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"특수아동에대한구분" 검색결과 7,761-7,780 / 16,696건

  • 시흥시 사회복지 여건 및 정책, 지역사회복지와 지역사회복지관, 사회복지관의 기능 및 역할과 필요성, 시흥시사회복지시설 현황, 사회복지관의 과제 및 발전방안
    화, 지역사회중심?복지에 대한 정부책임의 강화 (적극적복지)생존권적인 기본권 과 취약계층 사회복지서비스에 대한 역할 및 책임강조?복지에 대한 정치 사회적 관심 및 민간참여 증가NGO ... 란 지역사회의 주요제도가 맡은바 사회적 기능을 온전히 수행할 수 있도록 하는 노력이라고도 말할 수 있다. 지역사회의 복지를 향상시키려 하는 노력은 어느 특수 전문분야에 국한되는 것 ... 의 참여를 강조하는 접근방법을 사용한다고 본다. 그리고 지역사회복지의 구성요건으로는 재가복지서비스, 요보호대상자에 대한 개별원조 및 환경개선서비스, 주민참여를 위한 지역사회조직
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.24
  • 사회복지 발달과 전개과정(영국, 미국, 일본, 한국의 사회복지 발달사)
    , 모자원, 양로원 등 수용시설 급증- 1950년 후생시설 설치기준 공포.- 후생시설을 아동시설과 특수시설, 노인시설로 구분하여 복지시설의 종류를 처음으로 체계 화함. ... , 이를 위한 행정기관을 수립하는 것, 이를 위해 세금을 활용하는 것, 친족부양의 책임을 강조하는 것, 걸인에 대한 귀양조치, 노동능력 여부에 따라 빈민을 구분하여 노동능력이 있 ... 는 빈민에게는 작업장에서 강제로 일을 시키고, 노동능력이 없는 빈민은 구빈원이나 자선원에 수용보호*요보호 아동은 가정에 위탁하거나 위탁가정이 없는 경우에는 도제생활을 하도록 강제
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.09.08 | 수정일 2016.03.04
  • 학교폭력 예방과 청소년 상담이론 (임용)
    이 매우 부정적이고 결정론적으로 다룬다는 것이다. 초기 아동기 경험에 대한 지나친 강조는 내담자가 그들의 문제에 대한 책임을 부인하게 할 가능성이 크며, 본능적 충동, 특히 성적 ... 한 사회 문제로 대두되면서 활발한 연구와 더불어 학교폭력에 대한 다양한 개념정의가 이루어졌다. 학교폭력이라는 말을 정의하는 데 있어서 3가지 공통적인 기준을 찾아볼 수 있는데 그것 ... 자 중심으로 파악하느냐, 피해자 중심으로 파악하느냐에 따라 달라진다. 학교 폭력에 대한 연구자들이 학교폭력을 ‘학생 간에 발생한 폭력’으로 규정함으로써 가해자나 피해자 모두가 학생
    시험자료 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.06.11 | 수정일 2016.06.20
  • 당뇨병의 분류와 당뇨병 환자의 일반적인 치료 중재 및 당뇨병 환자들에게 나타날 수 있는 합병증과 이에 대한 간호를 서술,당뇨병 합병증 중 1가지 이상 발생한 환자의 사례를 제시하고, 이 환자에 재해서 본인이 교육을 제공한다면 어떤 교육방법을 선택할 것인지, 그 이유는 무엇인지를 서술하고, 구체적인 교육내용과 교육의 효과(성과)를 어떤 지표
    _________________________________________________________________________○ 과 제 명 :1. 1) 당뇨병의 분류와 2) 당뇨병 환자의 일반적인 치료 중재 및 3) 당뇨병 환자들에게 나타날 수 있는 합병증과 이에 대한 간호를 서술하시오.2. 1) 당뇨 ... 높을 것으로 추측되며, 따라서 당뇨병의 효율적인 관리에 대한 중요성이 부각되고 있다.더구나 당뇨병은 만성 질환으로 여러 가지 합병증을 유발하여 개인에게 장기적인 장애를 일으키 ... 게 되므로 조기발견과 중재가 필요하다. 보통 당뇨병은 발병 후 몇십 년간 지속되므로 환자 자신이 당뇨병의 관리나 간호에 대한 충분한 지식을 가지고 자가관리하지 않으면 안 된다
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.03
  • 아동청소년 상담이론
    하게 된다. 또한 아동, 청소년 상담은 아동기와 청소년기의 특수성, 문제의 특수성, 환경의 특수성 등이 고려되어야 한다.2.아동청소년 상담이론의 종류1)심리 분석적 상담이론.ⅰ.심리 ... 가 정이나 행동에 대한 통찰력을 갖도록 도우며, 그가 당면하는 갈등을 해결 하거나 처리할 수 있도록 돕는다. 따라서 행동의 원인에 깊은 관심을 갖고 행동에 대한 부분적인 해석을 아동 ... 다. 이것은 내담자가 현실과 환성, 과거와 현재를 구분하도록 해주며 내담자로 하여금 아동기의 무의식적인 환상적 소망의 힘을 깨닫도 록 해준다. 전이의 분석은 내담자로 하여금 그가 얼마나
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.30
  • 2010 공립유치원임용고사 기출용어해설
    아동분석한다. 예를 몇 가지 들어보자.①커피를 좋아하는 것과 흡연 여부가 어떤 상관이 있는가?②지역에 따라 밥과 밀가루 음식의 선호에 차이가 있는가?③성별에 따라 A후보자에 대한 지 ... 2010 학년도 공립 유치원 · 초등학교 · 특수학교 (유치원, 초등) 교사임용후보자 선정경쟁시험교 육 학 ( 용어 해설 )1.행동주의 학습원리과제분석 :1단계 ) 그 과제를 하 ... 는 개인의 행동을 관찰하여 가장 자주 발생하는 행동을 비교적 적게 발생하는 행동에 대한 보상으로 이용할 수 있음을 의미하는 것이다. 즉, 덜 좋아하는 활동 (빈도가 낮은 활동)을 하
    시험자료 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.16
  • 아동복지서비스에 대해 카두신이 분류한 서비스 기능에 따라 설명하고
    아동복지서비스에 대해 카두신이 분류한 서비스 기능에 따라 설명하고, 사례를 제시하시오.1. 아동복지서비스에 대해 구체적으로 정리 분석하세요.아동복지는 아동과 복지의 복합개념 ... 은 의미로 특수한 문제를 가진 아동과 그 가정을 대상으로 전문적인 기관에서 행하는 서비스”라고 강조하였다. 한편, 프리드랜더는 “아동복지는 단지 빈곤, 방치, 유기, 질병, 결함 등 ... 으로 부모의 보호를 받지 못하는 아동, 빈곤아동, 장애아동 등은 가장 전형적인 요보호아동이지만, 시기별로 아동복지의 대상은 달라져 왔다.2. 3가지 분류에 따른 대한 사례를 주변
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.09.23 | 수정일 2014.03.26
  • 무상급식에 대한 찬성입장
    현황? 연도별 급식실시 학교수 현황(1. 각 년도의 초등학교, 중학교, 고등학교, 특수학교 현황2. 1998년~2006은 조사 기준일이 당해연도 12월 31일임.3. 2007년 ... 통계는 조사기준일이 2008.2.28일임.)? 학교급별 급식현황(2007학년도)구분학교수(교)학생수(천명)운영형태(교)전체급식%전체급식%직영(%)위탁(%)초등학교5,8235 ... ,18199.51,8921,81095.71,476(67.7)705(32.3)특수학교14914597.3232295.7141(97.2)4(2.8)계11,24311,22599.87,6057
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.04.16
  • 2017 교육학 3학년/ 사회복지 조사론/ 공통) 사회복지 현장에서 양적조사가 필요한 상황을 예시하고, 양적조사를 할때 유의사항에 대해 논하시오.
    하고, 양적 조사를 할 때 유의사항에 대해 논의하시오.[ 목 차 ]Ⅰ. 서론 --------------------------------- 2Ⅱ. 본론 ----------------- ... 들을 체계적이고 객관적인 과학적 자료를 통해 그들의 위험을 제거해 주고 사회의 안전망 속에서 행복한 삶을 지속할 수 있게 해주는 실천의 영역이라 할 수 있다.복지에 대한 관심이 체계 ... 적일 때 이 관심은 조사의 맥락으로 전환되며, 조사를 할 때는 어떤 맥락에서 하는가에 대해 민감할 필요가 있으며, 조사자 스스로 성찰적인자세를 견지 할 필요가 있기에 사회복지
    방송통신대 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.09.05 | 수정일 2017.09.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회복지 급여할당(누구에게 줄 것인가?)의 원칙으로 사회효과성을 강조하는 보편주의와 비용효과성을 강조하는 선별주의가 있습니다. 두 원칙의 차이점과 양자 간의 쟁점을 밝히시오. 또한
    문제가 특정 계층의 사람들에게 특수하게 발생하는 것이 아니라는 관점에서 출발한다. 아동복지에서의 보편주의 원칙의 적용은 아동의 성별이나 부모의 사회계층적 지위 등에 상관없이 모든 ... 주의와 선별주의의 양자간의 차이점과 쟁점을 살펴보면 구체적으로 아래와 같다고 할 수 있다.구분보편주의선별주의주요내용-대상; 사회의 모든 구성원-자산조사가 불필요-특정한 인구범주(아동 ... 다.복지이념제도적 모형잔여적 모형예아동수당, 가족수당, 아동에 대한 의무교육, 기초노령연금공공부조(국민기초생활보장, 의료급여)와 빈민을 위한 공공주택보편주의란 사회복지 급여는 하나
    리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2013.02.19
  • 광주교대 안병곤 교수님 중간 고사 예상문제
    을( ). - []③ ( )은 아동이 지적으로 발달하면서 다른 사람들이나 자기들끼리 함께 토론하고 대화하는 ( ) 반영하고 있다. - [ ]? 이러한 범위 안의 학습활동과 경험 ... 을 ( )는 아동의 ( )으로 학습활동과 경험을 설명하였다. 아동이 ( ) 안에서 학습활동에 참여하면 성공할 가능성이 높고 밖에서 활동에 참여하면 성공할 가능성이 낮다.초등 수학학습이론 ... 을 만들어 확장해 가는 작용을 말한다.( )는 일반성에 대립되는 개념으로 일반적인 형식에서 특수화된 사고에 의해 얻어지는 개념이다.⑤ 수학에서 ( )은 어떤 기초적인 내용을 토대
    시험자료 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.10.07
  • 특수교육의이해
    도록 하는 교육이라 할 수 있다.통합교육의 개념에 대해 학자들마다 약간의 차이를 두고 있으나 대부분 일반교육과정에 특수아동을 포함시켜 운영한다는 점에서는 공통적이다. 통합교육은 다양 ... 특수학생에 대한 교육을 극대화하기 위한 중추적 역할을 하는 계기가 되었으면 한다.Ⅱ. 특수교육의 개관1. 특수교육의 근거교육은 ‘개인의 복지’라는 궁극적인 목적을 달성하기 위해 조직 ... 교사의 역할이 언제나 명확히 구분되는 것은 아니다. 어떤 경우에는 책임의 한계가 분명하지 않음으로써 상호간에 심한 긴장상태를 가져올 수도 있다.1980년대에는 일반교육과 특수교육
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.09
  • 역사교육론 시험 정리
    - 피아제가 아동의 사고를 구분하는데 사용하였던 반응의 형태는 역사문제에 대한 중등학교 학생의 반응에서도 나타남→ 피아제의 이론이 역사적 사고발달에도 적용- 일반적으로 아동은 기대 ... 에 대한 해석, 설명을 통해 역사적 이해 도출ㆍ1차 사료와 2차 사료를 구분하고 각각의 성격을 아는 능력(사료비판능력)ㆍ탐구 과정 : 문제인식 → 가설설정 → 자료수집과 검토 → 사료 ... 는 하나의 영역(동반구, 서반구, 오세아니아)ㆍ한층 넓은 공간적 개념을 가지고 인간 활동을 이해할 수 있고, 현재 세계변화의 추세에 대한 이해↑ㆍ기존의 세계사 교육에서 사용되어온
    시험자료 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.17
  • 교육과정 이론의 변천
    , 대수, 기하, 천문학, 음악등이다.이들 과목은 우리의 심근을 도야하는 데 도야의 가치가 매우 높다.3.형식도야 이론에 대한 비판형식의 도야(인간의 기본정신능력)는 특수한 지식 ... 할 수 있는 일반적인 원리만을 가르치는 것이다. 지식의 구조를 이해하고 나면 일반적 전이가 가능하다. 일반적 전이는 특수적 전이와 구분된다. 특수한 전이란 기술교과의 지식에서 보통 ... 이 그 이전의 교육과정을 구분하기 위해서 붙인 이름이다. 대표적인 지식 중심의 교육과정 이론으로서, 7자유과를 가르칠 것을 제안하며, 교육의 목적을 정신의 도야로 바라본다. 또한 정신
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.15
  • 학습장애아동의 정보처리과정특성
    장애 학생은 장애가 없는 도래들에 비해 이러한 초 기억과 관련된 질문에 답하는 능력이 떨어진다. 그리고 이해하는 방법에 대해 사고하는 초 이해라는 개념은 특수교사들로 하여금 학습장애 ... 목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1)정보처리이론(2)정보처리특성(3)효과적인 기억 전략Ⅲ.결론학습장애아동의 정보처리특성, 효과적인 기억 전략Ⅰ.서론정보처리 접근법에서는 학습장애아동은 정상적인 ... 을 단기저장, 장기저장 및 이들 구조적 구성요소를 통해 정보의 흐름을 규제하고 통제하는 과정 등으로 구분하고 있다. 통제과정은 선택적 주의집중, 조직, 시연 및 관련 정보에 응시
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.27
  • 1프로그램개발과 평가-과제주제 프로그램의 전달과정과 프로그램의 목적과 목표의 진술방법을 설명하시오.
    하다.)전달체계는 사회복지정책을 실천하는 조직에 관한 논의이므로, 여기에는 조직의 구조와 기능에 대한 사항이 주된 관심 영역이다. 결국 조직이 정책목표를 제대로 달성하기 위해서 필요 ... 다.1) 전달체계의 종류전달체계의 구분은 여러 가지 방법이 있을 수 있다. 공급주체에 따라 구분하자면, 공공전달체계와 민간전달체계로 크게 분류할 수 있다. 그리고 사회복지의 제도 ... 적?기능적 분야에 따라 전달체계를 분류하면, 사회보험, 공공부조 및 사회복지 서비스 전달체계로 나누어질 수 있다. 여기서는 공급주체에 따른 구분과 사회복지제도에 의한 구분을 포괄
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.12.17
  • (A+ 자료) 학습이론 - 고전적 조건화와 조작적 조건화 공통점 차이점 비교 정의
    하는 학습의 기본과정은 단순하게 나누면 ‘고전적 조건화’와 ‘조작적 조건화’로 구분할 수 있다. 고전적 조건화를 사전적인 의미로 정의하면, 주어진 자극에 대해 수동적 조건반사가 형성 ... . 이것을 조건반사라고 하고, 여기서 소리를 조건자극이라 한다. 고전적 조건부에 대해 도구적 조건부가 있다. 이것은 때때로 특수 학습상자에 장착되어 있는 지렛대를 닫거나 누르게 하 ... < 심리학개론과제 >(서론) 어떤 사건이 발생하고 그 발생한 사건에 대해 사람들이 어떤 유형으로 반응하고 그런 행동들이 어떻게 학습하는지는 다양하게 나타난다. 자극에 반응
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    여성복지의 개념
    기능 강화의 욕구를 가진 여성 등이 그것이다.㉡ 여성의 역할을 중심으로 한 구분 - 여성의 역할에 대한 기대를 중심으로 여성복지의 대상을 구분하면 자녀에 대한 각종 보호적 지원 ... 여성복지의 개념1) 여성복지의 개념정의여성복지의 개념을 한마디로 정의하기란 쉽지 않다. 여성문제에 대한 시각이나 이데올로기가 다양하고 국가와 시대에 따라 다르며, 복지의 범위 ... 를 어디까지로 한정할 것인가에 따라 달라지기 때문이다. 또한 여성을 대상으로 한 사회복지에 대한 견해도 상이하게 나타나고 있기 때문이다. 즉, 여성복지의 강조점을 사회복지의 관점에 두
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.08
  • 우리사회에서 정치와 선거로 인해 사회복지의 보편주의와 선별주의의 논쟁 분석
    와 대학등록금 반값에 관한 문제는 단지 서울시 의회와 서울시장의 힘겨루기 차원을 넘어서 이제는 국민적 이슈가 되었다. 한 가지 예를 들어 무상급식의 핵심 쟁점은 빈곤층 자녀에 대한 ... 서비스가 여야가 공감하는 듯 하지만, 대상자의 자격 요건은 국민들의 의견도 엇갈리고 있다. 무상급식의 전면실시를 둘러싼 정치적 대립은 복지국가의 역할, 즉 사회 빈곤층에 대해 국가 ... 가 어디까지 책임을 져야 하는가라기 보다 근본적인 담론을 한국 사회 내에 불러일으켰다. 또한 복지원칙적으로 사회복지의 대상자를 선정함에 있어서 특수한 자격 혹은 조건을 붙이지 않
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.04
  • 어린이(아동)와 미술관교육,미술교육, 어린이(아동)와 가정교육,인성교육, 어린이(아동)와 수교육(숫자교육),독서교육, 어린이(아동)와 글짓기교육,시쓰기교육,어린이와 통일,안전교육
    어린이(아동)와 미술관교육, 미술교육, 어린이(아동)와 가정교육, 인성교육, 어린이(아동)와 수교육(숫자교육), 독서교육, 어린이(아동)와 글짓기교육, 시쓰기교육, 어린이(아동 ... )와 통일교육, 어린이(아동)와 안전교육 분석Ⅰ. 어린이(아동)와 미술관교육Ⅱ. 어린이(아동)와 미술교육Ⅲ. 어린이(아동)와 가정교육Ⅳ. 어린이(아동)와 인성교육Ⅳ. 어린이(아동 ... )와 수교육(숫자교육)Ⅴ. 어린이(아동)와 독서교육Ⅵ. 어린이(아동)와 글짓기교육Ⅶ. 어린이(아동)와 시쓰기교육Ⅷ. 어린이(아동)와 통일교육1. 통일교육의 일반적 지도원칙1) 객관
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23
해캠 AI 챗봇과 대화하기
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2025년 09월 11일 목요일
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