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Lawrence Kohlberg 정의란 무엇인가 평가원기출답안 콜버그도덕성이론 의사약사갈등 논어 독후감 간호윤리 교육 공리주의
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"도덕성의 가치" 검색결과 61-80 / 67,261건

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    도덕·가치교육의 교수모형
    - 도덕 판단, 가치판단은 이유들을 함축하며, 이유들은 그 본질상 단지 특별한 경우에만 적용될 수 있는 것이 아님1.3 행위(Acting)- 한 개인의 동기나 또는 판단을 고려치 않 ... 하나의 체계적인 절차④ 가치분석: 학생들이 도덕적 결정을 하기 위한 매우 체계적이고 점진적인 과정을 배우 도록 도와줌⑤ 인지적 도덕성 발달: 학생들이 점점 더 명확하고 포괄적인 ... 에서의 도덕교육- 학교와 미학적 가치: 미학적 가치란 자기 자신의 눈에 아름다운 것을 표현한 것이지, 사람들 사이에서 옳은 것이 무엇인가를 표현한 것이 아님(개인적인 취향의 문제)
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.07
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    가치와 도덕성 촉진하기
    -가치와 도덕성을 촉진하기-56.당신의 의도는 무엇입니까? 57.투표하기 58.우선순위정하기 국민윤리교육과 2005047014 김미혜56.당신의 의도는 무엇입니까?학생들로 하여금 ... 자신의 가치를 계발하고 실현하도록 하는데 가장 효과적인 방법 중 하나는 그들에게 “너의 목적이 무엇이지, 너의 의도는 무엇이지?”라고 빈번하게 묻는 것이다. 이런 질문은 일반 ... 기술을 훈련하는 데 아주 유용하다. 학생들에게 우리가 성취하고자 하는 것이 무엇인지 그리고 우리의 목적과 목표는 무엇이며 결정을 통해 우리가 실현하고자 하는 가치가 무엇인지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.22
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    도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 의의와 특성, 도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 목표와 사례, 도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 과정과 전개방법, 도덕과 가치갈등수업 관련 제언 분석
    도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 의의와 특성, 도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 목표와 사례, 도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 과정과 전개방법, 도덕과 가치 ... 갈등수업 관련 제언 분석Ⅰ. 도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 의의와 특성Ⅱ. 도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 목표Ⅲ. 도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 사례1 ... 하며, 또 그 방안을 제시할 수 있는가?Ⅳ. 도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 과정과 전개방법1. 문제 의식2. 문제의 추구 및 선택1) 문제 사례의 분석2) 자기 입장의 선택3
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    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.03
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    도덕과교육 OOO 교수님 과제물- 가치 덕목 선택하고 수업 지도안 짜기
    도덕과 교육Ⅱ - 과제물①Ⅰ. 내가 선택한 주요 가치·덕목과 그 이유나는 도덕과 2009 개정 도덕과 교육과정의 18개 주요 가치·덕목 중 ‘생명 존중’을 골랐다. 오늘날 우리 ... 학교 도덕 3 지도서 부록Ⅲ. 생명존중의 가치를 다루는 단원의 계열성생명 존중의 가치는 3학년에서 ‘생명의 소중함’으로 처음 다루어지게 된다. 이후 이 내용이 바탕이 되어 4학년 ... 이라고 생각한다. 특히 한창 호기심이 많은 초등학생의 경우 생명을 가볍게 다룰 수도 있는데 이럴 때 생명 존중에 대한 도덕적 교육이 초등학생들의 도덕성 발달에 매우 큰 영향을 미칠
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.09 | 수정일 2020.08.07
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    [도덕교육][도덕]도덕과교육 정의적 측면 중심학습, 도덕과교육 개념분석학습, 도덕과교육 역할놀이학습, 도덕과교육 가상체험학습, 도덕과교육 미디어활용학습, 도덕과교육 가치명료화학습, 도덕과교육 협동학습
    도덕과교육 정의적 측면 중심학습, 도덕과교육 개념분석학습, 도덕과교육 역할놀이학습, 도덕과교육 가상체험학습, 도덕과교육 미디어활용학습, 도덕과교육 가치명료화학습, 도덕과교육 협동 ... 의 유의점 Ⅵ. 도덕과교육 가치명료화학습 1. 가치명료화로서의 도덕과 교육 2. 가치 명료화 과정 1) 자유롭게 선택하기 2) 대안들 중에서 선택하기 3) 결과를 고려한 후에 선택 ... 까지를 포함한다. Ⅵ. 도덕과교육 가치명료화학습 1. 가치명료화로서의 도덕과 교육 가치명료화(Value Clarification)는 도덕교육에 대한 ‘새로운’ 접근들 중에서도 가장
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    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.14
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    [도덕]가치갈등수업모형
    가치 갈등 수업 모형우리가 도덕생활에서 지켜야 할 규범들은 각각 별개로서 의미를 가지는 것이 아니라 서로 관련된 것으로 이해되어야 한다. 또한 규범의 체제는 매우 복잡하고, 또 ... 에서 어떻게 적용되고 있는가를 구체적인 실례와 더불어 검토하여 이해할 수 있게 하는 데에 도움을 줄 것이다.1. 가치 갈등 수업모형의 이론적 배경 - 콜버그의 도덕이론1) 도덕ㆍ도덕 ... : 사회계약 정신으로서의 도덕성올바르다는 것은 기본적 권리와 가치 그리고 사회의 합법적 계약을 지지하는 것이다. 이런 것들이 집단의 구체적인 규칙, 법과 갈등할 때에도 마찬가지이다.6
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.07
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    [도덕] 가치 명료화 수업 모형
    가치 명료화 수업 모형1. 가치명료화 수업이란?민주주의 사회에 살고 있다는 것은 개인의 선택 기회가 최대한 보장됨을 의미한다. 이 선택의 행위는 개인의 가치를 반영하고 역 ... 으로 가치의 결정을 도와준다. 가치명료화(values clarification)는 각 개인의 가치 선택을 도와주려고 노력한다. 가치명료화는 정치, 종교, 우정, 사랑, 사랑, 성(性 ... ), 인종, 돈과 같은 ‘가치풍부’(value-rich)의 영역 안에서 가치를 찾아내려 시도하며 결정을 내리는 일이 여러 영향을 미치는 요인들에 종속됨을 지적해 준다.사회가 점점 더
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.07
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    도덕교육방법론-가치갈등수업모형 세안
    이나 도덕 원리가 무엇이며 어떤 가치 입장이 더 근원적인 원리로부터 지지를 받고 있고 또 어느 것을 우선하거나 아니면 조화를 모색해야 하는지 검토하는 일 등을 중심으로 가치 판단 ... 2011-1 초등도덕교육방법론초등 도덕과 교수?학습 지도안◇ 수업 제목: 갈림길에 섰어요!◇ 관련 단원: 도덕과 1. 바른 마음 곧은 마음 - (2). 바르고 떳떳한 마음 ... 의 취지 및 지도의 핵심이 단원은 교육 과정상 ‘우리·타인·사회의 관계’ 영역의 ‘이웃 간의 도리와 예절’ 이라는 지도 요소 내지 주제에 해당된다. 중심 가치·덕목은 예절이
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.18
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    자기 주도 학습 전형 추천서 예시글(지원자의 가치관, 공동체의식, 도덕성, 도전성, 리더십, 미래계획, 민주시민의식, 봉사성, 본교수학 의지, 사회정의, 솔선수범, 의사소통 능력, 자기 주도성, 전공 준비성, 표현력, 학습태도 등을 근거로 하는 추천 및 평가 내용) 할인자료
    자기 주도 학습 전형 추천서 예시글(지원자의 가치관, 공동체의식, 도덕성, 도전성, 리더십, 미래계획,민주시민의식, 봉사성, 본교수학 의지, 사회정의, 솔선수범, 의사소통 능력
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    | 자기소개서 | 5페이지 | 3,500원 (60%↓) 1400원 | 등록일 2019.02.02
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    중3 도덕 수업자료ppt_개인의 가치와 도덕문제_도덕추론
    i-3. 도덕 문제와 도덕 판단 ② 도덕 추론 (p.80~84)관동중학교 3학년 1학기지난 시간 무엇을 배웠나요?도덕 판단 - 가치 판단의 한 부분 - 사람의 인품이나 행위 및 ... 을 배웠나요?다음 중 도덕 판단에 해당되면 '도' , 가치 판단에만 해당되면 '가'라고 쓰시오. 네 목소리가 안 좋아. ( ) 민수는 정직하지 못해. ( ) 자연을 훼손하는 것 ... 추론의 과정을 적용하여 더 나은 도덕 판단을 하려는 자세를 가진다.사실 판단과 가치 판단도덕 추론의 연습도덕원리사실판단도덕판단화려한 무늬의 양말을 신는 것은 옳지 않아! 그것은 교칙
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.06
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    도덕과교육 정보통신기술(ICT)활용학습, 도덕과교육 의사결정학습, 도덕과교육 가치갈등학습, 도덕과교육 가치명료화학습, 도덕과교육 역할놀이학습, 도덕과교육 NIE학습(신문활용교육), 도덕과교육 모의학습 분석
    도덕과교육 정보통신기술(ICT)활용학습, 도덕과교육 의사결정학습, 도덕과교육 가치갈등학습, 도덕과교육 가치명료화학습, 도덕과교육 역할놀이학습, 도덕과교육 NIE학습(신문활용교육 ... 적용상의 문제점 및 개선 방안2. 의사 결정 학습의 안내1) 의사 결정 학습의 일반적인 절차2) 주요 적용 교과3) 의사 결정 학습의 단계Ⅲ. 도덕과교육 가치갈등학습1. 가치 갈등 ... 의 의욕화Ⅳ. 도덕과교육 가치명료화학습1. 가치 명료화 학습의 이론적 배경1) 가치 명료화 학습이란2) 가치 명료화 학습 적용상의 문제점 및 개선 방안2. 가치 명료화 학습의 안내
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    | 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31
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    도덕교육- 가치덕목 연구
    새 초등 도덕과 교육과정의주요 가치덕목의 연구목 차1. 정 직 22. 자 주 33. 성 실 44. 절 제 55. 책 임 76. 용 기 87. 효 도 98. 예 절 119. 협 동 ... 을 뜻한다. 정직은 개인의 인격을 결정하는 중요한 요인이 되며 동시에 사회가 건전하게 유지되고 발전하는데 기본이 되는 것이다. 즉 현대 사회의 위기를 극복할 수 있는 가치이며, 서로 ... 이(十) 보면(目) 숨김없이(ㄴ) 드러난다는 데서 나온 것이다. 그러므로 정직은 우선 속이지 않는 정신생활과 관계된다.라. 지도 내용과 방법도덕과 교육과정에서의 ‘정직’에 대한 교육
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    | 리포트 | 29페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.06.17
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    도덕과교육 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 정의와 이론적 배경, 도덕과교육 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 사례, 도덕과교육 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 학습과정과 모형 및 향후 내실화과제 분석
    도덕과교육 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 정의와 이론적 배경, 도덕과교육 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 사례, 도덕과교육 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 학습과정과 모형 및 ... 향후 내실화과제 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 도덕과교육 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 정의Ⅲ. 도덕과교육 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 이론적 배경Ⅳ. 도덕과교육 가치갈등수업(가치갈등학습 ... 을 선택했을 때 그 결과를 예상해 보도록 한다6. 각자 자기 입장을 취하게 하고 그것의 타당성을 발표하게 한다Ⅴ. 도덕과교육 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 학습과정과 모형1. 학습
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    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.23
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    도덕 4학년 3단원 따스한 손길, 행복한 세상 가치탐구모형
    교과도덕일시대상4학년지도교사단원3. 따스한 손길 행복한 세상1) 배려하는 마음, 따뜻한 생활장소차시1/3교과서50~57학습주제배려하는 생활의 중요성과 실천학습목표.남을 배려 ... 를 받거나 해준 경험, 또는 배려를 하지 않고 지나쳤던 경험 등 배려에 관련된 자신의 경험에 대해 발표해보도록 한다.3‘가치 규범의 탐구및이해의 심화◎ 학습목표 제시남을 배려하는 생활
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.15
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    인성교육-가치명료화-도덕발달과 도덕교육
    《 교육원리 : 단원Ⅲ. 교육과 도덕 》인성교육, 가치명료화 그리고 도덕발달과 도덕교육제출일 : 2007/11/15담당 : 이갑숙 교수님대구교대 수학과 B반도덕이란 과연 무엇인가 ... 도덕을 잘 지키고 나름 예의바른 행동을 하고 다른 사람을 조금은 배려하는 나의 행동 패턴 때문일거라 생각하고는... 상대적으로 재미난 답문자를 받은 학우들의 발표 내용을 보 ... 은 있었다. 그만큼 나는 도덕에 대해 진지하게 생각해 본적이 없다는 것이다. 아이러니컬하게도... 자주... 도덕적이다는 말을 듣는 나 자신은... 그 듣게 되는 도덕적이라 는 의미
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.09
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    도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 의의와 학습단계, 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 자료 사례1~4, 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 수업모형과 활동방법 및 시사점
    도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 의의와 학습단계, 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 자료 사례1~4, 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습 ... )의 수업모형과 활동방법 및 시사점 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 의의Ⅲ. 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 학습단계1. 올리버와 쉐이버 ... 의 단계2. 김안중의 단계3. 교사용 지도서의 단계Ⅳ. 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 자료 사례1Ⅴ. 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 자료 사례21
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.23
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    초등도덕교육2-가치명료화수업모형
    으로 나라를 사랑하는 것에 가치를 두는지에 대해 수업을 진행하자고 토론을 마무리 지었다.4월 5일 도덕 수업 시간에 교수님께 단원명과 차시를 말씀드리고 의견을 나누었다. 교수님 ... 가치 명료화 모형Ⅰ. 수업 모형 연구 : 가치명료화 모형1. 가치명료화 이론의 등장 배경가치명료화 이론은 래스(Louis Raths)와 그의 박사 과정 학생이었던 사이몬 ... (Sidney Simon), 그리고 동료인 시몬(Sidney Simon)과 하민(Merrill Harmin) 등에 의해 1950년대 말엽 개발되었다. 그러나 1960년대 중반까지 가치명료
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    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.15
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    [도덕] 가치갈등수업과 가치명료화수업의 비교
    도덕과 수업에서 어떻게 활용할 수 있는지를 간략하게 살펴보자.도덕과 수업에서 가치명료화나 가치 갈등?가치 분석은 모두 문제 해결을 위해 어떤 대안 중에서 한 가지를 선택해야 하 ... 는 공통점을 가지고 있다. 다만 가치 갈등이나 가치 분석은 주로 도덕성의 인지적 측면에 중점을 두는 가치 지도의 한 방법이라면, 가치 명료화는 개인으로 하여금 의사 결정과 행동을 하 ... 는 데 근거가 되는 가치 인식, 즉 도덕성의 정의적 측면까지 중시하고 있다는 점에서 다르다고 할 수 있다. 이렇게 본다면 가치명료화는 인지적, 정의적 접근 중심의 수업에서, 그리고
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.07
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    대구교대 박세원(도덕과교육) - 초등 도덕과 교육 가치덕목 지도 계획서(인간 존중)
    도덕과를 통해서 이루어지는 자아존중과 더불어 타인에 대한 존중, 즉 인간 존중교육은 인간의 전생애에 걸친 올바른 도덕적 가치관을 형성하는 것에 기초가 되는 도움을 줄 수 있을 것이 ... 지도 계획서-인간 존중-학번 이름Ⅰ. 선정된 덕목/ 가치에 대한 배경1. 덕목 - 인간 존중2. 정의세상에는 다양한 사람들이 존재하지만 우리 모두는 인격체를 가지고 있으며 소중 ... 사람들은 제각기 고유하고 특별한 가치를 가진다. 그리고 거기에 인간이 사회를 구성하면서 생기는 특수한 가치를 생각하여 그것과 함께 인간을 고려함으로써 각자의 고유한 가치를 인정해주
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    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.02
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    공자의 도덕관과 현재적 가치
    로 하는 전통의 도덕사상을 계승하고, 그것을 전수함으로써 정치와 사회를 바로잡고 혼란하던 시대를 구하고자 하였다. 그의 이러한 시도와 노력은 두 가지 측면에서 전개되었다. 하나 ... 함으로써 그의 도덕정치사상을 구현하고자 했으며, 한편으로는 私學을 개설하고 弟子들을 받아들여 그의 학문과 도덕을 가르침으로써 시대를 변화시킬 인재들로 양성하고자 하였다. 그의 높은 도덕
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    | 리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.02
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