"성취동기역량"의 검색결과 입니다.

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"성취동기역량" 검색결과 61-80 / 21,893건

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교육평가 중간고사 정리

평가(evaluation)- 측정(measurement)- 검사 또는 시험(test, examination)- 21세기 핵심역량- 기술공학- 인지, 사회문화적 학습 및 동기원리 ... - 학습의 극대화(수업과 평가의 통합, 수업을 위한 평가, 형성적 기능)- 학업성취수준 총평- 교수, 학습 방법 및 질 향상- 교육자료, 교수·학습 프로그램 개선- 정책구안, 의사결정 ... : 시설, 환경, 예산 등?평가 : 평가에 대한 평가 → 메타평가- 실현성- 실용성- 적합성- 정확성5) 평가주체?과거 : 학업성취도 평가 ? 교사, 교육행정가, 교육내용전문가

시험자료 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.27

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[고등학교 수업지도안] 고등학교 수업지도안 예시로 단원은 <갈등 나무 어우러지기>입니다.

·대인 관계 역량(1) 도입① 동기유발(EBS 프로그램 ‘부모 성적표’ 영상)- 부모 성적표_‘돌직구 엄마와 래퍼 꿈나무 아들의 입시 전쟁’ 시청[유의점 및 tip]? 도입에서 학생 ... 적으로 해결할 수 있는 힘을 기르는 것이 필요함. 따라서 이 프로그램에서는 갈등 해결 역량을 신장하기 위해 다양한 갈등 상황을 담은 글을 읽고 그 속에 담긴 갈등 상황의 근본 원인 ... 을 파악하는 활동을 하고, 더 나아가 우리 학급의 갈등 상황을 해결할 수 있는 학교/학급 규칙을 제안하는 글쓰기 활동으로 구성함.2) 관련 교과 역량? 이 프로그램은 어울림

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.13

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해커스 A+(과제점수100)/동기부여란 목표 달성을 위한 자발적인 행동을 유발, 지향, 지속시키는 심리적 과정을 말합니다. 능력은 있지만 맡은 일에 최선을 다하지 않는(열심히 일하지 않는) 직원을 동기부여 시킬 수 있는 방안을 제시하십시오.

I. 서론 II. 본론 1. 동기 부여 이론의 종류와 내용 i. 주요 내용 이론 (1) 매슬로우의 욕구 5단계 이론 (2) 맥클리랜드의 성취 동기 이론 (3) 허츠버그의 2요인 ... 한 충족 과정에서 동기가 발생한다. (2) 맥클리랜드의 성취 동기 이론 맥클리랜드는 동기가 발생하기 위해서는 사회 생활 중 발생하는 성취, 친화, 권력 욕구가 중요하다고 생각했다. 즉 ... 도 있다. (2) 목표 설정 이론 목표 설정 이론에 따르면 목표는 객관적이고 구체적이며 직원의 역량보다 난이도가 조금 높게 설정하는 것이 동기를 유발하는 데 유리하다. 이런 도전

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.18

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[미술_수업지도안]

발 표 자: - 수업 개요 수업대상 중학교 학년(인원) 3학년(20) 장소 강의실 단 원 명 차시 1/2 주제 학습목표 성취기준 학습자료 PPT, 학습활동지 교수・학습 방법 ... - 귀납적 사고법 문제 인식 > 관계 탐색 > 개념 발전 > 개념 적용 > 정리 및 발전 학생활동 평가방법 핵심역량 주제 설정의 이유 ㅣ 차시 계획 차시 교수・학습 활동 지도상의 유의 ... 해 보게 한다. - 학습 자료 - 필기구 - PPT 동기 유발 학습 목표 전개(1) 작품 감상 - 작품에 대한 흥미를 유발하고 이해를 이끌 수 있도록 다양한 발문을 제시한다. 상호작용

서식 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.08

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자기주도학습의 개념, 필요성, 의의를 중심으로 구체적으로 설명하고, 지금까지 자신의 교육 및 학습경험을 토대로 자신의 자기주도학습 경험에 대해서 기술하시오. 그리고 주관적 차원에서 자기주도학습을 향상시킬 수 있는 방법을 5개 이상 제시하시오.

한다. 첫째, 자기주도학습은 학습자의 내적 동기를 촉진한다. 학습자는 스스로 설정한 목표를 향해 노력하면서 학습 그 자체에서 성취감을 경험하며, 이는 학습 지속성을 높이는 원동력 ... 자로서 역할을 수행하지만, 자기주도학습에서는 학습자가 스스로 학습 동기를 부여하고 필요한 자원을 탐색하며 학습 전략을 선택하는 ‘능동적 주체’로 재정의된다. 현대 교육·학습 환경 ... 다. 둘째, 코로나19 이후 확산된 원격·온라인 학습은 학습 환경의 통제권을 학습자에게 이전함으로써 자기주도 역량의 부재가 곧 학습 중단으로 이어진다는 사실을 증명했다. 실제로 온라인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.12

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조직심리학 모티베이션의 개념에 대하여 기술하고, 조직구성원을 동기 부여하는 가장 중요한 방안은 무엇이라고 생각하는지에 대하여 기술하시오.

있다. 구성원이 본인의 업무에서 성취감과 성장 가능성을 체감할 수 있도록 과업을 재설계하고, 역량에 맞는 도전을 부여하는 것이 중요하다.공정한 성과 평가와 보상 시스템동기부여 ... 사회에서 조직은 구성원들이 자발적으로 역량을 발휘하고 지속 가능한 성장을 이루도록 하는 동기 부여 전략에 주목하고 있다. 기술의 발달, 직무의 다양화, 고도의 전문성 추구 등 ... 적 동기로 구분된다. 내재적 동기란 직무 자체의 흥미나 성취감, 자율성, 성장 욕구 등으로부터 비롯되는 반면, 외재적 동기는 보수, 승진, 안정성 등의 외부 보상으로부터 유발

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.04.22

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학습동기 유발(내재적 동기, 외재적 동기) 방법에 대해 제시하시오

는 학생들의 학습 성취도와 학습태도에 큰 영향을 미치며, 그 결과 학습 동기 유발은 교육과정에서 매우 중요한 역할을 한다. 학습동기 유발에는 내재적 동기와 외재적 동기가 있 ... 다. 내재적 동기는 학생들이 자발적으로 학습하는 것으로, 학생들이 자신의 지적 호기심과 성취 욕구 등을 충족시키기 위해 학습에 참여하는 것이다. 반면, 외재적 동기는 학생들이 외부적인 ... 에 따르면, 목표설정은 개인의 동기와 성과에 긍정적인 영향을 미치며, 특히 구체적이고 도전적인 목표는 더 큰 성취감을 유발한다. 또한, 자기효능감 강화는 개인의 동기와 성과에 긍정

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.14

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자원봉사자들이 지속적으로 참여하기 위해서는 적절한 동기부여와 교육이 필요하다 자원봉사자들이 지속적인 참여를 위해서는 어떻게 동기부여를 하는 것이 좋은지 적절한 방법에 대해 기술하시오

감과 역량을 강화하면, 봉사자는 자신의 기여를 명확히 인식하게 되고, 자연스럽게 지속적인 참여로 이어진다. 그러니까 말하건대 동기부여는 단순한 참여 촉진 장치가 아니라, 자원봉사 활동 ... < 리포트 >자원봉사론자원봉사자들이 지속적으로 자원봉사활동에 참여하기 위해서는 적절한 동기부여와 교육이 필요하다. 자원봉사자들이 지속적인 참여를 위해서는 어떻게 동기부여를 하 ... 는 것이 좋은지 적절한 방법에 대해 기술하시오.--------------- 목 차 ----------------Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자원봉사자들의 주요 참여 동기2. 동기부여의 필요

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.14 | 수정일 2025.09.22

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모든 인간은 인간적인 성숙과 자기실현을 추구하려는 동기를 가지고 있다고 한다. 이에 대한 자신의 생각을 작성하시오.

한 동아시아 문화권에서는 집단 조화, 가족·조직에 대한 책임과 기여가 자기실현의 중요한 요소로 인식된다. 이와 같은 문화 차이는 개인이 어느 방향으로 동기를 형성하고 성취 기준 ... 을 설정하는지에 영향을 미친다.내가 생각하기에는 한국 사회에서는 개인적 성취보다는 사회적 인정과 가족의 기대 충족이 자기실현 동기를 강화시키는 경향이 있다. 예를 들어 명절에 이룬 ... 모든 인간은 인간적인 성숙과 자기실현을 추구하려는 동기를 가지고 있다고 한다. 이에 대한 자신의 생각을 작성하시오.목차1. 서론2. 본론가. 심리학적 이론적 근거나. 자기실현

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.05

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청소년의 역량개발적 접근에서 청소년지도가 어떻게 이루어져야 하는지 논증하시오.

소년개발의 핵심적인 수단이자 목표로 새롭게 등장하는 것이 바로 성취동기(motivation for success)이다. 이를 정리해보면 다음과 같다.(1) 시민적 역량(civic c ... 하고, 자기주도적으로 학습할 수 있는 역량을 말한다. 학업성취는 성인기의 직업적 성취와 밀접한 관련성이 있으며, 직업에 대한 기대수준과 열정에도 영향을 미친다. 특히, 정보통신기술 발달 ... 게 문제해결을 할 수 있는 능력을 지니게 함으로써 고용가능성을 높이는 것은 청소년개발의 매우 중요한 목표이다(8) 성취동기(motivation for success)성취동기

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.01

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조직행동론_5주 1, 2강에서 동기부여에 대해 학습했습니다. 동기부여란 목표 달성을 위한 자발적인 행동을 유발, 지향, 지속 시키는 심리적 과정을 말합니다. 능력은 있지만 맡은 일에 최선을 다하지 않는(열심히 일하지 않는) 직원을 동기부여 시킬 수 있는 방안을 제시하십시오.

에 최선을 다하지 않는(열심히 일하지 않는) 직원을 동기부여 시킬 수 있는 방안을 제시하십시오.담당교수학과학번이름제출일I. 서론조직에서 뛰어난 능력을 갖춘 직원이 제 역량을 충분히 ... 이 무엇을 해야 하고, 얼마나 성취해야 하는지 분명히 알지 못하면, 의욕을 갖기가 어렵다. 이때 명확하고 도전적인 목표가 주어지면, 자신의 역량을 충분히 발휘해야만 달성 가능 ... 하며, 다른 부서와 협력 구조를 만드는 과정에서 자기효능감이 높아질 수 있다. 자기효능감은 업무 성취 가능성에 대한 믿음으로, 이를 느끼는 사람은 자연스럽게 높은 동기와 적극적인

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.30

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청소년활동프로그램 운영사례를 제시하고, 어떠한 청소년활동역량에 해당하는지를 학습자의 의견을 제시

(1)생활역량(2)생활역량의 하위영역2.청소년 프로그램(1)성취 동기 프로그램Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라에서 이루어지는 학교교육은 여전히 진학 ... 의 경우에는 자기성취역량 중에서도 동기형성기술에 관련한 역량 프로그램이다. 동기형성이 청소년들에게 있어서 중요하게 작용하는 이유는, 어떠한 행동을 하기 위한 기폭제가 되기도 하고 아이들에게 필요한 것은 장래희망을 가지는 것이기 때문이다. ... (1)생활역량생활역량이라는 것은 생활과 역량을 결합한 것이라고 해석이 가능한데, 정의를 보면 여러 환경을 마주하게 되면서 어떤 목적을 성취하기 위하여 유효 적절하게 취할 수 있는 많

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.14

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청소년기에 반드시 갖추어야 할 5가지를 선정하고 선정한 이유를 서술하세요.

문헌-학위 논문김병수(2015), 청소년 성취동기역량 프로그램 개발과 효과성 연구, 명지대학교 대학원 박사 논문.이명희(2009), 청소년 생활역량 향상 프로그램의 효과 분석, 동의 ... 기 때문에 책임감이 중요하다고 생각했고 그래서 청소년이 갖춰야 할 것으로 선택하였다.2) 성취 능력과 선정 이유성취 능력은 자발적으로 성취에 대한 동기를 형성하고 목표를 설정하여 과업 ... 을 수행해낼 수 있는 능력이다. 구체적으로 성취 능력은 동기 형성, 목표 설정 등의 하위적인 조건에 따라 이야기해볼 수 있는데 동기 형성은 특정한 과업에 대한 동기를 자발적으로 형성

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.18

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청소년지도사의 동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오

하는 과정에서 가지는 다양한 동기를 이해하고 이를 고려하여 지도하는 것을 의미합니다. 이를 통해 지도자나 상담자는 청소년들이 보다 적극적으로 참여하고, 성취감과 자신감을 느끼며 성장 ... 한 동기는 자신의 역량을 모두 발휘하며 인생의 의미를 찾는 것에 대한 필요성입니다.매슬로우는 이러한 하이어라키 이론을 통해 인간이 가진 다양한 동기를 설명하고, 이를 만족시키는 것 ... 적으로 행동을 유도하기 때문에 인간의 내적인 동기와는 대립 관계에 있습니다.반면, 내적 동기는 인간이 자발적으로 추구하는 것으로서, 내부적인 만족감과 성취감을 주는 것입니다. 이러

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.04.09

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인간행동의심리학적이해_심리적 동기의 종류를 설명하고, 그중에서 자신이 가장 높다고 여겨지는 동기를 선택해서 근거를 밝혀 적고, 그런 동기가 자신의 삶에 어떤 영향을 미치는지 탐색하여 정리해보세요.

하여 자신의 역량을 확임하며, 다른 사람과 바람직한 관계를 형성하는 경우가 바로 능동적인 삶을 살아갈 수 있다. @ 성취동기 심리학자 머레이, 앨킨스, 맥클러런드가 있다. 도전적이고 ... Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론(문제제기 및 동기 등) 인간은 더 고차원적인 형태의 심리적 동기를 추구한다. 그래서 자율성을 추구하려는 욕구를 가지고 자신의 역량을 발휘해 능력 ... 적이지 못하는 결과를 나타낸다. 그래서 학교 학습 장면과 밀접한 관련이 있으며, 성취과제에 접근하거나 회피하려는 경향성을 보인다. (성공동기 * 성공가능성 * 성공유인가)

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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아들러 개인심리이론에서는 인간을 움직이게 하는 원동력으로서의 열등감을 강조합니다. 여러분 자신의 삶에 영향을 준 열등감에 대해, 그것을 보상하려 노력했던 자신의 무수한 노력에 대해, 그리고 그러한 과정이 지금의 삶과 생활양식에 미친 영향에 대해 성찰

높은 목표를 향해 나아가는 동기와 역량을 발전시킬 수 있었다.둘째로, 보상을 추구하며 내면의 성장과 변화를 경험함으로써 삶의 의미와 만족도가 증대되었다. 열등감으로부터 벗어나 ... 하려는 동기를 부여했다. 자기개발과 능력 향상을 위한 노력은 내가 새로운 도전을 감행하고 성취를 이루기 위해 더욱 노력하도록 하였다. 또한 긍정적인 자아 이미지 형성과 자기 자신을 긍정적으로 평가하는 능력은 자신감을 키우고 주변과의 관계에서도 긍정적인 변화를 가져왔다. ... 한 열등감은 자신감의 부족과 사회적으로 자신을 비교하는 습관을 형성하는 데에 영향을 미쳤다.열등감은 제 역량과 능력을 의심하게 만들었으며, 더 나아가 성공을 이루는 것에 대한 자신

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.11

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초등학교 바슬즐 수업지도안 예시로 단원은 <겨울이 왔어요>입니다.

목표이웃을 배려하며 서로 돕고 나누는 생활에 대해 알 수 있다.성취기준[2바08-01] 상대방을 배려하며 서로 돕고 나누는 생활을 한다.교과역량? 의사소통 역량? 공동체 역량기능 ... 역량과 공동체 역량을 신장시킬 수 있도록 학습 활동을 구성하였고, 궁극적으로는 ‘상대방을 배려하여 서로 돕고 나누는 생활을 한다.’라는 성취기준에 도달할 수 있도록 수업을 설계 ... 에 따른 생활도구를 알 수 있다.성취기준[2슬08-04] 겨울철에 쓰이는 생활도구의 종류와 쓰임을 조사한다.교과역량? 지식정보처리 역량? 심미적감성 역량? 공동체 역량기능관계망그리기

리포트 | 12페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.10.07

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혁신학교의 등장은 공교육 개선에 어떤 역할을 할 수 있는지 논하시오.

다. 한국교육개발원의 조사에 따르면, 혁신학교에서 실시하는 포트폴리오 평가와 형성 평가 방식은 학생들의 학습 동기와 자율성을 높이는 데 효과적이며, 이는 전반적인 학업 성취도 향상 ... 는 학생들의 학업 성취도와 전인적 발달에 긍정적인 영향을 미치고 있다. 또한, 자율적인 교육과정 운영은 교사의 직무 만족도를 높이고, 교사의 창의적 역량을 강화하는 데 중요한 역할 ... 에 대한 평가가 지속적으로 이루어지고 있다.혁신학교는 전통적인 교육 방식에서 벗어나 학생 개개인의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 환경을 제공함으로써, 학업 성취도와 전인적 발달

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.20

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A사의 관리자들은 부하직원들을 평가하는 원칙이나 방법을 잘 모르고 있어서 그 결과 연말에 평가 결과가 나오면

원의 동기부여를 극대화하기 위해 지원하고 있다. 그러나 문제에서 제시된 A사의 경우 이러한 시스템이 존재하지 않아 관리자의 평가역량 부족으로 인해 기업의 전략 목표 달성에 어려움 ... 도록 인재를 육성할 수 있는 의사소통을 개선하며 관리자 개인적인 측면에 있어서는 자기계발과 욕구를 충족해 주고 능력개발을 통해 자기 효능감을 높이는 동시에 성취에 대한 강력한 동기를 유발 ... 을 갖는 구성원들이 매우 많은 상황이다. 이 회사 인사팀에 속한 자의 입장에서 이러한 관리자 평가에 문제를 심각하게 생각하여 관리자의 평가 역량을 높이고자 하는 제반 방법(예, 역량

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28

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2015 개정교육과정의 핵심내용과 방향과 고교학점제와 교육적으로 시사점

할 수 있어 학생의 학습 동기와 흥미를 불러일으킬 수 있다. 둘째, 미래 사회에 필요한 역량을 기르기 위해 필요하기 때문이다. 직업 세계가 급변하는 미래 사회에서는 자신의 진로 ... 학습 동기 유발은 물론, 학생의 진로?적성과 관련하여 효율성과 전문성 함량에 박차를 다 할 수 있을 것으로 보인다. 다양한 능력과 적성을 가진 학생 개개인의 역량을 최대한 발휘 ... 다. 2009 개정 교육과정이 추구하는 인간상을 기초로 창조경제 사회가 요구하는 핵심역량을 갖춘 ‘창의융합형 인재’상을 제시하고 있다. 여기서 창의융합형 인재란 인문학적 상상력, 과학기술

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.19

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