"지능창의성이론비교"의 검색결과 입니다.

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지능과 창의성 교육 심리학 임용 교육학 전남대 교육심리 지능이론 다중지능이론 교육심리학 요약

"지능창의성이론비교" 검색결과 61-80 / 2,733건

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교육심리학-스턴버그가 제시한 삼원지능이론을 설명하고 성공지능의 세 가지 요소를 개발하기 위한 수업 또는 프로그램을 기획하여 구체적인 내용과 교육방법을 설명하시오

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━≪ 교육심리학 ≫- 스턴버그의 삼원지능이론 적용 수업/프로그램 개발하기 -스턴버그가 제시한 삼원지능이론을 설명하고, 성공지능 ... . 본론1. 삼원지능이론2. 성공지능의 계발을 위한 수업 또는 프로그램 기획1) 기획 과정2) 구체적인 내용 및 교육방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 출처 및 참고자료Ⅰ. 서론지능은 새로운 상황 ... 며, 특히 스턴버그는 삼원지능이론을 통해 사람들은 각기 다른 세 가지의 지능으로 자신이 처한 현실에 맞추어 조화롭게 활용하는 능력을 성공지능이라 정의하고 있다. 스턴버그에 의해 발표

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.01

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아동미술교육의 주요 이론들 중에서 치젝의 창의성 중심이론, 리드의 예술을 통한 교육, 아이스너의 이해 중심 미술교육에 대해 설명하시오.

아동미술교육의 주요 이론들 중에서 치젝의 창의성 중심이론, 리드의 예술을 통한 교육, 아이스너의 이해 중심 미술교육에 대해 설명하시오.1. 서론아동미술교육의 주요 이론들 중 ... 에서 치젝의 창의성 중심이론, 리드의 예술을 통한 교육, 아이스너의 이해 중심 미술교육은 모두 어린이들의 창의성과 미술적 능력 향상을 위해 발전된 이론들입니다. 이들 이론은 각각 다른 ... 관점에서 아동미술교육을 접근하며, 아이들의 미술적 표현력과 창의성을 중요하게 여기고 있습니다. 치젝의 창의성 중심이론은 아이들의 창의성을 자극하고 발휘시키는 것을 목적으로 하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.19

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지능을 측정하는 방법에 대해 쓰고, 지능검사의 결과를 활용할 때 유의점을 서술하시오

교육심리학주제: 지능을 측정하는 방법에 대해 쓰고, 지능검사의 결과를 활용할 때 유의점을 서술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지능이론의 발전2. 지능검사방법 및 지능검사 ... 실시되었으며 1990년대 이르기까지 전국 학생들을 대상으로 실시될 정도로 일반화, 대중화되었다. 본론에서는 이러한 지능검사의 토대인 지능이론과 지능측정방법에 대해 살펴보고 지능검사 ... 활용시의 유의점에 대해 구체적으로 고찰해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 지능이론의 발전전통적 지능이론에서 스피어민은 2요인설을 통해 지능을 일반요인과 특수요인으로 설명하였다. 일반

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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유아발달 ) 유아발달의 이론 중 프로이트의 정신분석이론과 피아제의 인지발달이론에 대해 각각 설명하고 발달을 보는 관점에 대해 비교하여 논하시오.

프로이트의 정신분석이론과 피아제의 인지발달이론에 대해 각각 설명하고 발달을 보는 관점에 대해 비교하여 논하시오. (30점)2. 유아의 창의성발달 관련 이론에 대해 설명하고, 창의 ... 의 발달이론 비교(2) 창의성 발달 이론(3) 유아의 언어발달 특성과 교사의 역할3. 결론4. 참고문헌1. 서론모든 인간은 유아기를 거쳐 어른으로 자라난다. 많은 학자들이 이 유아기 ... 한 문제라고 보았다. 또한 그는 합리적 사고의 과정을 강조하며 지능, 지식은 타고나는 것이 아니라 배워나가는 것이라고 주장했다.(2) 창의성 발달 이론창의성은 학생의 기본 능력으로 여겨

리포트 | 10페이지 | 5,000원 (25%↓) 3750원 | 등록일 2021.08.10

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교육심리 1장 ~ 4장 요약 / 교육 심리학의 이해, 발달과 개인차, 행동주의와 사회인지 학습, 학습동기

을 밟는다.-발달에는 개인차가 있다.Piaget이론의 기본견해-지능은 환경에 적응하는 능력이다.: 적응과정에서 인간은 내부에 존재하며 반복순환적인 행동과 경험을 통해 세상에 대한 ... 이해 차이를 나타낸다.+인지발달은 비연속적인 과정이다.+특정 단계 내의 사고는 비교적 동질적이다.+모든 사람은 발달 단계를 같은 순서로 통과함.PIaget 이론의 교육적 적용-교육 ... 이 중개의 기본능력으로 구성-유동성-결정성 지능이론: 결정성 지능(rudga이나 교육의 영향을 받아 획득한 능력), 유동성지능(생물학적으로 결정되는 생리적 및 신경적 요인-다중성지능

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.03

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지능과 창의성은 어떤 관계에 있는지 설명해 보시오

성의 관계Ⅱ. 브레인스토밍의 기본원리Ⅲ. 행동주의 학습이론의 근본원리와 블랙박스Ⅳ. 주의집중과 수업전략Ⅴ. 학습된 무기력과 지도 방안Ⅵ. 참고문헌Ⅰ. 지능과 창의성의 관계지능은 개인 ... 교과목명: 교육심리학 문제 1) 지능과 창의성은 어떤 관계에 있는지 설명해 보시오.문제 2) 창의적 사고기법 중 브레인스토밍의 기본원리에 대해서 설명하시오.문제 3) 행동주의 ... 수 있는 수업전략에 대해서 논하시오.문제 5) 학습된 무기력이란 무엇인지 설명하고 학습된 무기력에 빠진 학생들을 효과적으로 지도할 수 있는 방안을 서술하시오.Ⅰ. 지능과 창의

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10

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스턴버그 삼원지능이론과 시사점

이론은 세 가지 요소로 구성된다. 첫째, 성분적 요소는 전통적인 지능의 정의와 유사하며 사고와 문제 해결에 사용되는 능력이다. 어떠한 문제를 분석, 판단, 평가, 비교, 대조 ... 스턴버그 삼원지능이론과 시사점새로운 환경에 잘 적응할 수 있는 능력을 기르기 위해서는 지능이 반드시 필요하다. 전통적인 지능이론과 달리 학생들의 지능을 보다 체계적으로 길러주 ... 기 위해 스턴버그의 삼원지능이론이 등장하였다. 따라서 스턴버그의 삼원지능이론을 설명한 후, 이 이론이 학교 교육에 주는 시사점이 무엇인지에 대하여 살펴보고자 한다.스턴버그의 삼원지능

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.12

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Maslow의 욕구 계층설과 산업혁명

Maslow의 욕구 계층설과 산업혁명서론잘 알려진 바와 같이 매슬로의 5단계 욕구이론은 자아실현의 필요성, 존중의 필요성, 사회적 필요성, 안전의 필요성, 생리학적 필요 ... 성으로 이어진다. 이것은 인간의 필요와 동기 부여에 대한 잘 알려진 이론이다. 매슬로우의 니드 스테이지 이론의 가정은 "인간은 기본적인 욕구가 부족한 상태에서 건강하지 못하고 사회에 적응 ... 적 욕망의 원칙이 타당한지 정리해야 한다는 비판도 있다. 이 논문은 매슬로의 욕구 계층과 산업혁명을 다루는 것을 목표로 한다.본론1~3차 산업혁명의 특징 및 인간 욕구 비교욕구 위계

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.01

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전남대학교 교육심리 수업 내용 정리본

제4장 지능과 창의성1. 지능1) 심리측정론적 관점(1) 스피어먼의 일반요인이론① 일반요인 (g 요인): 모든 개인이 공통으로 가지고 있는 능력.ex] 정신작용, 추론능력, 기억 ... , 수리적 사고, 언어이해, 단어유창성, 기억, 귀납적 사고)로 구성되어 있다고 주장.(3) 길포드의 지능구조이론: 서스톤의 다요인설을 확대. 지능이 여러 종류의 상이한 정보를 다양 ... : 주어진 내용을 특정한 방법으로 조작하여 얻어진 결과.ex] 단위, 유목, 관계, 체계, 변환, 함축(4) 케텔-혼의 유동성 지능-결정성 지능 이론: 일반요인(g)을 유동성 지능

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.17

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교육심리 암기용 요점정리

요인설)[창의성구조] 사고=수렴적사고,확상적사고/창의력 요인(유창성,융통성,종합력,정교성,조직성,지각의 개방성,성격적 요인가드너 [다중지능이론] 언어,음악,논리수학,공간,신체운동 ... ,개인내적,대인스턴버그[삼원지능이론] 성분적요소(상위,수행,지식습득), 경험적요소(선택적부호화,선택적결합,선택적비교),맥락적요소(적응,실용적지능)지능검사 [비네-시몽;IQ] IQ ... ] g-요인,s-요인써어스톤 [다요인이론]기본정신능력(PMA)7가지:언어이해,수,공간시각,지각속도,기억,추리,단어유창성길포드[지능구조모형] 조작-내용-산출(3차원적지능구조이론,복합

시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.27

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발달 심리 7주차 아동기의 발달(신체,인지)

발달 심리 7 주차 아동기의 발달 ( 신체 , 인지 )목차 신체발달 신체적 성장 운동기능의 발달 건강관리와 질병 인지발달 아동기 사고의 특성 인지양식 지능과 창의성 26 주 ... ) 신중성과 충동성 충동성 : 주어진 문제에 즉각적인 반응을 보이면서 실수를 많이 하는 아동 신중성 : 찬찬히 생각하여 문제를 풀어가면서 실수를 적게 하는 아동 183) 지능과 창의 ... 목적적으로 행동하고 합리적 사고를 하며 환경을 효과적으로 다루는 개인의 종합적 능력”이라고 정의 - 웩슬러 (D. Wechsler) 지능3) 지능과 창의성 Sternberg

시험자료 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.26

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스턴버그가 제시한 삼원지능이론을 설명하고, 성공지능의 세 가지 요소를 개발하기 위한 수업 또는 프로그램을 기획하여 구체적인 내용과 교육방법을 설명하시오.

, 익숙한 문제 등에 직면하여 제기된 문제의 구성요건들을 분석, 비교 및 대조, 평가, 설명과 같은 다양한 활동을 할 때 활용되는 요소이다. 분석적 지능, 창의적 지능, 실천적 지능 ... -------------------------주제: 스턴버그가 제시한 삼원지능이론을 설명하고, 성공지능의 세 가지 요소를 개발하기 위한 수업 또는 프로그램을 기획하여 구체적인 내용 ... -----------------서론스턴버그의 삼원지능 이론은 인간의 지능은 분석적 지능, 경험적 지능, 실제적 지능이 하나의 체계로 통합되어 작용한다는 개념의 이론이다.스턴버그

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.22

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아동수학교육에 대한 각 학자들의 이론을 정리해 보고, 한 가지 이론에 근거한 실제 아동수학지도 내용을 작성 하여 적용한 후, 평가해보시오

하고, 그 중 브루너의 발견학습 이론을 중심으로 실제 수학지도 내용을 작성하여 적용한 후 평가하고자 한다. 이를 통해 아동수학교육의 다양한 접근 방식을 비교 분석하고, 효과적인 교육 ... 를 활용한 교육 방법의 중요성을 부각시키며, 이는 아동의 전인적 발달을 지원하는 데 기여한다.가드너(Howard Gardner)의 다중지능 이론가드너는 인간의 지능을 언어적, 논리수학 ... 결과, 다중지능 이론을 적용한 수학교육은 전통적인 교육 방법에 비해 아동의 참여도와 학습 만족도가 평균 18% 높았다. 예를 들어, 음악적 지능을 활용한 수학 수업에서는 리듬

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.14

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창의성 정의(이론가들 역사순으로정리) 및 창의성 측정 도구

.” 창의성을 천재성으로부터 구분 시킴 . William duff1. 창의성 (creativity) 의 정의 19 세기 말 , 게슈탈트 (gestalt) 이론 : 게슈탈트는 전체나 형태 ... reativity) 의 정의 심리학에서는 .. 개인의 특성에 따른 인지의 차이1. 창의성 (creativity) 의 정의 20 세기 초 심리학에서는 .. 프로이드 : 발달단계 이론 ... ( 구강 것 결과를 전달하는 것Torrance 의 임계 가설 매우 인기있는 모델로 , 일반적인 샘플에서는 낮은 창의력과 지능 점수 사이에 긍정적 인 상관 관계가 있지만 더 높은 점수

리포트 | 51페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.22

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지능에 대한 심리 측정적 접근의 설명, 다중지능이론 및 삼원 이론의 주요 내용을 정리하여 제시하시오

다. 예를 들어, 다중지능 이론에서는 각각의 지능 유형을 독립적으로 측정하므로 개인의 다양한 지능을 포함하지 못할 수 있다. 또한 삼원 이론에서는 지능의 분류 방법이 비교적 주관적이 ... 하고 창의적인 기술을 활용하는 데 적합하다. 그러나 이론의 한계점으로는 지능의 분류 기준이 명확하지 않고, 각각의 지능이 서로 상호작용하며 영역이 겹칠 수 있기 때문에 측정 결과의 타당 ... 지능에 대한 심리 측정적 접근의 설명, 다중지능이론 및 삼원 이론의 주요 내용을 정리하여 제시하시오? 본 문1. 서론지능은 개인의 문제 해결, 의사 결정, 학습, 지식 습득 등

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.08

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지능에 대한 정의를 각자 나름대로 정의해 보고, 좋은 지능검사는 어떤 조건을 갖추어야 되는지 답해 보시오.

intelligence) +맥락지능(contextual intelligence)분석적 능력 : 정보나 사물을 분석, 평가, 비판, 비교 및 대조하는데 필요한 능력 (요소하위이론 ... 하고 설명하는 데 관심 있는 다양한 학자, 심리학자 및 연구자들은 시대와 문화에 따라 다양한 지능 이론을 제시해 왔다. 이러한 이론들은 우리가 지능을 평가하고 개발하고자 할 때 중요 ... 한 역할을 한다. 본론으로 들어가서는 지능의 정의와 지능의 역사, 지능의 종류 등에 대한 이론들을 알아보도록 하겠다.2.본론1. 지능의 정의지능이란 엄밀하게 말하면, 개인이 어떤 사태

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.12

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다중지능이론이 영유아 수학교육에 기여하는 점과 보완해야할 점 서술

(Intrapersonal Intelligence)2. 다중지능이론이 영유아 수학교육에 기여하는 점1) 수학에 대한 긍정적 태도 신장의 실현 가능2) 창의적 능력 신장의 실현 가능3 ... 다. 다중지능이론에서는 모든 사람들에게 적절한 여건만 주어진다면, 비교적 높은 성취를 할 수 있다고 주장하였다. 이는 학생이 어떤 소질이나 잠재력을 가지고 있다고 판단되는 경우 그 ... 다중지능이론이 영유아 수학교육에 기여하는 점과 보완해야할 점 서술목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다중지능이론이란1) 언어적 지능(Linguistic Intelligence)2) 논리

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.27

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행동주의적 접근에서 모방학습과 반두라의 모방학습을 비교 설명하시오.

행동주의적 접근에서 모방학습과 반두라의 모방학습을 비교 설명하시오.1. 서론행동주의적 접근은 행동과 결과 간의 연관성에 초점을 둔 심리학적 이론으로, 인간의 행동을 예측하고 변화 ... 과 반두라의 모방학습을 비교하고, 그 차이점과 행동주의적 접근에서의 의미를 분석할 것이다.이에 행동주의적 접근에서 모방학습과 반두라의 모방학습을 비교 설명하고자 한다.Ⅱ. 본론1 ... 와 기능을 모사하여 인공지능을 구현하는 방식으로, 모방학습의 한 종류로 볼 수 있다. 이러한 모방학습은 인간의 학습 방식을 모사하여 인공지능 분야에서 유용하게 활용될 수 있을 것

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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창의교육지도사 강의교안

-4분석이나 증거 수집을 격려한다.제 4차시. 다중지능과 창의교육1.다중지능 이론에 기반한 창의적 역량1) 다중지능 이론▶ 가드너는?다중지능 이론을 제안하면서 지능을 '한 문화 ... 적 보고, 그리고 기타 지능에 관한 문화적 기술 등 광범위한 자료를 종합하여 9가지의비교적 독립적인 지능이 존재하는 이론을 제시하였다.2) 다중지능의 구성요소(1) 언어지능 : 말 ... 창의학습지도사 강의교안1차시미래사회핵심역량과 교육과정개정2차시창의성요인과 창의학습지도의 역할3차시구성주의 관점의 창의적 교수원리4차시다중지능과 창의교육5차시창의적 사고를 위한 창

리포트 | 91페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.12.20 | 수정일 2021.12.24

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지능이나 성격과 같은 특성의 개인차를 유전과 환경의 영향으로 설명하시오

에서는 지능은 유전 영향이 더 크지만 창의성은 유전보다는 환경 영향이 더 큰 것으로 나타났다. 창의성은 교육, 여러 가지 자극 등을 통해서 길러지는 것으로 볼 수 있다.한 개인의 성격 ... 교과목명 : 심리학 개론 지능이나 성격과 같은 특성의 개인차를 유전과 환경의 영향으로 설명하시오Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유전과 환경2. 지능이나 성격 등의 개인차Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 ... 를 지능과 성격을 바탕으로 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 유전과 환경유전의 법칙을 체계화한 사람은 오스트리아 신부인 멘델이다. 멘델은 1865년 여러 세대에 걸쳐서 완두콩 형질

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

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