"tyler교육과정"의 검색결과 입니다.

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"tyler교육과정" 검색결과 761-780 / 1,588건

포스트모더니즘과 교육과정 연구

적인 것 등이 혼합된 다면적인 것이어야 함.Ⅲ. 포스트모던 교육과정 연구의 시각1. 타일러의 논리에 대한 비판(Tyler rational bashing)? 재개념주의자 ... 된 경험으로부터 경험을 단선형으로 분리함으로써 타일러와 그의 추종자들은 교육목표와 교육과정 목표를 구분 지었음2. 교육과정 목표에 대한 Tyler의 시각? 현 사회의 실제적이며 전문 ... 포스트모더니즘과 교육과정 연구Ⅰ. 서론1. 포스트모더니즘 교육과정에 대한 연구 동향? 포스트모더니즘이 21세기의 시대정신으로서 급격히 변화하고 있는 교육적 시각, 특히 ‘새로운

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.12

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교육과정

Tyler의 교육과정 구성 요소 - 교육목표의 설정 - 학습경험의 선정 - 학습경험의 조직 - 학습평가 Taba 교육과정 구성 요소 - 교육목적 및 목표 - 교육내용의 선정과 조직 ... 교육과정의 개념 1교육과정(curriculum) 이란 용어 유래 - Bobbitt(1918) 사용 - currere(뛴다), 경주로 의미 - 학생이 일정한 목표를 향해 달리 ... 는 과정 - 학습하는 진로 도는 내용 → 교수 요목(course of study) 교육과정의 개념 - 교육의 과정[왜(무엇) → 무엇을(내용) → 어떻게(방법) → 얼마만큼 달성

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.26

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[교육평가모형]목표달성 모형,가치판단 모형,의사결정 모형

evaluation)은 프로그램이 ( 의도 )하였던 효과뿐만 아니라 교육과정에서 발생하는 ( 부수적인 ) 효과까지 포함하여 실제 효과를 평가하는 방식 Tyler가 주장한 목표 기준 평가 ... 교육평가의 모형 교육과정 및 교육평가 [ Curriculum Educational Evaluation ]Content목표달성 모형 가치판단 모형 의사결정 모형Curriculum ... 있음 평가모형이란 원래 교육과정 또는 프로그램을 평가를 설명하기 위해 사용되었으나 근래에 들어서 프로그램에 대한 개념이 확대됨에 따라 학업성취도평가를 비롯하여 수업평가, 학교평가

리포트 | 33페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.08.30

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교육정책론 정책평가

대 : 오하이오 주립대학의 Ralph Tyler 교수의 8년 연구로 인해 우리가 알고 있는 형태의 교육 평가가 자리 잡기 시작했다.*8년 연구 : 진보적인 고등학교와 전통적 고등학교 ... 었다. 교육정책 평가는 확실히 대학과 정책기관을 벗어나 현장 교육자들의 일상이 되었다.3. 정책 평가의 특징1) 평가의 과정, 2) 평가의 판정 준거, 3) 평가의 목적, 4) 정책 평가 ... 에 부합하는지 결정하게 된다.의도하는 정책 평가의 결과는 평가를 위탁한 사람들이 정치적인 이유로 찾고 있는 결론이다.둘째, 홍보용 평가이다.목적은 교육구 프로그램, 정책과정에 대한

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.14

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교육과정 작성해보기

게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고, 민주 국가의 발전과 인류 공영의 이상을 실현하는 데 이바지하게 함을 목적으로 하고 있다.이러한 교육 이념을 바탕으로, 이 교육 과정이 추구 ... 1. 추구하는 인간상 ⇒ 교육의 목적 우리나라의 교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고, 자주적 생활 능력과 민주 시민으로서 필요한 자질을 갖추 ... ⇒ Tyler의 이원분류표 나. 기초 능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘하는 사람 ↳ 내용 ↳ 행동

리포트 | 25페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.03.07

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국어과교수법 요약

과 이중 언어 교육4. 다른 나라의 모국어 교육5. 모국어 교육의 바람직한 방안제4장 국어과 교육의 역사와 현황1. 국어과 교육 과정의 변천2. 학교급별 국어과 교육 과정의 변천3 ... . 6차시와 7차시 국어과 교육 과정의 비교4. 국어 교육의 역사 개관5. 시대별 국어 교육의 모습제5장 국어과 교육의 내용과 방법1. 국어과 교육의 새로운 방향2. 국어과 교육 과정 ... 기본 교육 과정의 관점에서 초?중?고 목표의 일원화 구현? 전문과 하위 목표(지식, 기능, 태도, 목표) 구조로 제시? 인지적 교육 내용 관련 목표(지식, 기능)와 정의적 교육 내용

리포트 | 68페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.12

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실과교육원론 : 제3장 실과 교육과정의 개념 요약

는 부분-Tyler(1949) : 강의 내용과 활동을 학습 경험과 대비-Schwab(1973) : 교육과정 경험의 네 가지 요소를 교사, 학습자, 교과, 그리고 학습 환경이라고 제시 ... 제3장 실과 교육과정의 개념1. 교육과정의 개념-교육의 3대 요소 : 교육 시설 환경 문제, 교육 목적, 교육과정가. 교육에서의 교육과정의 위치-교육의 목적이나 방향을 실현하기 ... 위한 하나의 방법과 내용이 교육과정 안에서 실현됨-교육과정에 대해서는 학자들 마다 다르게 정의-교육에 대한 정의는 주관적, 규범적, 당위적 성격을 띔-곽병선(1997) : 1

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.18

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교육평가의 본질과 기본 유형

① 목표 지향적 평가1940년대 말, R.W.Tyler 의 정의.“평가의 과정은 본질적으로 교육목표가 교육과정과 수업 프로그램에 의하여실제로 어느 정도나 구현되고 있는가를 결정 ... 자의 학습과 행동 발달 정도를 교육의 목표에 비추어 측정하고 판단하는 일.- 관심대상은학업성취도 측정평가 → 교육과정, 교육결과, 수업평가의 세 가지 대상으로 세분화.- 세 가지 관점 ... “의사결정 대안들을 판단하는 데 유용한 정보를 기술, 획득, 그리고 제공하는 과정”궁극적인 목적은 의사결정을 돕는데 있다.*교육과정 평가란?- 교육 과정 개발의 여러 가지 단계

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.14

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교육과정 내용 정리,요약

게 적정선을 조절해야 한다.(비지시적상담)제 4 장. 교육과정의 구성1. 교육과정 개발 모형합리적 모형 : Tyler, Taba - 목표모형, 고전적 모형으로도 불린다.- 장점 ... 중에 새롭게 생겨나는 부수적·확산적 목표의 중요성을 간과한다. 또한 어떤 것인가를 가르쳐주지않고, 확인하는 절차만으로 제시하고 있다.① Tyler의 교육과정 개발 모형 : 가장 기본효과적. ... 제 1 장. 교육과정의 이해- 교육과정에 대해 제기되는 질문(근본적인 접근방법)①무엇을 가르칠 것인가? ②어떻게 가르칠 것인가? ③언제 가르칠 것이가? ④티칭(teaching

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.08

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교과중심교육과정ppt

을 분석“활동분석“ 용어 사용구체적으로 목표 도출2.Tyler산출지향 및 목표지향 교육과정이 지속하는데 기여교육목표에 내용과 구체적 행동을 동시에 명시할 것을 제안 ... ..PAGE:1교과 중심 교육과정*..PAGE:2*차 례교육과정의 유형1. 교과를 중심으로 한 교육과정1) 교과 중심 교육과정2) 학문 중심 교육과정3) 행동주의 교육과정 ... ..PAGE:3*1. 교과를 중심으로 한 교육과정1) 교과 중심 교육과정(1) 기본 관점· 가장 오래되고 가장 지속적으로 영향· 고전적인 형태· 서구 문명의 주요한 문화유산을 전달· 학교

리포트 | 24페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.01.15

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(교육심리) 행동주의와 인지주의의 비교

『교육행정 이론, 연구, 실제』 제 2장 행동주의와 인지주의 학습이론사범대학 교육학과 4학년☞ 목 차 (미리보기) ☜1. 학습의 개념 정의2. 행동주의적 시각에서 보는 학습이란 ... 은 인지구조의 변화 즉, 구조화 과정이다.동기관외적동기(보상) 강조내적동기(침팬지 바나나) 강조특징인간의 학습과 동물의 학습은 질적으로 같다.학습은 정신적 추론에 의한 정신적 구조 ... - 학습 대상을 명확히 제시하여 학습을 촉진 시킨다.- 학습 내용의 절차 ? 선정 ? 조직에 구체적 지침을 제공해준다.▣ 학습목표 진술가) 타일러(Tyler)의 진술방식(총괄평가 시

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.20

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교육과정(교육학 정리-2)

이 유지하기 위한 수단에 불과. 학습자들을 지배 이데올로기의 구속과 억압에서 해방시키고, 학습자가 주체가 되는 교육과정을 지향04_ 교육과정개발이론3. Tyler의 합리적 교육과정 ... , 기능, 가치영역(13) 제시되는 형태에 따른 분류? 교육과정 문서에 제시된 것 교사가 학습을 돕기 위해 제공하는 수업내용34. 학습경험 선정의 원리 Tyler가 제시(14) 기회 ... 제1장 한국교육사 Min Kwna Hee ♥제9장 교육과정제0장 교육과정제0절 교육과정의 의의00_ 교육과정의 의미0. 교육과정의 개념(0) 어원? 커리큘럼. 말이 뛰는 길

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.27

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교과내용의 선정기준과 교과내용의 조직원리

화하는 입장: 교육내용을 학습경험 혹은 학습과정으로 보는 Tyler의 교육내용관이 대표적: Tyler는 교육내용의 선정문제는 정해진 교육목표를 달성하기 위하여 학습경험을 결정하는 일과 학생 ... 를 바탕으로 하고 있음. Tyler가 제시한 준거는 하나의 법칙처럼 교육과정 연구자들 사이에서 널리 통용되고 있으며 그 준거로는 계속성, 계열성, 통합성의 세 가지가 있음- 세 ... 교육과정을 이룸2) 우리나라 교육현실의 교육내용 의미① 첫번째 의미 ? 교육부가 법률에 의거해서 고시한 교육과정 문서에 제시되어 있으며, 교과서 내용 및 수업 내용을 선정하는 기준

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.26

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현장교사를 위한 수업모형-요약

- 현장 교사를 위한 수업모형 -제1장 수업모형의 이해1. 수업과 수업모형의 의미수업이란 학교 교육활동에서 가장 핵심적인 활동의 하나로서 목표와 내용이 교육과정의 영역이라면 이 ... 라고 판단되는 교사의 행동을 분석하고 이들 행동을 실행함으로써 수업의 효과를 높이고자 하는 수업모형이다.3. 수업모형 선정시 고려사항수업의 과정에는 교사, 학생, 교육과정이 존재하며, 이 ... 자의 특성에는 학습능력, 학습동기, 학습자의 인지발달 수준, 태도, 가치, 인간의 기본욕구 등이 있다.마지막 요소는 교육과정이다. 교과 또는 학문을 강조하는 교육과정에서는 지식구조의 학문

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.02 | 수정일 2015.12.21

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본질적 행정이념과 현대행정이념 0k

과정 모형이다. 타일러(R. Tyler)의 조직과정 모형이 목표모형의 대표적인 것으로 지적되고 있다. 그의 조직과정에서는 ① 목표의 설정, ② 적절한 근무경험의 선정, ③ 경험 ... 할 필요가 있다.3. 형평성1) 의의? 신행정론자 Frederickson에 의하면 형평이란 공공서비스의 평등성, 정책결정과정에서의 책임성, 시민요구에의 대응성을 의미한다고 정의 ... 를 의미하며, 행정내부 과정에서의 경제성(투입 대산출)을 의미하는 능률성과는 달리, 외부와의 관계까지를 포함한 개념이다.2) 효과성 평가 모형(1) 목표모형조직과정의 구성에 있어서 목표

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.11.07

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교육과정개발모형PPT자료

. 합리적, 목표, 고전적 모형 Tyler(고전적, 목표 모형)(1) 모형의 기본 성격1) 목표의 우위 : 목표모형은 교육목표를 우위에 두고 교육과정의 모든 다른 측면을 교육목표 ... 는 학생의 도착점 행동으로 진술 : 결과를 더 중시하는 목표모형에서는 교육목표가 교육의 결과 학생이 나타내 보일 행동으로 진술되기를 요구...PAGE:7◆ Tyler의 교육과정 개발모형 ... 적 경험을 어떻게 효과적으로 조직할 수 있는가?↓(평가) 이 교육목표가 달성되고 있는가를 어떻게 결정할 수 있는가?..PAGE:8◆ Tyler 교육과정 개발모형의 장·단점장 점실용

리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.22

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교육평가의 모형

교육평가의 모형1. 타일러(Tyler)의 목표성취 모형(1) 기본입장1) 이 모형에서는 교육평가를 교육프로그램의 목표가 어느 정도 달성되었나를 결정하는 것으로 본다.2) 목표 ... , 특정한 내용 및 경험이 어느 정도 교육적 효능이 잇는지를 결정하는데 도움을 준다.3) 교육평가는 교수-학습과정에 공헌한다 : 교육평가는 어떤 교수방법이 어떤 특성을 지닌 학생 ... 났거나 완성된 수업과정의 가치를 총합적으로 판단하려는 평가이다.3) 목표의 질에 대한 평가 : 스크리븐은 교육평가를 가치의 평가라고 생각한다. 그래서 교육평가가 목표의 성취 수준

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.09

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교육평가의 모형

11장 교육평가의 모형1. 목표달성모형1) 타일러(Tyler)의 목표성취 모형(1) 기본입장1) 이 모형에서는 교육평가를 교육프로그램의 목표가 어느 정도 달성되었나를 결정하는 것 ... 으로 본다.2) 목표의 불성취는 교수 프로그램의 부적합을 나타내며, 목표의 성취는 교수 프로그램의 성공을 나타내는 증거로 본다.(2) 평가의 절차①교육목표 설정②설정된 교육목표 ... 의 분류③분류된 교육목표를 행동적 용어로 정의④교육목표의 달성이 측정될 수 있는 평가 장면의 설정⑤측정방법과 도구의 개발 및 선정⑥측정방법 및 도구를 사용하여 자료수집⑦결과해석 및

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.21

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교육과정의 이론

교육과정의 이론1. 전통주의교육과정에 관한 전통주의적 이론의 발전은 1918년 Bobbitt서 비롯하여, 1949년 Tyler에 가서 절정을 이루며, 그 후 10여 년간 지속 ... 와 연구접근을 통하여, 보비트는 교육의 공정과정과 절차를 밝히려고 함.② Tyler 로비트의 교육과정에 관한 과학적 견해는 1949년 Tyler의 “네 가지 질문”구명을 통하여 더욱 ... 체계화됨. Tyler는 다음과 같이 4개의 질문으로 구성되는 체계적인 교육과정 개발을 주장하였으며, 이때부터 비로소 교육과정 개발은 문제해결 과정으로 인식되기 시작한 것이

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.21

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수업과정모형,수업목표의 정의,수업목표의 진술

) 평가에서 얻어진 정보는 다음 단위의 수업과정 설계의 기초자료로 이용되어 계속적인 피드백이 이루어진다.2. 한국교육개발원 수업모형?계획단계→진단단계→지도단계→발전단계→평가단계?학습 ... 하는 것이다.??3) 이러한 과정적 목표는 그동안의 교육이 단편적 지식 암기로 흘러 형식적 교육이 된 것에 대한 반성으로 제기된 것으로, 브루너의 ‘지식의 구조’도 이의 일종이다.?(2 ... 어야 한다.??3.Tyler의 진술방식(1) 진술의 원칙??1) 교육목표 속에서는 ‘행동’과 행동이 나타나게 될 영역인 ‘내용’이 담겨 있어야 한다.??2) 행동은 수업이 끝난 후 학생

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.22

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