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"국어수업연구지도안" 검색결과 61-80 / 3,063건

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    [연구수업지도안] 중학 국어 삶과 갈등 육체미 소동 연구수업 지도안으로 공개수업, 상호장학, 동료장학, 행복장학, 행복나눔장학 등에 바로 사용할 수 있습니다.
    2019학년도수업연구발표대회국어과 교수-학습 과정안“끼”를 발산할 수 있는활동 중심의 국어 학습단원대단원5. 삶과 갈등소단원(2) 육체미 소동대 상O학년 O반 학생일 시2019 ... .5.21(월) 3교시장 소O학년 O반 교실지도 교사O O OO O 중 학 교“끼”를 발산할 수 있는활동 중심의 국어 수업Ⅰ. 국어수업에 임하는 자세1. 적극적으로 발표하는 활동 ... 자료학생 준비 자료교실 환경본시 수업자료 목록?교과서와 지도안?수업용 PPT 자료?동영상 CD 자료?과제 학습지?수준별 선택학습지?마술 시범 도구?E-스쿨 공개학습을미리 작업창
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 49페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.05 | 수정일 2019.07.08
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    [국어학습지도안][청산별곡학습지도안] 국어, 문학 청산별곡 학습지도안(수업교안,수업지도안 세안)입니다. 동료장학, 연구수업, 수업연구, 행복장학, 상호장학 등에 유용하게 사용할 수 있습니다. 교사가 할 말을 시나리오형식으로 꾸며서 교사는 교안만 보고 그대로 읽으시면 됩니다. 형성평가까지 완벽하게 첨부되어 있습니다.
    ( 1 )학 년 ( 국어 )과 2019년 8월 17~8월 28일단원명(2) 청산별곡(靑山別曲)수업형태강의, 토의식차 시44학습목표?고려속요의 특징을 알 수 있다.?민족의 고난과 ... 의 아름다움담당교사OOO소단원(1) 청산별곡지도대상0학년 0반 000학과학습자료교과서, 학습지, 프로젝션 텔레비전,유인물차시2/9학습목표· 작품의 내용을 간략하게 말할 수 있다.· 시 ... , 성대묘사일까요? 성대모사일까요? OO이 생각은 어떨까?-의미를 생각해 봅시다. ‘묘사’란 뭐죠? 우리 수업 시간에 배웠을 텐데...-그래요. 그럼 ‘모사’는 무엇일까요?-‘모사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.11
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    [학습지도안][홍길동전 교수학습과정안][문학교수학습지도안] 국어 '홍길동전' 학습지도안(수업교안,수업지도안 세안)입니다. 동료장학, 연구수업, 수업연구, 행복장학, 상호장학 등에 유용하게 사용할 수 있습니다. 수업 시나리오가 제시되어 있어 교사는 교안만 보고 그대로 진행하시면 됩니다. 끝에 설문지까지 첨부되어 있어 완벽한 지도안입니다.
    2019학년도 수업공개의 날국어과 교수 ? 학습 과정안일 시2019. 07. 03. 4교시장 소1 - O반 교실대 상1 - O반, 27명지도교사OOOO O 중 고 등 학 교차 례 ... 는 교양 도서00⑤ 학습 만화006. 평소 주로 국어 수업을 하는 방법은?① 집(스스로)932② 학원, 과외932③ 인터넷 수강27④ 도서관 학습13⑤ 잘 안 함829국어 과목 ... Ⅰ. 단원의 연구11. 단원의 개관12. 지도계통13. 단원의 학습목표24. 지도상의 유의점25. 전후 학습 내용과의 연관성26. 단원 학습 지도 계획37. 단원 평가 계획4Ⅱ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.11
  • 국어연구수업 교수 - 학습 지도
    국어연구수업교수 - 학습 지도안< 차 례 >Ⅰ. 교재 ... 다.준비자료교사학생교과서, 지도안, PPT자료, 낱말 카드, 학습지교과서, 공책, 필기구, 국어사전단계수업요항교수 - 학습 활동학습자료학습형태유의점시간(분)교사학생도입인사?밝은 목소리 ... %)④ 10분 이하 ⇒ 5명(14.29%)⑤ 전혀 안 한다. ⇒ 3명(8.57%)바. 본 단원에 대한 학생들의 반응(1) 평소에 ‘국어지식’ 단원의 내용 수업을 어느 정도 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.01.14
  • 국어연구수업 지도안 생각을 키우는 지식
    2012-1학기 국어연구수업국어과 교수?학습 지도안단원천재(노) 4. 생각을 키우는 지식(1) 글의 짜임 비교하기일시장소지도학급지도교사결 재지도교사계부장교장O O 중 학 교차 ... -4쪽Ⅱ. 본시 학습의 실제 5쪽1. 본시 교수-학습 지도안2. 판서계획 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8쪽3 ... 가능한 다양한 자료를 통해 학습자가 여러 감각을 적극 활용할 수 있도록 해야 할 것이다.Ⅱ. 본시 학습의 실제1. 본시 교수-학습 지도안단 원4. 생각을 키우는 지식 (1) 글
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.11.22
  • 국어교재연구지도수업과정안
    국어과 교수-학습 과정안선정교재중학교 국어 ?(비상교육, 김태철 외 26인 공저)선정단원2. 읽기랑 쓰기랑(02) 세상에 관심을 가져요학번/소속이름▣목차▣Ⅰ. 학습단원 연구 -- ... ------- p.31. 교재 및 단원명2. 대단원 개관3. 대단원 선정의 이유4. 지도상의 유의점Ⅱ. 본시 교수-학습을 위한 세부사항 연구 -------------- p.41 ... 계획1) 교과서 전반의 구성2) 소단원의 내용 체계표3) 소단원의 구성 분석-재구성 및 수업 지도 계획 p.84) 차시별 교수-학습 계획 p.115) 사용할 교수-학습 모형 p
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 40페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.07.19
  • 국어과 교수학습지도안_진달래꽃(연구수업)
    . 교수-학습 형태실제 연구 수업에서는 기본적으로 직접 교수 모형을 바탕으로 수업을 구성하였다. 즉, 직접 교수 모형을 바탕으로 한 모둠 토의 학습의 형태가 가장 기본적인 수업 ... 모형이라고 할 수 있다. 다만, ‘문학’이라는 제재와 ‘직접 교수 모형’은 잘 어울리지 않는다는 편견이 있지만, 이번 연구 수업에서 보는 것처럼 그 둘의 적용이 전혀 불가능한 것 ... 적 이유라고 할 수 있다.Ⅲ. 단원의 내용 조직 분석▶ 국어 (상) 교과서 전체 단원과 내용1. 읽기의 즐거움과 보람(1) 황소 개구리와 우리말(2) 그 여자네 집보충 - 잊
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.09.16
  • [국어교생실습-연구수업 지도안] 중학교 2학년 국어 연구수업 실제 학습지도
    ? 학습 지도 계획1. 본시 교수 ? 학습 지도 전략2. 본시 지도상 유의사항3. 본시 교수 ? 학습 과정안Ⅴ. 학습 보조 및 투입 자료1. 모둠 활동지2. PPTⅠ. 대단원 개관1 ... 다2460③ 보통이다37.5④ 별로 흥미 없다25⑤ 전혀 흥미 없다12.53. 선호하는 국어 수업의 형태① 강의식25② 모둠별 토의 학습410③ 개별 과제를 통한 발표식 수업12.5 ... 을 미치는 정도문학수업에 대한 이해도도 높고 국어 성적도 우수한 학급이지만 의외로 문학이 개인의 삶에 영향을 미친다는 답변은 25%로 적은 편이었다. 교과서 본문에 실린 작품
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.13
  • 특수학교 국어연구수업 교수학습 지도안 - 사계절 이야기
    국어수업 설계서단 원 명17.사계절 이야기제 재1)그림보고 계절의 이름과 특징 말하기일 시2015년 5월 20일 수요일 4교시(11:40~12:20)대 상고등학교 3학년 1반 ... 총 7명(남 5명, 여 2명)장 소고등학교 3학년 1반 교실지도교사수 업 자지도교사부장교감Ⅰ. 이 수업을 바라보는 눈1본 수업을 왜 선택하게 되었는가?(본시선택이유)우리나라 ... 들을 지도해야한다. 그러므로 사계절의 특징을 알아보는 수업은 학생에게 교육적으로 가치가 있는 주제가 된다.Ⅱ. 수업 디자인1단원 및 학습주제단원명17. 사계절 이야기본시수업제재1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.09
  • 국어연구수업지도안(바른말좋은글쓰기)
    ○ ○ 고 등 학 교국어[국어(상)]과 수업안단원명4. 바른 말 좋은 글실제 언어 자료의 문제점분석하기지도대상1학년지도기간지도교사Ⅰ. 교재관1. 단원 설정의 취지이 단원은 학습자로 하여금 ... ‘진단 평가’ 결과⇒ 본시 수업을 보다 효과적으로 지도하기 위한 ‘논술 수행평가를 통한 학생들의 국어 능력 실태 조 사’와 ‘우리말 실력 알아보기’ 진단 평가의 내용 및 결과 ... ㆍ보충 학습ㆍ글이 문법에 맞게, 글을 쓴 의도에 맞게 표현되었는지 평가하기ㆍ심화 학습ㆍ글의 형식과 내용이 갖추어야 할 기준에 부합하는지 평가하기국어(상) 본시(5/8차시) 수업안일시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.05.27
  • 국어연구수업 지도
    國科語 敎授?學習過程安단원국어제출일대상1학년지도교사교생결재교생지도교사연구부장교감교장OO중학교차 례1. 단원 ... 는 국어 지식의 영역이기 때문에 이론적으로만 수업이 진행된다면 자칫 국어 과목에 흥미를 잃을 수도 있다. 따라서 교과서에 제시된 예를 충분히 보여 주고 음성 언어와 문자 언어의 특징 ... 을 일제 학습, 매체활용 학습, 문단학습교사교과서, 지도안, 학습자료지, 프레젠테이션 자료단계시간교수-학습 과 정교수-학습활동유의점 및 학습자료 제시교사학생도입5′?학습동기유발
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.05
  • 중1 국어수업연구 지도
    의 활동이 이뤄지도지도한다.4. 학생의 수준을 나눌 때에는 학교별,단원별, 차시별 특징을 고려하여 실시한다.Ⅴ. 본시 교수 ? 학습 과정안대단원명5.삶과 갈등(1) 소설 동의보감 ... 생각 넓히기보충?심화학습?단원 학습 활동?생각 넓히기?자기 점검 및 보충?심화학습1/7Ⅳ. 지도상의 유의점1. 문학이론 지도보다 문학 작품에 나타난 갈등 이해에 초점을 둔다.2 ... . 작품의 분석은 이해를 돕는 수준에서 지도하고, 학생활동을 통하여 학생 스스로 갈등의 해결과정을 파악하게 한다.3. 자기 점검을 통하여 학생의 수준을 가늠하고 이에 따라 보충?심화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.07
  • 국어연구 수업 지도안 세안 (중학교)
    적인 목표라고 할 수 있다.Ⅳ. 본시 수업 지도안대단원명6. 언어의 세계소단원명(1) 음성 언어와 문자 언어차시2/5학습목표1. 언어 생활의 예를 찾을 수 있다.2. 문자 언어 ... 와 음성 언어의 특성을 이해할 수 있다.학습형태개별 학습, 조별학습,전체 학습학습 자료교과서, 지도안, 학습지,파워포인트 자료, 놀이 자료흐름도단계학습 과정 및 학습 방법교수?학습 ... 2010 04.05Ⅰ. 중학교 국어과 교육의 목표와 내용1. 중학교 국어과 교육의 목표- 국어 생활을 바르게 하고, 국어와 민족의 언어에 대한 이해와 관심을 가지게 한다.가. 말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.05
  • 국어과 교수학습지도안-고등학교 문학수업지도국어지도안 교생실습지도수업안 상세지도안 상세안 국어과학습지도안 교육실습지도연구수업지도수업시연 교수학습과정안
    교수-학습 지도안1. 단원명대단원 : Ⅲ 민족 문학의 흐름중단원 : 3. 국문 문학의 형성과 발전소단원 : (5) 잠노래주 제 : 와 민요2. 소단원 선정 이유 및 목적소단원 ... 들의 이해를 도울 것이다.4. 본시 교수-학습 지도안본시 교수학습지도안대단원명Ⅲ 민족 문학의 흐름대 상고등학교 2학년중단원명3. 국문 문학의 형성과 발전차 시16/51소단원명(5) 잠 ... 들은 를 통해 의 특징뿐만 아니라 민요 일반의 특징을 이해하고, 그러한 과정을 거쳐 국문 문학의 형성과 발전에 대한 이해를 심화할 수 있을 것이다.3. 수업설계의 취지 및 특성본 수업은 기존
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.10.10
  • 중3 국어 수업연구 지도안 입니다.
    2008학년도 수업연구국어과 교수-학습과정안(부제: 한마음이 되기 위해)단 원6. 남북한의 언어일 시2008년 5월 23일 (금) 6교시장 소3학년 3반 교실대 상3학년 3반 ... 43(명)지도교사결 재계부장교감교장2008년5월일@@중학교6. 남북한의 언어(1) 남북한 언어의 차이(2) 남북한 언어의 나아갈 길Ⅰ. 단원 개관우리는 오랜 기간 동안 남북한이 단절 ... ? 학습 과정안대단원명6.남북한의 언어(2) 남북한 언어가 나아갈 길차시(3/5)과정내용 정리 및조사 활동 발표주 제남북 언어의 차이와 그 원인 파악하여 북한 언어도 우리 민족
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.07
  • 국어수업지도안 (연구수업자료)
    에서 우리가 쓰는 언어활동 모두가 국어 교과와 관련 있음을 주지시키고 생활 국어국어 교과를 접근 하도록 지도해야 할 것이다.④ 국어 수업을 어떤 방법으로 진행하는 것이 좋겠습니까?학생 ... 대한 이해도는 높은 편으로 나타났다. ‘보통이다.’ 와 ‘안 된다.’의 25%의 학생들은 모둠별 수업을 통해 모둠원간의 협동학습으로 거부감 없이 상호작용하여 수업에 대한 이해도 ... 평가의 점수로 환산되는 직접적 효과 때문에 학생들의 호응을 얻은 것 같다. 따라서 앞으로의 국어과 교수-학습 방법은 모둠별 활동과 더불어 모둠 안에서 개별적 활동으로 인한 발표 또한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    [국어교재연구]국어 수업 지도안 - 읽기의 즐거움과 보람(황소개구리와 우리말, 좋은국어수업)
    을 읽는 것의 효과를 깨닫는다.과정 중심읽기 지도전체 학습모둠 학습발표식수업PPT유인물형성평가3차시1. 필자가 영어를 바라보는 관점을 정리하고, 각자의 관점을 정리해 본다.2 ... . ‘영어공용어화’에 대한 토론을 통해 자신의 의견과 다른 학생들의 의견을 비교해 볼 수 있다.토론 중심 학습전체 학습모둠 학습토론식수업PPT유인물Ⅳ. 지도상의 유의점학습자들이 글을 읽 ... 를 지닌다.2. 문학 작품이 주는 즐거움과 보람을 안다Ⅲ. 단원 학습 계획소단원명차시주요 교수?학습 활동적용 학습 모형수업형태수업자료(1)황소개구리와 우리말1차시1. 단원의 학습목표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.23
  • 초등국어 수업연구 지도안 세안 - 마음으로 보아요.
    국 어 과교수-학습 과정안 마음으로 보아요.(2) 따뜻하고 너그럽게 (4/6)주제 : 서로 닮은 점을 떠올려 재미있게 글쓰기일 시0000년 -월 --일 -요일 -교시장 소3학년 ... 교실대 상3학년지도교사0 0 초 등 학 교1. 대단원의 개관둘째 마당에서는 정서 표현 자료를 중심으로 말하고, 듣고, 읽고, 쓰는 활동이 이루어지도록 하고 있다. 주로 문학 작품 ... 중심으로 지도해야 할 것이다.읽기: 학생들이 시와 이야기를 분위기에 어울리게 읽고, 시에 담긴 마음을 느끼며 낭송하는 능력, 그리고 이야기에 나오는 인물이 되어 실감나게 읽는 능력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.15
  • 스마트교육모델 연구수업 지도안 4학년 미술-국어과 (그림책 만들기)
    청파초등학교 스마트교육모델 연구학교 수업 모델과 사례우리가 주인공인 그림책 만들기 (미술 - 4학년)1. 수업 주제와 중점 방향가. 수업 주제우리가 주인공인 그림책 만들 ... 과SMART교수?학습 설계안수업개요교 사임 동 빈단 원6-3. 나도 그림책 작가주 제우리가 주인공인 그림책 만들기학습목표우리가 주인공인 입체 그림책을 만들 수 있다.수업일시2013년 ... 기나. 수업 주제의 중점 방향1) 모둠별로 재미있고 감동적인 내용의 그림책을 만든다.친구들과 함께 이야기의 내용을 선정하여 그림책을 기획해 본다.- 다양한 인터넷 자료를 참고하거나 직접
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.15
  • [연구수업] 연구수업 지도안(국어)
    연구수업-2005. 5. 26 4-(1) 가 정1. 국어지도 목표언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어 활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합 ... 적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효율적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의 발전과 민족의 언어 문화 창달에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 기른다.가. 언어 활동과 언어 ... 와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어 사용 상황에서 활용하는 능력을 기른다.나. 정확하고 효과적인 국어 사용의 원리와 작용 양상을 익혀, 다양한 유형의 국어 자료
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.20
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