"비교문학론 마지막 수업"의 검색결과 입니다.

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"비교문학론 마지막 수업" 검색결과 761-780 / 1,366건

[교육]국어교과서 문학작품의 학습활동에 대한 평가 - <춘향전>의 학습활동 분석 -

것이 있는지 조사하여 서로 비교해 보자.한국 문학의 전통의 특질로 흔히 은근과 끈기, 해학미, 한 등 여러 요소들로 이야기 되고 있지만, 이는 대개 생활에 쉽게 적용되지 않 ... 국어교과서 문학작품의 학습활동에 대한 평가- 의 학습활동 분석 -< 목차 >Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 국어교과서의 문학과 학습활동1. 제7차 교육과정 학습활동 평가2. 의 학습활동 분석Ⅳ ... . 마치며※ 참고문헌Ⅰ. 들어가며교육과정에서 추구하는 지도 내용을 교과서에서 어느 정도 달성하고 있는지를 확인할 수 있는 방법은 교과서 학습활동)의 점검이다. 국어과 수업을 구성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.04

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[교육]문학교육론

는 데 초점이 있다. 이 영역은 대체로 ‘～을 이해한다.’는 형태로 기술하였지만, 지식보다는 활동을 통한 내면화를 더 강조한다.마지막으로 ‘(4) 문학의 가치화와 태도’ 영역은 문학 ... 하 고, 이를 문학적인 글로 표현한다.[심화]О 자신이 쓴 작품을 친구들과 바꾸어 읽고 비교한다[기본]О 한국의 대표적인 고전 문학 작품과 현대 문학 작품을 읽고, 계승, 발전시켜야 할 ... 한 국 문학의 전통을 찾는다.[심화]О 한국 문학의 전통을 계승, 발전시키려면 어떻게 해야 할지 토의한다.3.6.7 문학 영역 지도의 방향)1) 교재의 운용문학수업에서 학습 자료

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.04

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「연행가」의 특징 분석을 통한 현대적 가치 탐구 및 재창조

도착 전과 비교해 화자의 내적 감상이 하게 나타나지 않는다. 이 과정에서 거대한 궁궐의 모습, 특이한 황제의 외모, 흥미로운 이국의 풍물들의 형태가 시각적으로 재현된다.3. 문학 ... 소개 -1-2. 내용 및 형식을 통해 나타나는 특징 -2-3. 문학사적 의의 -6-4. 「연행가」가 가진 현대적 가치 -7-5. 현대적 재창조 -8-6. 참고문헌 -10-1. 작품 ... .마지막으로 집으로의 도착이 서술된다.(전략)이십삼일 저문후의 집으로 도라오니노친이 마조나와 반기신 듯 늣기신) 듯파렴?신 덕?으로 병업시 단여오니혼실)이 환희?니 즐겁기도 그지업다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.31

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인터넷 속의 패러디 세상

조패러디는 사전적 의미로 ‘엄숙한 작품의 장중한 스타일을 기교로서 모방하면서 그것을 경쾌하고 익살스러운 작품으로 꾸며 야유·풍자한 것으로 문학의 한 형태’라고 정의하고 있으며 저작 ... 권적인 관점에서는 ‘익살 혹은 풍자적 효과를 위하여 행하는 문학, 음악 혹은 작곡 등 중요 작품의 모방’ 이라고 정의한다. 이런 논의를 제하고라도 패러디는 논자에 따라 하나 ... 적, 수사적 기법을 이용한 과거 문학작품에 대한 조롱이나 경멸을 위해 쓰여 졌던 시적장치로서 오랜 전통에 그 뿌리를 두고 있다면, 후자의 개념은 과거의 문학작품이나 관습에 되비추어봄

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.17

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창의적인 실력을 갖춘 인재육성 방안을 제시하시오.

사회의 변화에 현명하게 대처하는 인재를 기를 수 있는 교육시스템을 구축하고 있다.대학 진학은 물론 현지생활에서도 적극 활용할 수 있는 효율적인 외국어 수업을 통해 세계에 대한 이해 ... 을 위해 본교에서는 학생들에게 다양한 참여 학습을 권장하고 있다. 모든 정규수업시간에는 모둠·조별학습을 통해 토론, 발표, 분석 등을 통한 능동적 학습태도를 배양하도록 하고, 특기 ... 적성 교육을 통해 학생들의 잠재되어 있는 능력을 개발시키는데 힘쓰고 있다. 계발활동 수업에서는 3~5명의 소그룹을 만들어 자신의 창의적 발상을 글로 표현하고 발표하면서 다른 학생

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.08

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[신화와 철학]그리스 로마 신화와 그리스 비극의 특징

그리스 로마 신화와그리스 비극의 특징수업: 신화와 철학노래하소서, 여신이여! 과거부터 끊임없이 노래되어 전 세계에 영향을 준 이야기의 의미를.신들이시여! 그대들은 이 계획에 영감 ... 을 불어넣어주시고,마지막까지 이 노래가 막힘없이 이어질 수 있도록 인도해주소서.위의 글은 현존하는 최초의 문헌인 호메로스의 부터 나온 전통에 따라서 오비디우스가 자신의 저서 ... 우리는 먼 나라의 이야기로, 흥미위주의 이야기로 치부하는 경향이 없지 않다. 전처럼 단순히 아동들의 필독서로 읽히는 수준을 지나, 문학적 예술성과 그 속에 담긴 철학의 가치

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.11.08 | 수정일 2025.09.14

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[A+레포트] 독서계획론

들은 미술, 음악과 같은 예술의 아름다움을 풍부하게 즐길 줄 알게 된다. 좋은 그림동화는 예술성과 문학성을 동시에 길러주는 것이다.마지막으로 상상력의 발달을 돕는다. 그림동화의 그림 ... 별 특성과 지도 방법에 대해서 살펴본 후, 그 기준에 맞추어 평가해보자.1. 선정 도서의 갈래별 특성 - 그림동화의 특성그림의 비중이 크고 글이 비교적 적은 글로 구성된 책, 혹은 ... 를 넓혀 나간다. 이는 어린이들의 어휘력과 언어 사용 능력을 기르고 문학적 표현 능력을 향상시키는 효과를 가져 온다.여섯 번째로 예술적 심미안을 길러준다. 그림동화의 좋은 그림은 예술

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.15

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국어(상)-1단원 읽기의 즐거움과 보람 지도안

본문 내용을 통해 앞으로의 국어 수업활동에 기본이 되는 ‘국어의 중요성’에 대해 인식할 수 있도록 지도한다.문학 작품을 읽음으로써 다른 글과 상이하게 느낄 수 있는 즐거움이나 보람 ... 읽기의 즐거움과 보람- 고등학교 국어(상) -1. 대단원의 개관이 단원은 글을 읽는 즐거움과 보람을 알고, 그것을 생활화하는 태도를 가질 수 있도록 구성되어 있다. 문학 작품 ... 이 무엇인지 알아보고, 문학작품 고유의 즐거움을 찾아가며 읽을 수 있는 태도를 길러 문학 작품 읽기를 생활화하는 태도를 기르도록 한다.2. 대단원의 학습목표(1) 지식 및 이해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.10

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[보육학개론A+] 보육실습 내용과 평가 및 느낀 점(세브란스어린이집,서울여대부속어린이집)

주제에 맞게 주변의 시장을 다녀와서 주변 환경에 대해 관심을 갖는 수업도 했고, 경찰서, 보건소, 문학경기장, 구청 연극관람 등 지역사회와 관 련한 협조가 많이 이루어졌 ... : 8개교 구 : 대방석, 대쿠션.블라인드교통기관 보드 게임.부분수업 : 무지개물고기 만들기 (미술-표현 영역)페트병으로 물놀이 도구 만들기 (미술-표현, 과학 영역)여행을 떠나 ... 요 게임 (수 조작영역)연결수업 : 여러 가지 운동-볼링 (PPT 이야기 나누기 + 신체활동)전체수업: 자유선택활동 - 운동책 분류하기 (수 조작영역)- 운동선수 티셔츠 번호판 만들

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.26 | 수정일 2021.03.15

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시교육 수행 평가

체제교육의 시행착오를 줄이고 제대로 하기 위해서는 수업의 결과로 도달해야 할 점을 분명히 하는 일이 필요하다. 시 교육의 목표는 당연히 문학교육의 목표와 관련되며, 그 가운데 한 ... 장르인 시 교육의 목표가 된다. 따라서 시교육의 목표는 문학교육의 일반적인 목표와 깊이 연관되어 있으며, 그 범위 안에서 시라는 장르가 갖는 특수성에 맞게 특수하게 규정되고 수업 ... 들이 스티커로 다른 모둠에 대한 평가를 했기 때문에, 평가자의 입장에서 좀 더 세밀하게 작품을 살필 수 있다.(자신들의 신문과 비교, 대조를 하게 된다.)③ 문학(시) 뿐 아니

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.12

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실존주의에 대하여

가 쓰기 시작하였고, 프랑스에서는 철학 외에도 문학과 종교를 포함하여 실존주의라고 이른다.사실 수업계획서에 있는 장 폴 사르트르와 알베르 카뮈는 유명한 작가이다.2학년 때 『이방인 ... 는 전쟁 이후 불거져왔고, 그것이 문학으로 이어져 인간의 자유의지와 또 결정, 선택, 그로 말미암은 자기존재의 정립이 작품 속에서 나타나게 되고 독자는 이로 인해 자신의 존재에 대해 ... 생각하게 되는 계기가 되었다.물론 실존주의에 있어 가장 유명한 작품은 위에 언급한 두 작품이지만 수업계획서에 나오는 『결혼,여름』이라는 작품은 카뮈의 두 번째 수필집에 나오

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.18

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풍자와 비틀기- 성석제의 조동관 약전으로 살펴본 사회와 문학

atire)를 번역한 말을 이에 해당시켜서 쓴다.본래 시의 한 형식이었으나 널리 산문 쪽에서도 발달하여 풍자소설 또는 풍자문학 등의 호칭이 생겼다. 또 전편이 풍자를 주로 한 작품 ... 은 아니더라도 부분적으로 풍자 정신을 느끼게 하는 경우도 있다. 또한 문학 이외의 회화 영화 등에도 풍자적인 작품을 볼 수 있다. 역사적으로 보면 아리스토파네스 등의 그리스 희극(喜劇 ... )에서 이미 왕성한 풍자 정신을 볼 수 있었고, 고대 로마의 루킬리우스, 호라티우스, 주베날리스 등 시인에 이르러 풍자시의 장르가 확립되었다. 이후 풍자문학을 쓴 작가는 많

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| 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.03

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Difference with poetry and prose

않았던 사물들을 꿈꾸면서 그것들이 왜 존재하지 않느냐고 묻는다.- Robert Frost과목명 : 영문학 입문학과/학년 :영어교육과 2학년학번 : 0200634002이름 : 고 ... 고자 한다.그리고 마지막으로 시와 산문의 차이점에 대해서 여러 가지 예를 통해 알아보고 어떤한 결론이 나오는지 살펴보자.Ⅱ. What is the poetry?시란, 자연스럽고 일상 ... are의미가 확실하지 않은, 해석하기 힘든 것으로 받아들이기 마련일 것이다. 우리가 그것을 배우지 않는다면 평생 접해보기 힘든 문학의 장르일 지도 모른다. 반면 산문의 경우는 우리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.17

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영화 Vicky Cristina Barcelona(내 남자의 아내도 좋아)로 읽는 유혹과 욕망의 코드

에 존재하는 사소한 이끌림부터 인류의 역사를 바꾸는 결심까지를 모두 다 포함한다. 교수님이 출석을 랜덤하게 부르는 수업에 가느냐 마느냐의 망설임 같은 사소한 유혹이든, 이브가 뱀의 말 ... 에도 불구하고 단순히 타인의 모습으로서만 존재하는 것이 아니라 또한 나 자신의 모습이 된다.그렇기에 유혹의 상황은 모두를 유혹한다. ‘유혹’이 동서양의 역사, 예술, 문학 그리고 ... 던 건축물을 함께 보러가고, 후안의 아버지를 만나고, 둘만의 저녁식사를 하고, 스페인 기타연주를 함께 들으면서 비키는 단 하루 만에 어제 밤과는 완전히 다른 결정을 내린다. 마지막 순간

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.21

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노벨문학상 수상자 -프랑스인 중심으로

프랑스의 역대 노벨문학상 수상자□ 수상자 현황연 도수 상 자국 적문학분야1901쉴리 프뤼돔프랑스시인1915로맹 롤랑프랑스소설가1921아나톨 프랑스프랑스소설가1927앙리 베르그송 ... 하고 있는 최고의 명예를 누렸고 1927년에는 노벨 문학상을 받았다.〈창조적 진화〉 이후 25년이 지나 또 하나의 중요한 저술 〈도덕과 종교의 두 원천 Les Deux Sources ... 들의 신비로운 경험 속에서 나타나는 것이다. 〈창조적 진화〉에서 생명의 약동이란 개념이 갖고 있던 성격과 비교해보면, 〈도덕과 종교의 두 원천〉에서 베르그송은 정통 종교의 신(神) 개념

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.21

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[국어교육]국어과 토론식 수업 계획서

국어과 토론식 수업 계획서-“문학은 어떠한 기능을 수행해야 하는가?”-Ⅰ. 토론 준비1. ‘단원’ 및 ‘토론 주제’ 선정고등학교 문학(하) ―디딤돌4. 근대의 문학 (1) 개화기 ... 조차 내용미를 보강하기 위한 기능을 하기 때문이다. 학습자는 기존에 배운 작품들과 ‘우리 오빠와 화로’를 비교함으로써 충분히 문제의식을 가질 수 있을 것이다. 또한 문학의 기능 ... 이론을 제공할 것이다.또한 문학의 기능에 대한 논쟁이 고등학교 수준의 학습자들이 토론식 수업을 이끌어 가기에 적절한 주제라고 판단했다. 일단 찬?반의 교실 토론에 적합한 주제라고 할

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.03

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통합교육 성공 사례와 공통점 및 나아갈 점

이 달린 나무이다. 현관에 들어서자마자 보이는 벽에 걸려 있다.(3) 오스트리아오스트리아의 통합교육은 비교적 늦게 거론되기 시작하였다. 특수학교와 일반학교를 연계하고자한 실험 ... 었다고 한다.교장 선생님의 안내로 학교를 둘러보았다. 체육관에서 체육 수업을 하고 있는 통합반을 참관했다. 이 반은 9살 학생들 반으로 총 20명 중 7명이 장애아동이다. 다운증후군 ... 과 행동장애, 지능장애 등의 학생이 포함되어 있다. 체육 교사가 수업을 진행하는 동안 특수교사가 계속 수업을 지켜보고 있었다.하교한 뒤 집에서의 상황도 중요하기 때문에 지원을 한다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.17

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국어교육학 원론 요약

며 부분적인 역할을 구성하면서 수업 방법 이론 등에 도움을 줄 수 있다.국어교육학은 언어의 교육, 언어사용의 교육, 문학의 교육 등의 세 부분으로 구성되며 그들은 각기 독자성을 유지 ... 되그 이론적 기초를 제공하지만 그러한 언어학 자체가 언어사용론은 아니다. 문학도 마찬가지로 문학 작품도 하나의 텍스트이긴 하지만 문학의 본질, 문학사 등은 문학이론이 해명하고 구성 ... 해야 한다. 언어학, 언어사용학, 문학의 이론들은 그 자체로서 국어교육의 이론을 구성하지는 못하고, 현상을 설명함으로써 그것의 교육 이론의 많은 이론적 기초를 제공하지만 교육 방법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 29페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.10.10

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수업의 예술

에 와서는 각자 수업시간에 다루게 될 문학에 대해 고민해 보고 난 뒤 수업에 참석하여 학생들과 시대적 배경을 고려하며 작품 속 주인공의 행동에 대한 평가나 문장의 의미들을 각자 자신 ... 이 책을 선택한 이유는 「교수학습이론」과 같은 학습이론들의 내용이 담긴 책은 대학에 입학하고부터 수업을 통해 여러 번 접해왔기 때문이다. 5월에 교생실습을 앞두고 있는 만큼 3년 ... 이 넘도록 공부해온 학습이론들이 실제 수업에서 어떻게 적용될 수 있는지 살펴보고자 하였다. 막상 책을 읽고 나니 특정 이론을 수업에서 적용한 사례를 명확히 집어내어 이론과 실제

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.09

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소설과 영화의 만남

문학과 대중문화소설과 영화의 만남소설 , 과 영화 지도 : 강 옥 희 교수2009년 10월 26일상명대학교 자연과학대학생명과학 전공200511018천 주 용목차Ⅰ. 서론 ... 과 단점은 무엇일까? 그에 대한 답을 김영하의 소설 과 을 영화화한 를 통해 찾고자 한다.본인은 이 영화를 예전에 보았고 수업을 통해 다시 보게 되면서 소설을 영화화 했다는 것 ... 사정과 피의자의 살해 동기, 앞에서 언급한 마지막 반전이다. 살해된 남편은 부인과 손님의 관계를 의심해서 사람을 고용했고 하필이면 그 고용된 사람이 남편과 부적절한 관계였던 다방

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.22

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