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"영문법 교수-학습" 검색결과 61-80 / 910건

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    언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오.
    -유아에게 유의미한 자료로 만들어져서 흥미를 유발하기 쉽다. ③균형적 언어교육 접근법의 단점 -유아의 유의미한 내용의 읽기 자료가 되어 풍부한 어휘력이나 장확한 문법학습하기 ... 교육 이론과 실제, 학지사 2013 -최은숙 외3명, 영유아언어교육, 양서원, 2016 -서윤정, 총체적 언어 접근법과 발음 중심 교수법을 병행한 언어교육 프로그램의 효과, 배재대학교05 ... 을 취한다. 즉 낱자-단어-문장-이야기 순으로 언어가 발달한다. 영유아에게는 동요나 동시의 운율을 통해 효과적으로 가르칠 수 있다. 이 접근법의 최종 목표는 글의 의미나 기능
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.04 | 수정일 2025.03.14
  • 영어수업 ) 1) 메타버스와 영어교육, 2) 메이커교육 3) 문법 및 어휘지도 방법
    의 교육 패러다임으로 전환하게 되었고 이로써 원격수업이 만연하게 되었다. 원격 수업이란 교수자 그리고 학습자가 직접적으로 대면하지 않고 다른 시공간에서 교수 학습이 이루어지는 수업 형태 ... 다. 이는 코로나 19 사태 이전에도 여러 형태로 있었고 이는 e-러닝과 m-러닝, 그리고 u-러닝으로 나누어 볼 수 있다. 정리하자면 시공간 제약이 없는 개방성, 학습자가 자율 ... 에 있어서도 학습자의 의사소통 능력을 신장하는 것에 초점을 둔다. 이와 같은 의사소통 능력을 기르기 위해 문법이나 발음, 그리고 기능 등의 여러 가지 요소가 필요하고 이 가운데 한
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.16
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    언어발달 이론 중 생득주의 이론과 행동주의 이론을 비교, 분석하고 각 이론이 가지는 장점과 단점에 대해 서술
    의 장단점2) 행동주의 이론의 장단점3. 영유아 언어지도와 관련하여 현장에 적용하는 바람직한 상황1) 생득주의 이론 ? 언어능력2) 행동주의 이론 - 자극, 모방, 강화4. 나 ... 한다. 이는 조건형성 학습에 의한 언어 습득 이론이 아이들의 언어습득 현상을 설명하기에 부적절함을 의미한다. 다른 하나는 이와 관련하여 모든 언어의 밑바탕에는 보편적 문법 ... tructura 없음을 알아냈다.3. 영유아 언어지도와 관련하여 현장에 적용하는 바람직한 상황1) 생득주의 이론 ? 언어능력유아들은 자연적으로 다양한 주제로부터 내용을 통합하고 학습하는데 있
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.17
  • 대학 EFL 학습자들을 위한 인공지능 기반 플랫폼 활용 교양 영어 쓰기 교수학습 방안 (Use of AI-based Platforms in Teaching and Learning of General English Writing for College EFL Learners)
    목적 본 연구는 대학 EFL 학습자들의 영어 쓰기 교수학습 과정에 AI 기반 플랫폼들을 활용하도록 한 후 이들의 영어 쓰기의 특징과 AI 기반 플랫폼 활용에 대한 학습 ... 자들의 인식을 알아보고자 하였다.방법 2022년 2학기에 C대학교 교양필수영어 교과목 수강생 20명을 대상으로 영어 쓰기 과정에 AI 기반 영작문 채점/영문법 체크플랫폼 및 기계번역 플랫폼 ... 기반 플랫폼 활용 영어 쓰기 교수학습의 효용성에 대해 긍정적으로 인식하고 있었으며, 특히, 영어 사용 부담감 감소에 도움이 많이 되었다고 보고하여 AI 기반 플랫폼활용이 학습
    논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
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    고등학교 1학년 영어 교수학습 및 평가 운영계획서 예시
    와 공유하여 학습 촉진34/7Lesson 1. The Part You Play(Reading)[10영04-02]일상생활이나 친숙한 일반적 주제에 관하여 듣거나 읽고 간단하게 요약할 수 ... 2024학년도 1학년 1학기 [영어] 교과○○고등학교대상1학년이수단위4단위담당 교사000교육과정편제공통성취도5단계등급산출여부9등급영어과 교수·학습 운영 계획Ⅰ월(행사)시수/누계 ... 단원명(수업주제)교육과정 성취기준평가요소수업방법평가방법수업?평가의 주안점33/3Lesson 1. The Part You Play(Listening & Speaking)[10영01
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.12
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    교육학 교육철학 및 교육사 이론 정리 요약
    하게 하기-교육 방법?매질의 교육 대신 애정교육 실시②정신발달에 맞는 흥미있는 교재를 개인차와 능력에 따라 조금씩 학습하게끔 제공하기?라틴어 교수는 일상용어 담화로부터 시작해 시인 ... 으로 학문은 인정치 않았음, 가정에서 가사,제봉 등 학습하고 지적교육은 여자의 정숙함과 덕을 해롭게 하는 것으로 여겨 피하게 했음2)세계주의시대(Hellenism) 교육-헬레니즘 ... 있듯이 표준이 되는 것은 인간의 주관임-교육목적: 각 개인으로 하여금 변화하는 사회적 조건에 적응함은 물론 나아가 개인의 인성적 향상 확보-교육 내용:웅변술, 문법, 수사학 및
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.29
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    언어발달 이론 중 생득주의 이론과 행동주의 이론을 비교, 분석하고 각 이론의 장단점을 서술하시오. 정리한 내용을 토대로 영유아 언어지도와 관련하여 현장에 적용하는 바람직한 상황을 제시하시오.
    를 확장 시키고 문법적 규칙을 터득하는 데 중요한 요인임을 분명히 하여 프로그램 학습과 통제된 연습에 초점을 둔 반복 학습 교수법의 근간이 되었다. 3) 행동주의 이론의 단점 유아 ... 의 도구라 할 수 있다. 이러한 언어의 기초는 대부분 영유아기에 형성되며 유아는 말과 글의 학습을 통해 의사소통을 하게 된다. 말과 글의 학습은 그 형태만 다를 뿐 비언어적인 의사소통 ... 에서 언어적 의사소통으로 발달해 가는 과정으로써, 일생에 거쳐 필요한 의사소통 능력의 발달은 영유아의 말하기와 듣기 교육에서부터 출발한다고 볼 수 있다. 따라서 언어학습에 가장
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23
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    대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오
    ,500명을 대상으로 40문항의 영문법 테스트를 실시하였다.그런데 이 영문법 테스트로 예측된 결과와 실제 일본인들이 학습에서 발생하는 오류들은 완전히 일치하지 않았고 대조분석을 통한 ... 교수분야의 핵심 이론으로 주목받았다. 대조분석 가설은 외국어 학습자의 오류가 발생하는 이유가 모국어와 목표어의 차이 때문이며, 모국어와 목표어가 유사할 때는 학습이 촉진되어 긍정 ... 과목명 : 대조언어학주제: 대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 대조분석 가설2. 오류분석 가설3. 중간언어 가설4
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20
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    영아기 언어발달의 특성과 중요성에 대해 논하시오
    한 Bornstein(1985)의 연구결과에 따르면, 6개월 된 영아에게 어머니가 많이 말해주고, 사물과 사건에 주의 집중할 수 있도록 가르치며, 환경을 조성해주는 교수적 양육행동 ... 적인 사회적 양육행동, 자녀에게 관찰하고 배울 수 있는 기회를 많이 제공하고 사건과 사물에 대한 자극을 주는 교수적 양육행동, 영아에게 적절한 제한과 규칙을 가르치는 긍정한계선설정 ... - R E P O R T 영아기 언어발달의 특성과 중요성에 대해 논하시오 - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영아기 발달 특성 1) 신체발달 2) 인지발달 3) 사회·정서
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24
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    일화기록법을 이용하여 영유아의 신체운동·건강 발달 또는 인지발달 또는 언어 발달 영역중 하나의 발달영역을 관찰
    을 통해 파악하고 이를 기반으로 영 유아에게 적절한 교수-학습의 전략을 세우는 것에 도움을 줄 수 있도록 이와 같은 과정을 거치는 것은 중요하다고 생각된다.또한 이는 언어발달영역 ... , 성취정도, 그들의 요구 등을 파악해 교수-학습과정에 반영함으로써 그들의 전인적인 발달을 도모할 수 있다. 따라서 본론에서는 여러 발달 중에서 ‘언어발달’영역을 일화기록법을 활용 ... 하여 평가해 보고 교수계획을 수립해보시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어발달1) 일화기록법2. 교수계획1) 발달특징 및 교수계획Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론영 유아를 지도함에 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21 | 수정일 2022.03.22
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    발음중심접근법에 대하여 설명하고, 활용하여 계획안을 작성하시오. 할인자료
    발음중심접근법에 대하여 설명하고, 활용하여 계획안을 작성하시오. Ⅰ. 서론 오늘날 유아기 언어교육은 모든 학습에 필요한 도구 교과로서 중요할 뿐만 아니라 인지, 사회, 도덕성 및 ... 전인교육에도 지대한 영향을 끼치고 있다. 즉, 유아기 언어교육의 중요성은 의사소통 기능을 익히기 위해서로 볼 수 있다. 따라서 이런 영유아기 언어발달의 적절한 시기에 발달 수준 ... 에 맞춘 언어적 기술을 증진 시킨다면 영유아들의 사고력 및 의사소통 능력이 보다 더욱 증진될 것으로 여겨진다. 게다가 영유아 언어교육은 학교생활 및 일상생활에서 중요한 역할을 담당
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.30
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    어떤 교수-학습방법을 선택하든 교사는 주도하기만 하는 역할보다는 영유아가 문제를 해결해나가는 과정을 관찰하고
    보육과정주제: 어떤 교수-학습방법을 선택하든 교사는 주도하기만 하는 역할보다는 영유아가 문제를 해결해나가는 과정을 관찰하고, 격려하고, 어려움을 겪거나 필요한 경우에는 지원해 주 ... 에 따라 브레드캠프와 로즈그란트가 제시한 교수전략에 관하여 본론에서 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 교수전략 8가지하루 일과를 통해서 이루어지는 영 유아기 교수-학습의 과정은 영 유아 ... 학습을 격려하는 것이 되겠다. 또한 영 유아에게 융통성과 다양성이 있는 교수-학습을 보장하기 위해 영 유아의 교실은 영 유아가 스스로 활동을 선택하고 능동적으로 참여할 수 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.01
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    언어습득이론중,스키너의 학습이론과 촘스키의 생득이론을 각 특성을 서술하고,두이론을 비교 논의하시오
    해 논하여보겠다.2.본론2-1. 스키너의 학습이론을 작성하시오.스키너의 학습이론이란 언어습득은 두뇌의 사고과정이 아니라, 백지상태로 태어난 영유아가 주변 사람들이 사용하는 언어를 모방 ... 며 부모는 모델링과 강화를 제공하는 존재로서 중요한 역할을 담당한다고 했다. 스키너의 학습이론에 따른 영유아의 언어 학습은 욕구발화반응 ? 접촉반응 - 반향적 조작 반응 - 문장 ... 을 학습하면서 문법을 습득하게 되는 것이다. 자극을 받고 반응을 하고 강화가 일어나는 과정을 통해 언어가 학습된다고 본 것이다. 예를 들어 빨간불이 켜질 때 -> 비둘기가 지렛대
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.03
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    영유아교수방법론
    1.교수학습의 새로운 동향에 대해 설명하고 구체적인 사례를 제시하시오. (15점)교수학습의 새로운 동향은 교육의 본질적 목표와 방식에 대한 전환을 강력하게 촉진하고 있다. 이러 ... 한 변화는 단순히 기술적인 혁신에 그치지 않고, 학습자의 요구와 사회적 변화에 깊이 뿌리내리고 있다. 우선, 기술의 발전은 교수학습 방법을 근본적으로 재편성하는 주요한 요소로 작용 ... 에서 요구하는 실질적 능력을 기를 수 있는 방식으로 전환되고 있음을 보여준다.학습자의 특성 변화도 교수학습 방법에 중요한 영향을 미치고 있다. 학습자의 다양성이 더욱 존중받고 있
    방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.10.25
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    학습이론 중 조작적 조건형성에서 강조하는 강화와 처벌의 의미에 대해 기술하고 각각의 구체적인 예를 찾아서 기술
    영유아교수방법론주제: 학습이론 중 조작적 조건형성에서 강조하는 강화와 처벌의 의미에 대해 기술하고 각각의 구체적인 예를 찾아서 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 조작적 조건 ... 형성1) 강화와 처벌(1) 강화(2) 처벌2) 강화와 처벌의 구체적인 예Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌2. 영유아교수방법론주제: 학습이론 중 조작적 조건형성에서 강조하는 강화와 처벌의 의미 ... 반사 설, 자극-반응 연합설 등으로 부른다. 학습이론은 언어발달을 자극과 반응의 관계로 이루어지며, 보상이나 강화에 의해 더욱 효과적으로 발달하는 것으로 보았다. 영유아가 갖추
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.16
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    [평가계획서][평가계획안] 고등학교 3학년 1학기 영어독해와 작문 평가계획서입니다. 본 자료를 통해 까다로운 평가계획서를 쉽고 편리하게 작성할 수 있습니다.
    출처에서 내용을 베낀 경우엔 최하점수를 부여한다.나. 영어 낱말과 표현 학습 및 활용하기1) 출제 계획표성취기준[12영독04-01]일반적 주제에 관하여 듣거나 읽고 세부 정보를 기록 ... 자의 교육목표 도달 정도를 파악할 뿐만 아니라 교수?학습 과정에 관한 제반 정보를 수집하고 이용하여 교육적 의사결정을 내리는 데 도움을 주는 과정으로, 다음과 같은 언어 기능별 영어 ... 만점)20%(100점 만점)서답형 30% 이하선택형 70% 이상서답형 30% 이하선택형 70% 이상6월7월5월∼7월5월∼7월취기준읽기[12영독03-01][12영독03-02][12
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.17
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    언어교육의 접근법 중 발음 중심 접근법을 적용한 언어단위활동 계획안을 작성하시오.
    성을 발달시키고 성공적인 대인관계를 형성하는 데 중요한 역할을 한다. 영유아 언어교육에서는 단순히 많은 어휘를 알게 하거나 문법에 맞는 문장을 가르치는 것뿐 아니라 때와 장소에 적절 ... 에 대해 어떤 반응을 하느냐에 따라 결정된다고 주장했다. 영유아를 전적으로 환경의 영향을 받는 매우 수동적인 존재로 보기 때문에 행동주의 이론에서는 읽기와 관련된 교수방법을 과학적 ... 적으로 구성해 영유아의 읽기·쓰기 능력을 성인이 원하는 방향으로 지도해 나갈 수 있다고 믿는다. 따라서 성인 중심의 교수법을 선호한다.②교육의 효과를 높이기 위해 긍정적인 강화
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.28
  • [영유아발달] 2022년 중간과제물, 1. 행동주의 이론과 사회학습 이론을 대표하는 파블로프, 왓슨, 스키너에 제안한 주요 내용에 대해 설명하고, 세 이론(파블로프, 왓슨, 스키너)을 비교하시오. 2. 유아기 언어발달에 대해 구체적으로 논하시오
    ? 2022년 중간과제물영유아발달유아교육과 4학년 공통과제■ 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 행동주의 이론과 사회학습 이론을 대표하는 파블로프, 왓슨, 스키너에 제안한 주요 내용 ... 한 학습이론의 등장으로 교수방법이 점점 발전하고 있다. 학생이 수동적인 측면에서 능동적인 측면으로, 교수 중심에서 학습자 중심으로 변화하고 있다. 교사가 아무리 좋은 방법으로 학생 ... 의 제시가 가능하며, 일정한 시간간격으로서 강화를 일으킬 수 있다.④ 일차적 강화와 이치적 강화- 일차적 강화물 : 무조건적인 자극이기 때문에 대상자에게 학습이 필요하지 않다.- 이차
    방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.19
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    피아제와 비고스키의 언어발달에 대한 견해의 차이점 분석 및 언어발달에 대한 구성주의 입장을 서술하고 현장에서 영유아 언어지도 교수학습방법에 시사점을 서술하시오
    REPORT『 주제: 피아제와 비고스키의 언어발달에 대한 견해의 차이점 분석 및 언어발달에 대한 구성주의 입장을 서술하고 현장에서 영유아 언어지도 교수학습방법에 시사점을 서술하시 ... 언어지도 교수학습방법에 시사점에 대해 논하고자 한다.1. 피아제와 비고스키의 언어발달에 대한 견해1) 피아제의 언어발달 견해? 기본 전제- 인간은 경험이나 환경과 능동적으로 상호 ... 도록 한다.? 언어발달의 4단계- 원시적 언어 단계(0~2세): 울음, 옹알이와 같은 사고와는 관계없는 언어활동.- 순수 심리적 단계(2~3세): 어휘수가 증가하고 문법(언어)구조
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.05
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    영유아 발달 이론 중 성숙주의 이론과 인지발달 이론에 대해 서술하시오
    ·유아는 사회적 맥락과 환경이 차이가 나며 그에 따라서 현대의 영·유아와 아동이 과거의 아이들이 학습하고 교육받은 방식을 그대로 따르게 되면 현대의 사회와 미래의 사회에 적응하는데 ... 문제에 직면하게 될 것이다. 이러한 이유로 국가에서 영·유아와 아동들이 처한 현실적인 면을 고려하여 교육방향과 교수방법을 알맞게 개선하고 적용하는 것은 중요한 과제이다. 이를 실천 ... 하기 위해 교육계에서는 다양한 영·유아와 아동의 발달이론을 참고하여 가장 적절한 교수방법과 경험과 자극의 제공 등을 도모하여 영·유아의 발달에 기여할 수 있다. 영·유아의 발달이론
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23
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2025년 08월 05일 화요일
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