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"재미있는 창작수필" 검색결과 61-80 / 204건

  • [현대시교육] 통합장르적인 시교육 모형 - 시를 희곡으로 표현하기, 소설 속의 주인공의 심정을 시로 표현하기
    는 문제에서 ‘어떻게’라는 방법에 대한 고민은 자칫 ‘어떻게 재밌게’에 초점이 맞추어질 수 있다. 시수업이 난해하고 따분하게 받아들여지지 않을까 하는 우려 때문에, 혹은 수용자 중심 ... 의 교육을 위해서 학생들의 구미에 맞게 수업을 진행하려는 욕심 때문에라도 그럴 수 있다. 물론 ‘재밌게’ 가르치는 것도 중요하지만 그 방법이 내용 이해에 정말 효과적인가는 한 번 ... 을 해 볼 수 있다. 시적 화자의 정서를 소설 속에서 찾아볼 수도 있고, 수필로 그 정서를 직접 표현해 볼 수도 있다. 희곡을 서사시로 표현해 보는 것도 가능하다. 시 수업이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.16
  • [현대시교육] 실제적인 시 교육의 방법들('이해'와 '감상'을 중심으로) - 시 교육의 방법에 관한 고찰
    에 초점을 맞추어 교육하는 것이고 감상이란 독자-즉, 학생-가 시를 느끼고 자신의 것으로 소화하여 다른 상황에도 적용할 수 있고 또 자신이 창작 활동을 즐길 수도 있는 표현적 측면 ... 한 방법이 동원될 수 있다. 흔히 행해지는 논술의 형태에서 패러디에 이르기까지 흥미롭고 재미있게 시를 이해할 수 있도록 한다면 어떤 방법이든지 상관없을 것이라 생각한다. 몇 가지 ... 들을 괴롭히는 결과를 초래할 지도 모르기 때문이다. 이 때 글의 형식은 어떤 것이라도 상관없다. 시, 소설, 수필 등등 자유로운 형식으로 표현하게 하여 자신의 것과 그 시를 비교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15
  • 미술과 교수학습방법과 모형, 미술과 수업모형, 초등미술과 수업모형, 미술과 모형
    기○ 자형분석- 기, 행, 수필에서 획의 굵기는 일정하게- 가로선과 세로선의 조합- ‘ㅂ’과 ‘ㅍ’의 구조 외형 살피기○ 학습경험조작- 가로선과 세로선의 반복연습- 역필, 기필, 행필 ... , 수필의 바른 필법 연습○ ㅏ, ㅂ, ㅍ 쓰기- 화선지를 알맞게 접어서 쓰기(8절지를 6칸으로 나눈 크기로 연습)- ‘ㅂ’과 ‘ㅍ’의 구조, 외형 살피며 글씨 쓰기- 개찰하지 않 ... 를 읽고(듣기) 느끼거나 생각나는 것을 자기 나름대로 상상하여 자유롭게 나 타낼 수 있다수업 전활동○ 미술교과서 8-9쪽을 보고 재미있게 표현된 점 찾아보기학습흐름학습과정교수?학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.24
  • 중학교 국어 기억속의들꽃 수업지도안(세안)
    작품의 본질적 특성으로, 문학 작품과 비문학 작품을 구분하는 중요한 기준이 되기도 한다. 그러나 문학 작품은 작가 개인의 상상력이 발휘된 예술품이면서 동시에 그 작품이 창작된 당대 ... 적·역명선이의 행동을 주제와 관련지어 이해하기? 작품의 주제에 대한 의견 나누기보충?심화6? 학습 내용 점검하기교과서PPT? 어머니의 삶에 대해 쓴 수필을 읽고, 남녀 불평등 현상 ... 에서는 1960년대를 배경으로 한 시 한 편과 6?25 전쟁을 배경으로 한 소설 한 편, 현대의 가정생활을 소재로 한 수필 한 편, 일제 강점기를 배경으로 한 시 한 편 등 모두 네 편
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.07.27 | 수정일 2016.04.15
  • [현대시교육] 매체를 활용한 시 교육 방법 - 매체를 활요한 시 교육의 의의와 필요성, 매체 활용 시 교육의 구체적 방법
    으면 하지 않는 아이들이 공부를 싫어하는 것은 말할 것도 없다. 하지만, 일단 ‘공부도 재미있는 것’ 이라는 생각을 하게 되고 관심을 갖게 된다면 판도는 달라질 수 있다.이것이 바로 ... 거나 진부하게 느껴질 수 있는 다른 형태의 문학작품을 홈페이지에 올리면 된다. 수필이나 소설, 희곡 등 시의 모티브와 비슷한 분위기를 취하고 있는 작품들을 수시로 올리고 학생 ... 는 활동이 매우 중요하다. 이것이 시 교육의 가장 핵심적이면서 궁극적인 목표일 수 있다. 일단, 시를 이해하고 가까워지지 않으면, 시를 창작한다거나 시로써 어떤 것을 표현해 내
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.16
  • 김유정문학에 나타난 풍자와 해학 대한 연구
    적으로나 생산적인 단계로 접어드는 이 해는 중요한 의미를 지닌다. 조카 영수와 같이 야학을 하고 농민협동조합인 '농우회'를 조직한다. 이때가 유정의 유일한 인생론인 수필〈病床의 생각 ... 유정은 서울 입성은 문단시대의 개막을 의미한다. 춘천에서 완전히 이사한 형수와 조카가 사는 신당동이 창작의 산실이 된다.이때부터 벽상에 '겸허'란 두 글자를 붙여 놓고 약값을 벌 ... . 그렇게 보면 쉽게 읽히고 재밌는 로맨스 소설 (일명 ‘귀여니’ 의 소설)들 또한 해학적 가치가 있으며 당시대의 고교생들의 생활을 사실적으로 나타난 것으로 백년 후에는 김유정의 소설
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.25 | 수정일 2017.06.26
  • 옛이야기 교육, 초등학교 교과서 내 옛이야기, 2009 개정교육과정 옛이야기, 교수요목기부터 2009 개정교육과정 옛이야기 수록, 초등문학교육에서 옛이야기, 옛이야기 교육, 전래동화와 옛이야기
    하고 재미있게 넘어설 수 있는 상상력을 세련시킴- 삶의 한 장면에 대하여 다양한 측면으로 상상할 수 있는 기회 제공- 세계와의 상호작용을 검토하면서 가능한 모델을 구축하는 지향 ... 이 드러나는 방식과 효과를 이해한다- 옛이야기 구조의 다양한 변용 가능성을 파악하고 창의적으로 창작한다- 옛이야기의 소통 과정(쌍방향)을 이해하고 이야기판에 적극 참여하는 태도를 지닌다 ... 으나,학년별‘작품의수준과 범위’1학년 : ‘상상이나 환상의 세계를 담은 작품’2학년 : ‘친숙한 인물이 등장하는 시나 노래, 극, 이야기, 수필’3학년 : ‘뛰어난 인물이 등장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.08.04 | 수정일 2016.10.04
  • 한국수필 총정리
    사점이 무엇인가를 생각하면서 재미있게 쓰는 것이 좋다. 간결성과 응축의 결합이 필요하다. 더 응축시키고 밀도를 쫀쫀하게 만들어야 한다. 수필은 맛깔스러워야 한다.2. 개성의 문학 ... 있고 못 되면 잡문이 될 수 있다. 나의 창작물이다. 조금씩 가다듬고, 응축시키고, 교정해야 한다. 좋은 수필을 쓰는 것이 쉬운 것만은 아니다. 작가의 인격이 드러나기 때문이 ... 한국의 수필 총정리▣수필수필은 ‘Essay’라는 서구 수필의 영향을 받았다.수필은 크게 몽테뉴 계열(프랑스)과 베이컨 계열(영국)로 나뉜다.몽테뉴가 감성적인 성격으로 인생의 경험
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    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.16
  • 자신만의 개성을 추구하는 삶,『진지함의 중요성』을 읽고
    가문의 후손이라는 사실에 굉장한 자부심을 가졌다. 아일랜드 민족주의자였던 그녀는 스퍼랜저라는 필명으로 문예 창작활동을 했고, 뜻을 같이하는 문인들을 모아 문예 사랑방 모임을 운영 ... 를 거느리고 있었다. 지배 계층으로서의 거만하고 부자였던 귀족들은 중류층이나 빈민들과는 전혀 다른 세상에서 살고 있었다.빅토리아 시대의 소설가, 수필가, 시인, 철학자, 희곡 작가 ... (Victorian Age) 귀족 사이의 약혼이야기를 재미있게 풀어나간다. 작품을 읽으면서 귀족들 간의 허례허식과 그 허례허식 속에서의 진지함이 웃음을 자아내는데, 삶과 죽음
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.17
  • [신경림]시인 신경림의 유년시절, 시인 신경림의 시정신, 시인 신경림의 작품활동, 시인 신경림의 민중문학, 시인 신경림의 첫 장날 작품분석, 시인 신경림의 농무 작품분석 고찰
    』(엮적 진실』(전예원)『농민문학론』(엮음, 온누리)10. 1985년시집 『달넘세』(창작과비평사),『민요기행』간행(한길사),수필집 『한밤중에 눈을 뜨면』(나남)11. 1986년평론집 ... 『우리 시의 이해』(한길사), 수필집『다시 하나가 되라』(어문각)12. 1987년장시집 『남한강』(창작과비평사), 선집『씻김굿』(나남)13. 1988년시집 『가난한 사랑노래』(실천 ... 문학사), 시선집 『우리들의 북』(문학세계사),수필집 『진실의 말 자유의 말』(세계문학사)14. 1989년『민요기행2(한길사)15. 1990년기행시집 『길』(창작과비평사)제 2회
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    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.25
  • 성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는가 교육적인 입장에서 서술하시오
    나 아라비안 나이트는 아동 문학으로서 창작되지는 않았지만 현대에서 어린이들에게 읽혀지고 있으며, 17세기에 들어서 순수하게 어린이를 위한 문학이 등장하였고, 19세기에 들어서 문학 ... ·동요 ·동시 ·희곡 ·전기(傳記) ·수필 등이 있다. 이들 여러 분야는 다시 세분되어, 이를테면 유년동화(幼年童話)라고 하는 종류가 나타나기도 한다. 그러나 아동문학은 그 기본 ... 의 내용이나, 정신발달의 단계에 따라서 쉽고, 재미있으며, 게다가 교육성(敎育性)과 지향성(指向性)을 가진 것이어야 한다. 따라서 그 내용이라고 할 수 있는 소재(素材) ·주제(主題
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    | 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.18
  • 잡지에디터 진로계획서
    진로계획서1. 진로탐색1)전공, 전공소개, 진로분야저의 전공은 문예창작입니다. 문예창작과는 작품을 직접 창작하는 기법을 학습합니다. 문예창작과의 교육목적은 문학에 대한 이해 ... 와 실기능력을 바탕으로 다양한 문예활동을 전개하는데 있습니다. 교육과정은 시, 소설, 비평, 희곡, 수필, 영화, 방송문학, 편집기술 등의 이론과 실기를 병행합니다. 한국문학과 세계문학 ... 더러 마니아가 아닌 이상 잡지를 정독하는 사람은 없기 때문에 에디터는 똑같은 정보를 내용적인 측면에서는 재미있게, 시각적인 측면에서는 시선을 끌 정도로 멋지게 풀어내는 사람이라고 할
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    | 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.08.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    [보통의 존재] 이석원/달/산문집/독후감/서평/감상문/솔직한글쓰기
    그라진다. 그렇듯 남의 생각이 담긴 산문집이란 내게 여느 소설이나 수필보다도 생각에 헐떡이게 하고, 결국 나는 그 생각을 다 담지 못한 채 글을 써야하는 입장에 놓인다. 스쳐간 생각 ... 를 창작하는 일, 기타를 연주하는 일, 연습하는 일등 모두 ‘제작’, ‘발표’, ‘연습’ 하나 같이 직업에 공통되는데도 말이다. 작가 이석원의 산문집보다는 가수 이석원의 산문집 ... 희망을 선택하는 삶을 사는 것이 바람직 한 것 같다. 이것이 나에게 주어진 ‘보통의 권리’를 주체적으로 행사하는 나만의 방식이다.재밌게 읽었던 부분 세 부분만 추려보겠다. 첫째
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.09 | 수정일 2016.06.14
  • 중국 청소년 학습자를 중심으로 한 중급학습자의 쓰기교육방안
    창작하는 활동2. 쓰기 교육의 목표와 내용1) 한국어 쓰기 교육의 목적구조화된 언어 연습을 기반으로 정확성을 함양하고 실제 의사소통 상황에서 발생 가능한 쓰기 과제 수행을 연습 ... 사1차의 수필의 경우, 기존의 TOPIK 쓰기문형 45번 작문 문제와 비슷한 주제를 주어주고 글을 쓰도록 했다. 또 2차시에는 한국 영화 (최익환 감독, 2011 개봉)를 본 후 ... 고 어려워하는 경우가 아주 많다. 현실이 이러하다 보니 한국어를 배우는 일은 재미있는 일일지라도 작문만큼은 피하고 싶고, TOPIK 대비를 할 때에도 고급(기존 34회까지 5-6급
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.02
  • 아동문학의 이해 과제
    작가는 1906년 5월 23일 경남합천(작가 이주홍) ( 이주홍 문학비)에서 태어나,1987년 1월 3일 향년 82세로 별세하기까지 60여 년간 창작활동을 했다. 동화뿐만 아니 ... 라 동시, 수필, 소설, 시, 희곡 등 장르 구분 없이 작품을 발표 하였다. 아동문학, 소설, 수필, 희곡 등에3백 여 편의 작품과 60여권의 책을 남겼으며 글씨와 그림에도 능했 ... 의 슬픔품을 마냥 가볍고, 재미있게 만은 다룰 수 없다고 생각하기 때문이다. 또한 이주홍 작가의 가장 큰 특징으로 꼽히는 ‘해학’을 단순히 ‘이 부분은 해학적 성격을 잘 보여주고 있
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    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    고전과 함께하는 수필 삼국지 구주모 서평!!!!!(중국 역사)
    고전과 함께하는 수필 삼국지서진의 역사서인 진수의“삼국지”를 바탕으로 창작된 작품이 우리가 알고 있는 소설 삼국지, 즉 “삼국지연의”이다. 이 책은 경남도민일보 구 주모 사장이 ... 조금은 색다른 시각으로 접근한 것으로, 저자가 삼국지를 오랫동안 읽고 느껴온 바를 다양한 고전들을 통해 삼국지에 대한 이해의 폭을 넓혀 주는 한 편의 수필이다.사실 삼국지를 여러 ... , 유봉, 위연 등이 왜 성공보다는 좌절로 귀결되었는지를 설명하고, 3부“기사(奇事)”편에서는 재미있을 법한 삼국지연의 속의 일화들을 정사에 근거하여 말해준다. 4부“역사”편
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.04 | 수정일 2023.04.15
  • 아동문학의 흐름연구00
    Literature 혹은 Juvenile Literature 라고 써서 역시 두 개의 단어가 결합하여 이루어졌음을 알 수 있다. 작가가 일차적으로 아동들에게 읽힐 것을 목적으로 창작 ... 의 문학이라고 견해를 밝힌 바 있다.2) 협의의 아동문학좁은 의미에서 아동문학은 성인 작가 즉, 아동문학가가 아동을 대상으로 창작한 모든 문학 작품을 말한다. 작가는 성인, 즉 ... 아동문학가에 한정되며 독자층은 아동을 비롯하여 동심을 가진 어른들까지 포함한다. 어느 아동문학가가 아동을 위하여 창작집을 발간하였을 경우 이는 협의의 아동문학에 해당된다. 그리고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.07
  • 추천도서
    의 물레』『지식의 지배』『미래는 어떻게 오는가』5. 자연과학『과학신문』『쉽고 재미있는 과학의 역사』『중학생이 알아야 할 1001가지 과학이야기』『Mr 퐁, 과학에 빠지다』『아시모프 박사 ... ,2,3』『한국 현대시를 찾아서』『꽃이 사람보다 따뜻할 때』『그렇다면 도로 눈을 감고 가시오』『감옥으로부터의 사색』『한국현대대표시선(창작과 비평사)』『삼국지』『아Q정전』『설국』9 ... 』, 서정오『팽이부리말 아이들』, 김중미『안네의 일기』, 안네 프랑크『우리 누나』, 오카 슈조『지붕 낮은 집』, 임정진『중학생이 보는 이솝우화』, 이솝『국어 시간에 수필읽기』, 윤영선
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    | 시험자료 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2011.02.06
  • [언어지도] 유아문학교육의 기초 - 문학, 아동문학과 유아문학, 문학교육, 유아문학교육
    이 서로 다르다고 보았다. 따라서 원래 문학이란 학문을 총칭하는 뜻으로 사용되어지던 용어이지만 학문의 발달과 더불어 지금은 시, 소설, 희곡, 평론, 수필, 일기와 같은 언어 ... 씩 달리 전승되어왔다고 볼 수 있다. 아동 문학이라는 장르의 구분은 학자들에 의해 근세에 이루어졌지만 인간의 사회 어느 시대에서나 없었던 것은 아니라고 볼 수 있다.재미있는 상상 ... 는 창작 심미적인 요구, 지식과 이해의 요구, 자아실현의 요구를 충족시켜가는 과정으로 보았다. 유아 또한 이러한 요구를 충족하기를 원하는데 이는 실생활에서 음식, 부모의 사랑과 보호
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.13
  • 중학교 2학년 4단원 삶과 문학 지도안 (박목월의 가정)
    이 발휘된 예술품이면서 동시에 그 작품이 창작된 당대의 사회적, 문화적, 역사적 상황과 어떤 방식으로든지 관련을 맺고 있는 시대의 소산이라고도 할 수 있다. 작가가 세계관이나 경험 ... 이 모내기노래에 어떻게 반영되었는지, 그리고 문학과 삶은 어떻게 관련을 맺고 있는지에 대해 생각해 보기1보충?심화자기 점검? 학습 내용 점검하기활동 1? 어머니의 삶에 대해 쓴 수필 ... 작품과 실제 삶과의 관계를 설명할 수 있다.(3) 문학 작품 속의 삶과 자신의 삶을 비교할 수 있다.(4) 자신의 삶을 바탕으로 문학을 창작할 수 있다.3) 태도면(1) 문학
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.31
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2025년 10월 28일 화요일
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