"대입수능 내신 절대평가 해결방안"의 검색결과 입니다.

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고교학점제 대입제도 교육불평등 입시제도 2028 대입개편안

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"대입수능 내신 절대평가 해결방안" 검색결과 61-80 / 148건

교육평가 / 올바른 고교 내신성적 평가의 모색 / 절대평가와 상대평가를 중심으로

올바른 고교 내신 성적평가의 모색-절대평가와 상대평가를 중심으로중 앙 일 보 (2011. 02. 19)올해 중학교 1학년이 고교에 진학하는 2014년부터 고교 내신 성적 평가 ... 과학기술부는 중?고교의 내신평가 방법을 변화할 뜻을 분명히 했다. 이는 한국교육개발원에서 발표한 「중?고교 학사관리 선진화 방안」을 통해 잘 나타난다.발표 내용을 통해 교육 당국 ... 한 문제를 해결하기 위해 나온 대안이 2014년까지 내신 9등급제를 폐지하고, 6단계 성취평가를 통해 교과목별 F학점 재수강제도를 도입한다는 것이다. 이는 미래기획위원회가 2009년

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.25

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[교육학]우리 나라의 대학 입시 제도 현주소

와 내만으로 입학생 선발. 고사의 명칭을 1982년에 대학입학 학력고사로 개칭. 국가고사제도.1993～대학수학능력시험, 내신성적, 대학별 시험의 통합실시내신성적의 비중은 40% 이상 ... 우리나라의 대학입시 제도차례Ⅰ. 서론 1Ⅱ. 본론 11. 우리나라 입시제도의 변천 12. 우리나라 교육입시 제도의 특징 23. 우리나라 대학입시제도의 문제점 34. 해결방안 4Ⅲ ... . 결론 5우리나라의 대학입시제도Ⅰ. 서론약 한달 전쯤에 대입수능시험이 있었다. 우리나라에서 이날은 수험생뿐만 아니라 그 주위의 사람들도 모두 긴장하는 날이다. 오늘 9시 뉴스

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.14

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학벌사회와 교육개혁

를 안겨주었다. 당시 입시제도는 대학수학능력시험과 더불어 내신 역시 무척이나 중요하게 평가되고 있을 때였다. 지금 현재는 내신의 비중이 더욱 커졌지만, 그 당시도 내신의 비중이 점차 ... 하는 능력을 요했던 수능과는 달리 내신은 주입식 교육을 통한 암기를 요하였던 것이다. 그랬기에 서로의 차이점에 괴리를 가진 채 계속하여 공부를 할 수 밖에 없었다. 그리고 대학수학능력 ... 되면서 보충수업을 무조건 폐지하고 학교수업을 중심으로 한 수학능력시험을 보겠다고 하였다. 당연히 그 말만을 믿고 보충수업을 비롯하여 아무것도 하지 않고 1~2년가량을 학교수업에만 매진

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.21

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빈부의 대물림 문제

으로 선발하는 식의 이원화된 전형 구조를 갖추는 것이다. 그리하여 학생들이 내신이나 수능 둘 중하나를 전형 요소로 삼도록 선택하게끔 하는 것이다Ⅵ.해결방안1. 교육의 빈부대물림 해결책 ... 를 그대로 반영하는 것이 공정한 것이다.만약 대학평준화, 혹은 국공립대 통합 전형이 실시된다면 내신은 절대평가 체제로 돌아가야 한다. 그래서 학생들이 고등학교까지의 학교 교육 ... 을 충실히 받아 교육과정상에 정해진 성취 수준에 어느 정도로 도달하였는가 하는 점만 확인하면 된다.이렇게 내신 성적을 가장 중요한 선발 요소로 중시한다면 수능 성적은 보조적인 자료로 삼

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| 리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.16

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[교육정책]2008 고교내신등급제도의 실상에 대하여

부풀리기’를 예방한다는 구상이다.2) 대학수학능력시험의 개선·보완수능준비가 학교수업만으로는 부족하다는 인식에 따라 학원의존도가 심화되는 한편 수능성적이 지나치게 세밀하게 제공 ... 하고, 대학수학능력시험을 개선하고, 학생선발에 있어서 특성화, 전문화 그리고 사회통합을 유도하는 전형 활성화의 큰 틀에서 네 가지로 나누어 설명할 수 있다. 여기서 가장 큰 틀은 바로 ... 은 되어야 하며,전문대를 가는 것도 5등급은 되야 가능하다.2008학년도 대입정책의 기본방향은 기존의 단한번의 수능으로 3년동안의 실력을 평가하는 게 아니라 3년 동안 충실히 학교내신

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.20

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입학사정관제의 긍정적측면 및 부정적측면 분석과 성공방안

은 교육학 박사, 장학사, 출제 기관 근무자 등 교육 분야 전문가 출신이 많다.미국 학생들도 대학에 가기 위해 SAT, ACT 등 대학수학능력시험을 보고, 대학 94% 정도가 이 시험을 . ... 과 부정적 측면2. 찬성입장3. 반대입장Ⅵ. 미국 대학 입학사정관제Ⅶ. 입학사정관제에 의한 2010대학입시 분석Ⅷ. 입학사정관제 도입의 문제점Ⅸ. 입학사정관제 성공방안1. 신뢰 ... 성 확보2. 공정성 확보3. 상세하고 구체적인 학생평가 방법 마련4. 입학사정관의 전문성, 공정성 배양5. 우리나라 실정에 맞도록 시행Ⅹ. 결 론[참고 자료]Ⅰ. 서 론2010년 입학

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| 리포트 | 34페이지 | 3,800원 | 등록일 2009.05.08

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(최신) 사교육의 문제점과 해결방안

한국교육에서의 사교육 문제점과 해결방안한국교육에서 사교육의 문제점과 해결방안작년에 친한누나와 함께 점심을 먹으면서 초등학교에 입학한 딸 이야기가 나왔었다. 사교육비 부담이 너무 ... 다고 지적했다. 또한"초.중.고교 내신시험의 단답형 문제를 서술형으로 출제하겠다"는 서울교육청의 발표내용을 소개하며, 공교육 실종과 사교육 광풍을 '광적'이라 평가했다.- http ... 상대 평가가 아니라 ‘달성도’에 의해 평가되는 절대 평가로 잘 알려져 있다. 그러나 이것은 학력의 차이를 무시한 평등 교육이 아니며, 고등학교는 중학교 성적에 따라 지원을 할 수 있

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.27

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[방통대 전학과 4학년 한국사회 문제 B형] 최근 우리나라에서는 사교육을 완화하고 고등학교 교육을 정상화하기 위해 대학입시에서 입학사정관제를 도입한 바 있다. 입학사정관제의 장단점

성이다. 수능이든, 내신이든, 논술이든, 면접이든 비교과든 각각을 평가 요소로 고려할 뿐 어떤 절대적이고 객관적인 기준은 없다.준비하는 사람 입장에서는 이 모든 걸 챙겨야 한다는 ... 을 키워서 그 미래의 학생의 잠재력을 입증할 수 있는 다양한 자료와 평가 방법에 따라 좋은 학생들을 선발하겠다는 제도 이것이 입학 사정관 제도의 핵심이다. 입학사정관제는 수능이나 내신 ... 다. 그러나, 내신이나 수능 등 교과과목에 대한 학습능력만으로는 학생의 다양한 능력을 제대로 측정할 수 없는 한계가 있다. 둘째, 시험성적은 학생 개인의 환경을 고려하지 않기 때문

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| 리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.03.19

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한국의 삼불정책문제에 대한 고찰

(수학능력시험), 에세이를 제출해야한다. 거기에다 봉사활동, 리더십 경력, 예체능 활동 등을 종합적으로 반영해 대학별 고유의 기준에 따라 평가한다.? 고교등급제전국적인 차원에서 실시되징이다. ... 개선방안에 대하여 고민해 보는 장으로 삼고자 한다.Ⅱ. 삼불정책의 현황)1. 삼불정책의 내용1) 본고사본고사란 고교평준화의 일환인 수능의 변별력 부족 문제를 해결하겠다는 취지 ... 나라 교육이 안고 있는 가장 큰 문제 중의 하나로 '입시위주의 교육'을 들 수 있다. 이러한 교육문제 해결 방안으로 대학입학 전형제도의 개혁이 꾸준히 논의되어 오고 있다. 즉

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.11

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사교육(학원, 과외)의 개념, 사교육(학원, 과외)의 분류, 사교육비(학원비, 과외비)증가의 원인과 문제점, 사교육비(학원비, 과외비)증가에 대한 대응 사례, 사교육비(학원비, 과외비)증가에 대한 과제와 제언 분석

단위의 상대평가인 수능에서 개별학교단위의 절대평가인 내신성적과 생활평가로 전환하는 것이다. 그리고 여기에 지역적 특성과 사회적 약자 등을 고려하는 특별전형을 결합하는 방식이 필요 ... 으로 성장하도록 도와주어야한다. 당연히 국가 주도의 수능과 각종의 경시대회 등은 폐지되어야하고 학생평가는 학교가 하여야 한다. 특히 교육의 질을 개선하기위해서는 교원양성과정을 보다 전문 ... 이 이루어져야 할 것이다. 첫째, 대학입학선발제도로서 수능시험은 폐지하고 대학입학자격고사로 개편하고 대학입학 선발은 내신성적과 생활기록부를 전형자료로 하는 것이 바람직함. 이는 전국

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| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.04

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100분토론-이명박정부와 한국의미래(교육정책편)

을 정상화시키기 위해서는 수능을 좀 더 약화시켜야겠다, 그래서 등급화 시키자, 그래서 9등급이 된 것이다. 그런데 2004년 이전에 내신은 절대평가여서 변별력이 문제가 되니까 내신 ... 성을 줘서 문제를 해결하겠다는 뜻을 분명히 했다. 지나친 사교육비가 들지 않더라도 학생들이 대학에 갈수 있도록 하겠다는 것으로 먼저 올해부터 대학이 자체적으로 내신과 수능 반영비율을 결정 ... 로 간다는 것은 수능중심으로 가겠다는 이야기이다, 등급제가 도입되게 된 배경이 대학이 수능점수제로 하니까 수능을 너무 중시해서 내신이 무력화된다. 그러니까 내신을 강화해서 학교교육

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.29

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[교육학]고교평준화

문제를 해소하기 위해 고교별 대학수학능력시험 성적 등을 축적해 대입에 활용하도록 권장했다고 소개했다.2. 서울대 2008년도 입시안공개ⅰ)수능을 자격고시화 하고 내신 50 ... 현상이 발생 할 것”이라고 우려를 표했다.결국 서울대 입시안은 학생들 입장에서 내신과 수능, 논술·면접을 동시에 준비해야 하는 ‘죽음의 트라이앵글의 연속일 뿐이라는 것이다.3. 성적 ... 을 들어준 것”이라고 비판했다.그동안 연구자들 사이에서 꾸준히 수능 등 전국단위 학력평가 자료 공개 요구가 제기돼 왔다는 점에서 자료 공개 범위에 제한을 둘 필요가 있다는 지적

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.17

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[교육사회]특수 목적 고등학교의 실태와 대안

석차 경쟁을 조장해 비교육적이라는 인식이 높았다. 그리고 대학 수학능력 시험에선 백분위 및 표준점수로 성적이 제공되고, 합숙에 의한 폐쇄형 출제, 그리고 1일 1회 시험으로 학생 ... 방식일 경우 특목고에서도 시험의 수준을 조금 낮춰 석차로 하는 평가보다 내신이 잘 나왔는데 새 입시대안이 더 이상 절대평가의 평어를 쓰지 않고 내신 등급제를 사용하게 되어 특목고 ... 와 의의2. 현행 대학입학제도에 따른 특목고의 문제점(실태)3. 2008학년도 이후의 대학입학제도 개선(교육인적자원부가 내놓은 특목고의 문제점 해결방안)4. 새로운 대학입학제도

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.08

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3불정책의 존속과 폐지 논쟁

들이지 않고 모든 학교의 내신을 같은 기준으로 바라본다면 내신 부풀리기라는 부작용에 대처할 방안이 없어진다. 대부분의 고등학교에서 행해지고 있는 내신 부풀리기 때문에 대학 신입 ... 커질 것으로 우려한다. 하지만 현실은 그렇지 않다. 오히려 차이를 인정하지 않고 모든 학교 내신을 동일한 잣대로 평가하고 대학 입시에 반영 비율을 높이겠다는 내신등급제는 공교육 ... 운영비용을 증가시키는 결과를 초래한다.) 내신과 수능만으로는 변별력을 가릴 수 없으니 대학 자체에서 추가비용을 들여서 학생을 선발 할 수밖에 없다는 논리이다. 하지만 논ㆍ구술 고사

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.25

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입학사정과제 보고서

수 있다. 서울교대가 2013년 전형부터 100% 입학사정관제로 인원을 뽑는다고 발표하였다. 이 역시 예고기간이 없어 서울교대를 목표로 수능, 내신에 힘썼던 수험생들을 혼란 ... 사정관제 3단계 정착방안을 제시하였다. 이 방안에서 2012년까지 입학사정관제의 정착을 목표로 3단계 방안 추진하여 입학사정관제 내실화, 확대, 정착으로 나아갈 것을 계획 ... 하였다.(정일환 ,2009) 입학사정관제 3단계 지원 방향□입학사정관제 3단계 정착방안▷ 1단계 :입학사정관제 내실화(2009년)① 선택과 집중의 원칙에 따른 선도대학 육성? 목표 :10

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| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.16

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[교육학]한국교육의 문제점 - 입시위주의 교육

대학의 학력저하 및 서울 편중 현상 또한 문제라 할 수 있다.Ⅳ. 원인1) 잘못된 입시 제도1994년부터 지금까지 이어져 오고있는 ‘대학수학능력시험’은 1993학년도까지 시행 ... 되어 왔던 학력고사가 단편적인 지식의 암기를 측정함으로써 대학에서의 수학능력을 평가하기에는 미흡하다는 주장에 따라 학력고사를 대체한 것이다. 수학능력시험은 범교과적인 능력을 측정 ... 의 적성 등을 전혀 고려하지 않고 형식적인 내신 성적과 수능만이 절대적 기준으로 존재하는 입시제도는 입시위주의 교육의 가장 큰 원인이라 하겠다.2) 대학 서열화에 따른 학벌주의 사회

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.06

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사교육(과외, 학원) 이론, 사교육(과외, 학원) 배경과 사교육(과외, 학원) 실태, 사교육(과외, 학원) 문제점 및 사교육(과외, 학원)문제의 해결을 위한 제도 개선 그리고 사교육(과외, 학원)에 대한 정책 과제 분석

을 줄인다면서 추진한 ‘수능 문제 쉽게 내기’도 실패한 정책3. 경쟁을 줄여 사교육비를 감소시키기 위한 ‘절대평가’ 정책도 역시 실패한 정책4. 논술, 면접·구술의 문제점5. 특기?적성 ... 에서 헤어나지 못하고 있다. 거기에 과목별로 수행평가까지 준비해야 하고, 3학년 때는 수능시험도 봐야 하는 것이 현실이다. 또 특기·적성을 대비하기 위해 각종 경시대회를 준비하는 학원 ... 되고 있다.Ⅵ. 사교육(과외, 학원)문제의 해결을 위한 제도 개선EBS 수능방송과 인터넷 강의를 확대하여 앞으로 수능시험 대비는 학교수업을 충실히 하고, EBS 수능강의를 시청하는 것

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09

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[교육경영] 교육제도 개혁의 사례 고찰과 개선방안

반영 비율 상승(4) 대학 수학능력시험에서의 선택과목제도 도입(5) 수준별 수업(6) 교육방송 강의 수능에 반영2. 실업계 고등학교(1) 인문교육과정 부족(2) 3학년 2학기 실습 ... 과정3. 서울대 폐지론4. 교장승진제도와 교원평가제III. 결론I. 서론매년 다음년도의 대학 신입생이 되기 위한 최종의 결정타를 날리는 대학수학능력시험이 치러진다. 하루동안에 우리 ... 를 가릴 수 없다”면서 “정부가 각 고교의 학력에 대한 정확한 정보를 제공해야 한다”고 주장했다.(4) 대학 수학능력시험에서의 선택과목제도 도입제7차 교육과정인 2005년 입시(2002

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| 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.08

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국가수준 학업성취도평가 의미와 목적, 국가수준 학업성취도평가 동향과 쟁점, 외국 국가수준 학업성취도평가 사례, 국가수준 학업성취도평가와 학교평가 관계, 국가수준 학업성취도평가와 학교평가 연계방안 분석

에서 더 높은 학업성취를 이루었다는 것이다. 모두가 절대화하는 일회적 수학능력시험보다는 일상적인 학습 속에서 반복적으로 이루어지는 누적된 평가 결과가 개인의 능력을 드러내는데 훨씬 ... ? 한마디로 우스운 일이다. 한양대학교에서는 최근 5년동안 입학한 학생들의 대학생활에 대한 추적 조사 결과를 발표했다. 결론은 수학능력시험 성적보다는 내신성적이 좋은 학생들이 대학교육 ... 도평가와 학교평가의 연계방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국가수준 학업성취도평가의 의미Ⅲ. 국가수준 학업성취도평가의 목적Ⅳ. 국가수준 학업성취도평가의 동향Ⅴ. 국가수준 학업성취도평가의 쟁점1

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.17

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교육력 제고를 위한 사교육의 역할

의 탐색 기회 제공*정부의 역할고등학교의 내신평가에 대한 신뢰성 제고 방안모색 내신부풀리기 등을 방지할 수 있는 방안 마련 지역 및 학교간 교육격차에 대한 보완 방안 마련 지역간 ... 은 교육기회 확대에 기여함(장점) 교육의 형평성의 유지로 완화 가능 입시경쟁 경쟁 자체가 문제가 아니라 경쟁의 내용이 문제 유일한 해결 방안*대입제도개편의 기본방향대학 자율성의 의미 ... 이수 목표의 범위내에서 대입선발제도 운영(내신) 도구교과(국영수) 중심에서 대학의 전공영역과 관련된 교과의 성적, 적성 등 평가 장기적으로 “학생생활기록부”의 특기적성 관련 사항

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| 리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.11 | 수정일 2018.03.20

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