"코메니우스교육이론"의 검색결과 입니다.

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"코메니우스교육이론" 검색결과 761-780 / 1,653건

보육사상과 역사 (우리나라, 외국)

.?코메니우스의 교수이론?직관의 훈련을 통해 기억하고 판단하며 창조하는 과정을 거쳐 쉬운 것에서부터 어려운 것으로 교육해야 함?사물이나 모형을 통한 인식이 언어를 통한 인식이나 적용 ... . 코메니우스는 17세기의 주입식 교육방법 을 비난하고 인간적, 실물중심의 교육방법을 강조. 실물이나 표본, 모형 등 구체 적인 사물을 통해 인식하는 것이 중요하다고 주장 ... 성 등을 배우게 됨“인간교육”에 나타난 교육이론①통일의 원리: 신과 인간과 자연의 불가분의 관계를 나타내며 만물의 본질을 신성으로 보 고 만물의 사명은 단지 그의 본질인 자기 내부

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.07

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진보주의 교육사조

진보주의 교육철학◎목 차◎1. 진보주의의 개념2. 진보주의의 배경3. 진보주의의 철학4. 진보주의의 발전5. 진보주의의 교육이론6. 진보주의의 장점7. 진보주의의 단점8. 진보 ... 스럽게 생활하는 과정을 통하여 이루어지는 것이다.2. 진보주의의 배경진보주의 교육사조는 고대 그리스의 교육사상-교육이론(이오니아학파의 Herakleitus, Platon)-에서 그 ... 근원을 찾아볼 수 있고, 14~15세기를 대표하는 인문주의 사상에서도, 17세기의 실학주의 교육자인 코메니우스의 사상에서도 보여 진다. 하지만 정확히는 루소(J. J

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.14

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17세기 실학주의 - 정의, 발달배경, 교육사상 유형 (로크, 코메니우스 분석)

실학주의의 정의실학주의 발달 배경실학주의 교육사상의 특징124실학주의 교육의 의미3실학주의의 유형5실학주의 교육 사상가6교육의 이론 및 실제에 있어서 관념보다는 사물을 중시 ... 하고, 고전이나 문학보다 자연과학적인 사물적 교과를 중시하는 교육사상이다.1117c 자연과학의 발달로 자연세계와 물질에 대한 인간의 지배력 강화, 인간 생활 진보에 관심증가과학적 탐구 ... 교육을 배제하고 현실성과 실용성을 강조하는 교육개혁 사상구체적인 사물에 대한 지식과 실제적인 학습을 중심으로 실질도야 중시합리적이고 과학적인 탐구방법 중시교육의 궁극적인 목표

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.07

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과학으로서의교육 예술로서의 교육

1. 과학으로서의 교육이 세상에서 처음 문헌으로 선을 보이기 시작한 것은 17세기초의 라스케의「교수의방법」과 코메니우스의 「대교수학」에서였다. 이들의 저작들은 대체로 방법론의과제 ... 으로 나뉘어 이론화되는 과정을 밟는다.전자는 크리크에서 볼 수 있는 것으로서, 그는 교육의 목적이나 본질을 사변적으로 이론화하여 교육을 사회의 근본적인 기능으로 보고 그 법칙 ... 가 우선하였다.물론 이들 저작에는 교육의 본질, 목적, 학교제도, 내용, 방법 등의 영역을 다루고 있으나, 주로 어떻게 하면 학습의 효과를 높일 수 있는 가에 대하여 깊은 관심

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.29

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서양교육사 (교육학 정리-9)

어느 정도 해결 후에 영혼이 신의 모습을 보고 거기서 최상의 행복을 맛볼 수 있도록 여가(진리추구)를 올바르게 누리도록 준비시키는 것. 사변적인 삶(이성적 생활)③ 자유교육이론 ... ④ . 코메니우스(1592～1670)의 교육사상(43) 코메니우스의 생애와 활동 저서 : 언어입문, 세계도회, 대교수학? 목사. 종교개혁가인 루터의 직계① 베이컨의 경험주의적 자연관 ... 과 스토아적이고 기독교적인 자연관이 결합☆(44) 대교수학을 통해 본 코메니우스의 교육론02? 교육의 목적㉭ 인생의 궁극적 목적 : 인간은 이성적 창조물이며, 다른 창조물의 지배자

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| 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.27 | 수정일 2013.11.06

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교육철학 정리

- 가정* 주관적 자연주의 ? 인위적인 교육을 배격하고 자연성을 강조코메니우스의 사상이나 계몽주의의 지나친 ‘이성’ 강조에 대한 저항계몽운동에서 소외되었던 ‘민중의 권리’에 대한 ... 적 교수. 개별화 교수이론교육내용초등교육에 치중사 상 가Locke Montesquieu Rousseau교육영향봉건신분사회→ 평등사회. 기회균등, 대중 교육.단선형 학제. 통일학교 ... ② 노작 중심교육 활동. 지덕 조화된 정인교육 전개③ 후조운동(여행,탐사,견학)전개≒ 화랑도 최치원 난링비”심신단련“④ 고전독서이론. 독서 통해 합리적 의식구조. 가치관⑤ 전원학사운동

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| 시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.13

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[시청각교육][정신지체아동][통일교육][시청각교수법]시청각교육의 특징, 시청각교육의 발달과정, 시청각교육과 정신지체아동, 시청각교육과 통일교육, 시청각교육의 시청각교수법, 시청각교육의 평가 분석

. 시청각교육의 발달과정1. 에라스무스2. 코메니우스3. 루소4. 페스탈로찌5. 프뢰벨6. 올센Ⅳ. 시청각교육과 정신지체아동Ⅴ. 시청각교육과 통일교육1. 특징2. 자료의 제작 및 수업 ... . 에라스무스① 유럽 인문주의 대표자, 실물교육② 조기교육(태교육)③ 도덕교육(고전, 성서통한)2. 코메니우스① 시청각교육의 선구주자. 부모교육의 선구자② 단선형학제, 기회균등교육, 합 ... (장난감교육)▷ 통합성 원리 추구③ 중산층대상 일반유치원④ 아동중심교육 강조했으나 실제는 교사, 성인중심6. 올센① 대리경험에 의한 대리학습이론② 지역사회학교 운동① 시각교육(20

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.27

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독후감 교육학의 거장들

다는 주장을 통해 교육과 정치에 관계에 대해 알 수 있다.먼저 제1권에는 교육학의 거장인 에라스무스, 이그나티우스, 몽테뉴, 코메니우스, 프랑케, 페늘롱, 로크, 루소, 바제도 ... 하고 제2차 세계대전이후 심리학과 사회학의 학문적 성향과 연구방법을 추종하면서 고전적 전통에서 경험주의적 시도들이 나타나기 시작했다.이처럼 독립적인 교육학 이론과 더불어 교회 ... 학의 도처에 선각자와 모범적 인물들을 남겨놓았다.17세기 교수학의 개혁에 코메니우스, 18세기 계몽주의 교육학에 바제도와 콩도르세, 19세기의 헤르바르트주의의 대표적 학자 그리고

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.16 | 수정일 2014.11.29

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교육학의 발전과정

인간학이다. 교육학은 교육현상을 이론적으로 연구하는 학문으로서 교육의 기능, 한계, 효과, 대상, 주체, 객체를 원리적으로 다룬다. 교육현상이란 교육과 관련된 사실과 사상을 말 ... , 교육행정학, 교육사회학, 비교교육학, 교육공학, 교육방법학, 교육정치학 등을 포함하는 교육이론을 뜻하는 것으로 이해되고 있다. 교육학은 개념, 법칙, 이론을 동원해서 교육의 현상 ... 은 예술, 철학, 과학을 포함한다. 정범모는 과학으로서의 교육학이 정의적인 문장을 배격해야 한다고 주장한다. 이론은 정서적이고 비논리적인 내용으로 이루어져 있다면 힘을 잃게 되어 있

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| 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.31

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코메니우스(Comenius)의 생애와 활동

(Wolfgang Ratke, 1571-1653)가 있는데 코메니우스는 저명한 칼빈주의 신학자 라트케로부터는 교수학을 배우게 되었다. 이것은 후에 코메니우스의 교육 방법론에서 새로운 이론 ... 1.코메니우스(Comenius)의 생애와 활동코메니우스(Johann Amos Comenius , 1592~1670)는 근대 교육 건설의 선구적인 교육가로써 위대한 업적을 많이 ... 남긴 대표적인 교육사상가이자 최초로 교육학을 체계화 한 사람이다. 코메니우스는 1592년 3월 28일에 현재 체코슬로바키아의 중심에 위치한 모라비아(Moravia, 현재의 체코슬로바

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| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.28

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체육의 역사적 이해 정리

시민 체육 이론의 형성자 (체육의 계량화)- 근대 체육의 아버지- 줄다리기, 턱걸이 등*페스탈로치 - 지적, 도덕적, 신체적 조화를 추구하는 아동의 자연적인 발달★★ - 실천교육 ... 주기 위한 교육이념으로 시작※Olympia - (제우스를 위한)제사 + 경기*대상 - Only 남자, 여자 X- 여자들은 헤라와 디오니소스를 위한 연극을 했음* 계속 이어진 이유 ... , 도둑 증가로 인해 개가 지킴* 폼페이 유적의 벽화 - 폼페이 외곽의 원형극장의 비극* 왕정, 공화정 시대의 교육 - 체육 목표 “ 군국주의 체육, 군인 양성 ”★★- 스파르타

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| 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.25

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진보주의의에 대해 논하시오

[진보주의에 대해 논하시오]서론 : 진보주의의 성립배경진보주의는 두 가지 요인에 의해 발생하고 성장하였다. 진보주의 교육사상은 한편으로 전통교육에 대한 문제제기로부터 코메니우스 ... 는 활동'에 교육적 가치를 인정하고, 프로젝트메소드를 교육의 일반적 이론으로까지 높였다. 그는 교육방법으로 구안법과 작업단원을 제시하였다. 구안법은 교사가 주도하는 기존의 암기식 ... , 루소, 페스탈로치, 프뢰벨, 헤르바르트 등 아동 중심적 교육관을 이어받고 있다.전통 교육은 성인중심, 사회중심 교육으로서 어린이를 성인의 부속물 및 축소판이라고 보는 아동관

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| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.13

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교육사 교육철학

이래 루소, 페스탈로치 등에 계승되면서 인간주의적 교육관을 형성하게 되었다. 어린이의 본성을 이해, 교수법에 있어서 아동의 발달단계에 맞춘 교육을 강조한 코메니우스의 이론은 오늘날 ... 을 이해하고자한 것으로 직관적 방법을 활용한 근대교육의 출발이었다. 또 현대의 교육방법의 원리인 시청각 교육 및 교육공학이 발전에 밑거름이 되었다.자연에 따르는 교육방법은 코메니우스 ... 을 중시하는 교육관이 갖는 문제를 극복하도록 하는데 중요한 지침이 될 수 있다.그리고 실학주의기의 대표적인 교육사상가인 코메니우스는 인간의 전 생애를 교육의 대상으로 보았는데, 이것

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.19

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동양과 서양 사상가 내용 정리 및 비교 분석

적 경험을 중시’ -> 이성만이 아니라 본성, 습관을 중시- 개별적 존재 속에 이데아가 구현되어 있음- 여성교육을 부정하고 이론적 학문에는 수학, 생물학 등이 있고, 실천적 학문 ... - 교많은 양의 지식 주입이 아니라, 생활에 유용한 지식을 엄선하여 전달하였다.교육적 특징- 바제도우의 저서 :「초등교수서」(1774) -> 코메니우스와 루소의 자연주의 사상을 수용 ... . 번스타인(1924.11.1~2000.9.24)개요: 교육사회학으로 널리 알려진 영국의 사회학자이자 언어학자이다. 그는 학생들의 언어에 관해 연구했으며 종합교육이론가로 영향을 끼쳤

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| 리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.16

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사이버MBA 보육과정 중간 및 기말 정리

운영과 혼합연령 운영시 고려점 p.27~28 (기질이란,영아전담시)3강*보육과정 이론적 기초*철학적 기초 p.32~33(코메니우스 , 존로크, 루소,페스탈루치, 프뢰벨, 오웬,듀이 ... 교사역할,한국적용,문제점과 방안 p.92~938강영유아보육프로그램*발도로프 프로그램 p.95~109-인지학의 창시자 슈타이너 p.95 이론적배경,교육관 ,,인지학이란~-발도로프 프로 ... 이리트미,에포크,노작,8년담임제)-발도로프 교육 제한점,한국발도로프, 이론적배경 p.98-발도로프 이론적배경, 교육관, 교육원리, 내용 p.98~100(리듬,모방,본보기,질서,스토리

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| 시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.16

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[유아교육과정] 유아교육과정구성의 기초 체계

유아교육과정구성의 기초 체계- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 철학적 입장1) 철학 이론2) 나의 입장2. 심리적 입장1) 심리학 이론2) 나의 입장3. 사회적 입장Ⅲ. 결론Ⅳ ... 교육철학이 등장한다. 유아교육의 철학적 기원은 고대의 플라톤, 아리스토텔레스에서부터 유아교육의 전환점이라고 할 수 있는 17세기에서 19세기 사이에 코메니우스, 루소, 페스탈로치 ... 발달의 중요한 일면이라고 하여 그는 놀이의 교육적인 가치를 실현하고자 은물이라는 상징적인 교구를 개발했다. 프뢰벨의 이론은 관념적이어서 쇠퇴하게 되지만, 종교, 자연, 수학, 언어

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.30

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전태련 함께하는 교육학 합격 마인드맵

의 원리, 직관교육, 라르케, 코메니우스* 코메니우스는 대량교육을 가능하게 하는 학교를 가장 이상적인 곳으로 보았다.? 실학주의 교육 사상가1. 코메니우스- 「언어입문」, 「세계 ... 제1장 한국교육사제1절 고대사회의 교육1. 삼국 - 유교경전중심1) 고구려관) 태학 - 귀족자제, 오경(시경, 서경, 주역, 예기, 춘추),삼사(사기, 한서, 후한서)박사를 두 ... 고 교육 담당사) 경당 -최초 사립 교육기관(지방호족자제 + 평민층 자제)문무일치(5경 3사 + 활쏘기 : 통경습사), 초등에서 고등까지 개별적 능력에 선택서당의 기원, 입학자격

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| 시험자료 | 69페이지 | 4,900원 | 등록일 2009.03.05

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유아특수교육의 배경과 프로그램

Ⅰ. 유아특수교육의 이론적 배경1. 정의유아특수교육은 취학 전 특수아동들에게 제공하는 특수교육을 의미한다. 그러므로 유아특수교육의 정의를 이해하기 위해서는 특수아동이나 특수교육 ... ) 교육적 배경(1) 유아교육의 영향유아교육은 독일 프뢰벨이 1800년대 초기에 세웠던 유치원 교육에 의해 시작되었다. 역사적으로 유아교육은 이미 17세기의 코메니우스를 비롯하여 로크 ... 된 것이 아니라 어느 정도의 범위 내에서 변화가 가능하다는 이론적 주장에 의해서 강조되고 있다. 인간의 지응과 기타 능력이 출생 시 고정된 상태로 태어나 지속된다면 조기교육은 완전히

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.12 | 수정일 2016.02.18

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유아교육, 유아교육철학자(교육사상) 코메니우스, 로크, 루소, 유아교육철학자(교육사상) 페스탈로치, 피히테, 이타르, 유아교육철학자(교육사상) 프뢰벨과 듀이, 유아교육철학자(사상) 루돌프 슈타이너와 몬테소리

유아교육철학자(교육사상) 코메니우스, 로크, 루소, 유아교육철학자(교육사상) 페스탈로치, 피히테, 이타르, 유아교육철학자(교육사상) 프뢰벨과 듀이, 유아교육철학자(교육사상 ... ) 루돌프 슈타이너와 몬테소리 분석Ⅰ. 유아교육철학자(교육사상) 코메니우스1. 모국어 교육(자국어학교 : 7-12세)1) 교과과목2) 학교교과 운영방법2. 라틴어 교육(학교 : 13-18 ... 4) 8년간의 담임제5) 에포크Ⅹ. 유아교육철학자(교육사상) 몬테소리참고문헌Ⅰ. 유아교육철학자(교육사상) 코메니우스1. 모국어 교육(자국어학교 : 7-12세)1) 교과과목① 모국어

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| 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.25

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현대교육철학비평문-미국의 4대 교육론으로 본 교육철학의 가치 -

과 시민혁명의 결과 20세기에 교육의 실질적 민주화가 뿌리를 내리기 시작하면서 발전하였다. 이미 코메니우스, 페스탈로치, 프뢰벨 등의 교육사상가들에게서 교육개혁 의지를 발견할 수 ... 드가 구분한 미국의 4대 교육론를 말하는 경향이 있다. 여기에는 미국 교육계에 혁명적인 세력으로 대두된 진보주의와, 그 후 이에 대한 대안적인 이론로 등장한 본질주의와 항존주의 ... 에서 살펴본다면, 비단 그 당시 뿐만 아니라 현 시점에서도 학습자 중심의 교육이론인 진보주의 교육 등을 새롭게 조명해볼 필요가 있다.

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.18

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