 75이하(평균이하)이다. 이들은 적응 ... 해 주어야 한다. 지적장애를 가지면 정보를 분류학의 원리나 중복성에 따라 조직화하는 능력이 부족하고, 감각수용과 주의 집중력이 낮으나 주의를 일단 집중하게 되면 정상인과 별 차이
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.09.06
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    지적장애아의 인지발달 특성과 교수방법을 기술하세요
    되어 있다. 그래서 비장애 아동에 비하여 단기기억 능력이 특히 결여되는 것이다. 실제로 지적장애 아동의 경우 정보를 자동적으로 회상하는 것에 걸리는 시간이 또래 비장애 아동들보다 더 ... . 지적장애아의 인지발달 특성 지적장애 아동이 인지 기능과 학습적 특성에서 보이는 대부분의 결함은 다음과 같이 축약할 수 있다. 첫째, 빈약한 기억, 둘째, 느린 학습 속도, 셋째 ... , 주의 집중 문제, 넷째, 일반화 문제, 다섯째, 동기 부족 등이 그것이다. 먼저, 기억에 대한 설명이다. 지적장애 아동은 중추신경계의 복잡성 결여로 인해 두뇌 감각 수용이 한정
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06
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    지적장애 아동의 특성에 대한 이해
    ) 지적장애 아동은 보통 주의가 산만하며 주의 집중의 시간이 짧으며, 선택적 주의집중 능력이 부족하며, 비효율적인 시연전략을 사용한다. 또한 학습기술의 능력이 없으며, 학습 기술의 능력 ... 차원적인 사고 능력, 추상적 사고, 학습전략을 사용하는 것에 어려움이 있다.2) 사회, 정서적 특성(1) 지적장애 아동은 인지능력과 더불어 사회적 기술이 낮아서 일반 아동에 비하 ... 유아특수교육학주제 : 지적장애 아동의 특성에 대한 이해내용: 지적장애 아동의 발달 특성을 영역별로 나누어 기술하고, TV, 영화, 드라마, 다큐멘터리 등의 영상물이나 주위에 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24
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    지적장애의 특성과 상담 방법에 대해 학습했습니다. 지적장애의 원인 및 강도에 따른 지원체제를 설명하고, 지적장애 상담 시 유의점에 대해 기술하
    및 강도에 따른 지원체제를 설명하고, 지적장애 상담 시 유의점에 대해 기술하여 본 과제를 완성해보겠다. Ⅱ. 본론 2-1. 지적장애의 정의 정의 지적장애는 개인의 학습능력과 생활 ... 다. 인지능력과 학업 성취 주의력과 기억력 결함 주의력이 흩어지고 엉뚱한 곳에 주의를 기울이거나 짧은 주의집중 시간, 단기 및 장기 기억력 부족이 있다. 단기기억력이 특히 부족하며, 반복 ... 는다. 기억하는 것을 힘들어 한다. 사회적인 규칙 같은 것들을 이해하는 데 어려움이 있다. 다른 사람들의 행동의 결과를 이해하지 못한다. 문제해결 능력에 어려움이 있다. 2-2. 지적
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.14
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    지적장애아동의 일반적 특성과 언어적 특성을 설명하고, 지적장애아동의 의사소통 지도방법 및 의사소통 지원전략을 서술하시오 (언어발달 장애)
    의 양이 일반 어린이에 비해 현저히 적다.주의집중은 감각기억에서 단기기억으로 전이되기 위해서는 선택적 주의가 필요하지만 지적장애 아동은 집중 지속시간, 범위와 집중력, 선택적 주의 ... 개월에 걸으며 대부분 9~18개월 사이에 걷는데 성공한다.소근육 발달은 주로 운동기능의 통합과 중추신경계의 성숙을 반영해 손기술을 정확하게 활용하는 능력이다. 지적장애 아동은 근력 ... 가 어렵다.주변의 행동 관찰을 흉내내는 능력이 모방되고, 지적 장애가 있는 아이들은 주변 사람들의 행동을 주의 깊게 관찰하지 못하고, 기억하거나 재생산하는데 어려움을 보인다.일반
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.13
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    지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오
    장애가 심할수록 더 심하게 나타나는 경향이 있다. 일반적으로 지적장애 아동기억력에도 결함을 보이며 학습 속도가 느리다. 지적장애 아동의 문제 영역은 단기기억 또는 작동기억 ... 으로도 나타나게 된다.지적장애 아동은 모델을 관찰하거나 모방하는 것을 통해서 학습하는 능력과 참여하는 것만으로 학습할 수 있는 우발학습 능력이 부족하다. 우발학습은 다른 기능이나 개념 ... 자신의 내적인 인지적 능력을 사용하기 이전에 외부에서 단서를 찾으려고 하는 것으로, 지적장애 아동의 경우 해결해야 할 문제가 있을 때 교사나 부모의 도움으로 해결하려는 모습
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    지적장애아동과 자폐성장애 아동들은 인지적 결함 등의 공통점 등을 이유로 발달장애라는 용어로 통합되어
    감각기억에서 단기기억으로 전이되기 위해서는 선택적 주의집중이 요구되는데, 지적장애 아동은 학습하는 데 있어서 집중력이 낮으므로 배운 내용을 다른 영역에 적용하는 일반화 능력이 부족 ... 하고 학습에 대한 동기의 결함이 보이는 특성이 존재한다.또한, 지적장애 아동은 학습한 기술을 다른 환경이나 과제에 적용하는 일반화 능력이 부족하므로 발달적인 관점에서 지체가 생기 ... 교과목명: 특수아상담주제: 지적장애아동과 자폐성장애 아동들은 인지적 결함 등의 공통점 등을 이유로 발달장애라는 용어로 통합되어 지칭되고 있습니다. 그러나 두 장애유형 고유의 특성
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.31
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    지적장애아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 설명하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 인지(학습)나 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오.
    시간을 늘리고, 촉각적 자극을 통해 기억력을 강화한다. 동시에 언어적 자극을 병행함으로써 어휘 습득과 표현 능력을 향상시킬 수 있다. 위의 방법들은 지적장애 아동의 학습 및 언어 ... 을 미친다. 그러나 지적장애가 있는 아동은 전반적인 인지 기능과 언어 능력의 제한으로 인해 또래에 비해 학습과 의사소통에 어려움을 겪는 경우가 많다. 지적장애 아동은 인지적, 언어 ... 을 지원한다. 또한, 반복적인 구조를 통하여 학습의 일반화 능력을 향상시킬 수 있다. 2) 역할극 놀이를 통한 언어 지도 (1) 방법 지적장애 아동은 사회적 상호작용과 언어 표현
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.26
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    정신건강론 0 아동기와 청소년기 정신건강 문제 중 지적장애 정신건강 욕구와 문제점을 서술하시오 (55)
    다. 중등도 지적장애아는 의사소통 능력은 기를 수 있다. 그러나 문자 학습과 기술 습득이 거의 불가능하다. 발달장애(지적장애) 아동은 주변의 환경자극과 정보를 이용하는데 많은 어려움 ... 정신건강론아동기와 청소년기 정신건강 문제 중 지적장애 정신건강 욕구와 문제점을 서술하시오.우리나라는 지적장애의 정의를 주로 미국에서 정한 정의를 받아들이고 있다. 즉, 이는 태아 ... 들로부터 거부당한다.지적장애를 가지면 정보를 분류학의 원리나 중복성에 따라 조직화하는 능력이 부족하고, 감각수용과 주의 집중력이 낮은 면이 두드러진다. 그러나 일단 주의를 집중
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.09.06
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    정서장애에 대한 이론적 모델 중 인지모델의 기본 견해에 대하여 기술하시오
    처리 능력을 컴퓨터의 하드웨어로 비유한다. 외부에서 유입되는 자극이 감각기관에 등록되면 인간은 선택적으로 주의를 집중하여 단기기억에 무의식적으로 저장시키게 된다. 이러한 단기기억 ... 이 경과하면서 급격히 소멸되는 단기기억이나 감각기억과 달리 사람의 기억에 영구적인 정보로 저장된다. 그러나 장기기억도 간섭이나 쇠잔의 이유로 망각이 발생한다. 이러한 망각이 결국 사람이 인지처리 기능하는데 부정적인 요인이 되어 정서장애를 야기하는 원인이 되는 것이다. ... 하였다. 특수교육은 학령기 아동들에게 단순히 장애를 경감하는 교육이나 일반아동과 특수아동을 통합하려는 사회통합 수단이 아니다. 특수교육대상자들은 또한, 출생을 시작으로 영아기
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    지적장애아동의 심리 및 사회행동적 특성과 장애통합 교사로서의 지도방법
    : 지적장애아동은 일반 아동에 비해 사고 능력이 낮고, 개념 이해나 문제 해결력이 부족할 수 있다.- 주의력 결핍: 학습 시 집중력이 낮고, 장기적인 과제 수행이 어려운 경우가 많다. ... 지적장애아동의 심리 및 사회?행동적 특성과 장애통합 교사로서의 지도방법# 목차1. 서론2. 지적장애아동의 심리 및 사회?행동적 특성1) 심리적 특성2) 사회적 특성3) 행동 ... 지적장애아동은 인지적 발달이 늦고, 사회적 상호작용과 행동 조절에 어려움을 겪는 특징을 보인다. 장애통합 교육은 이러한 아동들이 일반 아동과 함께 학습하면서 사회적 기술을 습득
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.20
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    지적장애아동과 상담을 하다 가정 내 폭행(자녀에 대한 부모의 폭행)이 일어나고 있는 것을 알게
    이 존재하는데, 특히, 다운증후군 아동은 다른 지적장애 아동보다 운동 발달이 늦은 편에 속한다.지적장애 아동의 경우 단기기억에서 저장되는 정보의 양이 일반 아동보다 현저히 적 ... 다는 특성이 존재하며, 이러한 기억이 장기기억으로 저장할 수 있는 기억전략을 사용하는 능력이 현저히 떨어진다. 그래서 지적장애 아동은 자발적 기억전략을 사용하는 데 상당한 어려움 ... 을 보인다는 특성이 존재한다.또한, 지적장애를 지닌 아동은 다른 사람과 관계를 형성하고 유지하는 능력이 부족해 심한 타인이 다가가려고 하면 심각한 거부를 보일 수 있다. 그리고 주의가 산만
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    지적장애아동의 언어 및 의사소통 특성에 대해 서술하고, 그러한 언어 및 의사소통 특성을 고려하
    하면 추상적인 정보가 구체적인 이미지로 저장되기 때문에 단기기억에서 장기기억으로 전이되는 것이 보다 수월하게 진행될 것이다. Ⅲ. 결론 본론에서 제시한 바와 같이 지적장애아동의 언어 ... 을 가지고 있다. 지적장애아동의 언어 발달이 지체되어 생기는 다양한 문제를 보완해 주기 위하여 그들의 언어능력을 신장시키는 여러 접근법, 지도방법들의 활성화 및 적용이 필요하다. 이 ... 를 통하여 지적장애아동의 어휘가 증가되고 발화길이가 길어지거나 문법적인 능력 개선 등을 이룰 수 있을 것이라 생각된다. Ⅱ. 본론 1. 지적장애아동 1) 언어 및 의사소통 특성
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04
  • 지적장애의 일반적인 교수방법을 설명하고 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오.
    도록 할 수 있다. 또한 아동기억력 향상을 위해 단기기억에서부터 장기기억으로 꾸준히 작동기억을 향상시켜 아동이 스스로 자신의 기억 능력을 향상시킬 수 있는 기회를 제공하고 점진적이고 ... 주제: 지적장애의 일반적인 교수방법을 설명하고 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오.Ⅰ. 서론2017년을 기준으로 장애유형별 학생 수 통계를 보면 지적장애 아동이 전체 26 ... 사례를 통해 현장에서는 지적장애아동의 교육이 어떻게 이뤄지고 있는지를 확인하고자 한다. 이를 통해 지적장애아 교육에 있어 문제점과 지원방안을 마련해 나갈 수 있다.Ⅱ. 본론지적장애
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    지적장애아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 언어지도 방법에 대해 2가지 이상
    가 많다. 따라서 지적장애아가 교사 혹은 학습과제 등에 대해서 주의집중을 할 수 있게끔 한다면 학습지도에 성공할 수 있을 것이다. 아울러 지적장애아동단기기억의 곤란을 느낀다는 것 ... 한다. 그리고 교육적인 성취에 대한 다양한 어려움을 겪게 되는 경우가 많다. 풀어 말해서, 지적장애아동은 인지능력과 학업성취, 그리고 언어 및 사회성 발달과 관련된 능력이 일반적인 ... 다고 생각될 경우 문제 행동을 하기도 한다. 이와 같은 특성을 보이는 지적장애아동의 대부분은 학습 능력이 저하되어 성취도가 떨어진다는 특징이 있다. 그리고 이러한 성취도의 결여는 대부분
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.12 | 수정일 2021.01.14
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2025년 10월 21일 화요일
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