"장애아동 교수방법"의 검색결과 입니다.

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장애이해교육방법 특수교육학개론 아동 세균성폐렴 아동간호학 폐렴 a 아동간호학 폐렴 의사소통권리헌장 지적장애 지원 비효과적충동조절 Brittany Long iep예시

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"장애아동 교수방법" 검색결과 61-80 / 14,875건

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청각장애아의 사회정서적 특성과 말언어특성에 대해 제시하고, 사회정서적 특성과 말언어 특성을 고려한 교수학습방법에 대해 서술하시오.

특수아동이해청각장애아의 사회정서적 특성과 말언어특성에 대해 제시하고, 사회정서적 특성과 말언어 특성을 고려한 교수학습방법에 대해 서술하시오.차 례1.서론2.본론1. 개요2. 사회 ... 들의 특성을 고려한 교수학습방법을 적용하여, 이들의 교육적 성취도를 높이기 위한 노력이 절대적으로 필요하다. 이러한 사회적 및 정서적 그리고 말 언어 특성을 고려할 때, 청각장애 아동 ... 다는 특성이 있다.(4) 사회정서적 특성 및 언어적 특성을 교려한 교수학습방법청각장애아동의 교육은 그들이 겪는 독특한 의사소통과 사회적 어려움을 인지하고 이에 대응하는 방식

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.08

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배론원격평생교육원 장애영유아를 위한 보육교사 (장애영유아교수방법론 과제) - 한달 내내 고뇌하면서 적은 과제입니다. 개인과제점수와 교수님평가까지 참고하시라고 함께 올려놓았고 수료성적은 A+ 받았습니다. 도움되시길 바랍니다.

- 과목명 : 장애영유아교수방법론- 이 름 (아이디) : 김샘물- 과제주제 : 장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명 ... 하세요.―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――< 목차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론- 장애 영유아의 일반적 교수 방법1. 선호도를 활용한 교수 방법과 사례2. 근접 발달지대를 활용한 교수 방법과 사례 ... 의 행동을 찾아보고 나름의 교수 방법을 적용해 보았었다. 다행이라고 말해야 할지 모르겠지만, 본인이 발달 지연이라고 생각했던 아동은 그 후 몇 개월 뒤 병원 검사를 통해 주의력결핍

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.27

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장애 아동의 통합교육에 관한 보고서

) 부모와 지역 사회의 태도5. 통합의 형태 및 방법1) 통합의 형태2) 통합 방법6. 통합 보육의 교수 전략1) 일반 영유아들의 장애이해2) 장애 영유아의 사회적 기술 훈련3) 일반 ... 세 가지 형태의 통합이 모두 이루어짐으로써 장애 아동이 일반 교육환경에 배치되어 모든 교수활동에 참여하고 교사나 또래들로부터 학급의 구성원으로 인정받을 수 있어야 한다.① 시간 ... 에서 사용되는 교구나 방법들은 일반적으로 장애 아동을 포함한 모든 아동의 발달에 유용하게 적용되기 때문에 부족한 시설로 인해 교육을 받지 못하는 많은 장애 유아들이 아직도 많이 있는 현실

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.10

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전공박람회 사회복지학과 전공소개 ppt

꿈 in dream 전공박람회 사회복지학과사회복지학과란 ? 노인 청소년 장애인 가족 사회문제들의 해결방법을 연구하고 이를 실천하는 학문사회복지학과와 유사한 학과 가족복지학과 ... 해결을 돕고 지원하는 직업 ( 학교 , 의료 , 정신보건 , 노인 , 다문화 , 장애인등 ) 사회복지학과 졸업 후 진로는 ?? 사회공헌팀 사회복지재단분야 사회복지기관 아동분야 어린이 ... , 노인복지학과 , 사회학과 , 상담심리학과 , 심리학과 , 아동복지학과 , 유아교육학과 , 청소년지도학과 사회복지상담학과 , 사회복지행정학과 , 생활환경복지학과사회복지학과에 대한

ppt테마 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.02

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[A+] 특수아동교육 -자폐범주성 장애의 정의와 원인, 특성을 살펴보고 자폐범주성 장애 아동을 위한 교사의 역할(교육방법)을 서술하시오.

해서는 자폐 범주성 장애란 무엇이며, 자폐 범주성 장애 아동들이 보이는 특성과 장애의 원인, 적절한 교수방법을 위한 교사의 역할에 대해 숙지할 필요가 있다. 본론에서는 자폐 범주 ... 자폐범주성 장애의 정의와 원인, 특성을 살펴보고 자폐범주성 장애 아동을 위한 교사의 역할을 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐 범주성 장애의 정의2. 자폐 범주성 장애의 원인 ... 3. 자폐 범주성 장애의 특성4. 자폐 범주성 장애 아동을 위한 교사의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론교육현장에서 자폐 범주성 장애 아동들에게 개별화된 통합교육을 제공하기 위

리포트 | 6페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.06.07

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장애유아를 위한 협력교수의 수행요소와 전제조건에 관한 연구 (Co-teaching Components and Premise in Inclusive Early Childhood Education Settings for Young Children with Disabilities)

본 연구는 장애유아 통합교육장면에서 교수방법으로 논의되는 협력교수를 직접 적용하고 있는 일반유아교사와 특수유아교사들에게 협력교수 경험과 조망을 통하여 협력교수에 필요한 협력교수 ... ), 역할과 책임의 한계 설정: 협력교수 유형, 역할과 기대 및 책임; (3) 의사소통 기술 공유: 아동문제 해결과 관련된 의사소통, 교수 전반에 관한 의사소통; (4) 문제해결 방법 ... 의 수행요소와 전제 조건을 알아보기 위하여 진행되었다. 이를 위하여 장애유아 완전통합교육 장면에서 최초로 협력교수를 시작하여 9년간 실시해온 학교의 일반유아교사와 특수유아교사 7명

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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청각장애이동을 위한 교수방법에 대하여 설명하고 그에 따른 자기주장을 논하시오.

청각장애이동을 위한 교수방법에 대하여 설명하고 그에 따른 자기주장을 논하시오.목차:서론청각장애이동을 위한 교수방법의 중요성청각장애이동을 위한 교수방법의 구체적인 전략- 수화 및 ... . 이러한 환경적 접근성은 그들의 독립성을 높이고, 자신들의 생활을 최대한으로 누릴 수 있도록 지원합니다.청각장애이동을 위한 교수방법의 중요성청각장애를 가진 학생들이 안전하게 이동 ... 하고, 이를 실제 교육에 적용하는 것이 필요합니다.청각장애이동을 위한 교수방법의 구체적인 전략수화 및 청각 보조 기술의 활용청각장애를 가진 이동 학생들에게는 청각 정보를 활용하는 것

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.24

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지역아동센터 종사자의 의사소통장애에 대한 인식 연구 (A Study of the Perception on Communication Disordersin Community Child Care Center Workers)

인식 5문항, 의사소통장애에 대한 이해 11문항이며 진단기준, 유형, 진단도구, 언어특성, 아동의 언어문제에 대한 대처 방법 및 지도방법, 부모에게 아동의 언어특성과 언어문제 ... 목적: 본 연구는 지역아동센터를 이용하는 아동들을 대상으로 지역아동센터 종사자들이 장애에 대한 전반적인 이해와 의사소통장애에 대한 기본지식이나 기술 및 태도를 조사함으로써 이 ... 들의 전문성 신장 및 지역아동센터의 발전 방향을 모색하고자 하였다. 방법: 본 연구를 위해 광주광역시 동구, 남구, 서구지역에 위치한 지역아동센터 종사자들을 대상으로 설문지 조사

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.06 | 수정일 2025.06.09

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특수교육학개론 강의 내용 정리본

한 교육- 장애특성을 고려한 교육적 접근- 장애특성을 고려한 환경구성- 장애특성을 고려한 교육과정3) 과학적으로 입증된 교수방법 적용? 과학적 기반의 연구를 통해 성과가 입증된 방법 ... 한 말의 시범자가 될 수 있도록 관심수용적인 학급 분위기 조성의 중요성또래의 반응은 장애아동의 말하기에 영향 의사소통장애 아동을 위한 수용적인 학급 분위기 조성 방법의사소통 연습 ... 은 학교의 일과 전체에서 다양한 상황에서 자연스러운 기회 통해 의사소통의 기회를 최대한 확장시키면서 제공되어야 함2) 언어 기술 교수? 의사소통 장애 아동 교육에서 학급 교사의 역할

시험자료 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.01

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[최신자료] 장애영유아가 등장하는 다큐멘터리, 영화, 서적 등을 보고 장애영유아에게 필요한 교육적 지원에 대해서 정리하시오.

Ⅰ. 서론 자폐 범주성 장애는 발달 초기에 나타나는 신경발달장애로 사회적 상호작용이나 언어적 및 비언어적 의사소통 등에 결함이 나타나는 장애를 뜻한다. 정서 공유, 타인 ... 성 장애의 영아시기에 나타나는 핵심적인 사회적 문제 및 의사소통 발달의 장애 요인으로 작용되고 있다. 이어지는 본론에서는 장애영유아가 등장하는 영화를 보고 필요한 교육적 지원에 대해

리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.03.02

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발달장애 방과후 교사 자기소개서, 직무수행계획, 면접 질의응답

들의 성취를 인정하고 칭찬함으로써 학습 동기부여를 높이고, 자신감을 키워주는 교육 방법을 추구하고 있습니다. 또한, 저는 창의적이고 유연한 교수법을 적용합니다. 발달장애 아동 ... 적으로 연구와 교육 방법을 학습하고, 개별적인 교육 계획을 수립하여 그들에게 최적화된 교육을 제공하고자 합니다. 또한, 저는 발달장애 아동들과의 상호작용과 소통을 중요하게 생각 ... 는 지속적인 전문성 향상을 추구합니다. 발달장애 아동들의 교육 방법은 계속해서 발전하고 있습니다. 저는 최신 연구 동향을 파악하고, 전문적인 교육 프로그램과 자원을 활용하여 아동

자기소개서 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.23

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음성출력 의사소통 도구(VOCA)를 이용한 이야기책 읽기 중재가 중복장애 아동의 초기 문해력에 미치는 영향 (The effects of storybook reading intervention using VOCA on emergent literacy of children with multiple disabilities)

본 연구에서는 중복장애 아동이 가장 자연스럽고 효과적으로 초기 문해력을 습득할 수 있도록 이야기책 읽기 활동을 구성하여 초기문해력에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 교수방법 ... 능력이 향상되었으며, 교수 종료 3주 후에 실시한 유지검사에서도 높은 수행률을 유지하였다. 본 연구결과는 언어 및 인지장애와 신체적 장애를 가진 중복장애아동을 위한 읽기 중재방법 ... 으로는 이야기책 읽기 활동에 중복장애 아동이 직접 참여할 수 있도록 음성출력 의사소통 도구(VOCA)를 이용하고 글자 인식을 위한 단서주기 전략을 사용하였다. 본 실험은 일반 학교

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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학습장애아와 ADHD아동 및 일반아의 실행기능 특성 (Executive Functional characteristics of Children with Learning Disability, Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder, and Children with Normal)

차이를 비교한 본 연구는 학습장애아동과 ADHD아동 및 일반 아동 간에 독특한 특성을 고려한 차별화된 교수-학습방법 적용과 중재방법이 필요함을 시사해주며, 향후 학습장애아동 ... 과 ADHD아동 집단간 상위인지 특성의 차이를 밝히고, 차별화된 교수-학습 방법 적용에 관한 기초자료를 제공해 줄 것이다. This study is aimed for revealing ... 본 연구는 최근 학교현장에서 관심이 고조되고 있는 학습장애아와 ADHD아동 및 일반아의 실행기능 특성을 비교 분석하고자하는 목적으로 시도되었다. 이러한 연구목적을 수행하기위해

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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체육과 팀 게임 토너먼트 협동학습이 초등학교 경도지적장애아동의 수업참여 및 문제행동에 미치는 영향 (The Influence of the Team Game Tournament Cooperative Learning on the Children with Intellectual disabilities's class participation Behaviors and Problem Behaviors in the Elementary physical education)

았다. 연구방법은 단일대상연구로 대상자간 중다간헐 기초선 설계를 사용하여 기초선, 중재, 일반화 검사를 하였다.그 결과, 경도지적장애아동의 수업참여도가 증가하였으며, 문제행동 발생 ... 률은 감소되었다. 이에 체육과 팀 게임 토너먼트 협동학습은 일반학교에 통합된 경도지적장애 아동에게 통합교육을 지원해 줄 수 있는 효율적인 교수 전략임을 알 수 있다. This s ... 본 연구는 초등학교 일반학급에 통합된 세 명의 경도지적장애아동을 대상으로 체육과 팀 게임 토너먼트 협동학습이 경도지적장애아동의 수업참여행동과 문제행동에 미치는 영향에 대해 알아보

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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특수교육학개론 전범위 기출문제 족보

의집중결함? 지각결함? 인지와 초인지30. 학습장애아동의 교육방법으로 옳지 않은 것은? ?? 또래교수? 명시적 교수? 수동적 학습 촉진교수? 스캐폴딩 교수31. 학습부진아에 대한 ... 다.? 정상아와 똑같은 방법으로 언어기능을 습득한다.? 사춘기 이후에는 언어성장이 되지 않는다.? 같은 단계에서도 다양한 변이성을 갖는다.20. 지적장애아동의 성격과 동기 특성에 대한 ... 특수교육학개론1. 특수교육의 목적이 아닌 것은? ?? 독립된 삶을 살 수 있도록 한다.? 생산적인 삶을 살 수 있도록 한다.? 장애영역 세분화하여 장애영역별 특성과 교수 학습

시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

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개별시도 교수가 자폐스펙트럼장애 아동의 이모티콘 변별과 활용 능력에 미치는 효과 (The Effects of Discrimination and Utilization Ability of Emoticons of Children with Autism Spectrum Disorders through Discrete Trial Teaching)

이 연구에서는 개별시도 교수(Discrete Trial Training: DTT)를 통해 자폐스펙트럼장애 아동에게 SNS에서 자신의 감정과 사건을 전달하는 도구인 이모티콘을 변별 ... 하고 활용하는 능력을 증진시키고자 하였다. 연구 대상은 초등학교 6학년의 중증 자폐스펙트럼장애 아동 3명이다. 연구방법으로 대상자간 중다기초선 설계를 사용하였고, 연구자가 아동 ... 화를 위해 스마트 폰을 사용해 이모티콘 변별하기를 시도하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 개별시도 교수는 자폐스펙트럼장애 아동의 이모티콘 변별 능력을 증가시켰다. 둘째, 개별

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.12 | 수정일 2025.07.19

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특수교육학개론 기말고사 컨닝 페이퍼 A4 양면 1장(2쪽) (연세대학교)

learning)가 적용된 교육과정 (for 장애 아동의 의미있는 참여) :①보편적 학습설계1다양한 수준의 (교재) 제시,2다양한 방법의 표현(의사소통),3다양한 방법의 참여(학생의 반응 ... )♡ 다층구조형 지원 체계 MTSS : 교육과정이기 보다는 교수 전달 체계 : 장애아동을 포함한 학급 내 모든 아동이 학업, 행동, 사회-정서 능력을 형성하도록 지원하는 혁신적인 교 ... 으로서 자신의 온전한 잠재력 실현 위해 특수교육 및 관련 서비스 필요 아동①손상 : 신체나 내장 상실 or 기능 감소 의학적 상태②무능력 : 손상으로 인해 보편적인 방법으로 과제 수행

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.04.22

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한글워드 프로그램의 활용이 경도 지적장애아동의 읽기 및 쓰기에 미치는 효과 (Teaching how to read and write to the children with mild intellectual disability with a Korean word program)

본 연구의 목적은 경도 지적장애아동을 대상으로 지식 정보화 사회에서 요구되는 컴퓨터를 이용한 다양한 교수·학습 방법이 개발· 적용되면서 특수교육도 ICT 수업과 문자지도를 위한 ... CAI 멀티미디어를 활용한 교수·학습이 활발히 이루어짐을 감안하여 한글워드 프로그램이 경도 지적장애아동의 읽기, 쓰기 능력에 미치는 효과를 알아보고자 하는데 있다. 연구대상은 K시 ... 에 소재한 Y초등학교 특수학급에 소속된 경도 지적장애아동 3명을 대상으로 한 회기당 30분, 주 3회, 총 20회기였으며 단일대상 사례연구로 읽기 및 쓰기 능력변화를 사전․사후

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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중심축 반응 훈련을 적용한 문답형 동요 프로그램이 자폐범주성장애 아동의 시작하기와 반응하기에 미치는 영향 (Effects of a Q&A Type Children’s Song Program with Pivotal Response Training on Initiation and Response behaviors of Children with Autism Spectrum Disorder)

에 재학 중인 3명의 자폐성장애 아동과 장애또래 아동이 본 연구에 참여하였다. 프로그램의 효과를 알아보기 위하여 단일대상연구 방법 중 대상자간 중다간헐기초선설계가 사용되었다. 연구 ... 에 일반화 회기도 측정되었다. 연구결과에서 살펴볼 수 있듯이, 본 프로그램은 소집단 교수 상황에서 자폐성장애 아동의 시작하기와 반응하기를 향상시키는데 유용한 프로그램으로 활용가능 ... 본 연구는 ‘중심축 반응 훈련을 적용한 문답형 동요 프로그램’이 자폐성장애 아동의 시작하기와 반응하기에 미치는 영향을 알아보는 것을 목적으로 하였다. 초등학교 특수학급과 특수학교

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.10 | 수정일 2025.07.11

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한글 읽기 부진 및 장애를 보이는 아동에게 어떤 방법을 적용하여 지도할 것인지 자신의 생각을 쓰세요.

한글 읽기 부진 및 장애를 보이는 아동에게 어떤 방법을 적용하여 지도할 것인지 자신의 생각을 쓰세요.읽기에 문제를 보이는 아동들은 그 원인에 따라 학습지도방법이 다르다. 읽 ... 기에 어려움을 겪는 원인에 따라 적절한 지도방법을 서술해보겠다.1. 신경학적, 유전적 원인대근육의 발달이 정상적으로 이루어지지않아 소근육의 발달 또한 부진되었을 수 있다. 글자를 읽 ... 의 발달을 돕는 지도방법부터 연구해보아야한다.2. 언어지식부족, 읽기자료를 접해본 경험부족아는 단어가 적거나 모음,자음을 학습한 후 합쳐서 소리내어 읽어본 경험이 적어도 글을 읽는 것

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.22

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