"동화의날"의 검색결과 입니다.

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"동화의날" 검색결과 761-780 / 35,066건

[정신간호실습 A+] 심리극의 이해

걸이에 걸터앉아 있는 청년 모레노를 중심으로 동심원을 그리며 앉아서 그의 동화를 듣고 있는 아이들과 그들 머리 위로 끝없이 펼쳐진 푸른 하늘 그래서 마치 동화 속에 모두가 빨려 들 ... 어갈는 것만 같고 현실을 벗어나 동화세계에 들어온 것만 같은 착각, 환상의 시간과 공간. 지금-여기(Here-Now)를 강조하며 즉흥극의 형태를 띈다. 이것이 사이코드라마의 최초 ... 응시하고, 회의하고 드러내고 체험하며 증명한다. 자신의 잉여현실, 자신의 이 순간의 진실을 쫓는다.3) 보조자주인공의 또 다른 자아라는 의미에서 보조자아라고 명명하였으나 오늘날

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.04.23

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한강 소설 <채식주의자> 독후감

를 읽고어느 날, 주인공 영혜는 시뻘건 고깃덩어리들이 기다란 막대들에 매달린 생생한 꿈을 꾸게 된다. 영혜는 나무 뒤에 웅크려 숨었지만 자신의 입에도 피가 묻어 있었는데, 그녀 ... 도 그런 기대에 부응하듯이 결혼 초에는 평범한 주부로서의 삶을 살았다. 결혼 전에는 자신이 선택한 것은 아니지만 보신탕까지도 먹던 육식주의자였다. 하지만 어느 날 찾아온 꿈이 그녀 ... 에는 채식주의자로 급변한 이상한 아내만 보였으며, 그녀의 삶의 맥락과 채식주의에 대한 이해라고는 전혀 찾을 수 없었다. 동화는 인간이 이미 가지고 있는 인지 구조 속에 대상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.01

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발달이론 중 자신이 가장 선호하는 발달이론 하나를 선택하여, 그 이론의 주요 내용에 대해 쓰고, 왜 그 이론을 선택했는지 구체적인 예를 들어 설명하시오.(인지발달이론)

여 아동의 지각발달을 중점으로 연구하였다. 이러한 연구를 자신의 자녀들을 관찰하며 오늘날 피아제 인지이론의 기초를 구축하였다.피아제의 인지발달이론에 대해 정리하면 다음과 같다.2 ... 과 기능적 측면은 항상 밀접한 연관이 있다고 보며, 한 요소가 다른 한 요소에 영향을 주지 않는다면 변화할 수 없다고 설명한다. 이는 새로운 정보를 접할 때 동화시키고 인지를 조절 ... 함으로써 환경에 적응해가는 모든 과정으로 뜻한다. 동화는 새로운 정보나 경험을 접할 때 기존의 지니고 있는 인지구조를 변화시키지 않고 그대로 적용한다. 반면 기존의 인지구조로 이해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.05

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일본어 세부능력 및 특기사항 기재 예시입니다. 정선된 예문 10개가 기재되어 있습니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

자는 주제로 모둠원들과 창작 동화 만들기에 참여하여 문학의 매개체로서의 일본어에 친숙해지며 언어를 다루는 묘미를 자연스럽게 익힘. 모둠원들과 의논하여 기승전결이 뚜렷한 동화의 이야기 ... 를 제시하였고, 창의성이 풍부한 교훈이 동화책 안에 표현되어 있어 동료 평가에서 어린이들에게 소중한 교훈을 주는 동화라는 감상평을 받음. 또한 모둠 내에서 수정이 역할을 담당하여 번역 ... 의 문법과 철자 오류를 꼼꼼하게 확인하고 편집본을 제출하는 등의 활동을 통해 성취감을 몸소 체험함. 엘리베이터의 이상한 버튼이라는 제목의 일본어 동화를 읽으면서 작품의 줄거리

리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.08.04

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영아 관찰일지 1학기 만 1세 11명

를 치며 칼싸움 흉내를 낸다.의사소통/동화 장면을 손가락으로 짚으며 ??응.??이라 말한다. 교사가 ??눈! ○○의 눈은 어디 있어요???라 말하자 ○○가 ○○의 눈을 가리킨다. 교사 ... 가 ??맞아요. ○○ 눈은 거기 있어요. 눈!??이라 말하자 ○○가 ??눈!??이라 말한다. 교사가 동화 속 문장을 읽자 ○○가 동화 장면을 손가락으로 짚으며 ??응!??이라 말 ... 으며 ○○가 ??우와~??라고 말하며 미소를 짓는다.의사소통/자동차를 가지고 놀다가 친구들이 동화책을 보면서 웃는 소리에 쳐다보고 언어영역으로 이동한다. 친구들이 동화책의 버튼을 눌러 동물소리

리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.04.17

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제4차 표준보육과정 보육일지 만0세 7월1주

는 모습을 보여 영아가 원하는 만큼 먹을 수 있도록 함. · (안전교육) 안전동화에 관심을 보이는 영아들에게 안전동화를 들려주고 폭염에 관해 이야기 나누는 시간을 가져봄. 활동지 그림 ... 을 함께 보며 날씨가 더운 날에는 바깥 놀이 대신 집에서 시원한 물을 마시며 쉬어야 함도 이야기 해 주고 영아와 물을 마셔봄. 전화상담 화 · 교사가 신체를 움직이는 모습에 영아 ... 를 불러주었더니 손뼉 치며 놀이하였음. · (안전교육) 영아가 안전동화를 보고, 모자를 쓰지 않은 친구를 손가락으로 가리키는 모습을 보여 안전동화를 함께 보며 모자를 쓰지 않은 친구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 5,000원 (25%↓) 3750원 | 등록일 2022.07.10 | 수정일 2023.11.27

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아동잡지

1665년 프랑스에서 출간1665년 프랑스에서 출간된 르 주르날 데 사방은 극히 초보적인 단계로서 서적상들이 책을 팔기 위한 수단으로서 만든 것으로 오늘날의 도서목록 정도에 불과하 ... 세상에 사는 사람사람이 모두, 이 깨끗한 나라에서 살게 되도록 우리의 나라를 넓혀가야 할 것입니다.방정환이 주재한 아동잡지인 어린이는 동요·동화·동극 등의 구분을 확실히 하여 장르 ... 의식을 확립하였는데 최초로 동요·동화의 창작품을 게재하였다는 점에서 한국 아동문학의 본격적인 출발선을 그었다.●어린이의 주요 필진아동잡지인 어린이의 주요 필진은 동화에는 방정환

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.08.13

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만1세 1학기 영아 관찰일지 5명 (1학기 총평 포함/아주 자세합니다.)

. OO의 엄마가 ??까꿍! 나야, 나~ 사자.??라 말하자 OO가 사자의 덮개를 손으로 움켜쥔다. OO의 엄마가 ??오? 소리가 나네???라 말한다.일상생활“OOO”하고 이름 ... 를 옆리를 짧은 옹알이를 나타내며 말하기를 시도하며 다양한 감각 동화책을 관심 있게 보며 시각, 촉각, 청각으로 탐색한다. 음식을 차려 엄마에게 건네며 자발적인 놀이 모습을 보이는 등 ... 고 ? 어떤 친구지요???라 말하자 OO가 ??친구!??라 말하며 까꿍판을 닫는다.놀이활동‘기분을 말해봐’ 동화를 꺼낸 OO가 교사의 앞에 앉는다. 교사가 표정의 변화를 주어 동화

리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.10.10

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영국의 다문화주의 교육과 역사교육

1명이 백인이 아니라는 사실은 다르지 않을 것이다. 오늘날 영국 사회는 다문화 역사 회의의 전형이다. 1960년대 중반 이전에는 다문화 사회에 대한 영국의 반응은 문화적 동화였 ... 는데, 이는 소수 민족을 백인 문화로 문화적 동화 시키는 것이었다. 그러나 이 접근법은 이민자들이 민족적 특성과 문화를 잃었다는 것을 의미하기 때문에 비판을 받았다. 1964년 총선 ... 에서 승리한 노동당 정부는 동화가 아닌 다문화주의로 정책 입장을 바꿨다. 1966년 노동당 내무장관 로이 젠킨스는 통합을 동화가 아닌 상호 관용의 분위기에서 다양한 문화와 동등

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.08

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겨울 프로젝트

나요??눈과 얼음 관찰하기【음악】?괜찮아요?멋진 눈사람?하얀나라?사랑의 마음?불우이웃을 도울 수 있는방법【동화】?눈 오는 날?친구에게 주고 싶어요?겨울 할머니?털 장갑?눈사람 아저씨 ... 의 겨울 나그네*사진/그림 : 여러 가지 겨울 사진, 인터넷동화자료*하얀 겨울이 왔어요. *펭이의 눈사람 *곰 잡으러간다 *성냥팔이소녀 *팥죽할멈과 호랑이가정에서도와주세요!!유아 ... 물) 있으면 보내주세요. 겨울에 관한 동화책 자원도 환영합니다.교사예비주제망겨울 프로젝트 활동안겨울프로젝트자유선택활동의사소통프로젝트 토의 및 토론주제【언어】?하늘에서 색깔 눈

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.21

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초,중,고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해봅시다.

문학팥죽 할멈과 호랑이 (전래동화/소중애)옛날, 산 아래 팥 농사를 짓는 할머니가 살았다. 어느 가을날 집채만 한 호랑이가 나타나 팥죽을 쒀서 자기만 달라고 하면서 그렇지 않 ... 게 받아먹고, 모두 힘을 합쳐 호랑이를 통쾌하게 물리쳤다.·한글을 갓 배운 5세용 전래동화로 어려운 어휘와 문법이 없어 초급 한국어 학습자도 쉽게 이해할 수 있다. (우리가 잘 아 ... 는 ‘선녀와 나무꾼’, ‘견우와 직녀’ 등 보다 어려운 전래동화들은 중급 초반에 활용되길 추천한다.)·‘폴짝폴짝’, ‘엉금엉금’, ‘척척’ 등 리듬감 넘치는 의성어, 의태어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.08

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(유아건강교육) 가정 내에 영유아 안전을 위협할 수 있는 시설이나 제품을 찾아 사진과 함께 제시하고

이상), 해당 부분을 안전하게 바꾸기 위해 정비하거나 지속적으로 점검할 내용이 무엇인지 각각 기술하시오. (15점)2) 동화를 활용한 활동, 요리활동, 미각활동 중 하나를 선택 ... 이상), 해당 부분을 안전하게 바꾸기 위해 정비하거나 지속적으로 점검할 내용이 무엇인지 각각 기술하시오.1) 선풍기2) 서랍장3) 문턱4) 살충제5) 물약통2. 동화를 활용한 활동 ... 아서 여전히 무더운 여름날 각 가정에서는 날개 있는 선풍기를 많이 사용하고 있다. 하지만 예나 지금이나 선풍기는 아이들에게 위험한 물건이다. 특히 돌아가는 선풍기 날개 날은 늘 위험

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

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아동미술_미술 재료를 한 가지 선택하여 재료의 특성에 대해 기술하시고, 미술 재료를 활용한 미술 활동 계획안을 작성해 보세요.

깎는다면 가루가 되어 사포로 갈 거나 칼날로 깎아서 사용해야 한다.2. 계획안1) 1회기(1) 주제: 오리엔테이션 및 자기소개(2) 기대효과: 참가자 간 친밀감을 형성하고, 미술 ... 생각하며 그림 완성 능력과 상상력을 자극할 수 있다.5) 5회기(1) 주제: 동화책 읽고 그리기(2) 재료: 도화지, 색연필(3) 과정: 아동이 직접 선택한 동화책을 읽고 느낀

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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2학기 만1세반 관찰일지와 발달평가 7명 - 놀이,일상생활 관찰한 관찰일지

가 소근육 발달을 위해 손으로 할 수 있는 다양할 활동을 해 줄 수 있도록 해야겠다.일상생활평소 관심을 보이던 동화를 꺼내와 책상 앞에 앉는다. OO가 “누구게?” “혹시 개구리?” 하 ... 며 책의 내용을 기억하고 책을 읽어 나간다. 교사가 “나뭇잎 사이의 두 귀는 누구지?” 라고 읽자 “토끼~맞았다”라고 하며 책을 넘긴다발달평가새로운 동화를 교사가 읽어주자 OO ... 가 관심을 보이며 “한 번 더” 라고 이야기하여 반복하여 읽어주고 OO가 동화를 들을 때 집중하여 듣는 모습을 보였다. 영아들이 관심을 보이지 않는 동화들은 영아들의 발달과 수준

리포트 | 7페이지 | 5,300원 | 등록일 2023.02.19

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다

) 문학 작품의 활용2) 초급 - 「해와 달이 된 오누이」 (전래동화)3) 중급 - 「소나기」4) 고급 - 「봄봄」5) 세 작품의 의의Ⅲ 결론참고문헌1. 서론문학 작품은 한 공동체 ... ?은 한국어 교재에 수록된 작품으로 학습자들을 대상으로 활용되고 있는 단편소설과 전래동화이다. ‘고급 ?봄봄?, 중급 ?소나기? 초급 「해와 달이 된 오누이」’ 3편을 추천하고자 한다 ... 에서 발행한 한국어 교육 교재와 과거 한국어 교육 교재를 중층적으로 검토하여 ‘전래동화 「해와 달이 된 오누이」, 황순원의 「소나기」, 김유정의 「봄봄」’을 선정하였다. 이 세 작품

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.25

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유치원 어린이집 계획안- 12월 월안 겨울 -만5세(7세), 놀이 마인드맵

한 다양한 동화를 찾아서 읽어주세요.- 주변에 있는 고마운 이웃에 대해 이야기 나누며 감사한 마음을 가져보세요.- 성탄절의 의미에 대해 함께 이야기 나누며 의미있는 시간을 보내보 ... 세요^^(1주)(2주)(3주)(4주)담배는 몸에 해로워요/ 친구의 권리도 소중해요!위험한 맨홀과 환풍구/ 눈 오는 날 안전수칙!겨울철 안전을 위한 노력/ 소방대피훈련(10회차)

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.14

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(유아건강교육) 다음에 제시된 건강교육 ‘주제 - 활동유형‘ 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를

을 하거나 데리고 갈 수도 있는 상황이 발생될 수 있다. 이런 상황에 대처하고자 이 활동을 계획해 보았다.활동주제혼자 가면 안돼요!활동유형동화감상-역할극활동목표동화를 듣고 줄거리 ... 활동내용동화제목 : 혼자 가면 안돼요.동화내용: 봄이는 뭐든지 혼자서 척척 잘해요. 혼자서 세수도 하고 이도 닦고 밥도 먹고 혼자서 옷도 입어요. 봄이는 “수미네 집에 놀러가야지 ... ! 그래도 엄마에게 전화한 건 정말 잘했어요!”1. 동화를 들려주고 동화내용에 대해 이야기 나눈다.T: 동화 속에서 어떤 일이 일어났나요? C: 봄이가 엄마에게 말도 하지 않고 집

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.20

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만4세 관찰일지 (1학기 3월~8월)

4월 12일 (화): OO가 교실에서 친구들과 함께 동화책을 읽으며 등장인물의 대사를 따라 하는 모습을 보였다. OO는 동화 속 캐릭터의 목소리를 흉내 내며 자신만의 이야기를 만들 ... 의사소통4월 14일 (목): OO가 교실에서 친구들과 함께 동화책을 읽으며 등장인물의 대사를 따라 하며 이야기에 몰입하는 모습을 보였다. OO는 이야기 속 인물의 감정을 표현 ... 을 느꼈다.4월의사소통4월 13일 (수): OO는 교실에서 친구들과 함께 동화책을 읽으며 등장인물의 대사를 따라 하고, 이야기를 재구성하여 친구들과 나누는 모습을 보였다. 친구

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.13

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[독후감] 토끼전 - 장재화

토끼전- 장재화 -《토끼전》은 장재화 작가의 대표작 중 하나로, 동물들을 통해 인간 사회와 인간의 삶에 대한 비판적인 시각을 제시하는 소설입니다. 이 작품은 동화적인 요소와 함께 ... 자연과 조화롭게 지내고 있습니다. 그러나 어느 날 인간의 침입으로 인해 숲이 파괴되고, 동물들은 그곳에서 떠나야만 합니다.장재화 작가는 이를 통해 인간의 탐욕과 파괴력을 비판 ... 을 전달합니다.이 장면은 우리 현실 세계에서도 일어나고 있는 환경 파괴와 자연 생태계의 위협에 대한 경각심을 일깨워줍니다. 작가는 동화적인 요소를 활용하여 독자들에게 이러한 문제

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.17

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[유아교육과정 과제] 유치원 주간교육계획안 작성하기

는 일을 알고 실천한다.- 친구들 앞에서 소중한 우리 가족을 소개할 수 있다.- 나와 가족을 존중하고 서로 배려하는 마음을 갖는다.날짜/요일5/8 (월)5/9 (화)5/10 (수)5 ... 만큼 쌓기블록으로내 몸 구성하기내가 꾸민 나의 방역할놀이 영역가족 역할 놀이여러 가지 소품으로 나를 꾸며요나의 꿈 역할놀이내 방으로 놀러와!언어영역존댓말 카드, 어버이날 감사 카드 쓰 ... 이야기하기/ 우리가족 소개하기우리 가족 별명 지어주기특별한 나 소개하기내 이름 삼행시 짓기내가 스스로 할 수 있는 것에 대해 말하기동화·동시·동극【동극】 해와 달이 된 오누이【동시

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.25

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