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"컴퓨터과교수학습과정" 검색결과 7,641-7,660 / 16,561건

  • 교육공학에 관한 고찰
    機械,teaching machine), 프로그램 교수(programmed instruction), 언어 실습실(language laboratory), 컴퓨터 보조 학습 ... 의 한계를 넘어서 교수학습의 전과정을 프로그램화하고 체계화하려는 시도가 결실을 거두기 시작했다. 이것은 교수학습의 목적설정에서부터 학습내용의 선정과 프로그램화 또는 계열화(系列 ... 化), 시간표의 작성과 학습집단 편성, 교원조직과 보조원의 활용 및 교실시설의 다양화와 재조직, 교수학습의 전개, 그리고 평가향상에 이르기까지의 모든 과정에서 새로운 교육매체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.19
  • 성숙이론과구성주의1
    처리이론은 중요한 결함을 지니고 있는데, 학습컴퓨터에 비유하여 학습에 대한 설명에 있어서 개인의 일상능력, 일상생활 속에서의 문제, 그리고 맥락의 역할 등을 무시했다는 것이 ... 는 자신이 속한 사회의 상징과 개념을 상호작용하면서 학습할 뿐 아니라 사회적 기술을 발달시킨다고 보았다. 그는 또한 유아의 학습 잠재력을 발달시키는 과정에서 부모, 교사, 또래의 협동 ... 다. 또 학습자를 기존 지식을 받아들이는 수동적인 그릇으로 간주하고 있다는 것이다. 둘째, 학생들은 서로 관련이 없거나 맥락과 무관한 기술을 습득하는 수준에 그치고 있다. 그런 이유
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.06 | 수정일 2013.12.14
  • 문제중심교육(문제중심학습, PBL)의 정의, 문제중심교육(문제중심학습, PBL)의 특징과 장점, 문제중심교육(문제중심학습, PBL)의 단계와 적용, 문제중심교육(문제중심학습, PBL)의 주안점, 문제중심교육의 평가
    (Problem),’ ‘사례(case),’ ‘과제(task)’를 중심으로 학습이 전개되는 교수-학습모형이다. 이전의 학습환경에서의 학습의 진행은 명제, 법칙, 규칙과 같은 매우 추상적이고 ... 과정과 그 수행결과를 어떻게 보여주는가를 통해 파악된다. 수업모형은 학습자가 의미있는 지식의 구조를 만들기 위해 실제상황 속에서 학습자들이 의식적으로 다른 사람들과 정보를 공유할 수 ... 있는 활동을 주도하여 학습자원의 활용능력(information literacy)을 배양하는데 초점을 두고 있다.그리고 교수학습 모형은 학습자가 다른 학습자들과의 상호작용 속
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.04
  • [전산정보][도서관][장애인복지시설][광속상거래]도서관의 전산정보, 장애인복지시설의 전산정보, 학교종합정보관리시스템(CS)의 전산정보, 광속상거래(CALS, 칼스) 전산정보 분석
    으로 보급함으로써, 교수?학습?생활지도를 위한 다양하고 신속한 교육정보관리와 교원의 학사 관련 업무 경감 및 학교 행정의 생산성 제고 그리고 교육통계시스템과 연계한 각급 학교 교육정보 ... 교육부의 평가결과는 다음과 같다.우선 학교 현장의 교육정보화 확산, 교원의 학사 관련 업무 경감, 일선 학교의 교육과정 운영에 대한 정확한 현황 파악 및 장학지도에 기여, 상급 ... 학교 입학전형시 학교생활기록부 활용도 제고 및 교육정보주임의 임용 확산 및 학교정보화 토대 마련 등을 추진 성과로 보았다. 추진상의 문제점으로는 교원의 컴퓨터 활용 및 전산시스템
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.15
  • 초등학교 실과교과(실과교육) 지도대상과 목표, 초등학교 실과교과(실과교육)와 현황, 내용, 초등학교 실과교과(실과교육)와 교수학습모형, 초등학교 실과교과(실과교육) 평가, 향후 초등학교 실과교과의 개선과제
    초등학교 실과교과(실과교육)의 지도대상과 목표, 초등학교 실과교과(실과교육)와 현황, 내용, 초등학교 실과교과(실과교육)와 교수학습모형, 초등학교 실과교과(실과교육)의 평가 ... 실과교과(실과교육)와 내용Ⅵ. 초등학교 실과교과(실과교육)와 교수학습모형Ⅶ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 평가Ⅷ. 향후 초등학교 실과교과(실과교육)의 개선 과제Ⅸ. 결론참고문헌 ... 다. 이러한 종합 교과로써의 실과 교육의 목표를 효과적으로 달성하기 위해서는 다른 교과와의 관련성 및 학습 경험의 연계성이 중요하다고 할 수 있다. 제 6차 교육과정에서 3학년에 실과
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    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.26
  • 2014년 경제전망과 기업전략
    전략으로 신흥국 위기 ▶ 외환불안 지속 → 일부 국가 디폴트 ② 유로존 재정 위기 ▶ 스페인 , 이탈리아 중심으로 위기 지속 , 높은 실업률 ③ 중국 개혁과 금융불안 ▶ 개혁과정 ... 에 매자를 위해 창출함으로써 경쟁우위를 획득하려는 전략 . 규모와 무관한 원가우위 전략 - 독점적 기술 , 경영상의 노하우 , 원재료에의 접근의 우월성 , 학습곡선원가 우위 - 위 ... 하면서 평균단가는 어느 지점까지 감소하지만 , x 지점 이후는 다시 상승하기 시작한다 ( 규모의 불경제 ). 학습곡선 ( 누적생산량에 의한 ) 제품생산이나 서비스의 경험이 많아짐
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.05 | 수정일 2014.01.26
  • 법과 사회 학생의 권리와 의무 수업지도안(사회과 교수법)
    사회과 교수-학습 과정안1. 단원명대단원 - Ⅲ. 사회 생활과 법중단원 - 1. 학교 생활과 법소단원 - (3) 학생의 권리와 의무2. 단원의 개관이 단원에서는 사회 생활 관계 ... , 지방뉴스, 학교뉴스, 학급뉴스)6. 교수-학습 과정안단원명Ⅲ. 사회 생활과 법1. 학교 생활과 법지도일시2010. 11. 23지도대상고등학교 2학년차 시5/6지도장소2학년 1반본시 ... 의 권리 보호와 의무 이행의 상황에 대하여 객관적인 시각으로 바라볼 수 있다.학습매체교사학생교과서, PC, PPT & 영상자료, 유인물교과서, 공책, 필기도구, 유인물구분수업 내용교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.24
  • [한국어교육학] 한국어교육학 개관
    : 교수법 일반, 기능별 교수, 학습, 교육화정 일반(4) 한국어 교재(5) 학습자 요인(6) 오류 분석(7) 한국어 능력 평가(8) 웹기반?컴퓨터(9) 학습자 사전 개발(10) 교사 ... 의 문학(2) 언어외적분야a. 교육분야 : 교육과정론, 교육방법론, 교육평가론, 교재론, 교사론b. 학습자 연령 및 학력별 : 초, 중, 고, 대학, 일반인별c. 학습자 성격 ... : 한국어와 한국어교육/ 한국어교육 현황/ 이중언어교육/ 한국어언어정책(2) 한국어교육 내용 : 문법, 어휘, 화용, 발음?억양, 문학, 한자, 문화(3) 한국어 교수 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.07
  • 초등학생을 대상으로 한 직접교수 모형에 의한 검색알고리즘 교육
    에서의 직접교수 모형25. 정보교육에서 직접교수 모형 적용의 유의점26. 정보교육에서의 직접교수 모형 수업 사례27. 선형검색38. 이진검색49. 해싱410. 교수-학습 과정안 ... 「컴퓨터 실기」정보 교육 소양 실기- 직접교수 모형에 의한 검색알고리즘 -학과학번 이름1. 직접교수 모형이란?12. 직접교수 모형의 장점13. 직접교수 모형의 절차14. 정보교육 ... 611. 참고자료151. 직접교수 모형이란?ㆍ전체를 부분으로 나눈 후 각 부분들을 차례대로 학습하면 전체를 이해할 수 있다고 가정.ㆍ직접교수 방법 : 강의법보다는 도제식 모형에 가까움
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.06
  • ICT(정보통신기술)활용개별화수업(학습)의 교수학습모형, ICT(정보통신기술)활용개별화수업(학습)의 자료제작, ICT(정보통신기술)활용개별화수업(학습)의 활용실태, ICT(정보통신기술)활용개별화수업(학습)의 방향
    학습모형학습 모형에 따라 교수­학습 진행 단계가 각기 다르지만 각 모형을 모두 포함하여 도입-전개-정리의 3단계와 마지막 평가 단계로 구분하여 살펴본 ICT활용 교수­학습 진행 과정 ... 고 적극 활용한다. 컴퓨터의 기초 기능과 다양한 응용 소프트웨어, 컴퓨터 통신 기능 등을 복합적으로 이용하여 다양한 교수?학습에 활용하고 일상생활의 문제를 해결할 수 있다. 위와 같 ... ICT(정보통신기술)활용개별화수업(학습)의 교수학습모형, ICT(정보통신기술)활용개별화수업(학습)의 자료제작, ICT(정보통신기술)활용개별화수업(학습)의 활용실태, ICT(정보
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    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03
  • 웹기반교육(WBI, 웹기반수업,학습) 정의와 가능성, 웹기반교육(WBI, 웹기반수업,학습) 실태와 기능, 웹기반교육(WBI, 웹기반수업,학습) 형태와 설계원리, 웹기반교육(WBI,웹기반수업,학습) 활용사례와 개선방안
    (WBI, 웹기반수업,학습)의 실태Ⅴ. 웹기반교육(WBI, 웹기반수업,학습)의 기능Ⅵ. 웹기반교육(WBI, 웹기반수업,학습)의 형태1. 독립 과정2. 웹 지원 과정3. 웹 교육 자료Ⅶ ... 에 비디 웹기반교육(WBI, 웹기반수업,학습)의 정의오늘날 인터넷에 접속할 수 있는 가장 쉽고, 인기 있는 방법인 웹의 등장과 함께 인터넷은 가장 중요한 교수도구로서 교사들에게 인식 ... 로서 학습활동을 용이하게 하는 잠재적인 힘을 가진 교육적 통신 시스템이다(Branch & El-Tigi). WBI의 발달은 컴퓨터 네트워크 공학의 발전과 교육적 활용에 바탕을 두고 있
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.07
  • 초등학교 사회과(사회과교육) 경향, 초등학교 사회과(사회과교육) 내용선정, 초등학교 사회과(사회과교육) 교과서구성, 초등학교 사회과(사회과교육) ICT활용교육, 초등학교 사회과(사회과교육) 인터넷활용교육 분석
    교육내용을 교수-학습과 평가에 연결하고, 사회과 교과적인 지식을 창출하려는 노력이 지속적으로 이루어지고 있다. 사회과 교수-학습방법 및 평가와의 일치를 사회과 교육과정에서 강조 ... 기본교육과정의 연계성(3학년-10학년)과 교과목의 통합성(사회과) 강조·일반선택과 심화선택과목(11-12학년) 체제 운영사회과의 경우 지리, 역사, 일반사회의 영역별 통합은 교수요 ... 하고, 실제로 이러한 교육내용과 교수학습을 연결시키는 구체적 노력은 사회과 교육의 학문적 독자성의 성립이란 점에서도 주목받고 있다.셋째, 사회과 교수-학습에서는 수업의 중심이 지식
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25
  • 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 자원의 교류로 상호 의존하는 지역 간의 관계 알기
    결재지도교사협력교사( 사회 )과 교수-학습 과정안초등학교 4학년 지도교사:수 업 일수업자단 원3. 더불어 살아가는 우리 지역교과서92-94 ( 4/7 )차시학습형태전체학습 ... ] 교과서, 조사 기록지학습목표· 지역 간 교류가 일어나는 이유를 알 수 있다.? 다른 지역에서 생산된 물건을 여러 가지 방법으로 조사할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정 ... - 모둠 학습 - 전체학습수업모형탐구 학습 모형학습주제자원의 교류로 상호 의존하는 지역 간의 관계 알기학습자료교사] ‘밥상’ 노래, 생활의 달인 영상, PPT자료, 골든벨 프로그램학생
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17
  • 스피드컵을 활용한 체육수업 학습지도안
    46. 수업자 의도47. 본시 학습지도과정5가. 본시 학습목표5나. 본시 학습관련 용어5다. 본시 학습 종목 소개7라. 본시학습지도안 9Ⅶ. 부록111. 참관록112. 모둠학습지 ... 한다.㈐ 청소년의 건강한 성 의식과 문화를 이해한다.㈑ 타인 존중과 상호 신뢰의 개념을 교우 및 대인 관계에 실천한다.라. 교수학습 방법1) 교수학습의 방향가) 개인차를 고려 ... 안교과체 육일시2009.10.23대상2-2(32명)지도교사이 동 대관련단원1. 체력운동2. 스피드 컵 쌓기차시3/6지도 요소학습형태동료교수모형/협동학습모형개인 컵 쌓기, 모둠 컵 쌓
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    | 리포트 | 30페이지 | 10,000원 | 등록일 2010.05.23
  • 슬생지도안
    탐구 활동 (놀이하기)중심의 교수·학습 지도학습목표물건의 여행 놀이를 할 수 있다.학습단계학습과정교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자료(㉶) 및유의점()교사학생도입동기유발학습 주제 ... 주제 및 학습 활동 제시하기◎ ‘동이의 마법 상자' 동영상 보기? ‘동이의 마법 상자’ 동영상 보기-컴퓨터입니다.5'1'㉶'동이의 마법 상자' 동영상공부할 내용. 물건의 여행 놀이 ... 스러워지지 않도록 지도한다.정리정리하기◈학습 내용 정리하기내가 좋아하는 물건의 이동 과정에 대해 이야기해보기-선생님이 좋아하는 우유는 목장, 우유 공장, 우유 대리점, 슈퍼마켓을 통해 먹을 수 있어요.-여러분이 좋아하는 물건과 그 이동 과정에 대해 이야기해봅시다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.15
  • [수행평가][교육평가]수행평가의 개념, 수행평가의 특성, 수행평가의 분류, 수행평가의 필요성과 수행평가 관련 오해, 수행평가 관련 사례 및 수행평가의 방향 그리고 향후 수행평가의 효과적 활용에 대한 제언 분석
    . 면접법9. 보고서법10. 포트폴리오11. 기타Ⅴ. 수행평가의 필요성1. 학교 학습 평가의 기능1) 교수?학습 과정의 개선2) 학습 곤란의 진단과 치료3) 학습 진전 상황의 점검4 ... . 수행평가의 필요성1. 학교 학습 평가의 기능1) 교수?학습 과정의 개선학습 평가는 교사 스스로가 진행하는 교수?학습 과정의 개선에 기여한다. 즉 학습 평가의 결과를 학생 ... 다.3) 학습 진전 상황의 점검학습 평가는 끊임없이 학생들의 학습 진전 상황을 점검하고 보완하는 기능을 수행한다. 즉 교수?학습 과정에서의 실패를 막고 성공적인 학습을 진행
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.27
  • [교육학]【A+】웹기반_협동학습의 이론적 배경에 대한 고찰
    의 유형이다. 그는 컴퓨터통신에서의 상호작용을 1) 학습자 대 내용, 2) 학습자 대 교수자, 3) 학습자 대 학습자의 상호작용으로 구분하였다.2.1.1 학습자-내용간의 상호작용모든 ... 작용이는 학습에 있어 가장 핵심적이고 필수적인 과정인데, 웹기반 교육에서 학습자는 교수자와 웹이 제공하는 다양한 의사소통의 통로를 통하여 상호작용할 수 있다. 웹기반 교육에서 학습 ... 수업에서 가장 기본이 되는 상호작용이다. 모든 학습자는 이 과정을 통해서 학습내용을 구조화하고, 자신의 지식으로 내면화 하게 된다. 최근에 구성주의 이론이 대두되면서 학습
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19
  • [독서능력][독서력]독서능력(독서력)의 정의, 독서능력(독서력)의 발달단계, 독서능력(독서력)의 도서선정방법, 독서능력(독서력)의 독해방법, 독서능력(독서력)의 개발방법 분석
    일어지는 국어 교과서의 집필지침에 국어교과에서 읽어야 할 목록을 명시한다든지 교수?학습 방법을 명시할 필요가 있다. “국어교과” 자체의 지식의 내용은 체계적으로 교육되어야 할 것이 ... 등 필요할 때만 하면 된다’ 또는 ‘독서 생활화에 대한 필요성을 느끼지 않는다’라고 응답하여 독서의 생활화에 대한 부정적인 인식을 가지고 있었다. 이는 독서와 학습 자체를 분리 ... 거나 야 함이 급선무라 하겠다. 중학생들의 독서 장애 요인으로 ‘ TV?비디오?컴퓨터 등에 많은 시간을 빼앗기는 것’으로 나타났는데, 문자세대인 기성세대와는 달리 오늘날 청소년
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    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.13
  • 학교와사회가아동에게미치는영향
    의 일어나는 일들을 수시로 점검할 필요가 있다.?교사의 교수의 질도 아동의 학습참여도와 학업성취에 영향:- 학교에서는 사실에 대한 학습이 어는 정도 필요하기는 하나 교사들이 지나치 ... 게 사실 학습에 치우치는 경향: 사실적인 정보를 기계적으로 반복, 연습하는데 중점을 두고 있다.- 교육과정에 아동의 발달 수준에 적합하면서 인지를 보다 적극적으로 활용할 수 있 ... ♣목 차♣서 론본 론1. 사회가 아동에게 미치는 영향1) TV와 아동2) 컴퓨터와 아동2. 학교가 아동에게 미치는 영향1) 물리적 환경2) 교사-아동 상호작용3. 또래집단이 아동
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.15
  • 기술가정과교육과정(기술가정교육과정)의 성격과 목적, 기술가정과교육과정(기술가정교육과정)의 개정중점, 기술가정과교육과정(기술가정교육과정)의 내용, 기술가정과교육과정의 문제점과 교수학습방법 분석
    과교육과정(기술가정교육과정)의 내용1. 내용 선정의 기본 원칙2. 학문적 요구3. 사회적 요구4. 학습자의 요구5. 교수?학습 환경의 변화Ⅵ. 기술가정과교육과정(기술가정교육과정 ... 을 전개한다Ⅶ. 기술가정과교육과정(기술가정교육과정)의 문제점Ⅷ. 기술가정과교육과정(기술가정교육과정)의 교수학습방법Ⅸ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론과거 여학생에게는 가정을, 남학생 ... 기술가정과교육과정(기술가정교육과정)의 성격과 목적, 기술가정과교육과정(기술가정교육과정)의 개정중점, 기술가정과교육과정(기술가정교육과정)의 내용, 기술가정과교육과정의 문제점과 교수
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    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.29
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